语文园地一 课件-2025-2026学年语文六年级上册统编版

语文园地一 第一课时 课前准备： 1.语文书翻到第13页 2.桌上一支中性笔、一支铅笔、 一块橡皮擦。 3.拿出笔记本，随时记笔记。 4.一个开心快乐的心情 交流平台 阅读文章时，我们要注意从所读的内容想开去。 思考：怎么想开去？想些什么？ 1 可以联系自己的生活经验想开去。如，阅读《草原》，读到课文中主客相聚与惜别的内容，可以联想生活中自己与别人相聚和惜别的情景，与作者产生共鸣，从而加深对课文思想感情的理解。 自己的生活经验想开去 也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不放。大家的语言不同，心可是一样。你说你的，我说我的，总的意思是民族团结互助。 太阳已经偏西，谁也不肯走。 联想 产生画面：盛情款待、尽情联欢 还要能从课文内容联想到更多。如，《丁香结》写到丁香结引发了作者对人生的思考，由此可以想到其他有象征意义的植物，如梅、兰、竹、菊，想到这些植物象征着什么，由这些植物想到人生的追求。 2 丁香结引发了作者对人生的思考，想一想，梅兰竹菊这些植物象征着什么，由这些植物想到哪些人? 梅：探波傲雪 兰：空谷幽放 竹：筛风弄月 菊：凌霜飘逸 高洁志士 世上贤达 谦谦君子 世外隐士 3 “想开去”是个好方法，读一读，请你分析 “想开去”这个阅读方法有什么作用？ 阅读的时候能想开去，不仅可以深化对课文内容的理解，而且可以活跃思想，激发创造力。我们应该在这方面多下功夫。 深化对课 文内容的理解 活跃思想，激发 创造力。 词句段应用 读一读，体会下面句子的特点，说说这样写的好处。 ◇ 我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。 ◇ 漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 ◇ 花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。 ◇ 我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。 特点：句式相同、都是写“我”（花） ◇ 漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石； 漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 特点：句式相同、都是写漓江 ◇ 花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。 特点：句式 、都是写 4 仔细观察，你发现这些句子都有什么相同特点？ 我发现：句式都相同，都是写同一种事物 知识锦囊 排比句 排比是由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子排列在一起，用来加强语势、强调内容、加重感情的修辞方式。排比可分为句子排比和句法成分排比以及段落排比。恰当地运用排比可以增强语言的气势，使语意更周全、详尽，使说理严谨周密。 ⭐我是礼品、冠冕、生者赠予死者的祭献 ⭐我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献 5 分析：读下面两个排比句，比较哪个更好，再思考排比句的好处。 第二个使用了排比句的句子更好，因为它突出花的作用：可以替人们表情达意。且句式整齐，节奏分明 增强语言的气势，表达强烈的感情。 使句式整齐，节奏分明，增强语言的旋律美。 突出强调某一主题或情感，加重情感表达。 排比句好处 课前准备： 1.语文书翻到第14页 2.桌上仍然一支中性笔、 一支铅笔、一块橡皮擦。 3.拿出笔记本，随时记笔记。 4.一个开心快乐的心情 第二课时 ◇我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使 清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对 我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。 ◇太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。 词句段应用 ⭐太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热。 ⭐有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风 6 分析：读下面两个句子，你发现它们有什么特点？ 太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热。 有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风 我发现：这两个句子句式相同，关系并列 7 现在把它们合成一句话，你发现了什么？ 太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。 从句号（。）变成分号（；） 分号（；） 知识锦囊 分号（；） 分号（；）是一种在层次上介于逗号和句号之间的标点符号，主要用以分隔存在一定关系（并列、转折、承接和因果等，以并列关系居多）的两句分句。 词句段应用 你注意过路牌吗？我们可以借助拼音认识地名。 8 仔细观察：想一想地名拼音的拼写规则。 拼音上没有声调 所有字母全部大写 “路”这个字与前面的字之间空了一格 知识锦囊 地名拼写规则 专名与通名分写：由专名和通名构成的地名，原则上专名与通名应分开书写。例如，北京市拼写为“BEIJIND SHI”。 字母大写：地名的每个字母应大写 不标注声调：地名拼音拼写时，通常不标注声调。例如，武汉拼写为“WUHAN”而不是“Wǔhàn”。 词句段应用 你知道怎么用拼音拼写自己的名字吗？ 文章 xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx 作者: Lǐ Fǎnglán 歌曲 xxx xxx xxxx xxxxx 作词: Wénrén Rìxiàng 知识锦囊 名字拼写规则 姓在前，名在后：中文姓名的拼音书写格式为姓的拼音在前，名的拼音在后，二者之间用空格分开。 首字母大写：姓和名的首字母必须大写，其余字母小写。 复姓：复姓姓名中的两个字连写 在拼写名字时，要标注声调 拓展练习 上官熠 我的名字用拼音拼写是： Shàng Guānyì × 重点：复姓姓名中的两个字连写！ 正确写法：Shàngguān Yì 日积月累 过故人庄 [唐]孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。 孟浩然（689-740），男，汉族，唐代诗人。本名不详，字浩然，襄州襄阳（今湖北襄阳）人，世称“孟襄阳”。后隐居鹿门山，著诗二百余首。孟浩然与另一位山水田园诗人王维合称为“王孟”。代表作：《过故人庄》《春晓》《宿建德江》《望洞庭湖赠张丞相》《田家元日》《清明即事》《早寒江上有怀》《凉州词》 过故人庄 [唐]孟浩然 故人/具鸡黍，邀我/至田家。 绿树/村边合，青山/郭外斜。 开轩/面场圃，把酒/话桑麻。 待到/重阳日，还来/就菊花。 shǔ pǔ huán 故人具鸡黍，邀我至田家。 过故人庄 拜访 指农家待客的丰盛饭食 黍：黄米 置办、准备 种田人家。 这里指老朋友的农庄 意思：老朋友准备了丰盛的饭菜，邀请我到他的农庄做客。 绿树村边合，青山郭外斜。 城郭，指外城 意思：翠绿的树林环绕着村落，苍青的山峦在城外横卧 。 luán 开轩面场圃，把酒话桑麻。 这里指门窗 打谷场，稻场 菜园 庄稼 闲谈 意思:推开窗户，面对着打谷场和菜园，我们手举酒杯闲谈着庄稼的生长情况 待到重阳日，还来就菊花。 赴。这里是观赏的意思 意思：等到九九重阳节到来时，我还要来这里观赏菊花，与你共饮菊花酒 。 诗意 老朋友准备了丰盛的饭菜，邀请我到他的农舍做客 。翠绿的树林环绕着村落，苍青的山峦在城外横卧 。推开窗户，面对着打谷场和菜园，我们手举酒杯闲谈着庄稼的生长情况 。等到九九重阳节到来时，我还要来这里观赏菊花，与你共饮菊花酒 。 过故人庄 课后作业 1、回顾“想开去”的方法 2、仿写排比句 3、回顾分号的作用 4、用拼音拼写自己的名字和自己所在 的省、市、县、区...... 5、背诵并默写《过故人庄》 $