四川省成都市南片区中职学校2024—2025学年高二年级上学期半期考试语文试卷

密 封 线 内 不 要 答 题 班 级 姓 名 考 室 号 座 位 号 密 封 线 内 不 要 答 题 班级 姓名 教室号 座位号 成都市南片区中职学校2024—2025学年上期半期 2023级《语文》试题 本试题分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题），共两部分。考生作答时，须将答案写在答题卷上，在本试卷和草稿纸上答题均无效。试卷共150分。考试时间150分钟。考试结束后，将答题卷收回。 第Ⅰ卷（共30分） 一、（本大题共5小题，每小题3分，共15分） 1.下列词语中加点字的读音有误的一项是（ ） A.媲（pì）美  空泛（fàn）  焚膏继晷（guǐ）  压轴（zhòu）戏 B.腐（fǔ）化  笑靥（yè）   茅塞(sè)顿开  麻（mā）麻亮 C.狡黠（xié）  颦蹙（píncù） 命运多舛（chuǎn） 文绉绉（zhōu） D.精髓（suǐ）  赝（yàn）品  自怨自艾(yì)    角（jué）斗士 2.下列各组词语中,没有错别字的一项是（ ） A.彗星　 白炽灯 　一蹴而就　 言者无罪，闻者足诫  B.羡妒　 入场券　 如雷灌耳　 烈士暮年，壮心不已 C.跻身　 杀手锏　 响遏行云 　月满则亏，水满则溢  D.精湛 　辨证法 　轻鸢剪掠 　瓜熟缔落，水到渠成  3.依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ①第一次庭审时，原告律师向法庭所作的______，揭露了三年来原告在这起家庭暴力案件中遭受虐待的真相。 ②有的同学很______，对很多问题不求甚解，只知其然而不知其所以然。 ③从调查结果来看，整个事件盘根错节，关系复杂，个中______决不是三言两语就能说清楚的。 A．申述   浮躁   委曲   B．申述   急躁   委屈 C．申诉   浮躁   委屈   D．申诉   急躁   委曲 4.下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是（ ） A． 读诗，应当口传心授，一边读着，一边思虑它的意义和道理。 B．在地摊上买药要特别当心。鱼龙混杂的东西多得很。 C．万众一心，因人成事，中国人民靠自己的力量成立了新中国。 D．大部分的院士是孔子曾倡导的“道不可以派”，被称为“隐君子”的陶潜，倒是一位言传身教的实践家。 5.下列各句中,句意明确、没有语病的一项是（ ） A.据调查,2016年我国总生育率为1.05%,此数据让人震惊,因为不仅它低,而且低于世界银行统计表中所有其他199个国家和地区的生育率。 B.经过智能化改造升级,企业生产效率将提高30%以上,运营成本降低约22%,不良品率降低逾20%以上,交付周期缩短一半,保证了企业产品的高品质。 C.《梦想的声音》节目从开播到现在,不断涌现出一大批深受观众喜爱的平民歌手,创下了两位数收视率,成功实现了收视冠军。 D.交互式是互联网络显著的技术特点之一,充分发挥这一特点,一方面可以加快信息发布和沟通,将政府与群众紧密联结起来,另一方面也能够促进有效治理。 二、（本大题共3题，每小题3分，共9分） 阅读下面选段，完成第6—8题。 人们开始读中国哲学著作时，第一个印象也许是，这些言论和文章都很简短，没有联系。打开《论语》，你会看到每章只有寥寥数语，而且上下章几乎没有任何联系。打开《老子》，你会看到全书只约有五千宇，不长于杂志上的一篇文章。可是从中却能见到老子哲学的全体。习惯于精密推理和详细论证的学生，要了解这些中国哲学到底在说什么，简直感到茫然。他会倾向于认为，这些思想本身就是没有内部联系吧。如果当真如此，那还有什么中国哲学。因为没有联系的思想是不值得名为哲学的。 可以这么说：中国哲学家的言论、文章没有表面上的联系，是由于这些言论、文章都不是正式的哲学著作。照中国的传统，研究哲学不是一种职业。每个人都要学哲学，正像西方人都要进教堂。学哲学的目的，是使人作为人能够成为人，而不是成为某种人。其他的学习（不是学哲学）是使人能够成为某种人，即有一定职业的人。所以过去没有职？业哲学家；非职业哲学家也就不必有正式的哲学著作。在中国，没有正式的哲学著作的哲学家，比有正式的哲学著作的哲学家多得多。若想研究这些人的哲学，只有看他们的？语录或写给学生、朋友的信。这些信写于他一生的各个时期，语录也不只是一人所记。？所以它们不相联系，甚至互相矛盾，这是可以预料的。 以上所说可以解释为什么有些哲学家的言论、文章没有联系：还不能解释它们为什么简短。有些哲学著作，像孟子的和荀子的，还是有系统的推理和论证。但是与西方哲学著作相比，它们还是不够明晰。这是由于中国哲学家惯于用名言隽语、比喻例证的形式表达自己的思想。《老子》全书都是名言隽语，《庄子》各篇大都充满比喻例证。这是很明显的。但是，甚至在上面提到的孟子、荀子著作，与西方哲学著作相比，还是有过多的名言隽语、比喻例证。名言隽语一定很简短；比喻例证一定无联系。 因而名言隽语、比喻例证就不够明晰。它们明晰不足而暗示有余，前者从后者得到补偿。当然，明晰与暗示是不可得兼的。一种表达，越是明晰，就越少暗示；正如一种表达，越是散文化，就越少诗意。正因为中国哲学家的言论、文章不很明晰，所以它们所暗示的几乎是无穷的。 富于暗示，而不是明晰得一览无遗，是一切中国艺术的理想，诗歌、绘画以及其他无不如此。拿诗来说，诗人想要传达的往往不是诗中直接说了的，而是诗中没有说的。照中国的传统，好诗“言有尽而意无穷” 。所以聪明的读者能读出诗的言外之意，能读出书的“行间”之意。中国艺术这样的理想，也反映在中国哲学家表达自己思想的方式里。 中国艺术的理想，不是没有它的哲学背景的。《庄子》说：“言者所以在意，得意而忘言。道家认为，道不可道，只可暗示。言透露道，是靠言的暗示，不是靠言的固定的外延和内涵。言一旦达到了目的，就该忘掉。既然再不需要了，何必用言来自寻烦恼呢？诗的文字和音韵是如此，画的线条和颜色也是如此。 《论语》《老子》中简短的言论，都不单纯是一些结论，而推出这些结论的前提都给丢掉了。它们都是富于暗示的名言隽语。暗示才耐人寻味。你可以把你从《老子》中发现的思想全部收集起来，写成一部新书。不管写得多么好，它也不过是一部新书。它可以与《老子》原书对照着读，也可以对人们理解原书大有帮助，但是它永远不能取代原书。 6．下列关于原文前三段内容的表述，不正确的一项是（ ） A．《论语》每章只有寥寥数语，上下章在思想上也几乎没有任何联系，因为他不只是一人所记，所以彼此不相联系也是可以预料的。 B．照中国的传统，研究哲学不是一种职业，表达哲学思想也就不必非有正式的哲学著作，而是可以散见于日常的交谈和书信之中。 C．西方哲学著作采用系统的推理和论证表达思想，而中国哲学家习惯于用名言隽语，比喻例证表达思想，所以思想的表达不够明晰。 D．《庄子》各篇大都充满比喻例证，这些比喻例证之间可以没有相互联系，不像西方哲学著作中的推理论证那样有密切联系。  7．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ） A．诗意往往不直接表达，而是通过暗示让人领会。中国哲学家表达自己思想的方式，比如名言隽语和比喻论证，正是一种诗意的表达方式。 B．明晰的表达固然值得肯定，但富于暗示的表达则更耐人寻味，只有聪明的读者才能发掘出诗的言外之意和书的行间之意。 C．照中国的传统，好诗“言有尽而意无穷”，因为其意可由读者读出。同理，中国哲学家的言论，文章正因为语言简短，才能读出更多新意。 D．中国艺术的思想，当然不是只为中国艺术所独有，中国哲学家表达自己思想的方式就体现了这种理想，《老子》堪称范例。 8．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ） A．中国哲学家表达自己思想的方式固然反映了中国艺术的理想，但从根本上说还是由中国哲学自身的认知特点决定的。 B．中国哲学家表达自己思想的方式体现了中国哲学对言意关系的独特认识，那就是为语言难以直接、完全地呈现思想。 C．中国哲学家表达自己思想的方式决定了它所表达的思想是难以还原的，因为读者所发现的思想包含他自己的体会。 D．中国哲学家表达自己思想的方式强调暗示，体现出对语言作用的排斥，因为思想无法靠语言的固定外延和内涵来表达。 三、（共6分，每小题3分） 阅读下面的文言文，完成9—10题 鸿门宴 楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。” 良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。 9.对下列句中加点的词语的解释，不正确的一项是（  ） A. 鲰生说我曰  鲰生：见识浅薄的小人 B. 料大王士卒足以当项王乎  当：抵挡 C. 秦时与臣游  游：交往 D. 籍吏民封府库    集：登记入册 10.下列各组句子中，不含通假字的一项是（  ） A. 愿伯具言臣之不敢倍德也 B. 张良出，要项伯 C．旦日不可不蚤自来谢项王 D. 秋毫不敢有所近 第Ⅱ卷（共120分） 四、（共20分） 11．用现代汉语翻译下列句子。(共6分，每小题3分) （1）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。 （2） 距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。 12.阅读下面这首诗，完成后面的两个小题。(共8分,每小题4分) 江 汉① 杜甫 江汉思归客 ， 乾坤一腐儒 。 片云天共远 ， 永夜月同孤 。 落日心犹壮 ， 秋风病欲疏 。 古来存老马② ， 不必取长途 。 [注]①这是杜甫晚年滞留江汉时所写的一首诗。②此处运用了“老马识途”的典故。 (1)诗歌第二联情景交融，试结合具体内容进行赏析。 (2)尾联运用了“老马识途”的典故，表达了诗人怎样的情怀? 13.补写出下列名篇中空缺的部分。（每空1分，共6分） （1）人生如梦， 。 （2） ，复得返自然 。 （3）陈王昔时宴平乐， 。 （4）万里悲秋常作客， 。 （5）寄蜉蝣于天地， 。 （6）仰观宇宙之大， 。 五、（共34分） 阅读下面的文字，完成14—19题。 最后的黄豆 王琼华 爷爷是染布的。他爱吃黄豆出了名。 在镇子西头，爷爷十七岁那年刷刷地架起了好几口大染锅。这吃饭的手艺是偷来的。爷爷从小喜欢跑进大染坊找老板的儿子斗蛐蛐。有时老板的儿子跟私塾先生念书，爷爷便蹲在一旁，直愣愣地盯着热气腾腾的大染锅。爷爷蹲着看染布时，就从兜里摸出几粒炒熟的黄豆塞到嘴里嚼，这样一蹲就是一两个时辰。呆瓜!染布师傅往往这么笑话爷爷。当爷爷染出第一锅布时，大家才知道爷爷并不呆。 那年，家里遭了大灾，爷爷架起几口大锅开始染布。开业那天，镇子里所有人都听到爷爷一边敲锣一边喊话，开张头半个月染布不收钱，染坏了一赔二。爷爷没钱请帮工，自己把麻绳往肚子上一勒，一把黄豆往嘴巴里一塞，一边香甜地嚼着，一边搅动大染锅。当爷爷嚼完三四把黄豆时，青布便染成了。青色衬着爷爷额头的汗珠，沉稳得像傍晚袭来的夜幕。 后来，那家大染坊被爷爷挤垮了。没过半月，爷爷快乐地嚼着黄豆把那几口锅搬进了大染坊。于是，镇子里又有了大染坊。那名声像染布匠拿搅锅棍敲锅一样，咣咣当当响得很。在嚼着一把又一把黄豆时，爷爷兜里也开始响着咣咣当当的银元声。 有了钱，除了每天有滋有味地多嚼几把黄豆，还娶了奶奶。迎亲那天，爷爷喝了好多酒，醉了，进洞房时还绊了一脚，兜里的黄豆全撒在地上，他捡了好一阵子。奶奶什么反应，到现在我也不知道。后来跟我讲这事时，爷爷还叹气，这一绊，不是什么好兆头，要不，后半辈子也不会活得这样磕磕绊绊。说这事时，爷爷喘着粗气，我帮着捶了半天背，他还是喘得满脸猪肝紫。 ⑥其实，爷爷在生父亲的气。 闲时，爷爷经常是一边慢慢地嚼着黄豆一边跟我聊天，像在咀嚼他的一生。他说，父亲是一个倒钱筒。父亲是爷爷的独苗，奶奶宠着他，惯着他。听爷爷说，父亲才十岁，就开始进大烟馆。没钱，就赊账。烟馆老板拿着赊账本来讨钱时，爷爷才明白是怎么一回事。 父亲就像一棵荒野的树那样疯长。 我十岁那年，三天三夜，父亲跟人赌输了。大染坊被抵了赌债。那一天爷爷没有嚼他的黄豆，唉声叹气，一脸乌云。 搬出大染坊时，爷爷习惯性地掏出黄豆，迟疑了一下，爷爷这回没有把黄豆塞进嘴巴，而是把黄豆一路撒在地上。 没几年，爷爷病得不行了。父亲依然整天不着家，爷爷的安危只是他耳边刮过的一阵微风。 临终前的那个晚上，爷爷示意我到他跟前。他手中攥着一个小布袋，打开来，是些黄豆。昏暗的灯光下，豆子炒得金灿灿的。爷爷说，这辈子只剩下这点黄豆了。他的声音很轻，连他旁边油灯的火苗都没有动一下。他颤巍巍地拈出一颗豆子，习惯性地放入口中，又想嚼它。不知是黄豆太硬还是爷爷老了，牙口不行，他没嚼动，又把豆子放入袋中。 他叹叹气，说这辈子就爱这黄豆，人走了带上它，也算来这世上留个念想。他慈爱地对我说，如果你长大了真活不下去，可以再到爷爷这里来拿这黄豆吃。不过，你要是争气，最好就别来扰我了。他语气中满是沮丧。 我愣愣的，不太明白，点了点头。 第二天早晨，爷爷走了，手里紧紧攥着那小袋嚼不动的黄豆。邻居帮忙葬了爷爷后，父亲才回来。没人怪他，他在邻里眼中只是一个能够看得见的影子。 父亲长号着，声音凄厉，如同塌了脊梁。大家都知道他为什么哭。整整两天两夜，他雇了好几个人把小院子掏了一遍又一遍，最后连瓦背也全掀掉了，还是没有找到传说中爷爷那几坨金子。他疯了。 后来，一个金匠跟我说爷爷确实有几坨金子。不过，爷爷临终前偷偷让他把它们打成了一颗颗金珠子。 我蓦然明白，爷爷那小袋黄豆是什么了。爷爷给我留了一笔活命钱。 有人曾问我，金子最终找到了吗 当然没有。爷爷的坟头早被我平了。当时还有人说，我跟我那疯了死掉的父亲一样，也是忤逆不孝。 现在我有了自己的企业，人们称我是什么著名企业家。不久前，一次慈善大会上，我说了，死后捐出全部财产。我那个儿子和老婆都不跟我说话了。 为什么这么做有记者问我。我一时语塞，眼前浮现出爷爷那小袋最后的黄豆。 14.小说中爷爷这回没有把黄豆塞进嘴巴，而是把黄豆一路撒在地上，这一行为反映了爷爷什么样的心态？请简要分析。(6分) 15.小说多次写到爷爷嚼黄豆，这在全文中有何作用？请简要概括。（6分） 16.小说中第⑥段在全文中起什么作用？请从结构和内容两方面加以分析?(6分) 17.请结合全文概括爷爷的形象特征。(6分) 18.小说以“最后的黄豆”为标题，寓意何在?本文对你有何启示？（6分） 19.下列对小说有关内容的分析和概括，最不恰当的两项是( )( )(4分) A.我平掉爷爷的坟头，是既不想让任何人打扰爷爷死后的安宁，又表明了不依赖祖辈财富、自己创业的决绝。 B.文中说父亲就像一棵荒野的树那样疯长，一是形容他处于青少年时期，身体长得快;二是形容他备受溺爱，放纵无拘。 C.本文语言平实，情感饱满，情节跌宕起伏，人物性格各具特点，叙事手法新颖，主题有教益。 D.老板的儿子跟私塾先生念书时，爷爷蹲在一旁看人染布，这暗示着爷爷对读书的渴望和对财富的羡慕。 E.本文运用动作、语言、细节和对比等艺术手法，生动凸显人物个性;人物行为也具有深厚寓意。 六、（共6分） 20.仿照下面句子，在其后的横线上补写两个句式相同的句子构成排比句。要求语意连贯，句式一致。 也许，你扮不成雍容华贵的牡丹，但你依然可以长成一朵野花，为人类添一缕芳香。 也许，你 ,但 ， 。 也许，你 ,但 ， 。 七、（共60分） 21.应用文写作（10分） 为了丰富学生课余生活，加强社会主义精神文明建设，中兴县职业中专团委决定组织一次全校学生歌咏比赛，要求各班团支部书记于6月7日下午开会，讨论有关比赛事宜。 请为中兴县职业中专团委拟写一份通知，要求格式规范，内容准确。 22.阅读下面材料，根据提示和要求写一篇不少于700的文章（50分） 中国俗语云；行百里者半九十。日本作家芥川龙之介说：“九十九步是一半，一步是一半。”就平常而言，一个人要有所成就，就必须付出比别人更多的代价。贝尔发明电话之前，爱迪生及许多科学家都认为电话不可行而放弃了试验。贝尔多向前走了一步，一个改变世界文明的发明就诞生了。就是这样，很多时候，只要坚持努力再向前迈出一步，就会成功。 请同学们结合我们目前的高二学习状况，以“再向前跨一步”为话题写一篇文章。题目自拟，除诗歌外，文体不限，不少于700字。 《语文》试题 第1页（共12页） 《语文》试题 第2页（共12页） 《语文》试题 第3页（共12页） 《语文》试题 第4页（共12页） 《语文》试题 第5页（共12页） 《语文》试题 第6页（共12页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 成都市南片区中职学校2024—2025学年上期半期 公共基础课联考 2023级（高二）《语文》试卷答案 1.C 狡黠（xiá） 2.C ( A中诫应为戒，警惕的意思；诫，警告的意思。B中灌应为贯，贯通的意思；灌，浇、灌溉、倒进去或装进去的意思。D中的辨应为辩，缔应为蒂。) 3.A (“申述”是详细说明，“申诉”是诉讼当事人或其他公民对已发生效力的判决或裁决不服时，依法向法院提出重新处理的要求。句子指明了是“第一次庭审”，因此应该用“申述”。“急躁”指想马上达到目的，不做好充分准备就开始行动，侧重于没耐性；“浮躁”指轻浮急躁，侧重于不踏实。“委屈”指受到不应有的指责或待遇，心里难过；“委曲”指事情的底细和原委。) 4.D (A项“口传心授”指师徒间口头教授，内心领悟。B项“鱼龙混杂”比喻好坏善恶等各种各种的人混淆在一同。C项“因人成事”是指依赖他人的力量来成事。) 5.D (A语序不当,“不仅”要放在“它”之后。B不合逻辑,“降低逾20%以上”不合逻辑。C成分残缺,“冠军”后应加上“的目标”。) 6.A （A项“上下章在思想上也几乎没有任何联系”有误，原文是“上下章几乎没有任何联系”，侧重的是说篇幅上，思想上还是有联系系统的。） 7.C （“只有聪明的读者才能发掘出诗的言外之意和书的行间之意”并不成立，作者引用“好诗‘言有尽而意无穷’”意在说明正是中国哲学家把自己丰富的思想寄予在精炼简短语言中，读者才可能读出新意来。） 8.D （中国哲学家表达自己思想的方式强调暗示但并不意味着对语言作用的排斥，原文也无此表述，由后文“它可以与《老子》原书对照着读，也可以对人们理解原书大有帮助，但是它永远不能取代原书”也可看出D项表述的不妥。） 9.B 当：对等，比得上 10.D 11.略 12（1）看着远浮天边的片云和孤悬暗夜的明月，我仿佛与云共远、与月同孤。（结合图像分析1分）云、天、夜、月遥远而孤独，呈现出一种苍凉而凄凉的意境。（意境1分）它表现了诗人没有亲朋相伴的孤独。（情绪）（2分） 12（2）尾联用典，自比“老马”，比喻自己身虽年老多病，但智慧犹存，仍能有所作为，抒发了老当益壮、报国思忧的情怀。（意思对即可，2分） 13. 一尊还酹江月 久在樊笼里 斗酒十千恣欢谑 百年多病独登台 渺沧海之一粟 俯察品类之盛 14.心态：反映出爷爷在产业被抵债之后内心的痛苦、失落和气愤。分析：①没有把黄豆塞进嘴巴是因为内心痛苦，没兴趣嚼黄豆了;②把黄豆一路撒在地上寓意其守业的失败，也表达了对儿子败家的气愤。(答出心态给2分，每点分析2分。意思答对即可) 15.①生动揭示爷爷心理，反映爷爷专注、执著和顽强的性格特征；②是贯穿全文的线索，将爷爷创业、守业过程中的各环节紧密联系起来；③为情节发展做铺垫，使故事情节更丰富、更合理。(每答出一点给2分。意思答对即可) 16.结构上：这一段是个过渡段，起承上启下的作用。内容上：这一段是全文叙事的转折点，上文写爷爷创业的成功；下文开始写到父亲，叙述父亲的败家给爷爷带来的伤痛。 17.①聪明好学，技艺精湛。他“偷学”染布，无师自通，而且技艺越来越精湛，善于经营，生意越做越大。②吃苦耐劳，勤奋苦干。他刚开染布坊，没钱请帮工，全靠自己挥汗如雨地苦干；③生活简朴，专注执著。他有了钱仍旧过普通人的生活，只是每天有滋有味地多嚼几把黄豆；他对生意过于专注执著，忽视了对于儿子的教育。④慈爱温和，内心刚强。他经常跟孙子聊天，希望孙子“争气”，临死给孙子留“活命钱”；他对溺爱儿子的妻子、败家的儿子尽管失望，对生活并不绝望。 18.寓意：一是爷爷通过一生奋斗留给我的物质遗产，是现实世界中的财富;二是爷爷留给我的人生教训，启发我对物质有清醒认识，是精神财富。(寓意每点给2分，意思答对即可。) 启示一：就人生追求而言，单纯的物质追求并不会让人幸福，相反可能带来生活中的不幸。 启示二：就亲缘情感而言，真正的爱不是溺爱，而要帮助下一代树立正确的价值观。 启示三：就传承而言，精神财富的传承比物质财富更为重要，精神的力量才能真正改变人生。 （启示2分，观点明确、论述合理酌情给分。） 19.CD C项，情节“跌宕起伏”错误，本文情节发展自然，水到渠成； D 项，“这暗示着爷爷对读书的渴望和对财富的羡慕”错误，主要是爷爷要偷学染布手艺。 20.仿1：也许，你站不成巍峨雄伟的高山，但你依然可以立成一棵青松，为生命添一分绿意。 　仿2：也许，你升不成光芒万丈的太阳，但你依然可以升成一轮皎洁的月亮，为大地添一分光明。 21.略 22略 学科网（北京）股份有限公司 $成都市南片区中职学校2024一2025学年上期半期 公共基础课联考高二年级《语文》答题卡 考号 缺考 姓名 贴条形码区 班级 注意事项： 准考证号 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填 0 写清楚。 1 2.选择题必须使用2B铅笔填涂且按正确填涂方 2 2 2 2 2 式填涂：☐非选择题必须使用0.5毫米黑色字 3 3 3 3 3 3 3 3 迹的签字笔书写，字体工整，笔迹清晰。 4 4 4 4 4 5 5 5 3.请按照题号顺序在答题区域内作答，超出答题 6 6 6 区域书写答案无效。 7 7 8 8 8 8 8 回 9 9 9 9 9 9 9 9 一、选择题 1 [AB cD] 6 L D 19 AB CDE 2 A□BIC LA C D 3 A B D B D B a ■ [c 西BG 10A西BG1 D 二、非选择题 11(1) (3分) 11(2) (3分) 12(1)(4分) 请在各题目答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 1000 第1页 成绩查询：扫码下载文通云学生端APP 请在各题目答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 12(2)(4分) 13(6分) (1) (2) (3) (4) (5) (6) 14(6分) 15(6分) 16(6分) 请在各题目答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 第2页 请在各题目答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 17(6分) 18(6分) 20(6分) 也许，你 但】 也许，你 但 21(10分) 请在各题目答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 第3页 请在各题目答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 22.写作(50分) 100 200 300 请在各题目答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 0100 第4页 请在各题目答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 400 500 600 70 请在各题目答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 第5页 请在各题目答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 800 900 1000 请在各题目答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 第6页