1.2 走向共同富裕 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“走向共同富裕”，核心知识点为全面深化改革与共享发展成果。课堂以改革开放40周年宣传片《道路》导入，通过问题链衔接改革开放意义与新时代社会主要矛盾，引出全面深化改革必要性，再过渡到共享发展成果，构建“改革—共享”学习支架。 其亮点在于融合政治认同与责任意识，通过不同时代生活期待对比、“双减”和医保等政策案例，助学生理解以人民为中心的发展思想。采用问题探究与案例教学，课堂练习及时政作业提升学生对国家政策的认知，既培养学生核心素养，也为教师提供结构化教学支持。

视频：中国改革开放40周年宣传片《道路》 有人说：从出发到这里，走了那么远，可以了！ 有人说：从昨天到今天，走得那么快，很好了！ 有人说：一条注定充满挑战的路，为什么要走？ 有人说：一条没人走过的路，为什么敢走？ 中国已经进入改革的深水区，需要解决的，都是难啃的硬骨头 山再高，往上攀，总能登顶！路再长，走下去，定能到达！ 思考一：这条“路”指的是什么？ 思考二：为什么要走这条“路”？ 思考四：遇到“硬骨头”，这条“路”还走得通吗？该如何走？ 思考三：路上遇到的“难啃的硬骨头”指的是什么？ 改革开放 改革开放是我国的“强国之路”，实践证明，我国从一穷二白跃升为世界第二大国，40多年来取得的各项成就都离不开改革开放 改革开放进程中，遇到的各种挑战， 高速发展过程中，遗留的各种弊端， 走得通，但传统的发展模式已经无法应对当下的挑战，这条路，不仅要往前走，还得回头清扫发展遗留的弊端。 第一单元 富强与创新 第一课 踏上强国之路 1.2 走向共同富裕 3 名词解释 主题词：共同富裕 允许和鼓励一部分人、一部分地区（通过诚实劳动和合法经营）先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。 注意：实现共同富裕是一个过程， 共同富裕 ≠ 同步、同时、同等富裕 学习任务 一、为什么要全面深化改革？（why） 二、如何推进全面深化改革？（how） 三、为什么要共享发展成果？（why） 四、怎样共享发展成果？ （how） 五、知识补充 一、改革进行时 全面深化改革 （把蛋糕做大） 1981年以后 现在 学生 接受教育，有文化 减轻学业负担，拥有更公平的教育机会，更优质的教育资源，促进自身的全面发展 毕业生 进厂，有工作 找到符合专业，喜欢的工作，福利条件好，有晋升空间的工作，实现自我价值的工作 中年人 有家庭，有工作，有时间，有积蓄 安顿好老小，有积蓄，有自己的时间，可以去看看外面的世界，可以追逐自己的梦想 老年人 孩子可以赡养自己，身体健康，自力更生，儿孙满堂 有退休金，有医疗保障，多种养老院可选择，三俩好友，结伴出行，去看看外面的世界 全体的共同追求 吃饱穿暖，丰衣足食 老有所养， 病有所医，劳有所得，学有所教，有钱有闲 …… …… …… 最强大脑：猜想不同时代的群体，他们对生活的期待？ 社会矛盾：1981年，十一届六中全会，工人阶级和资产阶级的矛盾不再存在，我国现阶段的主要矛盾变为“人民群众日益增长的物质文化需求同落后的社会生产之间的矛盾，” 2017年，十九大，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 新矛盾：我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 该怎么办呢？ 措施：党团结带领人民将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程。 探究一：全面深化改革 8 这条路是全面深化改革之路、是走向共同富裕之路、是强国富民之路、是民族复兴之路。 P9 相关链接： 内涵（范围）：我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革，包括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域的改革。 总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。 探究一：全面深化改革 （1）根据图片可以看出，中国从2012年开始，经济增长速度连续13年低于10%有人说中国经济正在倒退，你怎么看？ （2）说明中国经济进入了怎样的阶段？ 探究一：全面深化改革 战略性新兴产业，是以重大前沿技术突破和重大发展需求为基础，对经济社会全局和长远发展具有重大引领带动作用的产业。像节能环保、新一代信息技术、生物、高端装备制造、新能源、新材料和新能源汽车等，都属于战略性新兴产业。 中国GDP增长速度 系列 1 2006年 2007年 2008年 2009年 2010年 2011年 2012年 2013年 2014年 2015年 2016年 2017年 2018年 2019年 2020年 2021年 2022年 2023年 2024年 0.114 0.127 0.142 0.097 0.094 0.106 0.096 0.079 0.078 0.073 0.069 0.067 0.068 0.066 0.023 0.081 0.03 0.054 0.05 风能发电 光能发电 P10 探究与分享：我国是能源消费大国，以煤炭为主的能源结构和粗放的能源发展方式，导致严重的环境问题和能源资源浪费。2010年，国家电网公司发布的《国家电网公司绿色发展白皮书》指出：转变能源发展方式，以电代煤；转变电力发展方式，建设特高压电网；发展方式转型升级，开启“无燃煤”的绿色时代…… 思考：请你从技术创新和社会责任等方面，谈谈国家电网公司为什么主动进行战略调整、转变发展方式？ 探究一：全面深化改革 新常态：我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 措施：转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。 该怎么办呢？ 探究一：全面深化改革 转换增长动力 (由要素、投资转向创新驱动) 优化经济结构 （新技术、新能源、低污染） 改变粗放式增长模式 （高投入、高消耗、低产出） 12 探究一：全面深化改革 区域发展不平衡 城乡发展不平衡 根据上述表格，说明目前我国发展还面临哪些挑战？ 新挑战：我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 措施：促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡融合发展。 探究一：全面深化改革 该怎么办呢？ 新型城镇化战略五年行动计划 2024年，国务院印发《行动计划》。以进城农民工及其随迁家属为重点、兼顾城市间流动人口，进一步拓宽城镇落户渠道，努力缩小户籍人口城镇化率与常住人口城镇化率差距，推动符合条件的农业转移人口社会保险、住房保障、随迁子女义务教育等享有同迁入地户籍人口同等权利，逐步使未落户常住人口享有均等化城镇基本公共服务。 笔记一 为什么要全面深化改革？ ①（新矛盾）进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾。P9 ②（新常态）我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 P10 ③（新挑战）我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。P10 ④改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。P11 笔记二 如何推进全面深化改革？ ① 党团结带领人民将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程。 ② 转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。（落实可持续发展战略） ③ 促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡融合发展。（落实区域协调发展战略） ④ 不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新。（弘扬改革创新精神） 全面深化改革（把蛋糕做大） 共享发展成果（把蛋糕分好） 探究二：共享发展成果 材料：习近平总书记在安徽考察时指出，要从群众反映最强烈最突出最紧迫的问题着手，增强民生工作的针对性、实效性、可持续性。安徽牢记总书记嘱托，全面落实民生优先的指示要求，切实履行好保基本、保底线、保民生的兜底责任，广大人民群众的获得感、幸福感和安全感不断增强。 思考：习近平主席为何强调要“使广大人民群众的获得感，幸福感和安全感不断增强？” 探究二：共享发展成果 共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程。P11 人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。P12 发展的根本目的就是增进民生福祉。P13 笔记三 为什么要共享发展成果？ 1981年以后 现在 学生 接受教育，有文化 减轻学业负担，拥有更公平的教育机会，更优质的教育资源，促进自身的全面发展 毕业生 进厂，有工作 找到符合专业，喜欢的工作，福利条件好，有晋升空间的工作，实现自我价值的工作 中年人 有家庭，有工作，有时间，有积蓄 安顿好老小，有积蓄，有房有车，可以去看看外面的世界，可以追逐自己的梦想 老年人 孩子可以赡养自己，身体健康，自力更生，儿孙满堂 有退休金，有医疗保障，多种养老院可选择，三俩好友，结伴出行，去看看外面的世界 共同追求 吃饱穿暖，丰衣足食 老有所养， 病有所医，劳有所得，学有所教，有钱有闲 …… …… …… 对于人们对美好生活的向往，国家有没有回应呢？ 近年来，党和政府采取了很多措施保障和改善民生...... 幼有所育:国家将逐步推行免费学前教育 学有所教：2024“国家账本”教育支出排首位 劳有所得：维护劳动者权益，保障农民工工资 病有所医：“十四五”以来，全国医保基金累计支出12.13万亿元，年均增速9.1% 老有所养：2025养老金上调:20元提升老年生活 住有所居：利用各种手段控制房价上升速度过快 弱有所扶：新规出台!惠及某市31万名残疾人 分享：结合你的亲身经历，分享你和家人从中体验到的感受。 义务教育；“两免一补”国家资助政策；高等、学前、特殊教育普及率增加；双减政策；劳动教育普及…… 鼓励毕业生基层就业；鼓励大学生创业；对中小微企业实行资助补贴；稳定房价，推行廉租房安居房；完善公共基础设施；海陆空交通运输里程数据世界第一；调整最低工资标准；落实劳动者五险一金福利保障…… 基本医保参保人数达13.61亿；基本养老参保人数超10亿；国家补助民营养老院；公交老年卡；脱贫攻坚专项资金补贴…… 笔记四 如何共享发展成果？ ①党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有。P11 ②党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，如期打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局，不断满足人民日益增长的美好生活需要。P12 ③多谋民生之利，多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义。P13 课堂小结 走向共同富裕 改革进行时 1、全面深化改革的原因？ 2、如何全面深化改革？ 3、全面深化改革的总目标、内涵？ 共享发展成果 4、为什么要共享发展成果？ 5、如何共享发展成果？ 1、广西2025年提前下达153.91亿元衔接推进乡村振兴补助资金，重点支持脱贫地区产业升级、基础设施建设和人居环境整治。这体现了（    ） A．区域协调发展战略的实施 B．科技创新对农业的赋能 C．教育优先发展的政策导向 D．生态保护与经济发展的平衡 A 课堂练习 2.下列能反映我国社会主要矛盾的是(         ) A.乡村文化服务站亟待翻新　　     B.人民币成为全球第四位支付货币　　     C.2024世界人工智能大会在上海举办　　     D.国庆期间各地旅游迎来高峰 A 课堂练习 解决这些困难和挑战需要(         ) ①经济由高质量发展转向高速增长 ②转变经济发展方式,转换增长动力 ③优化经济结构,促进城乡融合发展 ④全面深化改革政治体制和文化体制 A.①②　　　B.①④　　　C.③④　　　D.②③ 3.改革开放以来我国取得了辉煌的成就,当前我国经济发展出现新特点,也面临着新的困难和挑战。 D 课堂练习 4.国家主席习近平在2024年新年贺词中指出,我们的目标很宏伟,也很朴素,归根到底就是让老百姓过上更好的日子。孩子的抚养教育,年轻人的就业成才,老年人的就医养老,是家事也是国事,大家要共同努力,把这些事办好。之所以说这些“家事”也是“国事”是因为(         ) ①党和政府坚持以人民为中心的发展思想 ②人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标 ③发展的根本目的是增进民生福祉 ④共同富裕是当代中国最鲜明的特色 A.①②③　　　B.②③④　　　C.①③④　　　D.①②④ A 课堂练习 5.据有关专家的评估预测,2050年之前,中国内地将有13个省市率先实现现代化。其中,上海、北京遥遥领先,但是贵州、西藏可能分别要到2070年和2090年才能实现这一目标。对此,同学们持有不同看法,你认为正确的是(         ) ①小赵:实现共同富裕是一个过程,但时间不应有先后 ②小张:共同富裕不是同时富裕 ③小李:共同富裕在我国各地就是同等富裕 ④小王:鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来,形成示范效应,并通过先富者带动和帮助后富者,才能逐步实现共同富裕 A.①②　　　B.③④　　　C.①③　　　D.②④ D 课堂练习 6.2024年国务院政府工作报告指出,过去一年,提高“一老一小”个人所得税专项附加扣除标准,6600多万纳税人受益。加强城镇老旧小区改造和保障性住房供给,惠及上千万家庭。对上述内容概括最全面的是(         ) A.最是一年好风景,民生福祉开心颜　　     B.安得广厦千万间,大庇居民俱欢颜　　     C.天生我材必有用,创新敢为天下先　　     D.水光潋滟晴方好,营商环境日日新 A 课堂练习 7、中原大地，一场从“产品输出”到“品牌突围”的变革正在上演。河南以粮食大省的担当，用科技赋能与标准引领双轮驱动，推动“美豫粮油”“豫农优品”两大品牌破局全国市场，加速融入服务全国统一大市场建设，为农业高质量发展注入新动能。这给我们的感悟是（    ） ①实现中国式现代化，关键在河南的发展 ②为农业高质量发展贡献坚实的河南力量 ③我省书写河南品牌故事，传播河南声音 ④发扬奋斗精神，现在就投入到河南建设 A．①④B．②③ C．①③ D．②④ 课堂练习 B 课堂练习 8、从老旧小区加装电梯，到见缝插针建设口袋公园，从推出流动便民集市，到设置惠农公交专线，以人为核心的城镇化，让更多人与城“双向奔赴”的故事不断上演。让更多人与城“双向奔赴”（   ） ①要贯彻共享发展理念，补齐民生短板 ②必须完善公民参与民主生活的方式 ③体现了以人民为中心的发展思想 ④必须满足城乡居民各方面的需求 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ A 周二作业： 1、作业本抄写笔记并完成背诵签名 为什么要全面深化改革？ 如何全面深化改革？ 为什么要共享发展成果？ 如何共享发展成果？ 2、作业本抄题并完成时政收集。 题目：请围绕以下角度，各整理一份近五年的时政素材，用以佐证“让人民共享发展成果” 角度：幼有所育，学有所教，劳有所得，病有所医，老有所养，住有所居，弱有所扶。 经济发展新常态： 一、我国经济从高速增长转向中高速增长； 二、经济结构不断优化升级，第三产业消费需求逐步成长为主体、城乡区域差距逐步缩小，居民收入占比上升，发展成果惠及更广大民众； 三、从要素驱动、投资驱动转向创新驱动 新发展理念： 创新、协调、绿色、开放、共享为经济发展新常态提供了具体的思想指导。 供给侧结构性改革： 从生产端入手，重点是促进产能过剩有效化解、促进产业优化重组、降低企业成本、发展战略性新兴产业和现代服务业、增加公共产品和服务供给，提高供给结构对需求变化的适应性和灵活性 知识拓展二 谢谢聆听 $