3.2 学习成就梦想 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

第三课 梦想始于当下 之 学习成就梦想 1.政治认同：深刻领会学习对国家发展的关键作用，坚定通过学习为国家繁荣贡献力量的信念，积极融入国家发展大局。 2.道德修养：体悟学习对品德塑造的意义，凭借学习培育良好道德，以学习为基提升自身道德修养水平。 3.健全人格：通过学习塑造坚韧、乐观的人格，凭借学习激发内在力量，勇敢面对学习中的困难与挑战。 4.责任意识：明晰个人学习与民族复兴的关联，借学习增强责任担当，努力学习以承担时代赋予的使命。 核心素养目标： 思考：在他追梦的路上，他是如何实现了逆袭？ 挖煤少年逆袭为博士 他来自小山村，9岁离家去练武术，12岁开始跟着老爸下小煤窑挖煤。经过两次高考，19岁时以500多分的高考成绩上了专科，而后专升本学习地质工程，研究生期间学习采矿工程，又申请了两次才获得攻读博士学位的机会，“做什么都比别人慢一些。 思考：如果他放弃学习，他的人生又会怎么样？ 笔记：学习的重要性 ①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 ②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 ④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 4 学习如此重要，那么你从小到现在，你所经历的学习都有哪些呢？ 学习如此重要，那么你从小到现在，你所经历的学习都有哪些呢？ 小佳周末去 敬老院做义工 小然利用课余时间阅读课外书籍 小鹏回家自己主动做饭 小利打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什么都没有发生一样，和同伴一起聊天。 掌握科学文化知识 培养实践能力 自理自立能力 与人交往的能力 （1）学习的内容：初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。 你知道的学习场所有哪些？在这些场所，我们可以怎样去学习呢？ 科技馆 学校 自然界 图书馆 博物馆 兴趣班 学习只是在学校看书做题吗？ （2）范围：学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 学生观察 发现 学生志愿服务 体验 思考：学习的表现形式有哪些？ 学生上课 接受 学生做题 掌握 学生实验 探究 学习不仅表现为接受和学握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 2.正确认识学习： ①学习的内容：初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。 ②学习的范围：学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 ③学习的表现：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 议学笔记 我们改如何通过学习成就自己的梦想呢？ 努力学习，善于学习 公众号：道法小妖怪 公众号：道法小妖怪 公众号：道法小妖怪 公众号：道法小妖怪 小新的抱怨：我从小就对别人能说一口流利的英语很羡慕，所以很喜欢学英语，但是对数学、物理等理科怎么也提不起劲儿。我也知道偏科不好，我该怎么办呢？ 1、 发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习； 小徐：小学时，我的成绩在班上总是名列前茅。进了初中，我学习很努力，经常写作业熬到晚上12点钟多，谁知道考试成绩在班上只排到第30名。我该怎么办呢？ 2、养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率； 小州：植树节的时候学校组织我们去郊区植树，我连那个铁锹都不会使用还被班主任老师给说了一顿。以后再有类似的活动我该怎么办呀？ 3、积极参加社会实践活动，获得更多的启迪。 ①梦想的实现，需要我们努力学习，善于学习； ②我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中国民族伟大复兴的中国梦贡献力量； 01 02 如何通过学习成就梦想？ 02 ③我们要坚定理想信念，刻苦学习，强健体魄，健全人格，将自己的梦想与中国梦有机结合，为以中国式现代化全面推荐中华民族伟大复兴时刻准备着 P1 ①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习； ②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率； 01 02 如何学会学习？ 02 ③积极参加社会实践活动，获得更多的启迪。 学而不思则罔，思而不学则殆 。——孔子 《论语》----（强调学思结合） “知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”----（强调要对学习保持兴趣） “工欲善其事，必先利其器”。----（强调掌握学习方法） 摘抄---关于“学习”的名言 “独学而无友，则孤陋而寡闻”----（强调学会合作学习） 课堂总结 学习成就梦想 1.学习的意义？ 3.如何通过学习成就梦想？ 2.如何正确认识学习？ 学习的内容 学习的范围 学习的表现 努力 兴趣 习惯、方法 社会实践活动 立身做人 基本任务 提升品德和境界 关乎个人命运和民族未来 1.七年级某班同学就“梦想与现实”的关系展开讨论。有人说：梦想是现实的引领，在当下的学习之路上给予我们方向和动力，让我们在追梦路上不会迷失方向；有人说：梦想不是空中楼阁，无论是设立梦想还是实现梦想，都需要我们立足于现实，认认真真地学习，坚持到底，不言放弃。据此，我们可以得出（ ） A．实现梦想的道路上可能会面临诸多挑战 B．在追求梦想的道路上需要不断探究和感悟 C．抱有学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习 D．梦想指引学习的方向，学习让我们拥有实现梦想的持续力量 D 随堂练习 2.莫言童年时酷爱读书，为了借一本书，他曾经给人拉了一上午的磨。少年时，他坚持白天下地干活，晚上在昏暗的油灯下读书，自学了中学课本的全部内容，后来，还圆了大学梦。如今，他成为中国获得诺贝尔文学奖的第一人。莫言的经历启示我们（   ） ①有了学习兴趣，学习就是十分快乐的事情    ②学习需要坚强的意志和自觉、主动的态度 ③养成勤奋好学的习惯，会让我们终身受益    ④只要坚持学习，就一定能实现人生梦想 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 学习目标 C 随堂练习 3.“白天上班，晚上学艺”上夜校正在成为青年人新的生活方式。青年夜校有非遗制作、电影鉴赏、录制编辑、人工智能等课程，为青年人提供了多样的休闲生活和发展可能。上夜校有助于青年人（ ）。 ①加强学习，不断提升自身素质 ②释放压力，避免负面情感产生 ③编织梦想，防止未来遇到挫折 ④充盈生命，丰富人生阅历体验 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 随堂练习 4.七年级张亮同学从小就对科技抱有极大兴趣，经常运用所学科技知识思考、解决生活中遇到的问题，并积极向学校、社区建言献策。今年他参加了“科技改变生活”主题创意大赛。备赛期间，他每天都规划出一两个小时进行实验探究，尽管遭遇多次试验失败，但始终不放弃，最终荣获中学组最高奖项，得到了老师同学们的称赞。 结合张亮同学的故事，谈谈你对学习的认识。 ①初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。 ②学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 ③学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 ④我们可以从一切经历中学习:认识世界，关爱他人，遵守规则......带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 ⑤学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 $