第16课 从九一八事变到西安事变-2025-2026学年八年级历史上册新课标·新教材·新课堂实用教学课件(统编版2024)

2025-09-15
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版八年级上册
年级 八年级
章节 第16课 从九一八事变到西安事变
类型 课件
知识点 从九一八事变到西安事变
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 86.24 MB
发布时间 2025-09-15
更新时间 2025-09-15
作者 花嘟嘟的花妈妈
品牌系列 -
审核时间 2025-09-15
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来源 学科网

内容正文:

单元导读 第六单元 中华民族的抗日战争(1931—1945年) 1931年,日本发动九一八事变,挑起侵华战争。中华民族面临严重危机,中国人民的抗日战争开始了。中国共产党高举抗日救亡旗帜,担当起反对民族敌人的历史重任,提出了建立抗日民族统一战线的主张促进西安事变和平解决,推动抗日民族统一战线初步形成。1937年日本发动全面侵华战争,中国开始全民族抗战。国共两党实现第二次合作,建立抗日民族统一战线。在正面战场,中国军队组织多次会战,抵抗日军侵略。在敌后战场,中国共产党发动群众,建立抗日根据地,展开人民游击战争。正面战场和敌后战场战略上相互配合、协同作战,为抗战胜利作出了巨大贡献。中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用。中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场。经过14年抗战,中国人民取得抗日战争的伟大胜利。 单元结构 第六单元 中华民族的抗日战争(1931—1945年) 时间轴 第六单元 中华民族的抗日战争(1931—1945年) 新课导入 在沈阳九一八历史博物馆外的广场上, 有一座台历形状的纪念碑。碑身镌刻着累累 弹痕,碑的右面刻着1931年9月18日的日期左面 记录了当天日本制造事变、发动侵略战争的经过。 这座纪念碑时刻警醒人们,永远不能忘记九一八 这一天。九一八事变是怎么发生的?中国 人民抗日战争是怎样开始的? 九一八历史博物馆的残历碑 《松花江上》 我的家在东北松花江上, 那里有森林煤矿, 还有那满山遍野的大豆高梁。 我的家在东北松花江上, 那里有我的同胞, 还有那衰老的爹娘。 “九一八”,“九一八”, 从那个悲惨的时候, “九一八”,“九一八”, 从那个悲惨的时候, 脱离了我的家乡, 抛弃那无尽的宝藏, 流浪!流浪! 这首歌唱出了东北人民流离失所、家破人亡的悲痛,也唱出了全国人民对日本野蛮侵略中国的愤懑,问世后立即传遍长城内外、大江南北,激励着人们抗日救国、收复故土。 了解中国人民 14年抗战的艰苦历程和主要史事,知道日本侵华的罪行,感悟中国军民的抗战精神。 一、九一八事变 二、局部抗战的开始 三、一二·九运动与抗日救亡运动的高涨 四、西安事变 第16课 从九一八事变到西安事变 九一八历史博物馆的残历碑 杨靖宇 赵一曼 张学良和杨虎城 第六单元 中华民族的抗日战争(1931—1945年) 壹 九一八事变 结合材料和教材96页,概括日本发动九一八事变的背景/原因。 P96 【P96相关史事】材料一:1904年,为争夺中国东北,日、俄两国在中国的土地上爆发战争。日本获胜后控制南满铁路和辽东半岛,在此驻扎军队。1919年,日本在旅顺组建关东军司令部,作为侵略中国东北地区的最高军事指挥机关。1927年,日本内阁召开“东方会议”,提出先夺“满蒙”、后取整个中国,进而吞并亚洲、称霸世界的战略方针。两年后,世界资本主义经济危机爆发,为摆脱经济和政治困境,日本军部势力和关东军下决心要制造事端,武装夺取中国东北。 材料二:从1930年10月开始,国民党内反动集团对中央革命根据地连续进行了四次大规模的军事“围剿”。 ①日本侵略中国蓄谋已久。 ②日本为摆脱经济危机加紧侵略中国。 根本原因 ③国共内战,给日本以可乘之机。 6 壹 九一八事变 P96 过程: 1931年9月18日夜,日本关东军炸毁沈阳北郊柳条湖附近南满铁路的一段路轨,反诬中国军队破坏,并以此为借口,突然袭击中国东北军驻地北大营,炮轰沈阳城,次日清晨占领沈阳。这就是震惊中外的“九一八事变”。 借口:柳条湖事件 日本侵略军侵略中国东北,为何先制造柳条湖事件呢? 柳条湖距东北军驻地北大营和东北重镇沈阳很近,便于日军事后迅速对这两个战略要地进行攻击。 7 壹 九一八事变 P97 事变前:无论日本军队此后如何在东北寻衅我方应予不抵抗,力避冲突。 ——蒋介石给张学良密电 事变后:中国亡于帝国主义,我们还能当亡国奴,尚可苟延残喘;若亡于共产党,则纵肯为奴隶亦不可得。 ——1931年8月22日蒋介石在南昌讲话 结果: ①国民党政府实行不抵抗政策,日军相继占领东北三省。 ②1932年,日本扶植清朝末代皇帝溥仪,在长春建立伪满洲国,企图把东北从中国分裂出去。 “九一八事变”前后,国民政府的态度? 国民政府的态度 伪满洲国的溥仪 东三省沦陷 1932年溥仪在长春建立伪满洲国 蒋介石:攘外必先安内 目的 8 壹 九一八事变 P97 结果: 意义: ③日本侵略者在东北屠杀无辜人民,掠夺战略资源,推行奴化教育,实施残酷的殖民统治。东北3000万同胞过着屈辱的亡国奴生活。 九一八事变成为中国人民抗日战争的起点,同时揭开了世界反法西斯战争的序幕。 日军对平民进行屠杀 活埋中国人的万人坑 刺杀幼童后集薪待焚 掠夺战略资源 731部队拿活人做试验 奴化教育 9 貮 局部抗战的开始 P97 史实: 九一八事变后,东北爱国军民是如何抗日的? ①东北各族民众与未撤走的东北军爱国官兵组织抗日义勇军,抵抗日军侵略。 ③1931年11月,驻防黑龙江的东北军将领马占山,指挥所部在江桥与日军血战,终因伤亡过大而撤退。 “与城偕亡”马占山,抗日英雄,任黑龙江省代理主席兼军事总指挥,坚守江桥,打响中国武装抗日第一枪。他孤军奋战,重创日军。后诈降日军,再举抗日旗帜,组建东北抗日救国联合军。为抗日事业作出巨大贡献。 东北将领马占山 马占山通电全国 10 貮 局部抗战的开始 P97 史实: 九一八事变后,中国共产党是如何抗日的? 九一八事变爆发两天后,①中共中央发表宣言率先提出武装抗日的主张。 ②1932年,中国共产党派杨靖宇、赵尚志等人在东北组织游击队,开展抗日游击战争。 ③1936年初,东北各抗日部队开始改编为由中国共产党领导的东北抗日联军,与日军战斗在白山黑水之间。 11 貮 局部抗战的开始 P97—98 杨靖宇,原名马尚德,河南确山人。九一八事变后,按照党的指示赴东北组织武装力量,从事抗日游击活动。先后任东北抗日联军第一军军长兼政委、东北抗日联军第一路军总司令兼政委。他率领抗联将士给予日、伪军沉重打击,令敌人闻风丧胆。1940年2月,在吉林江县与日、伪军作战时壮烈牺牲。残暴的日军解剖他的遗体,发现胃里只有草根和棉絮。抗战胜利后濛江县改名为靖宇县。 九一八事变后,赵一曼根据党的指示进入东北工作。1935 年,任东北人民革命军第三军二团政委。同年11月,在与日军的战斗中不幸被俘,狱中受尽种种酷刑(老虎凳、喷辣椒水、电刑等酷刑),仍坚贞不屈,最后英勇就义。她在《滨江述怀》一诗中表示“未惜头颅新故国,甘将热血沃中华”,表达为国家、为民族甘愿奉献一切的坚定信念和英雄气概。 不怕牺牲、英勇无畏的英雄气概和崇高的爱国精神 12 貮 局部抗战的开始 P97—98 史实: 九一八事变后,国民党爱国将领是如何抗日的? P97相关史事:1932年1月28日,日军进攻上海,制造了一·二八事变。蒋光鼐(nài)、蔡廷锴率领驻守上海的国民革命军第十九路军奋勇抵抗。日军被迫三易主将,数次增兵,死伤逾万。5月,经英、美等国调停,中日双方签订《淞沪停战协定》,规定日军可以留驻上海。 ①蒋光鼐(nài)、蔡廷锴率领驻守上海的国民革命军第十九路军奋勇抵抗。 日军侵占东北后,又将侵略魔爪伸向华北。1933年,中国军队在长城一线抗击日军。②在喜峰口战斗中,第二十九军官兵手持大刀,杀伤大量日军。 ③爱国将领冯玉祥、吉鸿昌等与中国共产党合作,率部在察哈尔与日军作战,收复多伦等地。 由于国民党政府的妥协,日军最终控制长城一线和冀东。 在喜峰口战役中与日军作战的大刀队 13 叁 一二 · 九运动与抗日救亡运动的高涨 P98 背景: ③国民党政府继续对日采取不抵抗政策,中华民族面临亡国灭种的危险。 目的 日本策划华北五省自治图 华北危急 中日民族矛盾逐渐上升为主要矛盾 为挽救日益严重的民族危机,①1935年8月,中国共产党在“八一宣言”中提出停止内战,集中一切国力抗日救国。 ②1935年下半年,日本策动所谓“华北自治运动”,妄图使华北五省脱离中国版图。 14 叁 一二 · 九运动与抗日救亡运动的高涨 P98 时间: 领导者: 地点: 主力: 口号: 结果: 运动名称: 意义: 1935年12月9日 中国共产党 北平 学生 打倒日本帝国主义”“反对华北自治” “停止内战,一致对外” 爱国学生遭到反动军警的暴力镇压 一二·九运动 这场爱国救亡运动,揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋,打击了国民党政府对日妥协的政策,极大促进了中华民族的觉醒,标志着中国人民抗日救亡民主运动新高潮的到来。 华北之大,已经安放不下一张平静的书桌了。” ——北平爱国学生 救亡怒潮 反动军警镇压北平爱国学生 15 貮 P99 长征—过程 瓦窑堡会议 时间: 地点: 内容: 意义: 成果: 1935年底 瓦窑堡 确定建立抗日民族统一战线的方针。会后,毛泽东在《论反对日本帝国主义的策略》的报告中指出,目前政治形势的基本特点是日本帝国主义要变中国为它的殖民地,中日民族矛盾上升为主要矛盾,党的任务是建立由中国共产党领导的抗日民族统一战线。 中国共产党的抗日主张得到全国各界的支持,一些国民党将领也表现出对日强硬态度和抗日决心。 1936年冬,傅作义指挥所部在绥远击退日、伪军进攻,共歼敌2000余人,取得百灵庙大捷,令国人振奋。 16 肆 西安事变 P100 材料研读 东北沦亡,时逾五载。国权凌夷,疆土日蹙(cù)……绥东战起,群情鼎沸士气激昂。丁此时机,我中枢领袖应如何激励军民发动全国之整个抗战!乃前方之守土将士浴血杀敌,后方之外交当局仍力谋妥协。……学良等涕泣进谏,屡遭重斥。日昨西安学生举行救国运动,竟嗾(sǒu)使警察枪杀爱国幼童,稍具人心,孰忍出此!学良等多年袍泽,不忍坐视,因对介公为最后之诤谏……大义当前,不容反顾,只求于救亡主张贯彻,有济于国家,为功为罪,一听国人之处置。 ——《张、杨对时局宣言》(1936年12月12日) 阅读材料,说说西安事变发生的原因。 结合材料和教材99页,概括西安事变爆发的发生原因。 ①东北沦丧、华北危机,中华民族面临亡国灭种的危险。 ②抗日呼声的高涨。 ③蒋介石顽固坚持内战政策,劝蒋无效。 ④一二九运动推动了抗日救亡运动的新高潮的到来。 ⑤张学良、杨虎城的爱国之情,接受中共联合抗日的主张。 17 肆 西安事变 P100 发生原因: ④东北沦丧、华北危机,中华民族面临亡国灭种的危险。 ②蒋介石顽固坚持“攘外必先安内”的政策,亲赴西安威逼张、杨继续进攻红军。 ⑤一二九运动推动了抗日救亡运动的新高潮的到来。 ③张学良、杨虎城在多次恳请无望。 ①中国共产党抗日民族统一战线政策的感召。 ⑦中日矛盾逐渐上升为主要矛盾。 ⑥抗日呼声的高涨。 根本 18 肆 西安事变 P99—100 人物: 时间: 过程: 要求: 事件名称: 中共态度: 结果: 意义: 张学良、杨虎城 1936年12月12日 扣押蒋介石,实行“兵谏”,并通电全国。 停止内战、一致抗日 西安事变 西安事变发生后,中国共产党从全民族利益出发,主张和平解决,联蒋抗日,派周恩来到西安参加谈判。 经过中国共产党和各方面的协商努力,蒋介石口头承诺接受“停止'剿共’政策、联合红军抗日”等六项条件后被释放。 西安事变的和平解决,揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕,成为时局转换的枢纽。从此,十年内战基本结束。在抗日的前提下,国共两党实行第二次合作已成为不可抗拒的大势。 张学良和杨虎城 又叫“双十二事变” 19 西安事变后,张学良送蒋到南京,蒋背信弃义,软禁了张学良。后国民政府败退台湾,蒋介石将张学良转至台湾继续软禁。1975年,蒋逝世。1990年起张学良逐渐恢复人身自由,张学良才结束了长达54年的幽禁生活。1995年离台,侨居美国夏威夷。2001年10月14日下午2时50分,在夏威夷檀香山逝世,享年101岁,成为世界上最长寿的将军。 西安事变后的张学良、杨虎城 西安事变和平解决后,杨虎城被迫出国“考察”。1937年,秘密潜回香港打算参与抗日,但被国民党逮捕,软禁12年,并于1949年及其子女、卫士、秘书一共8人在戴公祠被军统局人员杀死,并用硝镪水毁灭尸体,享年56岁。后证实这次屠杀行动的终极命令者是蒋介石。1950年,杨虎城将军的棺木在重庆上船运回家乡西安。 国家民族利益高于 一切的爱国主义精神 20 从九一八事变 到西安事变 日本侵略 中国抗争 九一八事变 局部抗战 扩大侵华 全国性抗日救亡运动的高涨 华北危机 一二·九运动 西安事变 和平 解决 揭开国共由内战到联合抗日的序幕 课堂小结 21 小试牛刀 1、歌曲《松花江上》唱到:“我的家在东北松花江上,那里有森林煤矿,还有那满山遍野的大豆高粱…从那个悲惨的时候,脱离了我的家乡,抛弃那无尽的宝藏,流浪!流浪!”据此判断,“那个悲惨的时候”指的是( ) A.九一八事变 B.一二·九运动 C.一二八事变 D.西安事变 2、九一八事变后,东三省不到半年全部沦陷的主要原因是( ) A、中国武器落后 B、亲日势力的策应 C、国共内战对峙 D、蒋介石采取不抵抗政策 3、掀起全国抗日救亡运动高潮的历史事件是( ) A、“八一”宣言发表 B、瓦窑堡会议 C、一二·九运动 D、西安事变 4、“九一八事变发生后,东北人民率先举起抗日旗帜……谱写了爱国主义的英雄壮歌。”东北人民与未撤走的爱国官兵组织的抗日队伍是( ) A.工农革命军 B.抗日游击队 C.抗日义勇军 D.东北抗日联军 A C D C 22 小试牛刀 5、叶剑英元帅重游西安时曾写下“西安捉蒋翻危局,内战吟成抗日诗。楼屋依然人半逝,小窗风雪立多时。”其中“翻危局”指的是( ) A.九一八事变 B.一二九运动 C.西安事变 D.七七事变 6、1933年长城抗战爆发,宋哲元率领的第二十九军组织了大刀敢死队抢占喜峰口,并胜利夺回。上海《时报》赞道:“手执钢刀九十九,杀尽胡儿方罢手。”喜峰口一战( ) A.是中国军民抗战的起点 B.巩固抗日民族统一战线 C.鼓舞全民坚定抗战信心 D.推动国共合作的实现 7、某校进行以“新民主主义革命”为主题的手抄报比赛。下列材料可入选的是( ) ①鸦片战争 ②中共“一大” ③红军长征 ④抗日战争 ⑤抗美援朝 A.②③⑤ B.②③④ C.①②④ D.③④⑤ 5.如果你编写《西安事变》的课本剧,下列哪一人物不可能出现在西安谈判的场景中( ) A.张学良 B.毛泽东 C.周恩来 D.蒋介石 C B C B 23 $

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