重庆市高教版《一课一练》拓展模块一上册 第11练 平面向量测验(原卷版+解析版)

2025-09-15
| 2份
| 10页
| 131人阅读
| 2人下载

资源信息

学段 中职
学科 数学
教材版本 中职数学高教版拓展模块一 上册
年级 高一
章节 第2章 平面向量
类型 作业-同步练
知识点 平面向量
使用场景 同步教学
学年 2026-2027
地区(省份) 重庆市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 704 KB
发布时间 2025-09-15
更新时间 2026-02-25
作者 xkw_083244091
品牌系列 上好课·一课一练
审核时间 2025-09-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53923087.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

编写说明:基于中职学生数学知识能力普遍薄弱的学情特点,我们始终坚持“以生为本”的教育理念,深度融合支架式教学理论,系统剖析近三年高考真题命题规律,匠心打造了契合重庆中职数学命题特色的数学《一课一练》(高教版)系列专辑,每章均配有章节测验。 本卷为高教版《数学》拓展模块一上册第11练,内容是第二章平面向量测验。 高教版《数学》拓展模块一上册 第11练 第二章 平面向量 平面向量测验 一课一练 一、单选题 1.下列表述正确的是(   ) A.单位向量均相等 B.长度相等的向量叫作相等向量 C.零向量没有方向 D.两个有共同起点且相等的向量,其终点必相同 2.已知,则 (    ) A. B.与反向 C.且与反向 D.与相反向量 3.向量,满足何条件时,等式成立(   ) A.对任意向量, B.与同向 C.与反向 D.与共线 4.下列关于向量的关系式一定成立的是(   ) A. B. C. D. 5.如图所示在中,是的中点,设,,则(  ) A. B. C. D. 6.已知,,,则等于(    ) A.1 B. C. D. 7.已知,则(    ) A. B. C. D. 8.若向量与向量相等,则(    ) A. B. C. D. 9.设,,则(   ) A. B. C. D. 10.已知向量 ,且,则实数m的值为(   ) A.-4 B.2 C.4 D.-2 二、填空题 11.“两个向量相等”是“两个向量共线”的 条件. 12.已知平行四边形,设,且是一非零向量,给出下列结论:①;②;③;④.其中错误的是 . 13.如图,在四边形中,设,则用表示为 . 14.若,与共线,则 三、解答题 15.已知,,,求. 16.已知向量,,向量的夹角为,求: (1); (2). 17.已知求: (1)的坐标; (2)的坐标. 18.判断下列各组向量是否互相垂直. (1),; (2),. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 编写说明:基于中职学生数学知识能力普遍薄弱的学情特点,我们始终坚持“以生为本”的教育理念,深度融合支架式教学理论,系统剖析近三年高考真题命题规律,匠心打造了契合重庆中职数学命题特色的数学《一课一练》(高教版)系列专辑,每章均配有章节测验。 本卷为高教版《数学》拓展模块一上册第11练,内容是第二章平面向量测验。 高教版《数学》拓展模块一上册 第11练 第二章 平面向量 平面向量测验 一课一练 一、单选题 1.下列表述正确的是(   ) A.单位向量均相等 B.长度相等的向量叫作相等向量 C.零向量没有方向 D.两个有共同起点且相等的向量,其终点必相同 【答案】D 【分析】根据单位向量、相等向量和零向量的概念求解. 【详解】选项A中,单位向量是指模长为1的向量,但单位向量并不要求方向相同,因此不同的方向上可以有不同的单位向量,故错误; 选项B中,相等向量不仅要求长度相等,还要求方向相同,如果两个向量长度相等但方向不同,那么它们不是相等向量,故错误; 选项C中,零向量是模长为0的向量,零向量的方向是任意的,零向量与任何向量都平行,故错误; 选项D中,相等的向量是指向量长度相等且方向相同,若两向量有共同的起点,那么它们的终点必然相同,故正确. 故选:D 2.已知,则 (    ) A. B.与反向 C.且与反向 D.与相反向量 【答案】B 【分析】根据向量的概念即可求解判断. 【详解】因为, 所以, 所以. 所以与反向,故选项B正确;选项错误; 故选:B. 3.向量,满足何条件时,等式成立(   ) A.对任意向量, B.与同向 C.与反向 D.与共线 【答案】B 【分析】由向量加法运算法则即可得解. 【详解】由向量加法运算法则及向量模运算方法可知, 只有两向量方向相同时,其和向量的长度等于两个向量的长度和, 故与同向时,等式成立. 故选:B. 4.下列关于向量的关系式一定成立的是(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据相反向量的定义,向量加法和减法的运算法则,即可求解. 【详解】选项A,根据相反向量的定义,一个向量与它的相反向量相加结果是零向量,所以,错误, 选项B,根据向量减法的三角形法则,,错误, 选项C,根据向量加法的法则,,错误, 选项D,根据向量减法的三角形法则,正确, 故选:D 5.如图所示在中,是的中点,设,,则(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据向量的加法法则,即可求解. 【详解】因为是的中点,所以, 即, 又,,所以, 故选:C 6.已知,,,则等于(    ) A.1 B. C. D. 【答案】D 【分析】利用向量内积的运算律,结合模的运算即可求解. 【详解】由题意知,,, 所以, 所以, 所以, 所以. 故选:D. 7.已知,则(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据向量的数量积运算即可解得. 【详解】由得.因为,, 所以,所以. 故选:B 8.若向量与向量相等,则(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据向量相等的定义求解即可. 【详解】因为向量与向量相等, 则,解得. 故选:C. 9.设,,则(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据向量线性运算的坐标表示,即可求解. 【详解】因为,, 所以, 故选:C. 10.已知向量 ,且,则实数m的值为(   ) A.-4 B.2 C.4 D.-2 【答案】C 【分析】根据向量垂直的坐标运算求解即可. 【详解】由题可知:,又, 所以,则. 故选:C 二、填空题 11.“两个向量相等”是“两个向量共线”的 条件. 【答案】充分不必要 【分析】根据共线向量和相等向量的定义及充要条件的概念可判断. 【详解】若两个向量相等,则两个向量共线,即两个向量相等两个向量共线; 若两个向量共线,则两个向量不一定相等,例如:两个向量共线且模不相等,则两个向量不相等,即两个向量共线两个向量相等. 所以“两个向量相等”是“两个向量共线”的充分不必要条件. 故答案为:充分不必要 12.已知平行四边形,设,且是一非零向量,给出下列结论:①;②;③;④.其中错误的是 . 【答案】②④ 【分析】根据题意,结合向量的线性运算、零向量的定义和性质,及向量的模,即可判断求解. 【详解】因为在平行四边形中,,所以, 因为零向量和任意向量都平行,故①正确; 因为零向量和任意向量的和等于这个向量本身,,所以②错误,③正确; 所以,故,故④错误; 故符合题意的有②④. 故答案为:②④. 13.如图,在四边形中,设,则用表示为 . 【答案】 【分析】根据向量的加减法运算的三角形法则,将用表示即可求解. 【详解】因为, 所以. 故答案为:. 14.若,与共线,则 【答案】 【分析】根据向量共线坐标表示计算. 【详解】由题可知:与共线,所以. 故答案为:. 三、解答题 15.已知,,,求. 【答案】. 【分析】根据向量数量积的夹角公式即可解得. 【详解】因为,, 所以. 16.已知向量,,向量的夹角为,求: (1); (2). 【答案】(1)12 (2) 【分析】根据向量的内积的运算律,向量的坐标表示,向量的模即可求解. 【详解】(1)由题意得,,则. 又向量,向量的夹角为, 所以 . (2)由题意得, . 17.已知求: (1)的坐标; (2)的坐标. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)(2)利用向量线性运算的坐标表示即可得解. 【详解】(1)因为, 所以. (2)因为, 所以. 18.判断下列各组向量是否互相垂直. (1),; (2),. 【答案】(1) (2)与不垂直. 【分析】(1)根据向量垂直的条件进行验证即可. (2)根据向量垂直的条件进行验证即可. 【详解】(1)因为,所以. (2)因为,所以与不垂直. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

重庆市高教版《一课一练》拓展模块一上册 第11练 平面向量测验(原卷版+解析版)
1
所属专辑
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。