专题04 期中真题重组卷（基础卷）（期中真题汇编，北京专用）七年级历史上学期

专题04 期中真题重组卷（基础卷） （时间：60分钟，满分：60分，范围：七年级上册第1-10课） 一、选择题（共16小题，每题3分，共24分） 1．（24-25七年级下·北京顺义·期末）考古发现的重大成就实证了我国百万年的人类史。其中，周口店北京人遗址对研究人类起源和古人类演化的历史具有重要意义。以下考古发现属于周口店北京人遗址的是（   ） A．B．C．D． 【答案】A 【详解】根据图片“用火灰烬标本”和结合所学知识可知，北京人遗址中发现有灰烬、烧石河烧骨等，这反映处北京人已经学会使用火，还会长时间保存火种，A项正确；干栏式建筑是河姆渡原始居民的建筑特色，和周口店北京人遗址无关，排除B项；彩绘龙纹陶盘常见于红山文化等，并非周口店北京人遗址的发现，排除C项；四羊方尊是商代的青铜礼器，与周口店北京人遗址没有关联，排除D项。故选A项。 2．（24-25七年级上·北京大兴·期末）考古发现是了解史前社会历史的重要依据。以下考古发现表明（   ） 浙江义乌桥头遗址出土的炭化稻粒 （距今约1万年） 北京门头沟东胡林遗址出土的炭化粟粒和黍粒 （距今约1万年） A．农业生产使用打制石器 B．我国农业生产历史悠久 C．粟是当时唯一的农作物 D．当时已经出现早期国家 【答案】B 【详解】据题干“考古发现是了解史前社会历史的重要依据。以下考古发现表明”和所学知识可知，目前已知世界上最早的栽培水稻、粟和黍均发现于我国。题干中浙江义乌桥头遗址、北京门头沟东胡林遗址和河姆渡遗址都发现了炭化的谷物，这表明在史前时期这些地区已经存在农业生产活动，由此可知，我国的农业生产历史非常悠久，B项正确；材料中未提及农业生产使用的工具是打制石器还是磨制石器等，排除A项；材料中只提到了稻、粟、黍等农作物，不能得出粟是当时唯一农作物的结论，排除C项；仅仅根据炭化稻粒、炭化粟粒和黍粒这些农作物遗迹的发现，不能得出当时已经出现早期国家的结论，排除D项。故选B项。 3．（24-25七年级下·北京顺义·期末）在良渚古城遗址的贵族墓葬中，考古学家发现了大量的精美玉器，如玉琮、玉钺等；在陶寺古城遗址、牛河梁遗址的墓葬中，也有与之造型相似的玉器。此现象说明（   ） A．大型水利设施出现 B．原始畜牧业有较大发展 C．远古传说并不可信 D．早期中华文明交流融合 【答案】D 【详解】据材料可知，不同遗址出土相似玉器，说明文明间存在交流。良渚、陶寺、牛河梁分属不同文化，但玉器造型相似，表明这些文化可能通过技术或文化传播相互影响。选项D直接点明文明交流，符合考古现象。D项正确；选项A与水利无关，玉器不直接反映水利设施，排除A项；选项B畜牧业与玉器无关，材料涉及手工业方面，排除B项；选项C偏离题干，材料未涉及传说可信度，排除C项。故选D项。 4．（24-25七年级上·北京房山·期末）下面是一位同学整理的知识卡片，由此可知他学习的内容是（   ） 周王：授予宗亲和功臣管理土地和民众的权力，到各地建立诸侯国。 诸侯：对周王承担镇守疆土、屏藩王室、缴纳贡物、朝觐述职、发兵从征等义务。 A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．郡县制 【答案】C 【详解】根据题干知识卡片信息，可知与分封制相关，结合所学知识可知，为稳定周初的政治形势，周王室根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和民众的权力，建立诸侯国，以巩固周王朝对地方的控制，扩大统治范围。受封的诸侯承担向周王进献贡赋的义务，其军队也要服从周王调遣；同时具有一定的独立性，可以在自己的封地内进行再分封，C项正确；禅让制是我国原始社会末期部落联盟推选首领的制度，与周王和诸侯之间的关系没有联系，排除A项；世袭制是古代君王去世后，将君王的位置转给自己子孙的传承制度，与题干知识卡片信息没有联系，排除B项；郡县制是秦朝在地方上实行的制度，与题干知识卡片信息没有联系，排除D项。故选C项。 5．（24-25七年级上·北京朝阳·期末）吕尚，俗称姜子牙，先后辅佐周文王和周武王，并在牧野之战中身先士卒，大破商军。周朝建立后，他因功被封在今山东北部一带，成为诸侯国齐国的开创者。材料中与齐国建立相关的制度是（   ） A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．察举制 【答案】C 【详解】根据所学知识可知，为了巩固政权，西周实行分封制，周天子根据血缘关系远近和功劳大小，把土地和臣民授予宗亲和功臣，封他们为诸侯，建立诸侯国，诸侯必须向周天子进纳贡物，并服从周王的调兵，定期朝觐天子。因此齐国建立于分封制有关，C项正确；禅让制是中国原始社会部落联盟时期民主推选首领的制度，排除A项；世袭制是古代君王去世或逊位后，将皇帝的九五之尊转给自己的子孙的传承制度，排除B项；察举制是汉朝时期的选官制度，排除D项。故选C项。 6．（2025七年级上·北京·专题练习）春秋时期，郑国国君使用九鼎八簋（guǐ，礼器如图），而周礼规定只有周天子才能使用九鼎八簋。这反映（   ） A．王室衰微 B．商业发达 C．贸易繁荣 D．华夏认同 【答案】A 【详解】据材料“郑国国君使用九鼎八簋……周礼规定只有周天子才能使用九鼎八簋”可知，题干中郑国国君使用本应只有周天子才能使用的九鼎八簋，这是对周礼规定的等级制度的破坏。周礼是维护西周分封制和等级秩序的重要工具，诸侯僭用天子礼器，反映出周天子权威下降，王室衰微，A项正确；商业发达体现在交换等方面，材料是礼制，排除B项；贸易繁荣属于经济方面，与礼器使用无关，排除C项；华夏认同强调民族文化认同，题干未体现不同民族，排除D项。故选A项。 7．（24-25七年级上·北京朝阳·期末）春秋后期，牛耕的出现有利于农业的深耕细作、山林的开发和耕地的扩大，粮食产量不断增长，人口也不断增多。材料反映出（   ） A．手工业规模不断扩大 B．商业贸易发展促进城市繁荣 C．民族关系进一步发展 D．耕作技术进步推动经济发展 【答案】D 【详解】根据所学知识可知，春秋后期，铁制农具和牛耕的出现，使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件，粮食产量有了明显增长，人口也不断增多，反映了我国农业耕作技术进步推动经济发展，D项正确；题干强调农业发展，没涉及手工业，排除A项；题干强调农业发展，没涉及商业贸易的影响，排除B项；题干强调农业发展，没涉及民族关系，排除C项。故选D项。 8．（2025七年级上·北京·专题练习）从春秋到战国，民族关系出现了重要变化。春秋时期还属于“四夷”的秦、楚等国，在战国时期已经认同于华夏，中原诸国也承认了秦、楚是华夏族的组成部分，与齐、燕、赵、魏、韩并称七雄，形成七个地区性的多民族国家。这表明（   ） A．华夏认同观念得到发展 B．中国早期国家已经出现 C．诸侯国之间的矛盾消除 D．统一成为各诸侯国共识 【答案】A 【详解】据材料“春秋时期还属于‘四夷’的秦、楚等国，在战国时期已经认同于华夏，中原诸国也承认了秦、楚是华夏族的组成部分”可知，原本被视为“四夷”的秦、楚等国在战国时期被中原诸国接纳为华夏的一部分，并形成七雄并立的局面，这表明不同族群间的文化融合与认同加强，体现华夏认同观念的扩展，A项正确；“早期国家”指夏商周，与题干时间不符，排除B项；战国时期诸侯矛盾加剧而非消除，排除C项；题干未提及“统一共识”，且战国诸侯仍以争霸为主，排除D项。故选A项。 9．（24-25七年级下·北京顺义·期末）下面是某历史小组进行学习探究时梳理的部分摘要。据此推断其探究的主题是（   ） ·铁制工具和牛耕的使用进一步推广 ·七雄之间的兼并战争日趋激烈、连绵不断 ·各诸侯国废除旧制度，确立新的政治经济秩序 A．夏商周的更替 B．战国的社会变革 C．百家争鸣的出现 D．中央集权的建立 【答案】B 【详解】题干中的三个摘要分别涉及生产力发展（铁制工具和牛耕推广）、军事兼并（七雄战争激烈）和政治经济制度变革（诸侯国废除旧制度）。是战国时期的社会变革，B项正确；夏商周更替（A）与题干中战国时期的特征不符，排除A项；百家争鸣属于思想领域，与题干中的经济、军事、政治变革无直接关联，排除C项；中央集权建立是战国变法的结果之一，但题干涵盖更广泛的社会变革内容。战国时期各国通过变法（如商鞅变法）推动社会全面转型，排除D项。故选B项。 10．（24-25七年级下·北京朝阳·期末）战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立。此时“学在官府”格局被打破，私学兴起，诸子百家纷纷涌现。材料反映的是百家争鸣（   ） A．兴起的背景 B．发生的过程 C．各派的主张 D．产生的影响 【答案】A 【详解】本题根据题干“新的社会制度逐步确立。此时学在官府格局被打破，私学兴起，诸子百家纷纷涌现”可知，新制度的确立和私学的兴起，这些都是百家争鸣出现的社会和文化背景，A项正确；题干未提及百家争鸣具体的发生过程，比如各家思想如何传播、争论等，排除B项；题干没有涉及诸子百家具体的主张内容，像儒家仁、礼、法家、法治等主张未体现，排除C项；题干没有阐述百家争鸣产生的影响，比如对后世思想、政治等方面的作用，排除D项。故选A项。 11．（24-25七年级上·北京西城·期末）百家争鸣促进了思想文化的繁荣，成为我国古代第一次思想文化发展的高峰，为古代思想文化的发展奠定了基础。以上内容说明的是百家争鸣的（   ） A．原因 B．过程 C．特点 D．影响 【答案】D 【详解】根据材料“百家争鸣促进了思想文化的繁荣，成为我国古代第一次思想文化发展的高峰，为古代思想文化的发展奠定了基础”可知，各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈辩论，相互抨击;同时又相互影响，取长补短。这一思想文化的繁荣局面，历史上称为“百家争鸣”。因此，材料反映的是百家争鸣对于古代思想文化发展的重大影响，D项正确；百家争鸣的原因是生产力的发展，但在题干中没有体现，排除A项；题干没有涉及百家争鸣中诸子百家的辩论、抨击等过程情况，排除B项；题干没有涉及百家争鸣特点的有关信息，排除C项。故选D项。 12．（24-25七年级下·北京东城·期末）中国系列动画电影《哪吒》深受观众喜爱。据下表可知结界兽形象（   ） 影片中的这一对结界兽，形象憨态可掬。有着夸张的大粗眉、杏眼和蒜头鼻，卷鼻，黄金罩耳。在设计结界兽的过程中，团队参考了三星堆出土的青铜器形象和众多经典的中国神话，太极的内涵，以及阴阳的哲学思想 A．设计取材来自殷墟出土的青铜器原型 B．还原了西夏王朝制造精良的利剑兵器 C．借鉴了清代年画创作中的吉祥图案 D．展现了对优秀传统文化的传承和创新 【答案】D 【详解】根据材料和所学知识可知，材料中的结界兽的原型来自于三星堆的青铜器，同时也融合了太极的内涵和阴阳哲学的思想，所以可以体现出对于优秀传统文化的传承和创新，D项正确；材料中强调设计团队参考了三星堆出土的青铜器，三星堆为古蜀国遗址，并非殷墟出土的青铜器，排除A项；三星堆遗址对应的朝代是商周时期，并非西夏王朝，排除B项；材料中的青铜器与清朝年画无关，排除C项。故选D项。 13．（24-25七年级下·北京·期中）下图是我国一项出土文物的拓本，该文物出土于河南省安阳市殷墟，材质是龟甲，其中的文字被认为是现存中国最古老的一种成熟文字。该文字是（   ） A．金文 B．甲骨文 C．小篆 D．隶书 【答案】B 【详解】根据题干“该文物出土于河南省安阳市殷墟，材质是龟甲，其中的文字被认为是现存中国最古老的一种成熟文字”并结合所学知识可知，商朝人把文字可写在龟甲或者兽骨上面，这种文字已经具备汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字，被称为“甲骨文”，我国有文字可考的历史就是从商朝开始的， 题干图片文字是甲骨文，B项正确；金文是铸刻在青铜器上的文字，晚于甲骨文，排除A项；小篆是秦朝统一后的标准字体，时间更晚，排除C项；隶书是汉代流行的字体，排除D项。故选B项。 14．（24-25七年级下·北京朝阳·期末）秦朝推行以下措施的共同目的是（   ） 在全国范围内实行郡县制，由中央直接管辖 废除六国的货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币，在全国流通 统一车轨和道路的宽度，并修筑贯通全国的道路 A．加速统一的进程 B．加强对各地的控制 C．扩大疆域的范围 D．减轻人民劳役负担 【答案】B 【详解】根据题干“推行郡县制、统一货币、统一车轨和道路”和结合所学知识可知郡县制将地方权力收归中央，直接由中央管辖；统一货币加强了经济控制，促进中央集权；统一车轨和修路便于政令传达和军事调动，强化中央对地方的管理。三者共同目的是加强中央集权，巩固统治，B项正确；秦朝统一大业已完成，这些措施是在统一后推行的，不是加速统一进程，排除A项；题干中措施主要围绕巩固统治，并非扩大疆域范围，秦朝疆域在统一时已确定，排除C项；这些措施没有减轻人民劳役负担的作用，反而在一定程度上因大规模工程等增加负担，排除D项。故选B项。 15．（24-25七年级上·北京海淀·期末）在示意图中空格处应该补充的史事是（   ） A．秦灭六国实现统一 B．统一铸造五铢钱 C．黄巾起义 D．官渡之战 【答案】A 【详解】据所学可知，自公元前230年起，秦国采取各个击破的战略方针，在军事上对六国发动猛烈攻势。在不到十年的时间里，秦国先后攻灭 韩、赵、魏、楚、燕、齐。公元前221年，秦完成统一大业，秦朝建立，以咸阳为都城，因此题干空白处应是秦灭六国实现统一，A项正确；统一铸造五铢钱是西汉汉武帝时期，不符合题意，排除B项；黄巾起义是东汉末年，不符合题意，排除C项；官渡之战是东汉末年，曹操与袁绍之间的战役，不符合题意，排除D项。故选A项。 16．（24-25七年级上·北京大兴·期末）七年级某历史兴趣小组打算编排一部微型历史剧，前三幕的内容如下表。该历史剧反映的历史事件是（   ） 第一幕 戍守渔阳 第二幕 遇雨失期 第三幕 揭竿而起 A．盘庚迁殷 B．秦灭六国 C．陈胜、吴广起义 D．楚汉之争 【答案】C 【详解】据题干“七年级某历史兴趣小组打算编排一部微型历史剧，前三幕的内容如下表”和所学知识可知，陈胜、吴广起义的原因是戍守渔阳遇雨失期，按秦律当斩，于是他们揭竿而起，发动了起义，与表格内容完全相符，C项正确；盘庚迁殷是指商朝时期盘庚将都城迁到殷这个地方的事件，排除A项；秦灭六国是秦国通过一系列战争逐步消灭其他六个诸侯国的过程，排除B项；楚汉之争是秦朝灭亡之后，刘邦和项羽为争夺天下而进行的战争，排除D项。故选C项。 二、材料解析题（共3大题，满分36分） 17．（24-25七年级上·北京东城·期末）（12分）识读文物，探究问题·学史增信 某班开展以“中华文明5000多年历史的起源”为主题的探究学习，请你参与。 【任务一：遗址分析】 材料一 良渚古城 陶寺古城 地理位置 浙江余杭 山西襄汾 年代 距今约5300—4300年 距今约4300—4000年 考古发现 古城由宫殿区、内城和外城组成。内城面积约300万平方米，外城面积约630万平方米。内城中部，有一个人工堆筑的高台，上面建有大型广场和多组高等级建筑。附近还发现了约20万千克的炭化稻谷。城的北部和西北部有一个复杂的水利系统，由人工修建的水坝和自然山体组成，是同时期世界上规模最大的水利工程 陶寺古城面积达280万平方米，城内有围墙环绕的宫城。宫城内有多处高等级建筑基址，以及陶质的建筑材料。城内有多处墓地，大型墓葬集中分布 (1)依据材料一，比较良渚古城和陶寺古城考古发现的共同点和不同点。（3分） 【任务二：文化比较】 材料二  以下是小组同学搜集的反映中华文明起源的图片 (2)请你依据示例，对这位同学搜集的图片进行说明。（6分） [示例]朱书符号陶壶代表了当时的书写符号与后世甲骨文书写体系一脉相承。 ①牛河梁遗址的积石家、祭坛反映了 。 ②良渚古城外围水利系统的修建反映了 。 ③良渚古城出土的玉琮上的神徽反映了 。 【任务三：文明要素识别】 材料三 良渚古城 陶寺古城 玉钺组合示意图        玉兽面                                        石磬 陶寺古城遗址出土的器物 ①良渚古城遗址出土了一套玉钺，钺身两面刃部上角均有良渚神人兽面纹，两面刃部下角均有神鸟图案。考古学家整体复原墓葬后发现，这是地位尊贵的墓主人随葬品，是国王威仪与权力的象征 ②玉兽面是一件祭神的礼器，造型典雅柔和，神态安详神秘，玉质晶莹润泽，彰显出墓主人不同寻常的尊贵身份，反映了陶寺遗址与长江中游地区石家河文化的文化交流。③陶寺遗址出土的石磬是目前发现年代最久远的石磬，器型硕大、音响清越，是后世编磬的鼻祖 (3)中华文明探源工程提出了判断进入文明社会标准的中国方案，私有制、阶级和国家的产生是人类进入文明社会的重要标志。请你为人类社会进入文明的标志寻找最佳证据(序号不可重复使用)。（3分） A：能为阶级分化提供考古依据的是： (填写序号) B：能为礼乐制度的起源提供考古依据的是： (填写序号) C：能为王权出现提供考古依据的是： (填写序号) 【答案】(1)共同点：城市规模宏大；都有高等级建筑。（2分） 不同点：水利系统差异、特色发现不同。（1分） (2) ①当时的宗教祭祀活动和对祖先的崇拜 ②良渚社会较高的经济发展水平和统治者较强的调动、组织能力 ③当时的宗教信仰和艺术审美（6分） (3) ② ③ ①（3分） 【详解】（1）共同点：根据材料一“内城面积约300万平方米，外城面积约630万平方米”“陶寺古城面积达280万平方米”可得出，共同点为城市规模宏大；根据材料一“有一个人工堆筑的高台，上面建有大型广场和多组高等级建筑”“宫城内有多处高等级建筑基址”可得出，共同点为都有高等级建筑。 不同点：根据材料一“城的北部和西北部有一个复杂的水利系统，由人工修建的水坝和自然山体组成，是同时期世界上规模最大的水利工程”和所学知识可知，良渚古城北部和西北部有复杂的水利系统，由人工修建的水坝和自然山体组成，且是同时期世界上规模最大的水利工程；材料未提及陶寺古城有类似大规模的水利系统。即不同点为水利系统差异；根据材料一“附近还发现了约20万千克的炭化稻谷”“以及陶质的建筑材料”和所学知识可知，良渚古城附近发现了约20万千克的炭化稻谷，体现了农业方面的成果；陶寺古城提到陶质的建筑材料，展现出建筑材料方面的特点。即不同点为特色发现不同。 （2）①根据材料“牛河梁遗址的积石冢、祭坛”和所学知识可知，可以从宗教崇拜等角度进行分析，所以，牛河梁遗址的积石家、祭坛反映了当时的宗教祭祀活动和对祖先的崇拜。 ②根据材料“良渚古城及外围水利系统结构示意图”和所学知识可知，城的北部和西北部有一个复杂的水利系统，由人工修建的水坝和自然山体组成，是同时期世界上规模最大的水利工程。这些发现反映了良渚社会较高的经济发展水平和统治者较强的调动、组织能力。 ③根据材料“良渚古城遗址出土的玉器及神人兽面纹”和所学知识可知，神徽可能代表着当时人们崇拜的神灵形象，也体现了雕刻艺术的水平。所以，良渚古城出土的玉琮上的神徽反映了当时的宗教信仰和艺术审美。 （3）A：根据所学知识可知，陶寺古城出土的玉兽面作为祭神礼器，彰显墓主人尊贵身份，体现了不同阶层在随葬品上的差异，反映阶级分化。即②符合题意。 B：根据所学知识可知，陶寺遗址出土的石磬是目前发现年代最久远的石磬，是后世编磬的鼻祖，体现了早期的乐器，为礼乐制度起源提供依据。③符合题意。 C：根据所学知识可知，良渚古城遗址出土的玉钺是地位尊贵的墓主人随葬品，是国王威仪与权力的象征，体现了王权的存在。①符合题意。 18．（2025七年级上·北京·专题练习）（12分）夏、商、西周是我国古代文明奠基的重要历史时期，对后世产生了十分深远的影响。 【王朝更替】 材料一  夏传子，家天下，四百载，迁夏社。汤伐夏，国号商，六百载，至纣亡。周武王，始伐纣，八百载，最长久。 ——据《三字经》 (1)依据材料一和所学知识，填上①②相关内容（填在表格里）。（2分） 朝代 建立时间 开国君主 都城 亡国君主 夏 约公元前2070年 禹 阳城 桀 商 约公元前1600年 ① 亳、殷 商纣王 西周 公元前1046年 周武王 ② 周幽王 【建制】 材料二  大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦……是谓大同。今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼……是谓小康。 ——摘编自《礼记·礼运》 材料三  周灭了商，席卷整个中国北方……靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的地区……周王授权给一大批诸侯，这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚，但其中也包括一些承认周宗主权、与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。 ——摘编自【美】费正清等《中国：传统与变革》 (2)根据材料二，结合所学知识，简述“天下为家”始于哪一制度，并简述这一制度确立的过程。（3分） (3)根据材料三，结合所学知识，简述“周王授权给一大批诸侯”反映出西周实行的政治制度，并说明这一制度的作用。（3分） 【衰亡】 材料四 桀驾人车 炮烙之刑 周幽王烽火戏诸侯 (4)依据材料四中的三幅图片归纳夏、商、西周三朝灭亡的共同原因。谈谈夏、商、西周三朝的灭亡给后人留下的启示。（4分） 【答案】(1)①汤；②镐京。（2分） (2)制度：世袭制 过程：在禹死后，禹的儿子启拒不接受传统的举贤禅让做法，取代禹生前推举的继承人伯益，直接继承了禹的王位。（3分） (3)制度：分封制 作用：巩固了周王朝对地方的控制，扩大了周王朝的统治范围，确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序。（3分） (4)共同原因：末代君主残暴昏庸。（2分） 启示：暴政可以导致亡国；得民心者得天下；只有实行仁政，才会使国家长治久安；要重用人才等。（2分） 【详解】（1）①：根据材料一“汤伐夏，国号商”和所学知识可知，约公元前1600年，商人的首领汤趁夏朝统治面临崩溃之际，联络周边势力。起兵攻伐，一举推翻夏朝的统治，建立起新的奴隶制王朝——商朝。 ②：根据材料一“周武王，始伐纣，八百载，最长久”和所学知识可知，周武王建立周朝，定都镐京，史称西周。 （2）制度：根据材料二“今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子”，结合所学知识可知，材料反映的是世袭制。世袭制是一种职位或权力通过家族继承传递的制度，体现了天下为家的特征。 过程：结合所学夏朝的政治的知识可知，在禹死后，禹的儿子启拒不接受传统的举贤禅让做法，取代禹生前推举的继承人伯益，直接继承了禹的王位。从此，王位世袭制代替了禅让制，“天下为公”变为“天下为家”。 （3）制度：据材料三“周王授权给一大批诸侯，这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚，但其中也包括一些承认周宗主权、与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族”，结合所学知识可知，该制度为分封制。为稳定周初的政治形势，周王室根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和民众的权力，建立诸侯国，以巩固周王朝对地方的控制，扩大统治范围。 作用：据材料三“靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的地区……贵族”，结合所学知识可知，分封制巩固了周王朝对地方的控制，扩大了周王朝的统治范围，确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序。 （4）共同原因：依据材料四中的“桀驾人车、炮烙之刑、周幽王烽火戏诸侯”可知，夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是末代君主残暴昏庸。 启示：本题属于开放性试题，可从统治者应重视百姓等方面简要说明，言之有理即可。如：暴政可以导致亡国；得民心者得天下；只有实行仁政，才会使国家长治久安；要重用人才等。 19．（22-23七年级上·北京昌平·期末）（12分）统一多民族国家的建立和巩固 材料一 （1）给材料一中图三命名。并概括图一到图三的历史发展趋势。（3分） 材料二 《史记·秦始皇本纪》记载（部分） 二十六年（前221年） 为始皇帝……分天下为三十六郡，郡置守、尉、监 二十七年 巡陇西、北地……治驰道 二十八年 器械一量，同书文字 三十二年 乃使将军蒙恬发兵三十万人北击匈奴，略取河南地 三十三年 略取陆梁地，为桂林、象郡、南海 (2)依据材料二，概括秦始皇采取的措施。结合所学，分析这些措施的影响。（5分） 材料三  中华文明是实现国家统一时间最长的文明，政治上的长期统一使得中央政府可以有效抵御外来入侵和大型自然灾害的冲击。政治上的统一还保证了中华民族历史的完整记载，承载着每一个中国人对于自身历史的深刻记忆。经济与文化的统一是中华文明源远流长延续至今的重要载体，传承着中华文明源远流长的历史。 ——摘编自张海滨《论中华文明历史延续性的根本原因》 (3)依据材料三，谈谈你对国家统一与中华文明延续关系的理解。（4分） 【答案】(1)图三：秦朝形势图；趋势：国家由分裂到统一。（3分） (2)措施：设立郡县制；修驰道；统一度量衡、统一问西、北击匈奴，统一南疆。巩固了秦朝的统治，加强了中央集权，促进了秦朝经济和文化的交流与发展。（5分） (3)理解：政治上的长期统一使得中央政府可以有效抵御外来入侵和大型自然灾害的冲击。政治上的统一还保证了中华民族历史的完整记载，承载着每一个中国人对于自身历史的深刻记忆。经济与文化的统一是中华文明源远流长延续至今的重要载体，传承着中华文明源远流长的历史。国家统一是中华文明延续的重要条件。（4分） 【详解】（1）根据图三信息“都城、咸阳”结合所学知识，图三是秦朝形势图；根据图一“春秋战国形势图”、图二“战国形势图”、图三“秦朝形势图”可看出诸侯国数量越来越少最后，秦朝统一，体现了图一到图三的历史发展趋势国家由分裂到统一。 （2）根据材料二“为始皇帝……分天下为三十六郡，郡置守、尉、监”可得出秦始皇采取的措施：设立郡县制；根据材料二“巡陇西、北地……治驰道”可得出措施：修驰道；根据材料二“器械一量，同书文字”可得出措施：统一度量衡、统一文字；根据材料“乃使将军蒙恬发兵三十万人北击匈奴，略取河南地”可得出措施：北击匈奴；根据材料二“略取陆梁地，为桂林、象郡、南海”可得出措施：统一岭南及东南沿海地区。根据所学知识，秦始皇采取的这些措施，巩固了秦朝的统治，加强了中央集权，促进了秦朝经济和文化的交流与发展。 （3）根据材料三“……政治上的长期统一使得中央政府可以有效抵御外来入侵和大型自然灾害的冲击。政治上的统一还保证了中华民族历史的完整记载，承载着每一个中国人对于自身历史的深刻记忆。经济与文化的统一是中华文明源远流长延续至今的重要载体，传承着中华文明源远流长的历史。”可以看出，政治上的长期统一使得中央政府可以有效抵御外来入侵和大型自然灾害的冲击。政治上的统一还保证了中华民族历史的完整记载，承载着每一个中国人对于自身历史的深刻记忆。经济与文化的统一是中华文明源远流长延续至今的重要载体，传承着中华文明源远流长的历史。国家统一是中华文明延续的重要条件。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 期中真题重组卷（基础卷） （时间：60分钟，满分：60分，范围：七年级上册第1-10课） 一、选择题（共16小题，每题3分，共24分） 1．（24-25七年级下·北京顺义·期末）考古发现的重大成就实证了我国百万年的人类史。其中，周口店北京人遗址对研究人类起源和古人类演化的历史具有重要意义。以下考古发现属于周口店北京人遗址的是（   ） A．B．C．D． 2．（24-25七年级上·北京大兴·期末）考古发现是了解史前社会历史的重要依据。以下考古发现表明（   ） 浙江义乌桥头遗址出土的炭化稻粒 （距今约1万年） 北京门头沟东胡林遗址出土的炭化粟粒和黍粒 （距今约1万年） A．农业生产使用打制石器 B．我国农业生产历史悠久 C．粟是当时唯一的农作物 D．当时已经出现早期国家 3．（24-25七年级下·北京顺义·期末）在良渚古城遗址的贵族墓葬中，考古学家发现了大量的精美玉器，如玉琮、玉钺等；在陶寺古城遗址、牛河梁遗址的墓葬中，也有与之造型相似的玉器。此现象说明（   ） A．大型水利设施出现 B．原始畜牧业有较大发展 C．远古传说并不可信 D．早期中华文明交流融合 4．（24-25七年级上·北京房山·期末）下面是一位同学整理的知识卡片，由此可知他学习的内容是（   ） 周王：授予宗亲和功臣管理土地和民众的权力，到各地建立诸侯国。 诸侯：对周王承担镇守疆土、屏藩王室、缴纳贡物、朝觐述职、发兵从征等义务。 A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．郡县制 5．（24-25七年级上·北京朝阳·期末）吕尚，俗称姜子牙，先后辅佐周文王和周武王，并在牧野之战中身先士卒，大破商军。周朝建立后，他因功被封在今山东北部一带，成为诸侯国齐国的开创者。材料中与齐国建立相关的制度是（   ） A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．察举制 6．（2025七年级上·北京·专题练习）春秋时期，郑国国君使用九鼎八簋（guǐ，礼器如图），而周礼规定只有周天子才能使用九鼎八簋。这反映（   ） A．王室衰微 B．商业发达 C．贸易繁荣 D．华夏认同 7．（24-25七年级上·北京朝阳·期末）春秋后期，牛耕的出现有利于农业的深耕细作、山林的开发和耕地的扩大，粮食产量不断增长，人口也不断增多。材料反映出（   ） A．手工业规模不断扩大 B．商业贸易发展促进城市繁荣 C．民族关系进一步发展 D．耕作技术进步推动经济发展 8．（2025七年级上·北京·专题练习）从春秋到战国，民族关系出现了重要变化。春秋时期还属于“四夷”的秦、楚等国，在战国时期已经认同于华夏，中原诸国也承认了秦、楚是华夏族的组成部分，与齐、燕、赵、魏、韩并称七雄，形成七个地区性的多民族国家。这表明（   ） A．华夏认同观念得到发展 B．中国早期国家已经出现 C．诸侯国之间的矛盾消除 D．统一成为各诸侯国共识 9．（24-25七年级下·北京顺义·期末）下面是某历史小组进行学习探究时梳理的部分摘要。据此推断其探究的主题是（   ） ·铁制工具和牛耕的使用进一步推广 ·七雄之间的兼并战争日趋激烈、连绵不断 ·各诸侯国废除旧制度，确立新的政治经济秩序 A．夏商周的更替 B．战国的社会变革 C．百家争鸣的出现 D．中央集权的建立 10．（24-25七年级下·北京朝阳·期末）战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立。此时“学在官府”格局被打破，私学兴起，诸子百家纷纷涌现。材料反映的是百家争鸣（   ） A．兴起的背景 B．发生的过程 C．各派的主张 D．产生的影响 11．（24-25七年级上·北京西城·期末）百家争鸣促进了思想文化的繁荣，成为我国古代第一次思想文化发展的高峰，为古代思想文化的发展奠定了基础。以上内容说明的是百家争鸣的（   ） A．原因 B．过程 C．特点 D．影响 12．（24-25七年级下·北京东城·期末）中国系列动画电影《哪吒》深受观众喜爱。据下表可知结界兽形象（   ） 影片中的这一对结界兽，形象憨态可掬。有着夸张的大粗眉、杏眼和蒜头鼻，卷鼻，黄金罩耳。在设计结界兽的过程中，团队参考了三星堆出土的青铜器形象和众多经典的中国神话，太极的内涵，以及阴阳的哲学思想 A．设计取材来自殷墟出土的青铜器原型 B．还原了西夏王朝制造精良的利剑兵器 C．借鉴了清代年画创作中的吉祥图案 D．展现了对优秀传统文化的传承和创新 13．（24-25七年级下·北京·期中）下图是我国一项出土文物的拓本，该文物出土于河南省安阳市殷墟，材质是龟甲，其中的文字被认为是现存中国最古老的一种成熟文字。该文字是（   ） A．金文 B．甲骨文 C．小篆 D．隶书 14．（24-25七年级下·北京朝阳·期末）秦朝推行以下措施的共同目的是（   ） 在全国范围内实行郡县制，由中央直接管辖 废除六国的货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币，在全国流通 统一车轨和道路的宽度，并修筑贯通全国的道路 A．加速统一的进程 B．加强对各地的控制 C．扩大疆域的范围 D．减轻人民劳役负担 15．（24-25七年级上·北京海淀·期末）在示意图中空格处应该补充的史事是（   ） A．秦灭六国实现统一 B．统一铸造五铢钱 C．黄巾起义 D．官渡之战 16．（24-25七年级上·北京大兴·期末）七年级某历史兴趣小组打算编排一部微型历史剧，前三幕的内容如下表。该历史剧反映的历史事件是（   ） 第一幕 戍守渔阳 第二幕 遇雨失期 第三幕 揭竿而起 A．盘庚迁殷 B．秦灭六国 C．陈胜、吴广起义 D．楚汉之争 二、材料解析题（共3大题，满分36分） 17．（24-25七年级上·北京东城·期末）（12分）识读文物，探究问题·学史增信 某班开展以“中华文明5000多年历史的起源”为主题的探究学习，请你参与。 【任务一：遗址分析】 材料一 良渚古城 陶寺古城 地理位置 浙江余杭 山西襄汾 年代 距今约5300—4300年 距今约4300—4000年 考古发现 古城由宫殿区、内城和外城组成。内城面积约300万平方米，外城面积约630万平方米。内城中部，有一个人工堆筑的高台，上面建有大型广场和多组高等级建筑。附近还发现了约20万千克的炭化稻谷。城的北部和西北部有一个复杂的水利系统，由人工修建的水坝和自然山体组成，是同时期世界上规模最大的水利工程 陶寺古城面积达280万平方米，城内有围墙环绕的宫城。宫城内有多处高等级建筑基址，以及陶质的建筑材料。城内有多处墓地，大型墓葬集中分布 (1)依据材料一，比较良渚古城和陶寺古城考古发现的共同点和不同点。（3分） 【任务二：文化比较】 材料二  以下是小组同学搜集的反映中华文明起源的图片 (2)请你依据示例，对这位同学搜集的图片进行说明。（6分） [示例]朱书符号陶壶代表了当时的书写符号与后世甲骨文书写体系一脉相承。 ①牛河梁遗址的积石家、祭坛反映了 。 ②良渚古城外围水利系统的修建反映了 。 ③良渚古城出土的玉琮上的神徽反映了 。 【任务三：文明要素识别】 材料三 良渚古城 陶寺古城 玉钺组合示意图        玉兽面                                        石磬 陶寺古城遗址出土的器物 ①良渚古城遗址出土了一套玉钺，钺身两面刃部上角均有良渚神人兽面纹，两面刃部下角均有神鸟图案。考古学家整体复原墓葬后发现，这是地位尊贵的墓主人随葬品，是国王威仪与权力的象征 ②玉兽面是一件祭神的礼器，造型典雅柔和，神态安详神秘，玉质晶莹润泽，彰显出墓主人不同寻常的尊贵身份，反映了陶寺遗址与长江中游地区石家河文化的文化交流。③陶寺遗址出土的石磬是目前发现年代最久远的石磬，器型硕大、音响清越，是后世编磬的鼻祖 (3)中华文明探源工程提出了判断进入文明社会标准的中国方案，私有制、阶级和国家的产生是人类进入文明社会的重要标志。请你为人类社会进入文明的标志寻找最佳证据(序号不可重复使用)。（3分） A：能为阶级分化提供考古依据的是： (填写序号) B：能为礼乐制度的起源提供考古依据的是： (填写序号) C：能为王权出现提供考古依据的是： (填写序号) 18．（2025七年级上·北京·专题练习）（12分）夏、商、西周是我国古代文明奠基的重要历史时期，对后世产生了十分深远的影响。 【王朝更替】 材料一  夏传子，家天下，四百载，迁夏社。汤伐夏，国号商，六百载，至纣亡。周武王，始伐纣，八百载，最长久。 ——据《三字经》 (1)依据材料一和所学知识，填上①②相关内容（填在表格里）。（2分） 朝代 建立时间 开国君主 都城 亡国君主 夏 约公元前2070年 禹 阳城 桀 商 约公元前1600年 ① 亳、殷 商纣王 西周 公元前1046年 周武王 ② 周幽王 【建制】 材料二  大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦……是谓大同。今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼……是谓小康。 ——摘编自《礼记·礼运》 材料三  周灭了商，席卷整个中国北方……靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的地区……周王授权给一大批诸侯，这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚，但其中也包括一些承认周宗主权、与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。 ——摘编自【美】费正清等《中国：传统与变革》 (2)根据材料二，结合所学知识，简述“天下为家”始于哪一制度，并简述这一制度确立的过程。（3分） (3) 根据材料三，结合所学知识，简述“周王授权给一大批诸侯”反映出西周实行的政治制度，并说明这一制度的作用。（3分） 【衰亡】 材料四 桀驾人车 炮烙之刑 周幽王烽火戏诸侯 (4)依据材料四中的三幅图片归纳夏、商、西周三朝灭亡的共同原因。谈谈夏、商、西周三朝的灭亡给后人留下的启示。（4分） 19．（22-23七年级上·北京昌平·期末）（12分）统一多民族国家的建立和巩固 材料一 （1） 给材料一中图三命名。并概括图一到图三的历史发展趋势。（3分） （2） 材料二 《史记·秦始皇本纪》记载（部分） 二十六年（前221年） 为始皇帝……分天下为三十六郡，郡置守、尉、监 二十七年 巡陇西、北地……治驰道 二十八年 器械一量，同书文字 三十二年 乃使将军蒙恬发兵三十万人北击匈奴，略取河南地 三十三年 略取陆梁地，为桂林、象郡、南海 (2) 依据材料二，概括秦始皇采取的措施。结合所学，分析这些措施的影响。（5分） 材料三  中华文明是实现国家统一时间最长的文明，政治上的长期统一使得中央政府可以有效抵御外来入侵和大型自然灾害的冲击。政治上的统一还保证了中华民族历史的完整记载，承载着每一个中国人对于自身历史的深刻记忆。经济与文化的统一是中华文明源远流长延续至今的重要载体，传承着中华文明源远流长的历史。 ——摘编自张海滨《论中华文明历史延续性的根本原因》 (3)依据材料三，谈谈你对国家统一与中华文明延续关系的理解。（4分） / 学科网（北京）股份有限公司 $