3.4大树桩你有几岁（教学课件+素材）音乐人音版北京三年级上册（新教材）

该小学音乐课件以《大树桩你有几岁》为核心，通过“自然探秘”情境导入，从大树年轮“树木会说话”切入，连接歌曲中速稍快的活泼风格、3/4拍强弱规律及力度记号学习，构建从自然观察到音乐感知再到分角色演唱的学习支架。 其亮点在于融合审美感知（感受自然探索乐趣）、艺术表现（合作分角色演唱）与创意实践（动作创编、乐器伴奏），如“探索任务”中用不同颜色标do音、分蓝红部分演唱，结合木鱼、铃鼓等乐器模仿自然声音。学生在多感官参与中提升音乐技能与探索兴趣，教师可借助结构化流程高效开展教学。

人音版（北京）三年级上册 《大树桩你有几岁》 第三单元 1 核心素养目标： 审美感知​​：通过聆听和学唱歌曲《大树桩你有几岁》，能初 步感受其中速稍快、活泼欢快的音乐风格，体会 歌曲所表现的对自然奥秘的探索乐趣。 ​艺术表现：能够与同学合作，完成"你唱部分，我唱部分"的 分角色演唱，体会不同演唱部分的差异，体验合 作演唱的乐趣。 ​文化理解​​：知道歌曲通过描绘探索大树桩年轮的情景，表现 了儿童对自然的好奇心和探索精神。 ​ 创意实践​​：能积极参与"探索·展示"中的各项活动，​主动探 索音乐的元素和特点​（找do音、分角色唱、表情 唱、背唱）。 2 情境导入 3 自然探秘 "树木会说话" 互动话题 "年轮是大树的日记" 4 歌曲初识 名称：《大树桩你有几岁》 词：凌启渝 曲：汪玲 速度：中速稍快 拍号：3/4拍 5 观察发现 观察： 小河边的环境 大树桩的年轮 孩子们的探索 6 学习歌曲 7 初听歌曲 8 3/4拍体验 节奏练习： 强弱规律：强-弱-弱 拍手练习：● ○ ○ 加入身体律动 9 力度变化学习 学习力度记号： s（强）m（中） p（弱）f（很强） 在歌曲中找到这些记号 练习力度变化 10 探索任务一 实践"探索·展示"任务1： 在曲谱中找出"do"的位置 用不同颜色标出 唱一唱这些音符 11 ​分段学唱 注意： 音准和节奏 12 探索任务二 实践"探索·展示"任务2： 你唱蓝色部分， 我唱红色部分。 体会不同部分的差异分组练习 13 探索任务三 实践"探索·展示"任务3： 有表情地演唱歌曲 重点体会结束句的变化 讨论：结束句为什么重要？ 14 完整演唱 跟随伴奏完整演唱 注意： 3/4拍的韵律感 力度变化 结束句的处理 15 探索任务四 实践"探索·展示"任务4： 尝试背唱歌曲 记忆技巧： 按段落记忆 分组展示 16 表现创作 17 情景 表演 分角色表演： 叙述者（唱歌词） 大树桩（造型） 探索者（动作） 18 动作创编 创编表演动作： 指年轮动作 数数动作 惊喜发现动作 19 乐器伴奏 选择打击乐器： 木鱼（模仿脚步声） 铃鼓（表现惊喜） 沙锤（表现河流） 20 排练 展示 评价 分组练习： 演唱+表演+伴奏 小组展示 互相评价 21 总结延伸 22 通过这节课，老师希望你们不仅学会了一首好听的歌曲，更学会了如何探索音乐中的奥秘，懂得了合作演唱的乐趣，激发了探索自然的好奇心。希望同学们在今后的学习生活中，继续保持探索的精神，用音乐的耳朵聆听世界，用好奇的心灵发现美好。下课！ 课程小结 23 下次课再见 人音版（北京）三年级上册 24 null 71522.43 $小河边有一棵大树。树桩上的圈圈真漂亮。哎呦。呦呦，在心中，你有几岁？谁知道了？谁来讲？数一数数多少，圆圈有多少，其实学其实却不多也不少。哈哈哈大树装容你有70岁，哈哈哈哈年比年纪还要大。日月圆，眼睛还要大呢。 大树的年轮。博士，我腿疼了，咱们先在这儿休息一下。你们这些小家伙，你这体力还不如我这老头子。老头子，博士比我的力气大多了。拿老人开玩笑像话吗？颐博士这是什么？一圈一圈的，疑是啊好多圈了。这个他叫年轮。年轮。是啊过一年就长一圈。看着这样的圆圈就可以知道大树的年龄了。真的吗？我来数一下你几岁了。12. 我的天哪吓着你了。不是，因为你突然就开口说话。怎么随便问老人家的年龄啊，好讨厌。你是想知道为什么会长出年轮吗？冬天的时候为了抵抗寒冷，我停止生长，到了夏天在旺盛的生长，这都是这样反复循环，所以就形成年轮了，树干也粗了。是啊。哈哈天气可真好，我可要快快成长。天气好的话我就能茁壮成长。年轮的间隔变得宽一些，如果遇到害虫这是什么？快滚开，哎呀哎呀好疼。如果雨水少或者干旱的话，渴死我了，我的年轮间隔就会小。是这样。蛟龙。你自己叨叨什么了？姐姐好奇怪。我怎么奇怪了？真是的。对了，博士，年轮一定是一年长一圈吗？也不一定。由于有害虫，那年大树不能健康的成长，会形成年轮。不过害虫消失后，树木又旺盛的生长，到了冬天又会形成年轮，所以一年会形成两个年轮，那个叫做假年轮。我国四季分明，所以大多数树木一年只长一圈年轮。像热带国家四季不分明的话，那你的树木的年轮就不是这样了。我的年纪来看一下，我也不知道我活了多少年了。热带地方的树木，想通过年轮来知道他们的年龄非常不容易。博士，姐姐，这边有竹林是吗？博士，等等，我是。主子，他也算是树，连年轮都没有，还敢称为树，真不像话。咦。我是怎么回事，姐姐快点，知道了。 nullnull小河边有一棵大树。树桩上一圈圈真漂亮。哎呦呦呦在村庄，你有几岁哟，谁知道了？谁来讲？数一数数装上圆圈有多少，其实缺其实却不多，也不少。哈哈哈大树桩哟，你有几十岁，年比年纪还要大。日日月圆，眼睛还要大呢。