精品解析：山东省滨州市博兴县2024-2025学年八年级下学期期末物理试题

2024-2025学年度第二学期教育集团期末教学质量监测 八年级物理试题 本试卷共8页。满分100分。考试用时90分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 冬季学校里开始供暖，在暖气供暖初期，学校要求各班级对暖气片放气。某同学采用如图所示的工具拧动螺丝时发现，手距离螺丝越远越容易拧动螺丝。该描述中影响力的作用效果的因素是力的（ ） A. 大小 B. 方向 C. 作用点 D. 施力物体 2. 弹性是物质的一种属性。下列物体中，有一种物体的弹性与其他物体显著不同，这个物体是（　　） A. 塑料尺 B. 橡皮筋 C. 撑杆 D. 面粉团 3. 甲、乙两位同学的质量之比是5∶4，若乙的重力是500N，则甲的重力是（　　） A. 400N B. 625N C. 250N D. 600N 4. 关于牛顿第一定律和惯性，下列说法正确的是（　　） A. 牛顿第一定律可以用实验直接验证 B 一切物体都具有惯性 C. 牛顿第一定律说明物体的运动需要力来维持 D. 不受力的物体只能保持静止状态 5. 打乒乓球是深受人们喜爱的一项体育运动。乒乓球被击出在空中运动过程中，下列说法正确的是（　　） A. 不受力的作用 B. 惯性逐渐减小 C. 运动状态发生改变 D. 做匀速直线运动 6. 科技在进步，一些快递公司使用无人机送货。如图所示，在无人机下方用绳子悬挂一个重物，不考虑空气阻力，则无人机在空中（　　） A. 悬停时，重物受到的重力与重物对绳子的拉力是一对平衡力 B. 水平匀速飞行时，悬挂重物的绳子会偏离竖直方向 C. 匀速下降时，重物所受的重力大于绳子对重物的拉力 D. 加速上升时，重物受到非平衡力的作用 7. 下列各种做法，属于减小摩擦的是（　　） A. 气垫船底部跟水面之间有一层空气垫 B. 举重前，在手上涂防滑粉 C. 雪天汽车轮胎上安装防滑链 D. 鞋底上印有花纹 8. 小谭用300N的力搬重为500N的石块，石块没有动，则石块所的合力为（　　） A. 800N B. 0 C. 200N D. 无法判断 9. 成语“磨刀不误砍柴工”的意思是磨刀花费时间，但不耽误砍柴。比喻事先做好充分准备，就能使工作效率更高。如图所示，将斧头磨锋利的目的是（　　） A. 增大压力 B. 增大压强 C. 减小压力 D. 减小压强 10. 如图所示，一个重为0.03N的乒乓球M被轻质细线拉住浸没在某液体中，如果它受到的浮力是0.3N，则轻质细线对乒乓球M的拉力是（ ） A. 0.03N B. 0.3N C. 0.27N D. 0.33N 11. 2019年12月17日，我国第一艘国产航空母舰“山东号”正式交付中国人民解放军海军。如图所示，一舰载飞机正从“山东号”航母上起飞，下列说法中正确的是（　　） A. 航母静止在水面上，说明航母所受的重力和水对航母的浮力是一对相互作用力 B. 飞机飞离航母后，航母实际排水量变小 C. 飞机飞离航母后，由于航母始终漂浮，航母所受浮力将不变 D. 战斗机的轮胎较宽，停放时可以减小飞机对地面的压力 12. 如图所示，有两根相同的缠有铜丝的木棒，分别竖直立在装有甲、乙两种不同液体的烧杯中，静止时液面相平。下列关于木棒所受浮力和甲、乙液体密度判断正确的是（　　） A. F甲=F乙，ρ甲>ρ乙 B. F甲<F乙，ρ甲>ρ乙 C. F甲=F乙，ρ甲<ρ乙 D. F甲<F乙，ρ甲<ρ乙 13. 下列事例中，人对物体做功的是（ ） A. 用力搬石头，没有搬动 B. 踢出去的球在空中飞行 C. 用力将木箱推到斜面的顶端 D. 用力举着杠铃在空中不动 14. 杭州宇树科技研发的机器人在蛇年春晚上表演扭秧歌，如图所示，表演中机器人实现零失误。下列说法正确的是（ ） A. 机器人匀速运动过程中，动能大小不变 B. 机器人下蹲的过程中，没有力对机器人做功 C. 随着身体的摆动，机器人质量会发生变化 D. 手绢脱离“手”向上飞出过程中，重力势能转化为动能 15. 工人师傅某次使用下图所示的滑轮组提升重物时，用250N的拉力将重400N的物体在20s内匀速提升4m。如果不计绳重及摩擦阻力的影响，下列分析和计算正确的是（　　） A. 上端的定滑轮可以省力 B. 该过程中工人做的总功为1000J C. 工人师傅做的有用功为2000J D. 滑轮组的机械效率为80% 二、填空与作图题：本题共5小题，填空每空1分，作图2分，共15分。 16. 如图所示，两手指同时压住铅笔两端，大拇指受到的压力为F1 、压强为p1，食指受到的压力为F2、压强为p2，则F1________（大于、小于、等于）F2；p1________（大于、小于、等于）p2。 17. 如图是小朋友非常喜欢玩的遥控爬墙车，它吸附并停在竖直的墙壁上，主要是因为车身内的电动排风机将空气排出，车身底部的空气需要不断地补充，使车身和墙壁之间的空气流速变大，压强______，在______的作用下，车身就可以紧贴在墙壁上。若加大电动排风扇的转速，则爬墙车所受摩擦力大小______。（选填“变大”、“变小”、“不变”） 18. 小明骑着自行车在绿道进行锻炼，在水平公路上10s内行驶了50m，已知小明和自行车的总重为600N，骑车时受到的平均阻力是20N。这段时间内，重力对他做的功为______J，他克服阻力做的功为______J，这段时间内小明骑车的功率为______W。 19. 如图推着购物车在水平地面上做匀速直线运动。 （1）购物车受到的支持力与车对地面的压力是一对______（选填“平衡力”或“相互作用力”）； （2）撤去推力后，小车由于_____会继续向前运动，请列举一例日常生活中应用此性质的实例________； （3）请在答题卡指定位置的图中作出购物车所受重力的示意图_____。 20. 如图所示是园艺工人修剪树枝时使用的剪刀，正常使用时，该剪刀属于__________（选填“省力”或“费力”）杠杆；为使用时更省力，应将树枝放在_______（选填“靠近”或“远离”）剪刀转动轴O处的位置。 三、实验探究题：本题共4小题，共30分。 21. 在“探究力和运动的关系”的实验中，让木块由静止开始沿斜面滑下，木块在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图的位置。 （1）实验需要木块从同一斜面的 _____开始下滑，目的是使小车到斜面底端的 _____相同； （2）木块进入水平面后，在运动过程中受到的一对平衡力是 _____； （3）实验结论：平面越光滑，木块受到的阻力越小，速度减小得越慢。推论：如果木块在水平面受到的阻力为零，木块将 _____； （4）若要探究滑行距离与小车初速度的关系，应先后将小车从斜面上 _____高度释放，比较小车在 _____粗糙而上滑行的路程长短；（两空均选填“同一”或“不同”） （5）牛顿第一定律是建立在 _____。 A．日常生活经验的基础上 B．直接实验结果的基础上 C．科学家猜想的基础上 D．实验和科学推理相结合的基础上 22. 某实验小组利用实验室器材进行“探究浮力的大小与哪些因素有关”实验，实验步骤如图所示。 （1）实验前，若发现弹簧测力计的指针未在零刻度线处，需要对弹簧测力计进行________； （2）分析________三次实验，可知浮力的大小与物体排开液体的体积有关，物体排开液体的体积越大，浮力越________（选填“大”或“小”）； （3）分析A、C、D三次实验，可知浮力的大小与物体浸没在液体中的深度______（选填“有关”或“无关”）； （4）分析A、D、E三次实验，可知在物体排开液体的体积一定时，液体的密度越大，物体受到的浮力越_________（选填“大”或“小”）； （5）分析A、D、E三次实验的数据，可知物体浸没在水中时受到的浮力为______N，实验中所用酒精的密度为_______kg/m3。（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg） 23. 某小组同学利用下面装置探究“杠杆的平衡条件”。 （1）实验前需调节杠杆在水平位置平衡，其目的是________；如图甲所示，发现杠杆右端下沉，则应把杠杆两端的平衡螺母向_______（选填“左”或“右”）调节。 （2）调节杠杆在水平位置平衡之后，挂钩码进行实验，如图乙所示，杠杆_______（选填“能”或“不能”）处于水平平衡。继续实验，如图丙所示，用调好的弹簧测力计竖直向下拉杠杆，杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计的示数为，再将弹簧测力计斜向左下拉，杠杆在水平位置平衡时，其示数为，则_______（选填“大于”、“小于”或“等于”），这一操作可以加深对________（填物理量名词）的理解。 （3）学习了功的知识后，小组同学思考实验记录的数据，他想能否将“”中的单位“N·m”换成“J”，根据功的定义，你觉得可以换吗?_____（选填“可以”或“不可以”）。 24. 在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小刚利用两个相同的木块和一块海绵，进行了如图所示的实验。 （1）实验中小刚是通过观察___________来比较压力作用效果，这种科学探究方法是_________。 （2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是：当压力一定时，__________越小，压力的作用效果越明显。 （3）若要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，应通过比较图__________所示实验。 （4）通过甲、丁两图，小刚得出压力的作用效果与受力面积无关，小刚的结论是错误的，这是因为____________。 （5）若将图丙中海绵换成木板，木块对支持面的压强__________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【项目拓展】 （6）公共汽车上都配有逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选图中的（　　）（填字母）。 A. B. C. D. 四、综合应用题：本题共3小题，共25分。 25. 如图所示，铁桶重为30N，桶的底面积为200cm2，往桶里倒入5kg的水，水深15cm，平放在水平桌面上，求：（） （1）水对桶底的压强； （2）水对桶底的压力； （3）桶对桌面的压强。 26. 用弹簧测力计挂着一个长方体金属块，沿竖直方向缓慢浸入盛有适量水的圆柱形平底薄壁容器中，直至完全浸没（水未溢出），如图甲所示。通过实验得出金属块下表面浸入水中的深度h与其排开水的体积V排的关系，如图乙所示。已知金属块的质量为0.4kg，容器的底面积与金属块的底面积之比为5：1，水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg。求： （1）金属块所受的重力； （2）金属块的下表面浸入水中的深度为2cm时，弹簧测力计的示数； （3）金属块刚浸没时，金属块底部受到水的压强； （4）金属块浸没后与金属块浸入之前比较，水对容器底部压强增加了多少。 27. 桔槔（jié gāo）是我国古代的一种汲水工具，如图甲所示，直杆的中间由竖木支撑或悬吊起来，一端用绳子与水桶相连，另一端绑上或悬上一块较重的石头。当要汲水时，人用力向下拉绳子，使水桶下降到水面以下并让水流入水桶，当水桶装满水后，人向上拉动绳子，就可让绑石头一端的位置下降，同时将水桶提升。 （1）桔槔本质上是一种______（填简单机械名称），因为另一端配有重物，所以人们提起水桶时所用的力______（选填“大于”、“小于”或“等于”）水桶所受的重力； （2）水桶在露出水面之前上升的过程中，受到的浮力______（选填“增大”、“减小”或“不变”）； （3）使用更大的水桶一次取更多的水时，为了更省力，在不改变末端重物的位置的情况下，末端重物的质量应______（选填“增大”、“减小”或“不变”）； （4）有同学说桔槔另一端绑上的大石头越重越好，这种说法是______的（选填“正确”或“错误”），理由是根据杠杆的平衡条件，当人要汲水时，______； （5）图乙是桔槔的模型，若BO=1m，AO=2m，空水桶重为20N，石头重为100N，则古人汲水时所用的竖直向下的最小力为______N。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第二学期教育集团期末教学质量监测 八年级物理试题 本试卷共8页。满分100分。考试用时90分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 冬季学校里开始供暖，在暖气供暖初期，学校要求各班级对暖气片放气。某同学采用如图所示的工具拧动螺丝时发现，手距离螺丝越远越容易拧动螺丝。该描述中影响力的作用效果的因素是力的（ ） A. 大小 B. 方向 C. 作用点 D. 施力物体 【答案】C 【解析】 【详解】力的三要素为力的大小、方向和作用点；手距离螺丝越远越容易拧动螺丝，该描述中影响力的作用效果的因素是力的作用点，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 2. 弹性是物质的一种属性。下列物体中，有一种物体的弹性与其他物体显著不同，这个物体是（　　） A. 塑料尺 B. 橡皮筋 C. 撑杆 D. 面粉团 【答案】D 【解析】 【详解】塑料尺、橡皮筋和撑杆受力后发生形变，不受力后恢复原状，面粉团受力后发生形变，不受力后不能恢复原状，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 3. 甲、乙两位同学的质量之比是5∶4，若乙的重力是500N，则甲的重力是（　　） A. 400N B. 625N C. 250N D. 600N 【答案】B 【解析】 【详解】由G=mg可得，甲、乙两物体受到的重力之比G甲∶G乙=m甲g∶m乙g=m甲∶m乙=5∶4 甲的重力 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 4. 关于牛顿第一定律和惯性，下列说法正确的是（　　） A. 牛顿第一定律可以用实验直接验证 B. 一切物体都具有惯性 C. 牛顿第一定律说明物体的运动需要力来维持 D. 不受力的物体只能保持静止状态 【答案】B 【解析】 【详解】A．牛顿第一定律是推理定律不是实验定律，因此不能通过实验直接验证，故A错误； B．惯性是物体的属性，因此一切物体都具有惯性，故B正确； C．牛顿第一定律说明力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因，故C错误； D．根据牛顿一定律，不受力的物体将处于静止或匀速直线运动状态，故D错误。 故选B。 5. 打乒乓球是深受人们喜爱的一项体育运动。乒乓球被击出在空中运动过程中，下列说法正确的是（　　） A. 不受力的作用 B. 惯性逐渐减小 C. 运动状态发生改变 D. 做匀速直线运动 【答案】C 【解析】 【详解】ACD．乒乓球被击出在空中运动过程中，受到竖直向下的重力跟空气阻力，两个力不是平衡力，则运动状态发生改变，故AD错误，C正确； B．乒乓球在运动的过程中，质量不变，惯性不变，故B错误。 故选C。 6. 科技在进步，一些快递公司使用无人机送货。如图所示，在无人机下方用绳子悬挂一个重物，不考虑空气阻力，则无人机在空中（　　） A. 悬停时，重物受到的重力与重物对绳子的拉力是一对平衡力 B. 水平匀速飞行时，悬挂重物的绳子会偏离竖直方向 C. 匀速下降时，重物所受的重力大于绳子对重物的拉力 D. 加速上升时，重物受到非平衡力的作用 【答案】D 【解析】 【详解】A．悬停时，重物受到的重力与重物对绳子的拉力方向相同，不是一对平衡力，故A不符合题意； B．水平匀速飞行时，不计空气阻力，重物与飞机保持相对静止，所以悬挂重物的绳子不会偏离竖直方向，故B不符合题意； C．匀速下降时，重物处于平衡状态，重物所受的重力与绳子对重物的拉力是一对平衡力，二者大小相同，故C不符合题意； D．加速上升时，重物受到的合力不为零，处于非平衡状态，所以受到的是非平衡力，故D符合题意。 故选D。 7. 下列各种做法，属于减小摩擦的是（　　） A. 气垫船底部跟水面之间有一层空气垫 B. 举重前，在手上涂防滑粉 C. 雪天汽车轮胎上安装防滑链 D. 鞋底上印有花纹 【答案】A 【解析】 【详解】A．气垫船船底和水之间形成一层空气垫，是通过使接触面脱离来减小摩擦力，故A符合题意； B．运动员在举重前，会在手上涂防滑粉，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B不符合题意； C．雪天汽车轮胎上安装防滑链是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C不符合题意； D．鞋子底部通常设计有凹凸不平的花纹，目的是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D不符合题意。 故选A。 8. 小谭用300N的力搬重为500N的石块，石块没有动，则石块所的合力为（　　） A. 800N B. 0 C. 200N D. 无法判断 【答案】B 【解析】 【详解】由于石块没有动，即石块处于静止状态，所以石块处于平衡状态，则石块受力平衡，故石块所受合力为0，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B 9. 成语“磨刀不误砍柴工”的意思是磨刀花费时间，但不耽误砍柴。比喻事先做好充分准备，就能使工作效率更高。如图所示，将斧头磨锋利的目的是（　　） A. 增大压力 B. 增大压强 C. 减小压力 D. 减小压强 【答案】B 【解析】 【详解】磨刀可以使刀口更加锋利，受力面积更小，根据可知，在同样压力下，减小受力面积，可以增大压强。所以，将斧头磨锋利的目的是增大压强，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 10. 如图所示，一个重为0.03N的乒乓球M被轻质细线拉住浸没在某液体中，如果它受到的浮力是0.3N，则轻质细线对乒乓球M的拉力是（ ） A. 0.03N B. 0.3N C. 0.27N D. 0.33N 【答案】C 【解析】 【详解】乒乓球在水中受到竖直向下的重力、竖直向下的拉力和竖直向上的浮力，由力的平衡条件可知，乒乓球受到的浮力等于乒乓球的重力加上线的拉力，即F浮=G+F拉 所以拉力为 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 11. 2019年12月17日，我国第一艘国产航空母舰“山东号”正式交付中国人民解放军海军。如图所示，一舰载飞机正从“山东号”航母上起飞，下列说法中正确的是（　　） A. 航母静止在水面上，说明航母所受的重力和水对航母的浮力是一对相互作用力 B. 飞机飞离航母后，航母实际排水量变小 C. 飞机飞离航母后，由于航母始终漂浮，航母所受浮力将不变 D. 战斗机的轮胎较宽，停放时可以减小飞机对地面的压力 【答案】B 【解析】 【详解】A．航母静止在水面上时，处于平衡状态，受平衡力作用，所以，航母所受的重力和水对航母的浮力是一对平衡力，故A错误； BC．飞机飞离航母后，航母的总重力变小，因为漂浮时它受到的浮力等于重力，所以它受到的浮力变小，由于 F浮=G排=m排g 所以，航母实际排水量（排开水的质量）减小，故B正确，C错误； D．战斗机的轮胎较宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D错误。 故选B。 12. 如图所示，有两根相同的缠有铜丝的木棒，分别竖直立在装有甲、乙两种不同液体的烧杯中，静止时液面相平。下列关于木棒所受浮力和甲、乙液体密度判断正确的是（　　） A. F甲=F乙，ρ甲>ρ乙 B. F甲<F乙，ρ甲>ρ乙 C. F甲=F乙，ρ甲<ρ乙 D. F甲<F乙，ρ甲<ρ乙 【答案】C 【解析】 【详解】两根相同的缠有铜丝的木棒，重力相等。由图可知，两木棒在甲、乙两种液体中均漂浮，根据物体的漂浮条件可知两木棒所受浮力均等于木棒的重力，所以两木棒所受的浮力相等，即F甲=F乙；由图可知，木棒排开甲液体的体积大于木棒排开乙液体的体积，根据可知，甲液体的密度小于乙液体的密度，故C正确，ABD错误。 故选C。 13. 下列事例中，人对物体做功的是（ ） A. 用力搬石头，没有搬动 B. 踢出去的球在空中飞行 C. 用力将木箱推到斜面的顶端 D. 用力举着杠铃在空中不动 【答案】C 【解析】 【详解】A．用力搬石头，没有搬动，此时人对石头施加力，但在力的方向上无距离，因此不做功，故A不符合题意； B．踢出去的球在空中飞行，此时球不受到脚施加的力，因此人对球没有做功，故B不符合题意； C．用力将木箱推到斜面的顶端，人对木箱施加力，且沿力的方向移动一段距离，因此人对木箱做功，故C符合题意； D．用力举着杠铃在空中不动，人对杠铃施加力，但未移动距离，因此人对杠铃没有做功，故D不符合题意。 故选C。 14. 杭州宇树科技研发的机器人在蛇年春晚上表演扭秧歌，如图所示，表演中机器人实现零失误。下列说法正确的是（ ） A. 机器人匀速运动的过程中，动能大小不变 B. 机器人下蹲的过程中，没有力对机器人做功 C. 随着身体的摆动，机器人质量会发生变化 D. 手绢脱离“手”向上飞出过程中，重力势能转化为动能 【答案】A 【解析】 【详解】A．机器人匀速运动的过程中，质量和速度不变，动能大小不变，故A正确； B．机器人下蹲的过程中，重心在重力方向上移动了一段距离，重力对机器人做了功，故B错误； C．质量不随物体形状改变，随着身体的摆动，机器人质量不会发生变化，故C错误； D．手绢脱离“手”向上飞出过程中，手绢质量不变，速度减小，高度增大，它的动能减小，重力势能增大，动能转化为重力势能，故D错误。 故选 A。 15. 工人师傅某次使用下图所示的滑轮组提升重物时，用250N的拉力将重400N的物体在20s内匀速提升4m。如果不计绳重及摩擦阻力的影响，下列分析和计算正确的是（　　） A. 上端的定滑轮可以省力 B. 该过程中工人做的总功为1000J C. 工人师傅做的有用功为2000J D. 滑轮组的机械效率为80% 【答案】D 【解析】 【详解】A．上端的定滑轮相当于等臂杠杆，不省力，故A错误； B．由图得 该过程中工人做的总功为 故B错误； C．工人师傅做的有用功为 故C错误； D．滑轮组的机械效率为 故D正确。 故选D。 二、填空与作图题：本题共5小题，填空每空1分，作图2分，共15分。 16. 如图所示，两手指同时压住铅笔两端，大拇指受到的压力为F1 、压强为p1，食指受到的压力为F2、压强为p2，则F1________（大于、小于、等于）F2；p1________（大于、小于、等于）p2。 【答案】 ①. 等于 ②. 小于 【解析】 【详解】[1]铅笔处于静止状态，受到的两手指的压力是一对平衡力，所以两手指对铅笔的压力相等，由于手指对铅笔的压力与铅笔对手的压力是一对相互作用力，所以铅笔对手的压力也相等，即F1=F2。 [2]由图可知，右手指的受力面积比较小，根据压强公式可知，右手指受到的压强比较大，即p1<p2。 17. 如图是小朋友非常喜欢玩的遥控爬墙车，它吸附并停在竖直的墙壁上，主要是因为车身内的电动排风机将空气排出，车身底部的空气需要不断地补充，使车身和墙壁之间的空气流速变大，压强______，在______的作用下，车身就可以紧贴在墙壁上。若加大电动排风扇的转速，则爬墙车所受摩擦力大小______。（选填“变大”、“变小”、“不变”） 【答案】 ①. 变小 ②. 大气压 ③. 不变 【解析】 【详解】[1][2]根据流体压强和流速的关系可知，遥控爬墙车车身内的电动排风机将空气排出，车身底部的空气需要不断地补充，使车身和墙壁之间的空气流速大压强小，而外界大气压不变，在大气压的作用下，车身就可以紧贴在墙壁上。 [3]当爬墙车在竖直的墙上静止时，爬墙车处于平衡状态，在竖直方向上受到的重力和摩擦力是一对平衡力，重力大小不变，所以爬墙车所受摩擦力大小不变。 18. 小明骑着自行车在绿道进行锻炼，在水平公路上10s内行驶了50m，已知小明和自行车的总重为600N，骑车时受到的平均阻力是20N。这段时间内，重力对他做的功为______J，他克服阻力做的功为______J，这段时间内小明骑车的功率为______W。 【答案】 ①. 0 ②. 1000 ③. 100 【解析】 【详解】[1]小明骑车在水平公路上行驶了一段距离，在重力的方向上没有移动距离，因此重力对他没有做功，即重力做功为0。 [2]小明骑车克服阻力所做的功为 W=fs=20N×50m=1000J [3]这段时间内小明骑车的功率为 19. 如图推着购物车在水平地面上做匀速直线运动。 （1）购物车受到的支持力与车对地面的压力是一对______（选填“平衡力”或“相互作用力”）； （2）撤去推力后，小车由于_____会继续向前运动，请列举一例日常生活中应用此性质的实例________； （3）请在答题卡指定位置的图中作出购物车所受重力的示意图_____。 【答案】（1）相互作用力 （2） ①. 惯性 ②. 锤头紧固 （3） 【解析】 【小问1详解】 购物车在重力的作用下挤压地面，对地面施加向下的压力时，由于力的作用是相互的，地面会对购物车施加向上的支持力，则购物车受到的支持力与车对地面的压力是一对相互作用力。 【小问2详解】 [1]撤去推力前，购物车有向前的运动速度，撤去推力后，购物车不再受到推力，由于物体具有惯性，购物车会保持原来的运动状态不变，继续向前运动。 [2]生活中应用惯性的例子比较多，有：锤头紧固、洗衣机脱水、拍打除尘等。 【小问3详解】 重力方向竖直向下，过购物车重心位置（大致画在购物车中心位置），沿竖直向下的方向作一条带箭头的线段表示重力，在箭头旁边标上重力符号G。如图所示： 20. 如图所示是园艺工人修剪树枝时使用的剪刀，正常使用时，该剪刀属于__________（选填“省力”或“费力”）杠杆；为使用时更省力，应将树枝放在_______（选填“靠近”或“远离”）剪刀转动轴O处的位置。 【答案】 ①. 省力 ②. 靠近 【解析】 【详解】[1][2]如图所示是园艺工人修剪树枝时使用的剪刀，正常使用时，该剪刀动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；为使用时更省力，应减小阻力臂，故应将树枝放在靠近剪刀转动轴O处的位置。 三、实验探究题：本题共4小题，共30分。 21. 在“探究力和运动的关系”的实验中，让木块由静止开始沿斜面滑下，木块在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图的位置。 （1）实验需要木块从同一斜面的 _____开始下滑，目的是使小车到斜面底端的 _____相同； （2）木块进入水平面后，在运动过程中受到的一对平衡力是 _____； （3）实验结论：平面越光滑，木块受到的阻力越小，速度减小得越慢。推论：如果木块在水平面受到的阻力为零，木块将 _____； （4）若要探究滑行距离与小车初速度的关系，应先后将小车从斜面上 _____高度释放，比较小车在 _____粗糙而上滑行的路程长短；（两空均选填“同一”或“不同”） （5）牛顿第一定律是建立在 _____。 A．日常生活经验的基础上 B．直接实验结果的基础上 C．科学家猜想的基础上 D．实验和科学推理相结合的基础上 【答案】 ①. 同一高度 ②. 速度 ③. 重力和支持力 ④. 做匀速直线运动 ⑤. 不同 ⑥. 同一 ⑦. D 【解析】 【详解】（1）[1][2]要研究木块的运动和力的关系，必须保持木块的初速度相同，所以需要让木块从斜面的同一高度滑下，使木块到达斜面底端的初始速度相同。 （2）[3]木块在水平面上运动时，所受的重力和支持力大小相等、方向相反、作用在同一物体上、在同一条直线上，所以是一对平衡力。 （3）[4]在上述实验现象的基础上可以推理得出：如果木块在水平面受到的阻力为零，木块将一直做匀速直线运动。 （4）[5][6]因为小车从斜面上滑下，到达底端的速度取决于物体的高度，因此若要探究滑行距离与小车初速度的关系，应将小车从不同的高度处释放，比较小车在同一粗糙面上滑行的路程长短即可。 （5）[7]牛顿第一定律是在实验的基础上进一步的推理概括出来的科学理论，而不是直接通过日常生活经验或实验得出的，更不是科学家猜想出来的。 故选D。 22. 某实验小组利用实验室器材进行“探究浮力的大小与哪些因素有关”实验，实验步骤如图所示。 （1）实验前，若发现弹簧测力计指针未在零刻度线处，需要对弹簧测力计进行________； （2）分析________三次实验，可知浮力大小与物体排开液体的体积有关，物体排开液体的体积越大，浮力越________（选填“大”或“小”）； （3）分析A、C、D三次实验，可知浮力的大小与物体浸没在液体中的深度______（选填“有关”或“无关”）； （4）分析A、D、E三次实验，可知在物体排开液体的体积一定时，液体的密度越大，物体受到的浮力越_________（选填“大”或“小”）； （5）分析A、D、E三次实验的数据，可知物体浸没在水中时受到的浮力为______N，实验中所用酒精的密度为_______kg/m3。（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg） 【答案】（1）调零 （2） ①. A、B、C ②. 大 （3）无关 （4）大 （5） ①. 1 ②. 0.8×103 【解析】 【小问1详解】 弹簧测力计使用前要看它的测量范围、分度值、指针的位置，若指针的位置不指在零刻度线时，需要将指针调到零刻度线处。 【小问2详解】 [1]因为浮力大小与物体浸在液体中的深度无关，所以要得到“可知浮力的大小与物体排开液体的体积有关”这个结论，根据控制变量法的使用方法可知，需要保持液体密度不变，改变物体排开液体的体积，图中A、B、C三次实验满足要求。 [2]由A、B、C三次实验可知，A实验中测量出了物体受到的重力 B实验中物体部分浸在水中，排开水的体积较小，受到的浮力 C实验中物体完全浸在水中，排开水的体积较大，受到的浮力 即可得出C实验中物体排开水的体积较大，受到的浮力也较大，故可得出：液体密度相同时，物体排开液体的体积越大，浮力越大。 【小问3详解】 由A、C、D三次实验可知，A实验中测量出了物体受到的重力 C实验中物体完全浸在水中，浸在水中的深度较浅，受到的浮力 D实验中物体完全浸在水中，浸在水中的深度较深，受到的浮力 即可得出C、D两次实验中物体排开水的体积相同，物体浸在水中的深度不同，受到的浮力也相同，故可得出：浮力的大小与物体浸没在液体中的深度无关。 【小问4详解】 由A、D、E三次实验可知，A实验中测量出了物体受到的重力 D实验中物体完全浸在水中，受到的浮力 E实验中物体完全浸在酒精中，酒精密度较小，受到的浮力 即可得出D、E两次实验中物体排开液体的体积相同，E实验中液体密度较小，受到的浮力也较小，故可得出：物体排开液体的体积一定时，液体的密度越大，物体受到的浮力越大。 【小问5详解】 [1]如图所示，D实验中物体完全浸没在水中，由小问（3）中解析可知，此时受到的浮力 [2]物体的体积 物体浸没在酒精中受到的浮力 酒精的密度 23. 某小组同学利用下面装置探究“杠杆的平衡条件”。 （1）实验前需调节杠杆在水平位置平衡，其目的是________；如图甲所示，发现杠杆右端下沉，则应把杠杆两端的平衡螺母向_______（选填“左”或“右”）调节。 （2）调节杠杆在水平位置平衡之后，挂钩码进行实验，如图乙所示，杠杆_______（选填“能”或“不能”）处于水平平衡。继续实验，如图丙所示，用调好的弹簧测力计竖直向下拉杠杆，杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计的示数为，再将弹簧测力计斜向左下拉，杠杆在水平位置平衡时，其示数为，则_______（选填“大于”、“小于”或“等于”），这一操作可以加深对________（填物理量名词）的理解。 （3）学习了功的知识后，小组同学思考实验记录的数据，他想能否将“”中的单位“N·m”换成“J”，根据功的定义，你觉得可以换吗?_____（选填“可以”或“不可以”）。 【答案】（1） ①. 便于测量力臂 ②. 左 （2） ①. 能 ②. 大于 ③. 力臂 （3）不可以 【解析】 【小问1详解】 [1]调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是为了便于测量力臂。该实验杠杆水平平衡时，可以在杠杆上直接读出力臂的长度。如果不在水平位置平衡，想测力臂，就非常不方便。 [2]如图甲所示，发现杠杆右端下沉，按照右偏左调的方法，应把杠杆两端的平衡螺母向左调，直到杠杆平衡。 【小问2详解】 [1]如图乙所示，杠杆能处于水平平衡，因为此时左右两边力与力臂的乘积相等。 [2]用调好的弹簧测力计竖直向下拉杠杆，杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计的示数为，再将弹簧测力计斜向左下拉，杠杆在水平位置平衡时，其示数为。由于阻力和阻力臂不变，斜着拉时动力臂变小，所以斜着拉，动力将变大， 则大于。 [3]这一操作可以加深对力臂的理解，使学生体会到使用杠杆时，力臂能直接影响力的作用效果。 【小问3详解】 不可以将“”中的单位“N·m”换成功的单位“J”，理由是：功等于力与物体在力的方向上通过的距离的乘积，杠杆平衡条件中的力与力臂垂直，所以力与力臂的乘积不是功，所以，不可以将“”中的单位“N·m”换成功的单位“J”。 24. 在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小刚利用两个相同的木块和一块海绵，进行了如图所示的实验。 （1）实验中小刚是通过观察___________来比较压力作用效果的，这种科学探究方法是_________。 （2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是：当压力一定时，__________越小，压力的作用效果越明显。 （3）若要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，应通过比较图__________所示实验。 （4）通过甲、丁两图，小刚得出压力的作用效果与受力面积无关，小刚的结论是错误的，这是因为____________。 （5）若将图丙中的海绵换成木板，木块对支持面的压强__________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【项目拓展】 （6）公共汽车上都配有逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选图中的（　　）（填字母）。 A. B. C. D. 【答案】（1） ①. 海绵的凹陷程度 ②. 转换法 （2）受力面积 （3）甲、丙 （4）没有控制压力相同 （5）不变 （6）D 【解析】 【小问1详解】 [1][2]实验中小刚是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的。物理学中把不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识，这种研究问题的方法叫转换法。 【小问2详解】 由甲、乙图可知，木块对海绵的压力相同，但甲图中的木块和海绵的受力面积小，海绵的凹陷程度明显，所以通过比较图甲、乙得到结论为：当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 【小问3详解】 要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，则要保持木块和海绵的接触面积相同，压力不同，看图可知，通过比较图甲、丙所示实验。 【小问4详解】 由甲、丁两图可知，存在两个变量，压力大小和受力面积大小，故得到压力的作用效果与受力面积无关的结论是错误的，是因为没有控制压力相同。 【小问5详解】 压力的作用效果与压力大小和受力面积有关，与其他因素无关，所以将图丙中的海绵换成木板，木块对支持面的压强不变。 小问6详解】 由实验可知，在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显，由图可知，这四种逃生锤在对玻璃的压力一定的情况下，逃生锤对玻璃的作用面积越小，压强就越大，玻璃就越容易被打破，图中D的受力面积最小，所以在相同压力作用下，它对玻璃的压强是最大的，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 四、综合应用题：本题共3小题，共25分。 25. 如图所示，铁桶重为30N，桶的底面积为200cm2，往桶里倒入5kg的水，水深15cm，平放在水平桌面上，求：（） （1）水对桶底的压强； （2）水对桶底的压力； （3）桶对桌面的压强。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 小问1详解】 水对桶底的压强为 【小问2详解】 水对桶底的压力为 【小问3详解】 桶对桌面的压力 桶对桌面的压强 26. 用弹簧测力计挂着一个长方体金属块，沿竖直方向缓慢浸入盛有适量水的圆柱形平底薄壁容器中，直至完全浸没（水未溢出），如图甲所示。通过实验得出金属块下表面浸入水中的深度h与其排开水的体积V排的关系，如图乙所示。已知金属块的质量为0.4kg，容器的底面积与金属块的底面积之比为5：1，水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg。求： （1）金属块所受的重力； （2）金属块的下表面浸入水中的深度为2cm时，弹簧测力计的示数； （3）金属块刚浸没时，金属块底部受到水的压强； （4）金属块浸没后与金属块浸入之前比较，水对容器底部的压强增加了多少。 【答案】（1）4N；（2）3.8N；（3）500Pa；（4）100Pa 【解析】 【详解】解：（1）由题意可得，金属块受到的重力为 G=mg=0.4kg×10N/kg=4N （2）由题图乙可知，当h=2cm时，金属块排开水的体积V排=20×10-6m3，此时金属块受到的浮力为 F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×20×10-6m3=0.2N 弹簧测力计的示数为 F拉=G-F浮=4N-0.2N=3.8N （3）由题图乙可知，当h=5cm时，金属块刚好浸没，即金属块的高度为5cm，此时金属块底部受到水的压强为 p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×5×10-2m=500Pa （4）金属块的底面积为 容器的底面积为 S=5S金=5×10cm2=50cm2 增加的压力等于水对金属块的浮力，则 △F=F浮′=ρ水gV排′=1.0×103kg/m3×10N/kg×50×10-6m3=0.5N 水对容器底部增加的压强为 答：（1）金属块的重力为4N； （2）示数为3.8N； （3）水的压强为500Pa； （4）压强增加了100Pa。 27. 桔槔（jié gāo）是我国古代的一种汲水工具，如图甲所示，直杆的中间由竖木支撑或悬吊起来，一端用绳子与水桶相连，另一端绑上或悬上一块较重的石头。当要汲水时，人用力向下拉绳子，使水桶下降到水面以下并让水流入水桶，当水桶装满水后，人向上拉动绳子，就可让绑石头一端的位置下降，同时将水桶提升。 （1）桔槔本质上是一种______（填简单机械名称），因为另一端配有重物，所以人们提起水桶时所用的力______（选填“大于”、“小于”或“等于”）水桶所受的重力； （2）水桶在露出水面之前上升的过程中，受到的浮力______（选填“增大”、“减小”或“不变”）； （3）使用更大的水桶一次取更多的水时，为了更省力，在不改变末端重物的位置的情况下，末端重物的质量应______（选填“增大”、“减小”或“不变”）； （4）有同学说桔槔另一端绑上的大石头越重越好，这种说法是______的（选填“正确”或“错误”），理由是根据杠杆的平衡条件，当人要汲水时，______； （5）图乙是桔槔的模型，若BO=1m，AO=2m，空水桶重为20N，石头重为100N，则古人汲水时所用的竖直向下的最小力为______N。 【答案】（1） ①. 杠杆 ②. 小于 （2）不变 （3）增大 （4） ①. 错误 ②. 桔槔另一端的大石头越重，人向下的拉力越大 （5）30 【解析】 【小问1详解】 [1]由图可知，桔槔这种提水工具能绕固定点转动，所以它是杠杆。 [2]不用配重时，人们提起水桶时所用的力等于水桶所受的重力，由于其另一端配有重物，根据杠杆原理，人们提起水桶时所用的力小于水桶所受的重力。 【小问2详解】 水桶在露出水面之前上升的过程中，液体密度和排开水的体积都不变，由阿基米德原理可知，水桶受到的浮力不变。 【小问3详解】 用桔槔向上取水时，根据杠杆平衡条件则有，所以为了更省力，即减小人施加的力，在不改变末端重物的位置的情况下，末端重物的重力应增大，即末端重物的质量应增大。 【小问4详解】 [1][2]当要汲水时，人用力向下拉绳子，使水桶下降，此时根据杠杆平衡条件则有，所以若大石头越重，汲水时，人向下的拉力需要越大，所以这个说法是错误的。 【小问5详解】 古人汲水时，人用力向下拉绳子，使水桶下降，此时根据杠杆平衡条件则有，代入数据则有，解得古人汲水时所用的竖直向下的最小力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $