第7课 三国两晋南北朝时期的科技与文化（教学设计）-中职历史《中国历史》（高教版2023·基础模块）《上好课》

课程名称 《中国历史》（高教版2023·基础模块） 第三单元 三国两晋南北朝的政治、经济与文化 第7课 《三国两晋南北朝时期的科技与文化》 教材分析 本课《第7课 三国两晋南北朝时期的科技与文化》是统编版中职历史教科书《中职历史基础模块》第三单元“三国两晋南北朝的政治、经济与文化”的第2课，承接上一课《三国两晋南北朝政权更迭与民族交融》； 本课设置了3个子目：子目一为“科技”，该子目通过大量的科技历史材料和图片，讲述了三国两晋南北朝时期的科技的发展，感受科技的魅力；子目二为“佛教和道教的传播”，该子目讲述佛教和道教的传播和走向本土化的过程，以及在受到佛教影响之下石窟雕刻艺术的发展；子目三为“文学和艺术”，讲述了大量魏晋南北朝时期的文学和艺术作品，感受文化的蓬勃发展。 这一时期，科学文化蓬勃发展，科学家贡献突出，从多个角度为隋唐盛世的出现创造了条件。 学情分析 中职一年级的学生尚处于由感性思维向理性思维发展的认知层次，且逻辑思辨能力参差不齐，因此，站在魏晋南北朝时期民族交融交流促进本时期科技与文化的发展比较有难度。但是，中职学生已经学习了第6课有关魏晋南北朝政权更迭和民族交融交流的知识，已经有了一些知识储备，为本课学习了知识上的一些准备。 学习目标 1.知识目标：知道三国两晋南北朝时期的科技进步；了解三国两晋南北朝时期的艺术成就。 2.能力目标：能够通过图片和材料分析，说出三国两晋南北朝时期的科技和艺术成就，锻炼表达能力；具有从科技和艺术成就中感受中华科技文化魅力的能力。 3.素养目标：培养学生的文化自信和爱国情怀。 学习重难点 重点：三国两晋南北朝时期的科技与艺术成就。 难点：从三国两晋南北朝时期的科技和艺术中感悟中华文化的魅力。 教学方法 方法灵活多样，符合教学内容和学生特点，能有效激发学生学习兴趣。 注重启发式、探究式、讨论式等教学方法的运用，培养学生的思维能力和创新精神。 课前准备 历史图片、视频 教学媒体 教材、多媒体教学设备 教学过程 导入新课 展示大英博物馆的《女史箴图》，你知道如今的《女史箴图》在哪里吗？ 教学内容 一、科技 1.数学 师：三国两晋南北朝时期，数学方面取得了很大成就。其中，祖冲之就是杰出的代表。请同学们阅读课本相关内容，找出祖冲之在自然科学方面的成就。 生：①数学：他利用并发展前人创造的“割圆术”，在世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点以后的第七位数字，也就是在 3. 1415926 和 3.1415927 之间，这项成果领先世界近千年。②天文学：祖冲之测算的一年时间，与现代天文学测算的结果相比较，相差不到50秒；创制当时最先进的历法《大明历》。 2.农业 魏晋南北朝时期有这样一位人物，他整理古书中记载的农业知识，从民间歌谣谚语中汲取农民的生产经验，并在生产实践中加以证明，最终在前人研究成果的基础上编写了一部伟大的农学著作，你们知道他是谁吗？ 生：贾思勰。 师：阅读教材并提问：贾思勰的著作是什么？这本书的主要内容是什么？ 生：《齐民要术》。该书总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术；主张农业生产要遵循自然规律，种植农作物要因地制宜，不误农时；提倡改进生产技术和工具；还提出了多种经营和商品生产等重要思想。 师：《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书，对后世农学的发展有深远影响，在世界农学史上占有重要地位。19世纪英国著名生物学家达尔文先生称《齐民要术》为“古代中国的百科全书”。 3.地理 ①西晋裴秀是古代杰出的地图学家。他绘制的《禹贡地域图》，提出了绘制地图的六项原则，即“制图六体”。 ②北魏地理学家郦道元的《水经注》，以《水经》为纲，全面系统地介绍了水道流经地区的历史沿革、自然风物和经济物产等，是一部历史、地理、文学价值都很高的综合性地理学著作。 4.灌钢法 东晋南朝时期，工匠将生铁溶液混合到熟铁料中，加以锻打锤炼，从而获得质地优良的钢。这种新的炼钢技术叫作“灌钢法”。它费工少，成本低，最初专门用于制造兵器，推广后也用于制造镰刀等农具，有利于农业生产的发展。 二、佛教和道教的传播 1.佛教 三国两晋南北朝时期社会动荡，人民饱受战乱之苦。在社会上层的影响下，平民百姓纷纷信封佛教，佛教空前盛行。这一时期因佛教广泛传播而开凿的石窟寺遍布南北各地。 提问：魏晋时期有哪些著名石窟？ 山西大同的云冈石窟、河南洛阳的龙门石窟和甘肃敦煌莫高窟。 2.道教 东晋南朝时期，道教经过葛洪、陶弘景等人的改造，拥有众多信徒。道教主张修身养性，炼制丹药，以得道成仙。陶弘景吸收佛教教义，丰富了道教内涵。 三、文学和艺术 过渡：阅读课本“列举这一时期文学领域取得的成就及其特点。 1.建安文学 定义：建安文学是东汉末年到曹魏初年兴起的一个文学派别和集团。建安是东汉献帝的年号。作家和诗人们追求苍凉的风格，反对柔弱的文风，强调作品的现实意义。 代表作家：主要是曹氏三父子和建安七子。 2.陶渊明的田园诗 陶渊明，字元亮，又名潜，世称靖节先生，私谥靖节，世称靖节先生，东晋著名诗人、辞赋家、散文家，被誉为“隐逸诗人之宗”“田园诗派之鼻祖”，江西首位文学巨匠。 陶渊明曾任江州祭酒、镇军将军参军、建威将军参军等职，任彭泽县令八十余天便弃职而去，从此归隐田园，直至生命结束。其主要作品有《饮酒》《桃花源记》、《归去来兮辞》、《五柳先生传》等。陶渊明作品共传世诗125首，文12篇，被后人编为《陶渊明集》。 3.《文选》 《昭明文选》（又称《文选》），是一部由南朝梁武帝长子萧统组织文人共同编选的诗文总集，于梁武帝普通七年至中大通三年之间编成，是中国最早的一部赋、诗、文总集。 4.志怪小说 志怪小说是中国古典小说形式之一，以记叙神异鬼怪故事传说为主体内容，产生和流行于魏晋南北朝时期，与当时社会宗教迷信和玄学风气以及佛教的传播有直接的关系。 5.文学评论 随着文学创作繁荣，文学评论逐渐发展。曹丕的《典论·论文》首开其端。南朝齐梁时又出现了刘勰的《文心雕龙》和锺嵘的《诗品》等优秀文学评论专著。 6.书法艺术 师：三国两晋南北朝时期，众多书法家创造出风格多样的书法艺术。魏晋时期书法艺术的代表人物有哪些？ 生：曹魏的锺繇开始把字体由隶书转化为楷书。锺繇的楷书书法，刚柔兼备，点画之间，多有异趣，后人称他的楷书为绝世之作。 王羲之的行书和楷书摆脱了以往带有隶、篆的痕迹，当时的人称赞他的书法为古今之冠，笔势“飘若浮云，矫若惊龙”。他的代表作《兰亭集序》达到了收放自如、浑然天成的境界，被称为“天下第一行书”。由于在书法艺术上的杰出成就，王羲之被后人誉为“书圣”。 师：北魏流传下来的碑刻书体，苍劲厚重，粗犷雄浑，是中华民族的文化瑰宝。 7.绘画 过渡：自古书画不分家，三国两晋南北朝时期书法艺术百花争艳，在绘画艺术上也是才俊辈出，最著名的当推东晋的顾恺之。 师：阅读教材并提问：顾恺之的绘画题材有哪些？他最擅长画的是哪种题材的绘画？顾恺之的画有什么特色？顾恺之的代表作品有哪些？ 生：(1)宗教画、人物画、山水画。(2)人物画。(3)线条优美活泼，人物传神，富有个性。(4)《女史箴图》和《洛神赋图》。 评价总结 教师总结 学生反思 梳理学生所学知识 课后作业 1.完成第7课练习题 2.提前了解下一课相关历史小故事，下节课分享 板书设计 精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $