Unit 1 School life 追梦综合演练卷-【追梦之旅·铺路卷】2025-2026学年新教材四年级上册英语（冀教版2024 三起）

XCJ·四英·上册 小学铺路卷 Unit 1 追梦综合演练卷 时间：60分钟 分数：100分 得分： Listening听力部分(30分) n 一、听录音，根据所听内容，用1一5给下列图片排序。(5分) 警 08:20 ( ) ( ) 二、听录音，判断下列图片与所听内容是(T)否(F)相符。(5分) 2+24 English 叔 体二育二馆 千L山包飞络 独钓寒江雪 1.( 2.( 3.( 4. 5.( 三、听录音，选出你所听到的句子。(10分) ( )1.A.Welcome to our school. B.Welcome to our playground )2.A.What classes do you have? B.What subjects do you like? 爵 )3.A.My sister plays a tune. B.My sister plays games. )4.A.We do too. B.That's different. )5.A.What's your favourite school day? B.What day is it today？ 四、听录音，选出与所听句子对应的答语。(10分) ( )1.A.It's beautiful. B.Let me show you. ( )2.A.At 8:30 in the morning. B.At 4:00 in the afternoon. ( )3.A.I do too. B.I have five classes a day. 剂 ( )4.A.Yes,it is. B.No,I don't. )5.A.Maths and English. B.I love music. 5月 Writing笔试部分(70分) 五、读一读，判断单词画线部分发音是(T)否(F)一致。(10分) ( )1.A.Sunday B.computer )2.A.beautiful B.English ( )3.A.play B.Tuesday （)4.A.maths B.afternoon ( )5.A.music B.tune 六、请为下列单词选出相符的图片。(10分) )1.classroom 777 语文 英语 )2.English A 翠 B B C )3.Wednesday A 星期二 B 星期三 食当 美术室 )4.canteen B )5.computer 00 七、选出每组单词中不同类的一项。(10分) ( )1.A.beautiful B.canteen C.school ( )2.A.playground B.maths C.music ( )3.A.Monday B.Wednesday C.interesting ( )4.A.timetable B.floor C.where )5.A.PE B.afternoon C.morning 八、选择恰当的单词补全句子。(10分) 单得博源…得号小8源…8小源小…0源小…80海0得小9小8…808…小8小8小…语得净号 subjects are next tune starts ……像中………喻…………………中…海………有……有……………有有… 1.There five school days in a week. 6 2.Our school at 8:40 in the morning. 3.Wang Lele plays a in music class. 4.What do you like? 5.The library is to our classroom. 九、看图，读语段。仿照例子，将图中的标号填到相应括号内。(10分) (It's 4:00 in the afternoon.Students have fun after school. 0( TOILETS A )1.Some students sing in the music room. )2.Tina draws a picture in the art room. )3.Lisa reads a book in the library. ()4.Tom and Penny do tests in science class. ()5.Some girls and boys run fast on the playground ()6.Some boys play ball games together.They are happy. 十、选择合适的选项补全对话。(10分)》 Tom:Hello,Susu.What day is it today? Susu:1. Tom:What classes do we have in the morning? Susu:2. Tom:Yay!I love music.3. Susu:I like PE and Chinese. Tom:4. Susu:Yes.We have PE in the afternoon Tom:Great.I like to play ball games in PE class. Susu:5. Tom:Fridays.We have art on Fridays A.What about you? 阚 B.It's Monday. C.What's your favourite school day? D.Do we have PE today? E.We have Chinese,music,English and PE. 十一、阅读短文，完成下列任务。(10分) This is a map(of our school.There is a library.It's not big.It's on the third()floor.We can read many books there. There are five classrooms.Classroom 5 is next to the library.Classroom 4 and Classroom 3 are on the second floor.The art room is on the second floor, too.It is next to Classroom 3.Classroom 2 and Classroom 1 are on the first floor.It's nine o'clock.Mike is in the computer room.It's on the first floor, too. 任务一：根据短文内容判断正(T)误(F)。(4分) ()1.The library is small.We can read books in it. ()2.Mike is in the art room. 任务二：根据短文内容选择合适的选项将地图补充完整，将正确答案的字母标号 写在相应方框内。(6分) A.Computer room B.Classroom 5 C.Art room Library 3. Meeting room Classroom 4 Classroom 3 4. Classroom 2 Classroom 1 5. 8听力材料及名 Unt1抓基础知识·针对训练卷 语音与词汇 一、1.C【解析】A、B项画线部分的发音均为/e/, C项画线部分不发音，故选C。 2.B【解析】A、C项画线部分的发音均为 /ju:/,B项画线部分的发音为//，故选B。 3.B【解析】A、C项画线部分的发音均为 /e/,B项画线部分的发音为/a:/,故选B。 4.B【解析】A、C项画线部分的发音均为 /a/,B项画线部分的发音为//，故选B。 5.C【解析】A、B项画线部分的发音均为 /ju:/,C项画线部分的发音为//，故选C。 二、1.playground2.art3.classroom 4.English 5.music 6.library 句子 -1.music 2.second 3.canteen 4.tests 5.Wednesdays 二、1.next2.class3.interesting4.end5. art 三、1.D2.E3.B4.C5.A 情景对话 -、1.A2.B3.A4.B5.A 二、1.D2.A3.B4.E5.C 阅读理解 1.T【解析】由短文中“Welcome to our school. It's big and beautiful..”可知，学校既是大的又 是漂亮的。故该说法正确。 2.F【解析】由短文中“There are twenty-three students in our class.”可知，班级里有二十三 位学生。故该说法错误。 【拓展延伸】There be句型意为“有”，表示“人或物 的存在”或“某地有某物”。基本句型为“There be+ 人/物+地点.”。there是一个引导词，无实义，be是 谓语动词，人或物作主语，地点作状语。 3.F【解析】由短文中“We like art class..”可 知，“我们”喜欢画画课。故该说法错误。 4.T【解析】由短文中“The art room is on the first floor..”可知，美术教室是在一楼。故该说 法正确。 5.F【解析】由短文中“Where is the library? Oh!It's next to the art room.”可知，图书馆紧 挨着美术教室。故该说法错误。 易错题专练 7345261 Unit1追梦综合演练卷 听力材料 一、l.There is a library on the second floor.. 2.I like computer class. 3.(W)I do tests in science class. 追梦之旅·小学铺路卷·X 客案全解全析 4.My school starts at 8:20 in the morning. 5.-Do you like PE? -No,I don't. 二、l.I like our canteen. 2.We have maths in the morning today. 3.This is an interesting story. 4.Time for English class. 5.I play a tune in music class. 三、l.Welcome to our playground. 2.What classes do you have? 3.My sister plays games. 4.That's different. 5.What's your favourite school day? 四、1.Where is the art room? 2.What time does your school start? 3.I like art. 4.Do you like PE? 5.What classes do you have on Monday? 听力答案 -、35412 二、1.F2.T3.F4.T5.F 三、1.B2.A3.B4.B5.A 四、1.B2.A3.A4.B5.A 笔试答案 五、1.F【解析】A项画线部分发音为//，B项画 线部分发音为/ju/,故发音不一致。 2.T【解析】A、B项画线部分发音均为//，故 发音一致。 3.T【解析】A、B项画线部分发音均为/e/, 故发音一致。 4.F【解析】A项画线部分发音为/ε/，B项 画线部分发音为/α：/，故发音不一致。 5.T【解析】A、B项画线部分发音均为/ju:/, 故发音一致。 六、1.A2.B3.B4.A5.A 七、1.A【解析】A.漂亮的；B.餐厅；C.学校。B、 C项均为地，点名词，A项为形容词，故选A。 2.A【解析】A.操场；B.数学；C.音乐。B、C 项均为学科名词，A项为地，点名词，故选A。 3C【解析】A.周一；B.周三；C.有趣的。A、 B项均为时间名词，C项为形容词，故选C。 4.C【解析】A.时间表；B.楼层；C.在哪里。 A、B项均为名词，C项为特殊疑问词，故选 C。 5.A【解析】A.体育；B.下午；C.早上。B、C 项均为时间名词，A项为学科名词，故选A。 八、l.are2.starts3.tune4.subjects 5.next 九、1.A2.D3.C4.B5.F6.E CJ·四年级英语上第1页 +、1.B2.E3.A4.D5.C 十一、任务一： 1.T【解析】由短文中“There is a library. It's not big..It's on the third(第三)floor.. We can read many books there.”可知，图 书馆不大，“我们”能在里面读书。故该说 法正确。 【拓展延伸】常见的表示场所的词有：bank银行， bookstore书店，cinema电影院，factory工厂，fam 农场，hospital医院，hotel酒店，park公园，post of- fice邮局，school学校，museum博物馆，supermarket 超市，zoo动物园，library图书馆，gym体育馆。 2.F【解析】由短文中“Mike is in the com puter room.”可知，Mike是在电脑室。故 该说法错误。 任务二： 3.B【解析】由短文中“Classroom5is next to the library.”可知，教室5紧挨着 图书馆。故选B。 4.C【解析】由短文中“The art room is on the second floor,too.It is next to Class- room3.”可知，美术教室在第二层，在教 室3旁边。故选C。 5.A【解析】由短文中“Mike is in the com- puter room.It's on the first floor,too.”可 知，电脑室在一楼。故选A。 Unt2抓基础知识·针对训练卷 语音与词汇 一、1.F【解析】“soy”画线部分发音为/D/, “over”画线部分发音为/aU/,故发音不一致。 2.T【解析】“clean”和“seat”画线部分发音 均为/i/,故发音一致。 3.T【解析】“write”和“line”画线部分发音 均为/a/,故发音一致。 4.T【解析】“read”和“eat”画线部分发音均 为/i/,故发音一致。 5.F【解析】“stand”画线部分发音为/e/,“i- bray”画线部分发音为//，故发音不一致。 二、1.C【解析】A.跑；B.保持；C.在那里。A、B 项均为动词，C项为副词，故选C。 2.A【解析】A.标志；B.安静的；C.有趣的。 B、C项均为形容词，A项为名词，故选A。 3.C【解析】A.安全的；B.害怕的；C.等待。 A、B项均为形容词，C项为动词，故选C。 4.A【解析】A.草；B.图书馆；C.教室。B、C 项均为表示场所的名词，A项为表示植物的 名词，故选A。 5.C【解析】A.规则；B.排；C.保持。A、B项 均为名词，C项为动词，故选C。 三、1-D2-A3-B4-C 句子 -1.Don't 2.up 3.shouldn't 4.feels 5.on 追梦之旅·小学铺路卷·X( 二、l.grass2.afraid3.run4.wite 5.quiet 三、1.A2.A3.B4.B5.A 四、1.D2.A3.B4.C5.F6.E 情景交际 1.A2.B3.A4.B5.A 阅读理解 1.C【解析】由材料中“Come to the classroom on time.”可知，“我们”应该准时来到教室，故 选C。 2.B【解析】由材料中“No food in the class- room.”可知，在教室里不要吃东西，故选B。 【拓展延伸】祈使句用于表达命令、请求、劝告、警告、 禁止等。祈使句的时态都为一般现在时，句末则使用 句号来表示结束。 3.B 4.C【解析】由材料内容可知，材料是关于教室里 的规则，故选C。 易错题专练 1.C2.B3.A Unit2追梦综合演练卷 听力材料 -、1.Don'tun. 2.No food in the art room. 3.Lisa hides behind Tom. 4.In the library,we should be quiet. 5.We should stand in line. 二、l.We should be quiet in the library.. 2.In the canteen,we should stand in line. 3.She looks back and talks to Jean. 4.Don't jump in the classroom. 5.Look at the sign. 三、l.Don't run in the classroom. 2.Don't eat in the gym. 3.Be quiet in the library. 4.Please wait in line in the canteen. 5.We shouldn't litter on the playground. 听力答案 -、1.A2.A3.C4.B5.C 二、1.B2.A3.C4.A5.B 三、1-B2-A3-D4-E5-C 笔试答案 四、1.T【解析】“write”和“library”画线部分发 音均为/a/,故发音一致。 2.T【解析】“Please”和“read”画线部分发 音均为/i/,故发音一致。 3.T【解析】“food”和“classroom”画线部分 发音均为/u/,故发音一致。 4.F【解析】“afraid”画线部分发音为/3/， “anymore'”画线部分发音为/e/,故发音不 一致。 5.F【解析】“rules”画线部分发音为/ur/, “us”画线部分发音为//，故发音不一致。 CJ·四年级英语上第2页