第2单元 1～6的表内除法 追梦综合演练卷-【追梦之旅·铺路卷】2025-2026学年新教材二年级上册数学（苏教版2024）

5.C 【解析】5×6+8=38（元）。 五、1. 4+4+4 000000000000 3×4 3+3+3+3 000000O00O0C 5+5 0000O0000O 2×5 2+2+2+2+2 OOOOOOOO 2.3×6/6×34×5/5×4 5×4/4×56×2/2×6 3.3×5=154×5=20 六、1.3×5=15（颗） 2.4×6-1=23(人) 3.(1)6×6=36(本) (2)3×5+5=20(本) (3)3×6+1=19(页) 4.任务一：买3笼小笼包要花多少 元？ 任务二：3×2=6（元） 2×1=2(元)6+2=8（元） 任务三：3×2+5=11（元） 11>10,故不够。 还差11-10=1（元） 单元创新题 剩下的书：2×2=4（本） 一共：4×2=8（本） 第二单元基础知识训练卷 一、1.女★★★为★★★力★★★式 (1)5(2)3 2.9999999 (1)4(2)3 二、判一判。 1.V2.×3.× 三、选一选。 1.B【解析】每份分得同样多，叫作平均 分。 2.C【解析】24÷6=4中24是被除数，6 是除数，4是商。 3.B【解析】8除以2是多少，可以用8： 2表示。 四、0ooooO>Q00Q0 000000Q0000 五、1.18÷6=3 2.18÷3=6 六、填一填。 1.5五53三3 追梦之旅·铺路卷·XBU 2.5×6=3030÷5=6 6×5=3030÷6=5 3.1÷16÷39÷320÷412÷2 4.4【解析】24÷6=4（个）。 七、选一选。 1.B【解析】6÷6=1。 2.A 3.B 4.B【解析】5+1=6（人），30÷6=5 （块)。 八、1.64124 3434 2.6×3=1818÷6=318÷3=6 九、366 18÷3 4×4 12÷2 18÷6 6×6 16÷4 12÷6 十、1.(1)12÷3=4（人） (2)16÷4=4(本) 2.(1)3×4=12(个) (2)12÷2=6(天) 3.(1)54-30=24(人) (2)24÷4=6(人) 全国新颖题 1.不是，24÷4=6（根），6>5，故不是平均 分。 2.深色部分遮住：24÷4=6（根） 浅色部分遮住：6-2=4（根） 第二单元追梦综合演练卷 一、填一填。 1.○ 2.被除数除数商 18除以3等于663 3.210÷5=2 4.(1)3515÷3=5 (2)5315÷5=3 5.44【解析】20÷5=4（个），12÷3=4 （元)。 6.2【解析】2+1=3（段），6÷3=2（米）。 7.36【解析】36÷6=6（个）。 二、选一选。 1.C【解析】选项A商4，选项B商5，选 项C商6,6>5>4，故选项C商最大。 2.B 二年级数学上第2页 3.A【解析】30÷5=6，故减6次5，结果 为0。 4.B 5.C【解析】A列式为12：6=2；B列式 为12-2=10；C列式为12÷2=6，故选 C。 6.B【解析】算式8÷2=4在本题中表示 8中有4个2。 三、1.4650 4256 2.÷+×- +÷÷(或×)- 3.><=<=> 4.441054(从左到右) 四、1.4×6=242.5×3=15 五、1.36÷6=6（人） 2.@Φ西6 85蓝 24÷6=4(次) 3.20÷5=4(个) 4.(1)6×2+4=16(个) (2)16÷4=4(个) 5.任务一：2×5=10（个） 任务二：30÷6=5（杯） 15÷3=5(杯)，故可以泡五杯。 单元创新题 可以(V) 12÷4=3(个)，相当于每个小朋友都少拿 了3个草莓，所以剩下的草莓也正好可 以平均分给4个小朋友。（合理即可) 追梦月考达标测试卷（一） 一、填一填。 1.(1)65306×5=30 (2)3065 (3)3056 2.5×44×5318÷6=3 3.3×5=1520÷4=5 4.二四四五三四（二六）十八 十六得九得五五六 5.=>< <<> 6.10【解析】2×5=10（人）。 7.(1)鱼(2)35 (3)三角正方（平行四边） 追梦之旅·铺路卷·XBL 8.6【解析】15+9=24（人），24÷4=6 (个)。 二、选一选。 1.B【解析】B表示3和5的和。 2.B 3.A【解析】A用的是同一个口诀：三五 十五。 4.C 5.C【解析】6×6=36（个）。 6.B【解析】3+1=4（捆），5×4=20 （本)，20-1=19（本）。 三、1.2518211 641235 410324 2.2×3=63×2=6 6÷3=26÷2=3 3×5+1=16 四、1. oooO 000 000O 00o 00O 2.如图 知识总结：一副七巧板由5个三角形、1个 正方形和1个平行四边形组成。 五、1.二(1)班：6+5=11（个） 二(2)班：6×2=12（个） 12>11,故二(2)班投的球多。 2.(1)②④ (2)①③36÷6=6（人） 3.(1)4×2=8(人) （2)28-8=20(人)20÷4=5（张） 4.3×5+2=17(次) 第三单元基础知识训练卷 一、填一填。 1.767×66×7六七四十二 2.七八五十六 3.1881 4.二十一 三十六七七八八 八十一 5.884899 6.357667 二年级数学上第3页XBU·二数·上册 小学铺路卷 第二单元追梦综合演练卷 时间：60分钟 分数：100分+10分 得分： 一、填空。(19分)】 1.把6颗糖平均分给2个小朋友，下列哪种分法对？在对的“ ”里画 “V” 。(1分) 0 2.在18÷3=6中，18是( ),3是( ),6是( ),这个除法 算式读作( ),表示18里面有( )个( )。 3.(郑州)把10个松果分给5只小松鼠，每只小松鼠分得的同样多，是 )个，算式是( 4 架 盟 (1)15枝玫瑰花，每( )枝一束，扎了( )束。写成除法算式 是( ) (2)15枝玫瑰花平均扎成( )束，每束( )枝。写成除法算 式是( )。 5.一个布娃娃的价钱是5元，20元可以买( )个这样的布娃娃。小 效 明花12元买了3只同样的玩具熊，每只玩具熊( )元。 要 6.把一根6米长的绳子，剪2次，剪成同样长的小段，每段长( )米。 7.安娜有一些玻璃球，比30个多，比40个少，她把这些玻璃球平均放到几 个盒子里，分的份数和每份的个数一样多，这些玻璃球有( )个。 粤二、选一选。（将正确答案的序号填在括号里）(12分) 1.下列算式中，商最大的算式是( )。 剂 A.24÷6 B.25÷5 C.12÷2 2.6只小兔住一个房间，18只小兔要住几间房？下面思考过程正确的有 513 ()个。 -6-6 -6 ① ②想口诀：（三）六十八 0 6 12 18 房间数量 1 2 3 ④ 小免只数 6 12 18 A.4 B.3 C.2 D.1 3.从30里面连续减5，减( )次，结果为0。 A.6 B.5 C.25 4.被除数和除数相同时，商是()。 A.5 B.1 C.0 5.下列问题能用算式“12：2=6”解决的是( )。 A.12根胡萝卜，每只小兔分6根，可以分给几只小兔 B.12根胡萝卜分给两只小兔，一只小兔分了2根，另一只小兔分了几根 C.12根胡萝卜，每只小兔分2根，可以分给几只小兔 6.8个“福”字，每个大门贴2个，一共可以贴几个大门？算式是8÷2=4，这 个算式表示的含义是( )。 A.求8里面有几个4 B.求8里面有几个2 C.把8平均分成4份，每份几个 三、我会计算。（27分) 1.直接写出得数。（8分) 24÷6= 12÷2= 30÷6= 0x5= 4÷1= 8÷4= 25÷5= 18÷3= 2.在○里填上“+”“-”“×”或“÷”。（8分) 24(○6=4 6○6=12 (○ 5 3=15 30 (○ 5=25 25(○5=30 16○4=4 7○1=7 48 ( 8=40 3.在○里填上“>”“<”或“=”。(6分) 5○20÷5 30÷6(○6 20○ 4×5 12÷3○5 6(○36÷6 40(○ 6×5 14 4.填表格。(5分) 被除数 12 16 25 24 除数 3 5 商 4 2 5 6 四、看图列乘法算式并计算。(8分) 1. 2.纳年单单醉 孕平华型 界分界异界 ☐O□=■ 五、解决问题。(34分) 金秋送爽，秋意正浓，恰是一年最美的时节。迎着秋日的暖阳，二(1) 班开启了一场有关丰收和中国茶文化的探秘之旅。 1.出发前，王老师计划从每6人中选1人当安全小组长，已知二(1)班有 36人，一共要选多少人当安全小组长？(6分) 2.收南瓜。有24个南瓜，一辆小推车一次可以运6个，需要运几次？（先 圈一圈，再计算)(6分) 心而西心而而欢 ①① 6 3.收玉米。有20个玉米，5个袋子。每个袋子装的同样多，每个袋子里装 几个？(6分) 4.摘苹果。二(1)班的第1小组摘了2篮红苹果，每篮6个；第2小组摘了 4个青苹果。(8分) (1)一共摘了多少个苹果？ 315 (2)把这些苹果平均分给4个小朋友，每个小朋友分到几个？ 5.【项目式学习】根据以下学习素材，完成下列2个任务。(8分) 二(1)班来到了茶博物馆，体验茶文化，感受中华文化的 素材一 博大精深 茶具：1个茶壶配5个茶杯 素材二 茯茶：一杯茯茶里面有6克金银花和3克甘草 问题解决 任务一 茶室里新买了2个茶壶，需要配多少个茶杯？ 任务二 金银花30克和甘草15克可以泡几杯茯茶？ 座 ,◆单元创新题 4个小朋友摘了一筐草莓。（10分) 这筐草莓原来的数量正好 现在这筐里有12个草莓 可以平均分给我们4人。 坏了，要把它们拿出去。 你认为剩下的草莓还可以正好平均分给4个小朋友吗？请画“V”。 可以(） 不可以() 你是怎样想的？请在下面用喜欢的方式说明。 16