2.1 地形 课件-2025-2026学年八年级地理上学期人教版（2024）

该初中地理课件聚焦中国地形特征，涵盖地形类型多样、山区面积广大，主要山脉走向及地形区分布，地势西高东低呈三级阶梯等核心知识点。课堂导入通过观看视频识别地形类型，以立体地形图观察、教材活动题连线为支架，衔接地形类型认知、山区影响分析、山脉走向判读及地形区嵌套关系，构建完整知识脉络。 该资料亮点在于突出地理实践力培养，设计圈画山脉、绘制地形区等地图操作活动，结合人地协调观分析山区利弊与地势对降水、交通、水能的影响，通过综合思维整合山脉“骨架”与地形区的空间关联。采用“识别 - 分析 - 应用”教学逻辑，助力学生建立区域认知，教师可直接利用习题与总结提升教学效率。

八上2.1 地形 课程标准 《2022年版义务教育地理课程标准》 运用地图和相关资料，简要归纳中国地形特征 课堂导入 观看视频，说说中国有哪些地形？ 新课讲授 观察手中的立体中国地形图，识别我国的主要地形类型。 -地形类型齐全 高原 盆地 平原 山地 丘陵 新课讲授-地形类型齐全 教材27页活动题，将图中甲一戊与对应的地形特征和地形区名称连线 新课讲授 观察饼状图，说说我国主要的地形类型？ 山地、高原 将山地、丘陵和比较崎岖的高原叫为山区，中国的地形还具有什么特征？ 山区面积广大 -山区面积广大 山区面积广大对我国发展的影响？ 弊：不利于交通、农业发展；利：丰富的资源；发展旅游业 新课讲授-主要的山脉 我国的主要的山脉构成了地形“骨架”。这些“骨架”有着不同的走向，主要分为纵向和横向山脉。 弧形山脉 新课讲授-主要山脉的走向 请在教材28页图2.4中圈出大兴安岭、太行山、秦岭、天山、昆仑山、喜马拉雅山、横断山脉、阿尔泰山脉。并说清其山脉走向。 东北-西南走向： 南北走向： 西北-东南走向： 东西走向： 纵向 横向 （大兴安岭、太行山、） （横断山脉） （秦岭） 弧形山脉： （昆仑山脉、阿尔泰山脉） （喜马拉雅山脉） 大兴安岭 太行山 喜马拉雅山脉 昆仑山脉 秦岭 阿尔泰山脉 横断山脉 天山山脉 ① ② ③ ④ ⑥ ⑤ ⑧ ⑦ 说出右图中序号所指的山脉 新课讲授-主要山脉的走向 9 新课讲授-主要的地形区 在地形的“骨架”中，嵌套中不同的地形区。什么是地形区？ 地形区 地形 区域 ＋ 高原+青藏 =青藏高原 新课讲授-主要的地形区 请同学在教材29页图2.5中国主要地形区圈出下列地形区： 四大高原：青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原 四大盆地：塔里木盆地、准噶尔盆地、柴达木盆地、四川盆地 三大平原：东北平原、华北平原、长江中下游平原 ① ② ③ ④ ⑥ ⑤ ⑧ ⑦ 东北平原 华北平原 四川盆地 云贵高原 青藏高原 塔里木盆地 准噶尔盆地 ⑩ ⑨ 柴达木盆地 内蒙古高原 长江中下游平原 新课讲授-主要的地形区 说出右图中序号所指的地形区 远看是山，近看成川 冰川广布，雪山连绵 新课讲授-青藏高原 地势坦荡，一望无际 天苍苍野茫茫，风吹草地见牛羊 新课讲授-内蒙古高原 千沟万壑；支离破碎 水土流失 生态治理 新课讲授-黄土高原 喀斯特地貌 新课讲授-云贵高原 地下溶洞 新课讲授-喀斯特地貌 青藏高原 中国四大高原 内蒙古高原 黄土高原 云贵高原 世界屋脊 海拔最高、面积最大 冰川广布雪山连绵 地势平坦，一望无际 千沟万壑；支离破碎；水土流失严重 地表崎岖；喀斯特地貌；石灰岩广布 新课讲授-中国四大高原 新课讲授-柴达木盆地 新课讲授-塔里木盆地 面积最大的盆地 塔克拉玛干沙漠 石油开采 多矿物“聚宝盆” 新课讲授-盆地 准噶尔盆地 中国四大盆地 塔里木盆地 柴达木盆地 四川盆地 纬度最高的盆地 面积最大的盆地 塔克拉玛干沙漠 海拔最高的盆地；聚宝盆 紫色盆地；内有成都平原（天府之国） 新课讲授-主要的地形区 肥沃的黑土 新课讲授-东北平原 地形地势 东北平原 中国三大平原 华北平原 长江中下游平原 肥沃黑土； 我国最大的平原 缺水；春旱严重；多盐碱地； “黄淮海平原” 地势低平；有“水乡”和“鱼米之乡” 新课讲授-教材30页活动题 山脉构成的“网格”中分布着我国主要地形区。阅读图2.4、图2.5，完成表2.1，了解我国主要地形区与山脉的位置关系。 内蒙古高原 长江中下游平原 青藏高原 云贵高原 天山山脉 四川盆地 塔里木盆地 25 新课讲授-我国的地势特点 通过前面的学习，你能根据中国地形图说出我国地势特征吗？ 西高东低 除此之外，我国地势自西向东还呈现出什么特征？ 三级阶梯 主要地形 类型 海拔 主要地形区 主要地形区 第一级阶梯 >4000米 第一、二级阶梯 分界线 第二级阶梯 1000-2000米 第二、三级阶梯分界线 第三级阶梯 <500米 以高原为主 高原、盆地 平原、丘陵 青藏高原、柴达木盆地 三大高原、三大盆地 三大平原、三大丘陵 昆仑山脉—祁连山脉—横断山脉 大兴安岭—太行山脉—巫山—雪峰山 新课讲授-我国的地势特点 观察地图填写下面的表格 与地形图相比，地形剖面图对我国地势阶梯的刻画有什么优点？ 2. 如果沿30°N纬线绘制地形剖面图，得出的结果是否也能反映我国地势三级阶梯？与沿36°N纬线相比，哪个地形剖面图显示的三级阶梯更典型？ 3. 如果沿某条经线绘制地形剖面图，是否能够显示我国地势三级阶梯？为什么？ 新课讲授-教材25页活动题 直观反映地势高低 36°N更典型 不能，因为中国地势的三级阶梯呈东西走向，经线是南北走向的 新课讲授-我国的地势特点 我国西高东低的地势带来了那些影响？ 海拔高 海拔低 ①我国的季风示意图 ③中国主要大型水电站分布图 海上的湿润气流深入内陆，形成降水，有利于农业生产 落差很大，水能资源丰富 ②“百川东到海” 众多大海自西向东流，便利东西交通 29 巩固总结 地形 地形类型 地形类型多样 山区面积广大 地形区 主要的山脉 主要的地形区 地势 西高东低 三级阶梯 课堂习题 1．我国地势的总体特征是（ ） A．东高西低，呈斜坡状分布 B．南高北低，呈阶梯状分布 C．北高南低，呈斜坡状分布 D．西高东低，呈阶梯状分布 2．下列属于我国第二三级阶梯分界线的山脉是（ ） A．昆仑山 B．阴山 C．太行山 D．横断山脉 3．下列关于我国地势特征优越性的叙述，不正确的是（ ） A．大河自西向东流，沟通东西交通，促进沿海和内地经济联系 B．呈阶梯状分布，阶梯交界处水能资源丰富 C．地势向海洋倾斜，利于形成降水 D．西高东低，使高山、高原均分布在东部 小康利用下面两幅图完成知识的探究，请依此完成下面小题 D C D 31 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $