复习 第七章《力》 ----2024-2025学年人教版物理八年级下学期

第七章《力》 复习 重力 弹力 力的作用效果 力的单位 力的三要素 力的示意图 力的定义 物体间力的作用是相互的 关于力 力 你还记得这一章学了什么吗？ 中考考点清单 (1)定义：力是 的作用．发生作用的两个物体，一个是施力物体，另一个是 ． (2)力通常用符号 表示。 (2)单位： ，简称 符号是 。 物体对物体 受力物体 牛顿 牛 N 力作用时一定要接触吗？ F 1. 力和单位 考点1 力的基本概念 注意区别物理量的符号和单位的符号 上图说明了力可以改变 。 物体的运动状态 守门员接住球，球由运动变为静止。 足球运动员踢球,球由静止变为运动。 足球运动员用头顶球,球的方向改变了。 （1）速度大小发生改变； （2）运动方向发生改变。 运动状态改变 2.图说物理 上图说明了力可以改变_____________________ 。 　　　　　　　　　 物体的形状，使物 体发生形变 用力拉弹簧，弹簧伸长了。 用力弯锯条，锯条变弯了。 弹性的形变和塑性的形变。 怎样来判断一个物体是否受到力的作用？ 思考？ 根据力的作用效果，当物体 时，可以判断物体受到力的作用。 形状或运动状态发生改变 2.图说物理 a、用大小不同的力拉同样的弹簧 力的作用效果与力的大小有关。 3．想一想：图中的力对物体的作用效果一样吗？ b、用大小相同的力压、拉弹簧 力的作用效果与力的方向有关。 力的作用效果与力的作用点有关。 c、在不同的位置推物体 因此，力的作用效果与 、 、 有关。 大小 方向 作用点 1条带有箭头的线段 方向 作用点 (2)力的示意图：物理学中通常用_________________表示力，在线段的末端画一个箭头表示力的________，线段的起点或终点表示力的________，在同一图中力越大,线段应该越长。或者在力的示意图上用数值+单位（或符号F）标出力的大小。 作用点 力的大小 F 力的方向 如图所示。 画力的示意图时，一定要首先明确 物体。 受力 (1)力的三要素：力的______、______、_______． 4. 力的三要素和力的示意图 例、如图，使用一薄钢条的下段固定，现分别用不同的力去推它，使其发生A、B、C、D各图中所示的形变，如果F1＞F2=F3=F4，那么，能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是　　和 　 ；能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是 　 和 　 ；能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是 　 和 　 。 F1 F2 F3 F4 （A） （B） （C） （D） B D A B B C 例、如图所示，水平地面上放置的物体，在F＝4N的水平向右的拉力作用下向右运动，物体同时受到3N的阻力，画出物体在水平方向受的力的图示． F=4N f=3N 5．想一想：这两幅图说明什么道理？ 物体间力的作用是相互的 例 如图，重50N的物体放在水平地面上，画出它对地面的压力和地面对它的支持力。 F压=50N F支=50N 左图中F支和F压是什么关系？ 物体A 物体B 施力物体 受力物体 施力物体 受力物体 作用力 反作用力 相互作用力 力的作用是相互的。 ①“等大、反向、共线”； ②相互作用力作用在两个不同的物体上． 你能说出作用力与反作用力有什么关系吗？ 同时存在同时消失 例、用脚踢足球，球飞走了是由于 对 施力的结果；脚感到疼是 对 施力的结果．这一现象说明 ． 例、在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力，这两个力的大小 ，方向 ，受力物体 ，作用效果 ，前者主要是改变了跳板的 ，后者主要是改变了运动员的 ． 脚 球 球 脚 力的作用是相互的 相反 相同 不同 不同 形状 运动状态 1、下列关于力的说法错误的是（ ）。 A．两个物体接触时才能发生力的作用 B．力是物体对物体的作用 C．物体间力的作用是相互的 D．物体间发生力的作用时，不一定要接触 A 2、人推车时，是_____和_____之间发生了力的作用，若以车为研究对象，施力物体是______，受力物体是____；若以人为研究对象，受力物体是 ______，施力物体是_____。这个现象表明：物体间力的作用是________________。 人 车 人 车 人 车 相互的 练一练 3、甲、乙两个同学穿着滑冰鞋面对面静止站在冰面上，如果甲对乙用力推一下，其结果是（　　） A．甲仍静止，乙被推开 B．乙受到甲的推力，甲不受推力作用 C．乙受到的推力大于甲受到的推力 D．甲、乙将同时相对离开 D 4、下列物体的运动状态没有发生改变的是（ ） A、做匀速圆周运动的小车 B、在盘山公路上减速运动的小车 C、腾空而起的火箭 D、在平直公路上行驶的汽车 D 思维导图 弹性和塑性 弹力 弹力怎样产生 弹簧的性质 弹簧测力计 中考考点清单 考点2 弹力 (1)弹性：物体受力会 ，不受力时又 的性质。物体的弹性有一定的 ，超过 ，物体不能恢复原状。 (2)塑性：物体受力发生 ，不受力 的性质。 1、基本概念 发生形变 恢复到原来形状 限度或范围 限度或范围 形变 不能自动恢复到原来形状 (3)弹性形变:物体在弹性限度内发生的形变叫做弹性形变 塑性形变:物体变形后不能自动恢复原状的形变叫做塑性形变 (1)弹力:物体由于发生______ _____而产生的力。 2、弹力 弹性形变 (2)弹力产生的条件：（1）两物体直接接触（2）物体发生了弹性形变 缺一不可 (3)弹力的三要素： ①作用点：作用在施加外力的物体上，在两物体的接触面上 ②方向：与物体的弹性形变方向相反 ③大小：与物体的弹性强弱（结构）和形变程度有关 3、弹力的应用——弹簧测力计 (1)弹簧测力计原理：在 范围内，弹簧的 与弹簧受到的 成正比。 弹性限度 伸长量 拉力 (2)弹簧测力计在使用时要认清量程、指针是否指零点、分度值。 (3)弹簧测力计的结构： 弹簧、指针、刻度盘、挂钩 例1、下列各力中，不属于弹力的是（ ） A. 弹簧被压缩产生的力 B. 大象对地面的压力 C. 地球对月亮的引力 D. 绳子对小车的拉力 C 例2、对弹簧测力计的认识，下列说法正确的是（ ） A.弹簧测力计的制作原理是弹簧的长度与它受到的拉力成正比 B.弹簧测力计上的最大刻度值就是它的最大测量值 C.弹簧测力计的准确程度可以从刻度盘上所标的最小数值看出来 D.以上说法都不对 B 例3、某同学在探究弹簧的特点时，得出了弹簧的长度与弹簧受到的拉力的关系如图所示，请回答下列问题： （1）这根弹簧的原长是________cm. （2）弹簧在受到6 N的拉力时，弹簧比原来伸长了________cm，此时弹簧发生了________形变． （3）分析图像中有关数据，可得出结论：在一定范围内，弹簧的伸长量与拉力大小成________比，根据这个原理制成了________． 2 6 弹性 正比 弹簧测力计 中考考点清单 考点3 重力 1、重力：地面附近的物体由于受 而受到的力叫重力。用字母___表示，单位是_____。 地球吸引 G N 2、重力的三要素 ①大小：影响重力大小的因素有： 和 。在同一位置，物体所受的重力跟它的质量成________，写成数学表达式为________，在地球表面g近似取________，g的物理意义是__ ________________. 地理位置 质量 正比 G=mg 10N/Kg 在地球表面，质量为1Kg的物体，所受到的重力为10N 如何测量重力的大小？ 1Kg=1N ？？ 物理量 质量 重力 区 别 概念 方向 位置 对大 小的 影响 单位 符号 测量 工具 联系 物体含有物质的多少 由于地球的吸引而 使物体受到的力 没有方向 总是竖直向下 是物体的固有属性，同一物体在任何地方，质量不变。 同一物体在地球不同地方或不同高度,重力大小略为不同（g不同）。 千克 （kg） 牛顿（N） m G 天平 弹簧测力计 G=mg ②方向：重力的方向总是 的。 竖直向下 ③重力在物体上的作用点叫 。（重心 定在物体上）质量均匀、形状规则的物体的重心在 。而形状不规则物体的重心可用 法找出物体的重心。 重心 不一 物体的中心位置 悬垂法 3、与重力有关的应用 例1、关于重力的产生，下列说法正确的是(　　) A．物体只有接触到地球，才会被地球吸引 B．地球运动的物体不受地球的吸引 C．地球吸引地面附近的物体，物体也吸引地球 D．只有地球吸引物体，物体不吸引地球 C 例2、质量为0.2 kg的物体平放在手掌中静止，物体受到的重力近似为______，松手后物体加速下落，此时物体受到的重力为_______，重力的施力物体为_______，方向____ ____。(空气阻力不计) 2N 2N 地球 竖直向下 例　一个放在斜面上的物体，其质量为5 kg，用重力的示意图，表示出它的大小、方向、作用点。 G＝mg＝5 kg×9.8 N/kg＝49 N G =49 N 例　想一想：这三幅图反映了怎样的力学知识？ 力可以改变物体的运动状态；地球上的物体都受到了重力；重力的方向是竖直向下的…… 例　如图，为水平仪放置于某桌面上时的情形，则该桌面( ) A．右面高，左面低 B．左面高，右面低 C．左右相平，前高后低 D．左右相平，前低后高 左 右 B 例　对于g=9.8 N/kg的理解,下列正确的是（　）。 A．在地球上，质量为1 kg的物体所受的重力大小为9.8 N B． 1 kg =9.8 N C．质量为1 kg的物体所受的力是9.8 N D．以上说法都可以. 例　对于重力的理解,下列正确的是：（　）。 A．重力的大小不随物体位置的变化而变化 B．粉笔在使用时，质量变小，重力变小 C．空气中上升的气球没有受到重力作用 D．重力的方向是垂直向下的 1．关于重力的正确说法是（ 　）。 A．向上抛的小球在向上运动过程中不受重力作用 B．空中飞行的飞鸟不受重力作用 C．重力在物体上的作用点就是此物体的重心 D．一个物体的重心一定在物体上 C 2．铅球被推出后，不计空气阻力，在空中飞行时受到那些力的作用？方向如何？ 答：只受到竖直向下的重力作用。 练 习 3．手握绳子从井中提水,手受到竖直向下的拉力.此拉力的施力物是( )。 A．水桶 B．水 C．手 D．绳子 4．一个弹簧测力计在钩上挂了几个钩码,弹簧测力计示数为G,若将弹簧测力计倒过来,将钩码挂在吊环上,手提测力计钩,则弹簧测力计的示数是( )。 A．大于G B．等于G C．小于G D．无法确定 D A 5．如图所示,两匹马各用1 000 N的力沿完全相反的方向拉一弹簧测力计,则此时弹簧测力计的读数为( )。 　　A．2 000 N B．1 000 N 　　C．0 D．500 N B 6．下列给出的现象中,物体运动状态没有发生变化的是( )。 A．关闭发动机后向前滑行的汽车 B．汽车匀速转弯 C．正在空中匀速下降的伞兵 D．钟表来回摆动 C 7．在探究影响物体所受重力大小的因素时，李翔和蒋宇同学进行如下的猜想：蒋宇说“物体所受的重力大小可能与物体的形状有关”。李翔说“物体所受的重力大小与质量有关，质量越大，物体所受的重力越大”。请设计一个实验来验证他们的猜想，写出实验器材、实验步骤、实验记录表格、现象和结论。 本课小结 注重概念的理解 注重受力分析 $