6 夜间飞行的秘密（讲解课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年四年级语文上册同步备课（统编版）

6.夜间飞行的秘密 预习目标 1. 掌握本课的生字词。 2. 正确、有感情地朗读课文，针对课文局部或整体提出自己的问题。 3. 借助提问的问题，理解课文内容。 预习目标一： 掌握字词 音 1. 给下列画横线的字选择正确的读音，打“√”。 蝙蝠（biān piān） 立即（jí jì） 铃铛（dāng dàng） 系上（ jì xì） 荧光屏（píng pín） 障碍物（zhàng zàng） 形 2. 我能正确、流利地朗读课文，圈画出课文中的生字词，把易错的生字词写一写。 义 3. 我能读下面的语段，理解划线词语。 蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？ 敏锐：______________________________________ 预习目标二： 整体感知 4. 根据课题，我能梳理课文的主要内容。 预习目标三： 思考质疑 5. 阅读课文后，可以从哪些角度进行提问? 拓展资料 6. 查资料，简单了解一下什么是仿生学。 日积月累 7.学习本课我们知道可以针对课文内容提问，可以从课文写法方面提问，可以联系生活经验提问等等。 学科网（北京）股份有限公司 $四年级语文·上 1 蚊子 即使 wén zi jí shǐ 绳子 苍蝇 shénɡ zi cānɡ yinɡ 6 夜间飞行的秘密 证明 zhènɡ mínɡ 研究 yán jiū 雷达 灵巧 léi dá línɡ qiǎo 显示 科学家 xiǎn shì kē xué jiā 驾驶员 jià shǐ yuán 横七竖八 hénɡ qī shù bā $四年级语文·上 生 字 课 件 wén 音序： W 左右 偏旁： 虫 10 形近： 蚊子 蚊香 蚊帐 笔顺： 组词： 笔画数： 花纹 条纹 纹理 结构： 会写字 nòng 音序： N 上下 偏旁： 廾 7 形近： 卖弄 弄虚作假 笔顺： 组词： 笔画数： 花卉 结构： kē 音序： K 左右 偏旁： 禾 9 形近： 科学 科目 照本宣科 笔顺： 组词： 笔画数： 结构： 材料 照料 出人意料 héng 音序： H 左右 偏旁： 木 15 形近： 横线 纵横 妙趣横生 笔顺： 组词： 笔画数： 黄瓜 黄色 蛋黄 结构： shù 音序： S 上下 偏旁： 立 9 形近： 竖线 竖琴 横七竖八 笔顺： 组词： 笔画数： 坚持 坚定 坚决 结构： shéng 音序： S 左右 偏旁： 纟 11 形近： 绳子 跳绳 麻绳 笔顺： 组词： 笔画数： 苍蝇 蚊蝇 结构： jì 音序： J 上下 偏旁： 丿 7 形近： 系着 系紧 系鞋带 笔顺： 组词： 笔画数： 素描 朴素 素质 结构： yíng 音序： Y 左右 偏旁： 虫 14 形近： 苍蝇 蚊蝇 蝇头小利 笔顺： 组词： 笔画数： 跳绳 麻绳 绳子 结构： zhèng 音序： Z 左右 偏旁： 讠 7 形近： 证明 证实 铁证如山 笔顺： 组词： 笔画数： 长征 征用 征兵 结构： fù 音序： F 上下 偏旁： 夂 9 形近： 复习 重复 笔顺： 组词： 笔画数： 夏天 春夏 结构： yán 音序： Y 左右 偏旁： 石 9 形近： 研究 科研 刻苦钻研 笔顺： 组词： 笔画数： 娇妍 百花争妍 结构： jiū 音序： J 上下 偏旁： 穴 7 形近： 研究 讲究 一探究竟 笔顺： 组词： 笔画数： 贫穷 穷苦 穷困 结构： dá 音序： D 半包围 偏旁： 辶 6 形近： 到达 表达 通情达理 笔顺： 组词： 结构： 笔画数： 这里 这些 这个 jià 音序： J 上下 偏旁： 马 8 形近： 驾车 驾驶 腾云驾雾 笔顺： 组词： 笔画数： 衣架 书架 木架 结构： shǐ 音序： S 左右 偏旁： 马 8 形近： 行驶 驶入 驾驶 笔顺： 组词： 笔画数： 使用 使命 天使 结构： $ 四年级上册 6.夜间飞行的秘密 1 第一课时 《夜间飞行的秘密》 夜间飞行的秘密是什么？ 这个秘密跟谁有关？ 2 带着这两个问题，请同学们先自读课文，注意读准字音，读通句子，思考所提的这两个问题。 3 知识锦囊 蝙蝠是哺乳动物，头部和躯干像老鼠，有黑褐色细毛，四肢和尾部有皮质的膜，夜间在空中飞翔，吃蚊、蛾等昆虫。 蝙蝠视力很弱，靠本身发出的超声波引导飞行。 4 雷达是利用极短的无线电波进行探测的装置。可用来测定目标的方向、距离、大小等，在使用上不受气候条件的影响，广泛应用于军事、天文、气象、航海、航空等方面。 5 会认字 蝙蝠 即使 敏锐 系铃铛 苍蝇 证明 障碍物 荧光屏 biān fú jí ruì jì dānɡ zhènɡ zhànɡ ài yínɡ pínɡ yínɡ 6 会写字 科 横 竖 蚊 弄 绳 系 wén nònɡ kē hénɡ shù shénɡ jì 研 究 达 蝇 证 驾 驶 yínɡ zhènɡ yán jiū dá jià shǐ 复 fù 7 科 kē 结构：左右 组词：科学 科技 笔画数：9 音序：K 部首：禾 书写指导 8 横 hénɡ 结构：左右 组词：横线 纵横 笔画数：15 音序：H 部首：木 9 系 jì （系扣子） （关系） xì ◇体育运动关系到同学们的身体健康，不容忽视。 ◇看了这段视频，你就学会如何系鞋带了。 多音字 jì xì 10 再来读一读课文，边读边提问自己的疑问，把自己的问题记录下来。 11 问题清单 小组问题清单 ①科学家是怎样揭开蝙蝠夜间飞行的秘密的？ ②夜间飞行的飞机和蝙蝠有什么关系？ ③为什么课文没有具体写后两次的实验？ ④超声波在生活中还有哪些用途？ ⑤…… 12 前两个问题我们可以在课文中找到答案，所以这两个问题是针对课文内容提出的。 第3个问题应该是针对课文写法提出的。 第4个问题应该是联系生活经验提出的。 13 你还能提出什么问题呢？ 14 第二课时 小组问题清单 ①科学家是怎样揭开蝙蝠夜间飞行的秘密的？ ②夜间飞行的飞机和蝙蝠有什么关系？ ③为什么课文没有具体写后两次的实验？ ④超声波在生活中还有哪些用途？ ⑤…… 15 研讨释疑 问题1：科学家是怎样揭开蝙蝠夜间飞行的秘密的？ 提示：要解决这个问题，需要重点阅读课文的4—6自然段。 16 同学们自己来读一读这几部分，思考：为了探索蝙蝠能在夜间安全飞行的条件，科学家进行了怎样的实验？得出了什么结论？ 17 试验次数 试验方法 试验结果 试验结论 第一次 在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系了许多铃铛，然后把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。 铃铛一个也没响。 蝙蝠夜行与眼睛无关。 第二次 把蝙蝠的耳朵塞上，让它在屋里飞。 蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。 蝙蝠夜行与耳朵有关。 第三次 把蝙蝠的嘴封住，让它在屋里飞。 蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。 蝙蝠夜行与嘴有关。 18 科学家三次不同的实验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。 19 问题2：夜间飞行的飞机和蝙蝠有什么关系？ 自读第8自然段，结合蝙蝠夜间飞行的秘密，说说飞机安全夜航的原理。 20 说到了这里，同学们能自己来说一说蝙蝠和雷达的关系吗？ 21 两者的原理是相似的，蝙蝠的嘴巴相当于雷达的天线，蝙蝠的耳朵相当于雷达的荧光屏，雷达是受蝙蝠启发发明的。 PPT模板：www.1ppt.com/moban/ PPT素材：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/ PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ 个人简历：www.1ppt.com/jianli/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ 教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/ 手抄报：www.1ppt.com/shouchaobao/ PPT课件：www.1ppt.com/kejian/ 语文课件：www.1ppt.com/kejian/yuwen/ 数学课件：www.1ppt.com/kejian/shuxue/ 英语课件：www.1ppt.com/kejian/yingyu/ 美术课件：www.1ppt.com/kejian/meishu/ 科学课件：www.1ppt.com/kejian/kexue/ 物理课件：www.1ppt.com/kejian/wuli/ 化学课件：www.1ppt.com/kejian/huaxue/ 生物课件：www.1ppt.com/kejian/shengwu/ 地理课件：www.1ppt.com/kejian/dili/ 历史课件：www.1ppt.com/kejian/lishi/ 22 嘴 天线 超声波 无线电波 耳 荧光屏 23 问题3：为什么课文没有具体写后两次实验？ 提示：参照第一次实验，把后两次实验具体写了出来，同学们对比读一读，交流感受。 24 科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。 科学家做了第二次实验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系了许多铃铛，然后把蝙蝠的耳朵塞上，让它在屋子里飞。科学家做了第三次实验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系了许多铃铛，然后把蝙蝠的封住，让它在屋子里飞。 PPT模板：www.1ppt.com/moban/ PPT素材：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/ PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ 个人简历：www.1ppt.com/jianli/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ 教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/ 手抄报：www.1ppt.com/shouchaobao/ PPT课件：www.1ppt.com/kejian/ 语文课件：www.1ppt.com/kejian/yuwen/ 数学课件：www.1ppt.com/kejian/shuxue/ 英语课件：www.1ppt.com/kejian/yingyu/ 美术课件：www.1ppt.com/kejian/meishu/ 科学课件：www.1ppt.com/kejian/kexue/ 物理课件：www.1ppt.com/kejian/wuli/ 化学课件：www.1ppt.com/kejian/huaxue/ 生物课件：www.1ppt.com/kejian/shengwu/ 地理课件：www.1ppt.com/kejian/dili/ 历史课件：www.1ppt.com/kejian/lishi/ 25 由于后两次实验只是分别把第一次实验中的“蒙住眼睛”变成了“塞上耳朵”“封住嘴”，其他条件并未改变，如果再把后两次实验具体地写出来，就会显得重复、啰唆。作者这样写，可以使表达更简洁。 26 问题4：超声波在生活中还有哪些用途？ 提示：查阅资料，互相交流。 27 超声波加湿器：利用超声波的空化作用，将水化为超微雾状粒子，通过风动装置，将水雾扩散到空气中，从而达到均匀加湿空气的目的。 28 超声波洗牙：通过超声波的高频振荡作用，去除牙齿上的牙结石、烟渍和茶斑等，与传统洗牙相比，具有效率高、速度快、创伤轻、出血少、省时省力的优点。 29 从不同角度思考，提出自己的问题 ★根据课文的内容提问 ★从课文的写法上提问 ★联系生活经验提问 联系生活经验 课文的写法 课文的内容 30 拓展延伸 读下面的片段，试着从不同角度提出问题。 马铃薯和藕不是植物的根，而是茎。它们躲在泥土里变了模样，你不要把它们认错了。这种变了模样的茎，有一个总的名称，叫做变态茎。 变态茎分好几种。马铃薯和洋姜长得肥肥胖胖，叫做块茎；荸荠、慈姑和芋头长得圆头圆脑，叫做球茎；洋葱和大蒜头，长得一瓣一瓣的，好像鳞片一样，叫做鳞茎；藕和生姜长得像根一样，就叫作根状茎。 ——选自朱江的《它们是茎，还是根？》 31 问题参考： 1.这个片段讲了什么？ 2.介绍变态茎的种类用了什么修辞方法？ 3.我们见到的变态茎还有哪些？说说它们属于变态茎的哪一种？ 内容 写法 启示 PPT模板：www.1ppt.com/moban/ PPT素材：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/ PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ 个人简历：www.1ppt.com/jianli/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ 教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/ 手抄报：www.1ppt.com/shouchaobao/ PPT课件：www.1ppt.com/kejian/ 语文课件：www.1ppt.com/kejian/yuwen/ 数学课件：www.1ppt.com/kejian/shuxue/ 英语课件：www.1ppt.com/kejian/yingyu/ 美术课件：www.1ppt.com/kejian/meishu/ 科学课件：www.1ppt.com/kejian/kexue/ 物理课件：www.1ppt.com/kejian/wuli/ 化学课件：www.1ppt.com/kejian/huaxue/ 生物课件：www.1ppt.com/kejian/shengwu/ 地理课件：www.1ppt.com/kejian/dili/ 历史课件：www.1ppt.com/kejian/lishi/ 32 自然界中生物的奇特本领，常常引起人们的浓厚兴趣。人们研究生物某些器官的构造和功能，从中得到启示并进行模仿，研制成功新的仪器、机械，于是产生了一门科学，就是仿生学。 33 人们从动物身上得到过很多启示，进而发明创造了许多工具，你还能举出这样的例子吗？ 34 鲸 科学家根据鲸的外形发明了轮船。 35 青蛙 科学家从青蛙的眼睛得到启示，发明了“电子蛙眼”。 36 课堂小结 我们学习了多角度提出问题，并在问题的引领下研读了课文。大家要在以后的阅读中不断地尝试提问，并通过阅读加以解决，那么我们的阅读水平会越来越高，越来越深入。 37 结构梳理 夜间飞行的秘密 发现问题：蝙蝠夜间飞行 研究问题 不断研究 得出结论 反复实验 受到启发：为飞机装雷达 热爱科学 38 作业 1.查阅相关资料，了解更多有关超声波的知识。2.搜集更多关于仿生学的资料，互相分享交流。 39 $