重庆市高教版《一课一练》拓展模块一上册 第3练 充要条件测验(原卷版+解析版)

2025-09-15
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资源信息

学段 中职
学科 数学
教材版本 中职数学高教版拓展模块一 上册
年级 高一
章节 1.2 充要条件
类型 作业-同步练
知识点 充分条件与必要条件
使用场景 同步教学
学年 2026-2027
地区(省份) 重庆市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 560 KB
发布时间 2025-09-15
更新时间 2026-02-25
作者 xkw_083244091
品牌系列 上好课·一课一练
审核时间 2025-09-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53923078.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

编写说明:基于中职学生数学知识能力普遍薄弱的学情特点,我们始终坚持“以生为本”的教育理念,深度融合支架式教学理论,系统剖析近三年高考真题命题规律,匠心打造了契合重庆中职数学命题特色的数学《一课一练》(高教版)系列专辑,每章均配有章节测验。 本卷为高教版《数学》拓展模块一上册第3练,内容是第一章充要条件测验。 高教版《数学》拓展模块一上册 第3练 第一章 充要条件 充要条件 测验 一课一练 一、单选题 1.“”是“”的(   ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】B 【分析】根据充分条件与必要条件的概念进行分析即可. 【详解】若,则或, 所以不能推出,故充分性不成立, 若,则, 所以能推出,故必要性成立, 所以“”是“”的必要不充分条件, 故选:B. 2.已知a,b是实数,则“”是“”的(   ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】D 【分析】根据不等式的性质与充分必要条件的判定判断即可; 【详解】当成立时, (1)当时,两边同时除以得到,成立; (2)当时,两边同时除以得到,不成立; 故充分性不成立. 当成立时, (1)当时,两边同时乘以得到,成立; (2)当时,两边同时乘以得到,不成立; 故必要性不成立, 综上可知,已知a,b是实数,则“”是“”的既不充分也不必要条件. 故选:D 3.“是直角三角形”是“是等腰直角三角形”的(    ) A.充要条件 B.充分不必要条件 C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】C 【分析】由充分条件和必要条件的定义判断. 【详解】因为是直角三角形是等腰直角三角形, 但是等腰直角三角形是直角三角形, 所以“是直角三角形”是“是等腰直角三角形”的必要不充分条件, 故选:C. 4.已知实数,则“”是“”的(    ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】C 【分析】结合幂函数的单调性,根据充分条件与必要条件的概念分析即可. 【详解】因为幂函数在上单调递增,若,可以推出“”,所以“”是“”的充分条件. 反过来,若“”, 由函数在上单调递增可以推出“”,所以“”是“”的必要条件. 综上,“”是“”的充要条件. 故选:C. 5.“”是“”的(    ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】B 【分析】根据对数函数的定义及性质,结合充分性及必要性的定义即可得解. 【详解】, 当时,无意义,故充分性不成立; 当时,因为函数,底数,所以在上为增函数,则成立,故必要性成立, 所以“”是“”的必要不充分条件, 故选:. 6.如果,是实数,那么“”是“”的(   ) A.充分条件但不是必要条件 B.必要条件但不是充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】A 【分析】根据充分条件与必要条件的概念分析即可. 【详解】若,即,符号相反,则成立, 所以“”能推出“”,充分性成立, 若,此时,但, 所以“”不能推出“”,必要性不成立, 所以“”是“”的充分不必要条件, 故选:A. 7.“”是“”的(   ). A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】A 【分析】先解一元二次不等式,再根据充要条件的定义可判断结果. 【详解】不等式等价于,解得或, 所以,若时,则成立,即; 若时,则不一定成立,即. 所以“”是“”的充分不必要条件. 故选:A 8.“”是“”的(   ) A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】A 【分析】根据题意,结合绝对值不等式、二次不等式的解法,及充分性、必要性的概念,即可求解. 【详解】因为,即,解得, 因为,解得; 所以,, 即“”是“”的充分而不必要条件. 故选:A. 9.已知,为实数,则“”是“”的(    ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】A 【分析】根据题意,结合对数函数的定义域,及充分性、必要性的概念,即可判断求解. 【详解】由题意,若,则一定成立,即充分性成立; 若,,为负数时,无意义,故必要性不成立; 所以“”是“”的充分不必要条件. 故选:A. 10.“”是“”的(   ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】B 【分析】根据题意,结合对数函数的定义域和单调性,及充分性、必要性的概念,即可判断求解. 【详解】由题意,若,则,但,可能都小于零,此时,无意义,故充分性不成立; 若有,则,故一定成立,故必要性成立; 所以“”是“”的必要不充分条件. 故选:B. 二、填空题 11.已知,非空集合.若是的必要条件,则实数的取值范围为 . 【答案】 【分析】先求出集合P,再根据是的必要条件得出列出不等式求解即可. 【详解】由,得, 所以. 由是的必要条件,知, 则,所以, 所以当时,是的必要条件, 即所求实数的取值范围为. 故答案为:. 12.“直线和直线互相平行”是“”的 条件. 【答案】充要 【分析】根据直线平行的条件结合充分性和必要性的概念求解即可. 【详解】直线, 因为直线和直线互相平行,所以可得,故充分性成立; 若,则直线为,此时两条直线平行, 所以“直线和直线互相平行”是“”的充要条件. 故答案为:充要. 13.“”是“”的 条件(填“充分”、“必要”或“充要”). 【答案】必要 【分析】根据充分条件与必要条件的概念分析即可. 【详解】若,则不一定有,例, 所以“”不能推出“”,充分性不成立, 若,则一定有, 所以“”能推出“”,必要性成立, 所以“”是“”的必要条件. 故答案为:必要. 14.“”是“函数的图象关于点对称”的 条件.(选填“充分不必要”,“必要不充分”,“充要”,“既不充分也不必要”之一). 【答案】充分不必要 【分析】把代入函数,求出可知充分;反之,由求得,说明不必要. 【详解】若,则函数, 此时, 可得函数的图象关于点对称; 反之,若函数的图象关于点对称, 则, 即,则. “”是“函数的图象关于点对称”的充分不必要条件. 故答案为:充分不必要. 三、解答题 15.已知,,若p是q的充分不必要条件,求实数m的取值范围. 【答案】 【分析】利用充分不必要条件与一元二次不等式的解法求参数范围即可. 【详解】∵由,得,解得, 由是的充分不必要条件知:有解,故, 即原不等式可化为:,解得:, 设,, 是的充分不必要条件, 是的真子集,则且等号不同时成立,解得:, 故的取值范围是. 16.对于集合A,B,判断命题p与q的关系: (1),; (2),; (3),. 【答案】(1), (2) (3) 【分析】根据集合的运算及子集的性质判断即可得解. 【详解】(1)若,则,故, 若,则,不一定有,故. (2),故. (3),故. 17.已知命题:,命题:,若是的充分不必要条件,求的取值范围; 【答案】 【分析】先解一元二次不等式,再根据是的充分不必要条件知道集合的包含关系易得答案. 【详解】令,, ∵是的充分不必要条件, ∴,∴, 解得. 18.下列各命题中,p是q的什么条件?(指充分不必要、必要不充分、充要、既不充分也不必要条件) (1)p:或,q:; (2)p:四边形是正方形,q:四边形的对角线互相垂直平分; (3)p:,q:. (4)p:四边形的对角线相等,q:四边形是平行四边形. 【答案】(1)p是q的充要条件 (2)p是q的充分不必要条件 (3)p是q的必要不充分条件 (4)p是q的既不充分也不必要条件 【分析】根据充分条件,必要条件的概念逐个分析即可. 【详解】(1)因为当或时,,所以, 反之当,解得或,所以, 所以p是q的充要条件. (2)若一个四边形是正方形, 则它的对角线互相垂直平分,即. 反之,若四边形的对角线互相垂直平分, 该四边形可能是菱形,不一定是正方形,即. 所以p是q的充分不必要条件. (3)若,则或,所以, 反之,若,则,即, 所以p是q的必要不充分条件. (4)因为对角线相等的四边形不一定是平行四边形,所以 同时平行四边形的对角线不一定相等,所以. 所以p是q的既不充分也不必要条件. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 编写说明:基于中职学生数学知识能力普遍薄弱的学情特点,我们始终坚持“以生为本”的教育理念,深度融合支架式教学理论,系统剖析近三年高考真题命题规律,匠心打造了契合重庆中职数学命题特色的数学《一课一练》(高教版)系列专辑,每章均配有章节测验。 本卷为高教版《数学》拓展模块一上册第3练,内容是第一章充要条件测验。 高教版《数学》拓展模块一上册 第3练 第一章 充要条件 充要条件测验 一课一练 一、单选题 1.“”是“”的(   ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 2.已知a,b是实数,则“”是“”的(   ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 3.“是直角三角形”是“是等腰直角三角形”的(    ) A.充要条件 B.充分不必要条件 C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件 4.已知实数,则“”是“”的(    ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 5.“”是“”的(    ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 6.如果,是实数,那么“”是“”的(   ) A.充分条件但不是必要条件 B.必要条件但不是充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 7.“”是“”的(   ). A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 8.“”是“”的(   ) A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 9.已知,为实数,则“”是“”的(    ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 10.“”是“”的(   ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 二、填空题 11.已知,非空集合.若是的必要条件,则实数的取值范围为 . 12.“直线和直线互相平行”是“”的 条件. 13.“”是“”的 条件(填“充分”、“必要”或“充要”). 14.“”是“函数的图象关于点对称”的 条件.(选填“充分不必要”,“必要不充分”,“充要”,“既不充分也不必要”之一). 三、解答题 15.已知,,若p是q的充分不必要条件,求实数m的取值范围. 16.对于集合A,B,判断命题p与q的关系: (1),; (2),; (3),. 17.已知命题:,命题:,若是的充分不必要条件,求的取值范围; 18.下列各命题中,p是q的什么条件?(指充分不必要、必要不充分、充要、既不充分也不必要条件) (1)p:或,q:; (2)p:四边形是正方形,q:四边形的对角线互相垂直平分; (3)p:,q:. (4)p:四边形的对角线相等,q:四边形是平行四边形. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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