Unit 1 I love sports 追梦综合演练卷-【追梦之旅·铺路卷】2025-2026学年新教材四年级上册英语（外研版2024 三起）

听力材料及名 Unit1抓基础知识·针对训练卷 语音与词汇 一、1.T【解析】A、B项画线部分的发音均为 /v/,故发音一致。 2.T【解析】A、B项画线部分的发音均为 //,故发音一致。 3.F【解析】A项画线部分发音为/v/,B 项画线部分发音为//，故发音不一致。 4.T【解析】A、B项画线部分的发音均为 /k/,故发音一致。 二、1.B2.B3.A4.B 三、l.jump high2.play ping-pong 3.jump far 4.play basketball 5.run fast 【运动拓展延伸】run跑，jump跳，jump high跳 高，jump far跳远，swim游泳，play football踢 足球，play ping-pong打乒乓球，play basket- ball打篮球，play volleyball打排球，do kung fu练武术，do Tai Chi打太极。 句子 -1.sports 2.can't 3.first 4.kind 5.fail 二、1.C2.A3.B4.E5.D 三、1.No,Ican't.2.Yes,Ican. 情景对话 -、1.A2.B3.A4.B5.B 二、1.E2.A3.D4.B5.C 阅读理解 任务一： 1.A【解析】由短文中“I am Wang Fang..I can play ping-pong and football..”可知， Wang Fang会打乒乓球和踢足球，故选A。 2.A【解析】由短文内容可知，Wang Fang和 Tina都会踢足球，所以他们可以在一块踢 足球，故选A。 3.B【解析】由短文中“But I can't play vol- leyball.”可知，Tina不会打排球，故选B。 4.A【解析】由短文内容可知，Wang Fang会 打排球，所以能帮助Tina学习排球，故选 A。 任务二：示例：I can play football. 【球类拓展】football足球，badminton羽毛球， baseball棒球，basketball篮球，golf高尔夫 rugby嫩榄球，tennis网球，volleyball排球， hockey曲棍球。 易错题专练 1.first 2.well 3.remember 4.try 5.across Unit1追梦综合演练卷 听力材料 一、l.Ican't jump high at first 2.Running is hard for him. 追梦之旅·小学铺路卷·X( 答案全解全析 3.I lose one leg because of cancer. 4.I keep swimming for years. 5.I can play volleyball. 二、1.(W)I can jump far.. 2.Lingling can't run fast. 3.My brother is ill. 4.He can swim very well. 5.(W)It's hard for me. 三、l.I can run. 2.W:Can you swim? M:No,I can't. 3.I like playing ping-pong. 4.I get some money. 5.I can jump high. 四、l.Can she play volleyball? 2.I can't jump very far. 3.Never stop！ 4.A lot of kind people help me. 5.Let's remember Terry with a run. 听力答案 -、1.A2.C3.C4.A5.B 二、1.×2.V3.V4.×5.V 三、1.A2.B3.B4.A5.B 四、1.A2.B3.A4.B5.A 笔试答案 五、1.B【解析】A.乒乓球；B.远的；C.足球。 A、C项均为运动名词，B项为形容词，故 选B。 2.B【解析】A.困难的；B.失败；C.生病 的。A、C项均为形容词，B项为动词，故 选B。 3.C【解析】A.跳；B.游泳；C.横跨。A、 B项均为动词，C项为介词，故选C。 4.B【解析】A.给；B.运动员；C.尝试。 A、C项均为动词，B项为名词，故选B。 5.A【解析】A.失去；B.月；C.年。B、C 项均为名词，A项为动词，故选A。 【拓展延伸】时间名词前所用介词的速记歌：年 月周前要用，日子前面却不行。遇到几号要 用on,上午下午又是in。要说某日上下午，用 on换in才能行。午夜黄昏须用at,黎明用它 也不错。at也用在时分前，说差可要用上to, 说过只可使用past,多说多练牢牢记，莫让岁 月空蹉跎。 六、ADCB(从左往右，从上往下) t.1.jump 2.hope 3.across 4.months 5.because 八、1.×2.V3.V4.×5.× 九、1.A2.B3.B4.A5.A 十、1.B2.D3.A4.E5.C W·四年级英语上第1页 十一、任务一： 1.play football jump far 2.can't;swim 任务二： 3.F【解析】由表格可知，Tom不会打 篮球。故该说法错误。 4.T【解析】由表格可知，iⅱ会打篮 球，但是Mary不会。故该说法正确。 5.F【解析】由表格可知，Sam会打篮 球和跳远，不会踢足球。故该说法错 误。 6.T【解析】由表格可知，ili和Bob 会游泳。故该说法正确。 Unit2抓基础知识·针对训练卷 语音与词汇 一、1.F【解析】A、B项画线部分发音均为 /w/,C项画线部分不发音，故发音不一 致。 2.T【解析】A、B、C项画线部分发音均 为/j/,故发音一致。 3.F【解析】B、C项画线部分发音均为 /w/,A项画线部分不发音，故发音不一 致。 4.T【解析】A、B、C项画线部分发音均 为/w/,故发音一致。 5.F【解析】A、B项画线部分发音均为 /e/,C项画线部分发音为/j/,故发音不 一致。 二、1.B2.A3.A4.B5.A 三、l.water the vegetables2.make the bed 3.milk the cows 4.wash the dishes 5.clean the floor 句子 -1.sunshine 2.wash 3.sweep 4.tired 5.feed 二、1.dirty2.of3.helpful4.get 5.chores 【拓展延伸】名词复数有规律，一般词尾加S;辅 音字母+y型，变y为i加es;s,x,ch和sh,后 面直接加es;f,fe真小气，字母v来把它们替， es在后别忘记；字母o来真神奇，有生命加es, 没有生命加S。 三、1.B2.D3.A4.E5.C 情景对话 -、1.A2.A3.B4.A5.A 二、1.E2.C3.B4.A5.D 阅读理解 1.T【解析】由短文中“I can sweep the floor and wash the dishes.”可知，John能为爷 爷奶奶打扫地板和洗碗。故该说法正确。 2.T【解析】由短文中“My dad is busy.”和 “My father has a big farm.”可知，John的 爸爸有一个大的农场，他很忙。故该说法正 确。 追梦之旅·小学铺路卷·X( 3.F【解析】由短文内容可知，短文中并没有 提到John能在农场挤牛奶。故该说法错误。 4.F【解析】由短文中“I can sweep the floor and wash the dishes.”可知，John可以洗 盘子。故该说法错误。 【拓展延伸】情态动词表示说话人对动作或状 态的各种观点和态度，如需要、猜测、意愿或怀 疑等。小学阶段常见的情态动词有：①can表 示能力或许可，用于询问某人是否具备做某事 的能力；②could是can的过去式，用于更委婉 地提出请求或询问；③may表示允许、请求或 可能性，用于询问是否允许做某事或者表示某 事可能发生；④wl用于表示未来的意愿、计划 或预测；⑤should用于表示建议或期望，表明 某事是明智的或正确的做法；⑥must表示义务 或必要性，用于强调某事的必须性。 5.T【解析】由短文中“I am happy to warm up my family.”可知，John很高兴温暖他的 家庭。故该说法正确。 易错题专练 1.Can you help me on the farm? OK！I can milk the cows. 2.Can you make the bed?Yes,I can. Unit2追梦综合演练卷 听力材料 一、1.I can take out the rubbish. 2.It's so dirty. 3.I need to clean the wall. 4.I can cut the grass. 5.He needs to clean the room again. 二、1.(M)I can wa.sh the dishes. 2.Can you help me make the bed? 3.I can feed the pigs. 4.(M)I need to sweep the floor. 5.(W)I can take care of my grandpa. 三、l.I need to clean the desk. 2.Can you help me clean the floor? 3.Lingling can make the bed. 4.May I help you milk the cows? 5.I can get the eggs. 四、l.(M)I can clean the room. 2.I can water the vegetables. 3.(M)I can clean the wall. 4.Sam can milk the cows. 5.Yuanyuan can pick the apples. 听力答案 -、1.C2.B3.C4.B5.A 二、32514 三、1.B2.B3.A4.B5.A 四、1.F2.T3.F4.T5.T 笔试答案 五、1.B【解析】A.修剪；B.草；C.得到。A、 C项均为动词，B项为名词，故选B。 W·四年级英语上第2页XCW·四英·上册 小学铺路卷 Unit 1 追梦综合演练卷 时间：60分钟 分数：100分 得分： 听力部分(40分) n 一、听录音，选出你所听到的单词。（10分)》 ( )1.A.first B.five C.far ( )2.A.hope B.high C.hard ( )3.A.player B.year C.cancer ( )4.A.keep B.jump C.sport 9 )5.A.basketball B.volleyball C.football 二、听录音，判断下列图片与你所听到的句子是否相符。相符的画“V”,不相符的画 “×”。(10分) 1.（ 2.( 3.0 4.（ 5. 黛 三、听录音，根据录音内容选择相应的图片。(10分) )1 ( )2.A. B )3. A 35月 )4.A B ©© )5.A. B 四、听录音，选出你所听到的句子。（10分)》 ( )1.A.Can she play volleyball? B.Can he play football? ()2.A.I can't run very fast. B.I can't jump very far. )3.A.Never stop! B.Don't stop！ ( )4.A.Many kind people help me. B.A lot of kind people help me. )5.A.Let's remember Terry with a run.B.Let's run to remember him. 笔试部分(60分) 五、选出下列每组单词中不同类的一项。(5分) )1.A.ping-pong B.far C.football )2.A.hard B.fail C.ill )3.A.jump B.swim C.across )4.A.give B.player C.try ()5.A.lose B.month C.year 六、操场上真热闹，请你把下面的短语填入对应的“ )”内。(8分)】 A.play basketball B.play football C.play ping-pong D.jump high 十十#十十十十十烟十m十+ 七、根据句意从方框中选择恰当的单词书写在四线三格内。(10分) jump months hope because across. 1.I can't high. 2.Terry Fox runs for 3.I can swim the river(河). 4.There are(有)twelve in a year. 5.He stops swimming he is hurt(受伤的). 八、认真阅读下列句子，判断所给图片与句子是(V)否(×)相符。(5分) g8 第1题图 第2题图 第3题图 第4题图 第5题图 )1.He is a football player. ()2.I like playing ping-pong. ()3.I keep swimming for three months. )4.He can jump very high. ()5.I lose one arm. 九、情景交际。(10分) （)1.你想知道对方能不能跑得很快，你会问： A.Can you run fast? B.Can she run fast? （)2.你在班里做了一个有关运动的调查，有六位同学会打乒乓球，你会说： A.Five children can play ping-pong. B.Six children can play ping-pong. （)3.英语课上，老师请你用一句话介绍孙颖莎，你会说： A.She can play basketball well.B.She can play ping-pong well. （)4.在长跑比赛中，李明处于最后一名，你会说： A.Don't give up！ B.You can't run anymore ()5.学校举办“为山区儿童献爱心”活动，朋友想知道你能做什么，你会说： A.I can help them. B.I can run for them. 十、选择合适的选项，补全对话。(10分) A:Sports day is coming(快要到了).1. B:Yes,I do.I can run and swim. A:2 A.I can't play ping-pong at first. B:Yes,I can. B.Do you like playing sports? A:What about ping-pong? C.Can you help me? B:3. But I learn it every day. D.Can you play volleyball? A:Can you play it well now? E.Yes,I can. B:4. 代人人人人人天人人人人人人人人人人人人人又Y A:But I can't play ping-pong.5. B:Yes.You need()to work hard and try your best! 十一、根据表格内容，完成下列任务。(12分) Sports 后 Name Mary Lili V Tom Sam Bob 任务一：根据表格内容，从方框中选择合适的单词或词组补全句子。（4分) jump far can't swim play football 1.Mary can and 2.Lili play ping-pong.Bob can 任务二：根据表格内容，判断句子正(T)误(F)。(8分) ( )3.Sam and Tom can play basketball. ( )4.Lili can play basketball.But Mary can't. ( )5.Sam can jump far and play football. )6.Lili and Bob can swim 8日