第三单元 素养评估卷-【快乐优+】2025-2026学年新教材三年级上册语文作业本(统编版2024)

2025-10-10
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山东荣景教育科技股份有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版三年级上册
年级 三年级
章节 第三单元
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.73 MB
发布时间 2025-10-10
更新时间 2025-10-10
作者 山东荣景教育科技股份有限公司
品牌系列 快乐优+·小学同步作业本
审核时间 2025-09-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53925840.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

三年级上册语文·P 第三单元素养评估卷 等级: 用时:60分钟 满分:100分 班级 姓名: 题号 二 三 四 五 六 总分 得分 智慧博士猫头鹰先生宣布了一个消息:“谁能勇敢地挑战探险小屋,谁就有机会参 观幸福城堡,并获得神秘大礼包。”让我们开启这次探险之旅吧! 一、读小老鼠收到的邀请函,完成练习。(10分) 祝贺你,幸运儿!你被我抽中(zhong zhong)了!我正式邀请你参加这次探险活动。 zhǔnbèi( )好了吗(máma)?děngdài( )你的是全世界最热闹最 piào( )亮的xiǎ0wu( )。这里天气晴朗,可以经常在gé6u( )上 shai( )太阳。院子里有会弹(tandàn)琴的蟋蟀小哥,有因饿肚子而zuan( )出地 面的小蚯蚓,总之,这里是美丽和谐的… 1.给邀请函加点的字选择正确读音,打上“/”。(3分) 2.看拼音,根据语境在括号里拼写字词。(7分) 二、请你帮小老鼠完成下面的挑战,向幸福城堡出发。(16分) 1.下面加点字的注音,完全正确的一项是(2分》 A.孵蛋(f) 谈话(tan) 中途(tu) B.括号(kuò) 讨厌(tao) 忍住(rěn) C.神圣(sheng) 结婚(hn) 药丸(wn) D.搞事(gǎo) 疯狂(feng) 结局(jú) 2.根据提示猜汉字。(2分) () 鱸( ) A.轴 B.阁 C.厘 D.妥 3.读一读,给加点词语选择正确的解释。(4分) 意思:①意图,用意;②情趣,趣味;③略表心意;④某种趋势或迹象。 (1)老屋想,这倒很有意思。 (2)我终于明白了《小狗学叫》这篇课文的意思。 (3)送给你这盆花,是小意思,请你务必收下。 (4)天阴沉沉的,有点儿要下雨的意思。 ·9 4.词语乐园。(8分) (1)例:哞哞叫的是牛(3分) 汪汪叫的是 喵喵叫的是 喔喔叫的是 (2)例:晒太阳(2分) 故事 害虫 胡子 风筝 (3)选词填空。(3分) 小心安心 细心 ①外面的树被砍光了,我找不到一个( )织网抓虫的地方。 ②我认真完成了试卷,并( )地检查了一遍。 ③妈妈经常叮嘱我,过马路时一定要( )。 三、小老鼠来到了城堡,快帮他完成下面的题目,进入城堡吧。(16分) 1.给下面的句子加上合适的标点符号。(4分) (1)老屋说☐再见☐好了☐我到了倒下的时候了■ (2)不要紧小公鸡说道第一次能这样就很不错了 2.鸟儿们也飞来了,站在树枝上叫。(改写为拟人句)(2分) 3.照样子,将下面的句子补充完整。(3分) 例:它在树林里练习,发出的喔喔喔的叫声是那么逼真,那么好听,那么洪亮。 同学们的朗读声是那么 ,那么 ,那么 0 4.阅读下面的片段,完成练习。(7分) 小老鼠站在山顶,()地俯瞰着脚下的风景,心中(),仿佛整个世界都在他的 掌控之中。突然,他()起来,笑声在山谷中回荡,充满了胜利的喜悦和对未来的无限 期待。原来,山下就是幸福城堡了。 他来到了最热闹的中心广场,这里人山人海,到处充满欢声笑 语。他挤进去一看,耍杂技的、吹糖人的、演皮影戏的…他一下子 就被这些精彩绝伦的表演吸引住了。小老鼠发现广场的一角有一个 空着的小舞台。爱唱歌的他勇敢地走上舞台,唱了一首歌。他的歌 声立刻引来了热烈的掌声和欢呼声。 (1)选择恰当的词语,填在段落中的括号里。(3分) ①哈哈大笑 ②居高临下③满怀信心 (2)请你预测一下,小老鼠会留在幸福城堡吗?你预测的依据是什么?(4分) 我预测: 预测依据: ·10· 四、在幸福城堡中,小老鼠遇到了正在学习的同学们,小老鼠也加入了课堂。(8分) 1.“总也倒不了的老屋”给了小猫 ,给了老母鸡 ,给了 小蜘蛛 2.犟龟先后遇到了 三个动物,她最终到达了狮王二十八世的宫殿。 3.从《小狗学叫》这个题目,我预测这个故事讲的是一只不会叫的小狗的奇特经历;看到《假 话国历险记》这个题目,我预测这个故事讲的是 4.当我们想要表达“仁慈的人爱人,有礼貌的人尊敬人”这样的意思时,用战国时期的孟子 的名言“仁者爱人, ”这两句再合适不过。 五、读故事,帮小老鼠成为幸福城堡小明星。(25分) (一)课内阅读。(9分) “等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过一个晚上,行吗?今天晚上有暴风 雨,我找不到一个安心睡觉的地方。” 老屋低头看看,吃力地眯起眼睛:“哦,是小猫啊。好吧,我就再站一个晚上。” 第二天,天晴了。小猫从破窗户里跳了出来:“喵喵,谢谢!” 1.选文第3自然段中的第一句话照应了前文中的哪句话?用“”标出来。(2分) 2.文中哪个句子表明老屋年龄大?请抄写在下面。(2分) 3.老屋没有倒下,是因为 从中可以体会到它 (填 字母)的特点。(2分) A.乐于助人 B.机智勇敢 C.坚强执着 4.老屋又站了一个晚上,这个夜里,老屋可能会遇到什么困难呢?(3分) (二)课外阅读。(16分) 鸡蛋猫蛋虎蛋 ①小兔子是位画家,他和母鸡太太是邻居。一大清早,母鸡太太哭着来找他,原来母鸡 太太生下一个蛋,被小老鼠偷走了,她拿什么来孵小鸡呢? ②小兔子正在画画,他放下画笔想了一下,说:“你以后下了蛋,别忘记告诉我一声。” ③第二天清早,母鸡太太敲小免子家的门,说:“小兔子,我昨晚下了一个又大又圆 的蛋!” ④小兔子听了就往母鸡太太家里跑了一趟,在蛋上画了一个猫头。 ⑤没过多久,小老鼠贼头贼脑地溜进母鸡太太的家。不一会儿,他就(逃了走了)出 ·11· 来说:“啊,我看见一只猫瞪着眼睛瞧我呢!” ⑥又过了一天,母鸡太太来找小兔子。她说:“小兔子,我又下了一个大大的蛋!”小兔 子又去了母鸡太太家一趟,这回他在蛋上画了一个老虎头。小老鼠也知道母鸡太太下蛋 了,他(轻手轻脚大摇大摆)地走进母鸡太太的家,过了一会儿,他吓得跑了出来说:“天 哪,猫旁边又添了一只虎,老虎头上还写着个‘王’字呢,真吓人!” ⑦第四天,母鸡太太告诉小兔子,她又下了蛋。这次,小老鼠进屋瞧见了什么呢?他瞧 见“猫”“虎”旁边,又多了一只浑身长刺的“小刺猬”。【读到这里,我预测 ⑧过了好多天,小鸡都孵出来了,母鸡太太带着三只小鸡来向小兔子道谢,小老鼠躲在 角落里,看到后气坏了。 1.在括号内选择正确的词语,画上“√”。(2分) 2.阅读时遇到不理解的词语,可以查字典。“贼”用部首查字法先查 ,再查 画。 加点词语“贼头贼脑”中的“贼”的意思是 (填序号)。平时遇到难懂的词,我还可以 用 等方法来理解意思。(5分) 贼(賊)zéi:①偷东西的人,盗匪。(引)严重危害人民和国家的坏人:奸~|卖国~。 ②伤害:戕(qiāg)~。③邪的,不正派的:~眼|~头~脑。④狡猾:老鼠真~。⑤副词, 很,非常:一冷|~亮。 3.读到第⑦自然段时,请预测接下来小老鼠会说些什么、做些什么呢。(3分) 4.下列对短文的理解,正确的一项是。(3分) A.小老鼠很笨,不动脑筋。 B.母鸡太太一遇到事情就会求救,很聪明。 C.“猫蛋”“虎蛋”其实都是鸡蛋。 D.小兔子爱画画,而且勤奋努力。 5.你喜欢文中的小兔子吗?联系故事内容说说你的理由。(3分) 六、小老鼠距离最后获得神秘大礼包,还有一步之遥,请你帮他完成下面的习作,打开这神 秘大礼包吧。(25分) 从前,猫不抓老鼠,老鼠也不怕猫,它们是朋友。一次,它们一起得到了一桶油,准备放 到漫长的冬天才享用…后来发生了什么事,导致猫一见到老鼠就抓,老鼠见了猫就逃 呢?请你发挥想象写一写,注意语句流畅,书写认真,不少于300字。 ·12·3.田野里葡萄纯正、浓烈 4.各种蔬菜堆满了菜店的棚子,田野里 的庄稼都收割完了。谷粟瓜果,都以 成熟的姿态呈现在人们的眼前。 五、提示:首先对秋天这个季节进行仔细观 察,想一想这个季节有怎样的特点,如丰 收、气候宜人等。然后从中选取一个方 面重点来写,如丰收的场景、美丽的秋色 等。用上比喻、拟人、排比等恰当的修辞 手法,能更加突出秋天的特点。 第三单元素养评估卷 -、1.zhòng ma tan 2.准备等待漂小屋阁楼 晒钻 二、1.B 2.D A 3.(1)②(2)①(3)③(4)④ 4.(1)狗猫鸡 (2)讲捉刮放 (3)①安心②细心③小心 三、1.(1):“!,1” (2)“ ,”,“。” 2.示例:鸟儿们也飞来了,站在树枝上欢 快地唱歌。 3.示例:整齐 流利有感情 4.(1)②③① (2)示例:小老鼠会留在幸福城堡 他的歌声引来了热烈的掌声和欢呼 声,这里的小动物们很喜欢他的歌声。 四、1.安心睡觉的地方安心孵蛋的地方 ·15 安心织网抓虫的地方 2.蜘蛛蜗牛壁虎 3.一个人在一个所有人都说假话的国家 里的经历 4.有礼者敬人 五、(一)1.今天晚上有暴风雨 2.老屋低头看看,吃力地眯起眼睛。 3.它想让小猫有一个安心睡觉的地方 A 4.示例:一场暴风雨来了,老屋破了洞的 门板被吹得咣咣作响。老屋有些冷, 也有些累,想倒下来歇一歇,但它想到 小猫还需要它的帮助,又说服自己坚 持下来了。 (二)1.逃了轻手轻脚 2.贝六③联系上下文结合生活 实际 3.示例:小老鼠会说:“天呐,怎么又多了 一只刺猬,看它浑身都是刺,真可怕!” 然后他飞也似的逃跑了。 4.C 5.喜欢。因为他乐于助人,而且他能想 到把鸡蛋画成别的小动物的样子,吓 跑老鼠,非常聪明机智。 六、提示:1.根据习作要求,取一个题目。 2.想象合理,把其中的原因写清楚,写 具体。 第四单元素养评估卷 -、l.chǔying chong 2.旅行葫芦命救胃宫冒

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