第1单元 第4课时 测量降水量（讲解课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材三年级科学上册同步备课（教科版2024）

该小学科学课件围绕降水量的概念、测量工具与方法及等级划分展开，从“雨是小雨还是大雨”的生活疑问导入，连接天气现象知识，引导学生思考测量标准，搭建从生活现象到科学测量的认知支架。 其亮点在于通过自制雨量器、模拟降雨实验及24小时实测，培养探究实践与科学思维能力，研讨环节引导反思测量注意事项及雪天测量方法，拓展暴雨预警增强态度责任。学生在动手与实践中深化理解，教师可依托结构化活动提升教学效率。

4.测量降水量 教科版三年级上册 聚焦 今天下了一场雨，这是小雨还是大雨？怎么测量呢？ 降水量：一定时间内，降落在一定面积地面上的水层深度。 积水深度 降水量单位：毫米 （mm) 探索 用雨量器测量 有时是毛毛细雨，有时是倾盆大雨。 需要统一测量标准 我们可以把雨水收集起来进行测量 如何测量降水量？ 制 作 雨 量 器 选一个直筒透明杯 在杯子外壁贴上刻度条，注意“0”刻度与杯底齐平（单位：毫米） 制 作 雨 量 器 刻度条外贴上透明胶带，用于防水 把雨量器放在雨中，就可以测量降水量了 平视 制 量 器 雨 作 直筒透明杯 宽口透明杯 窄口透明杯 能选择其它形状的杯子做雨量器吗？ 偏大 偏小 杯口大小不同的直筒透明杯测量结果相同 杯口大小不同的直筒透明杯测量结果相同吗？ 用喷壶做模拟降雨实验，用雨量器测量降水量并记录。 模拟降雨实验 日期： 次数 降水量 第1次 第2次 第3次 做模拟降雨实验 用自制雨量器测量24小时的降水量 对照气象学家 制订的等级标准，本次降水量属于什么等级？ 24小时降水量等级标准 测量24小时的降水量，读数时视线与刻度相平。 下雪也属于降水，怎样测量下雪天的降水量？ 用自制雨量器测量降水量时，要注意什么？ 用雨量器收集雪，雪熔化成水后再读数。 × 研讨 √ 拓展 暴雨预警 气象部门在暴雨到来之前会发出预警，暴雨预警分四级，分别用蓝色、黄色、橙色、红色表示，其中红色预警等级最高。收到暴雨预警，我们尽量不要外出，做好安全防护。 12小时内降雨量将达50毫米以上。 6小时内降雨量将达50毫米以上。 3小时内降雨量将达50毫米以上。 3小时内降雨量将达100毫米以上，或已达100毫米以上且降雨可能持续。 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $