第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 分层训练--2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

第 5 课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 分层训练 三国鼎立与西晋的短暂统一 1.东汉末年，曹操 “挟天子以令诸侯”，逐步统一北方；刘备占据益州、荆州部分地区；孙权占据江东。220—229 年，三国相继建立，其正确的建立顺序是（ ） A. 魏→蜀→吴 B. 蜀→魏→吴 C. 吴→魏→蜀 D. 魏→吴→蜀 2.《三国志・吴书・周瑜传》载：“瑜部将黄盖曰：‘今寇众我寡，难与持久。然观操军船舰首尾相接，可烧而走也。’” 材料描述的战役是（ ） A. 官渡之战 B. 赤壁之战 C. 淝水之战 D. 巨鹿之战 3.西晋建立后，“罢州郡兵，示天下大安”，解除地方武装；同时大封同姓诸侯王，允许诸侯拥有军队。这些措施导致的直接后果是（ ） A. 江南地区得到开发 B. 八王之乱爆发 C. 匈奴贵族起兵反晋 D. 南北朝对峙形成 4.公元 316 年，匈奴贵族刘曜率军攻破长安，西晋灭亡。西晋短暂统一后迅速衰亡的根本原因是（ ） A. 统治者奢侈腐化 B. 民族矛盾尖锐 C. 门阀士族垄断政权 D. 统治政策失误导致社会矛盾激化 东晋与南朝的统治 5.公元 317 年，司马睿在江南重建晋朝，定都建康，史称东晋。司马睿能在江南立足的主要原因是（ ） A. 得到北方少数民族支持 B. 依靠江南门阀士族的拥戴 C. 颁布法令减轻农民负担 D. 军事力量远超北方政权 6.《晋书・王导传》载：“王与马，共天下。” 这句话反映东晋时期的政治特点是（ ） A. 皇权高度集中 B. 门阀士族与皇权共治 C. 少数民族掌权 D. 农民起义频繁 7.南朝时期，“地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。会土带海傍湖，良畴亦数十万顷，膏腴上地，亩值一金”。这一现象出现的主要原因是（ ） A. 北方人口大量南迁，带来劳动力和先进技术 B. 统治者重视商业发展 C. 江南地区自然条件恶劣 D. 民族交融推动生产进步 8.南朝政权更替频繁，先后经历宋、齐、梁、陈四朝，均定都建康。这些政权的共同特点是（ ） A. 疆域覆盖黄河流域 B. 由少数民族建立 C. 门阀士族势力强大 D. 实现全国统一 9.东晋南朝时期，江南地区从 “地广人稀，饭稻羹鱼” 变为 “丝绵布帛之饶，覆衣天下”。这一变化主要说明江南地区（ ） A. 成为全国经济重心 B. 农业和手工业显著发展 C. 人口数量大幅增加 D. 军事力量日益强大 10.阅读材料，回答问题。 材料一 东晋建立后，“中州士女避乱江左者十六七”，北方农民、手工业者和商人大量南迁，带来了犁耕技术、纺织技术和冶铁技术。 材料二 南朝宋文帝时期，“躬耕以劝农，务简以爱民”，减免赋税，兴修水利，如修建了吴兴塘、赤山塘等水利工程，灌溉农田数千顷。 （1）根据材料一、二，概括东晋南朝时期江南地区开发的原因。（6 分） （2）结合所学知识，说明江南地区开发对中国历史发展的影响。（6 分） 十六国与北朝的民族交融 11.西晋灭亡后，北方各族统治者先后建立了 15 个主要政权，连同西南的成汉，合称 “十六国”。这些政权的建立者主要是（ ） A. 汉族地主 B. 少数民族贵族 C. 农民起义领袖 D. 南朝宗室 12.公元 383 年，前秦苻坚率大军南下，企图消灭东晋，双方在淝水展开决战。淝水之战的结果是（ ） A. 前秦获胜，统一北方 B. 东晋获胜，阻止北方势力南下 C. 双方议和，南北分立 D. 东晋灭亡，南朝开始 13.北魏孝文帝下令：“今欲断诸北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝革。三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧；若有故为，当加降黜。” 材料体现的改革措施是（ ） A. 穿汉服 B. 说汉话 C. 改汉姓 D. 通婚姻 14.北魏分裂为东魏和西魏后，又分别被北齐和北周取代，历史上合称 “北朝”。北朝时期的主要历史特征是（ ） A. 民族矛盾彻底消除 B. 政权更迭频繁，民族交融加深 C. 江南经济超过北方 D. 实现全国统一 15.阅读材料，回答问题。 材料一 北魏孝文帝改革期间，“迁洛之民，死葬河南，不得北还。于是代人南迁者，悉为河南洛阳人”，同时规定官员在朝廷上必须说汉话，穿汉服，改汉姓（如拓跋氏改姓元氏）。 材料二 改革后，“胡汉杂居，胡服汉装，胡食汉餐，胡乐汉曲” 成为北方社会的普遍现象，鲜卑族与汉族的差异逐渐缩小。 （1）根据材料一，概括北魏孝文帝改革的主要措施。（6 分） （2）结合材料二及所学知识，分析孝文帝改革对北方民族交融的作用。（6 分） 魏晋南北朝时期的民族交融与文化发展 16.魏晋南北朝时期，“胡人汉服”“汉人胡食” 成为普遍现象，北方少数民族的畜牧技术、乐器（如琵琶）、舞蹈等传入中原，中原的农业技术、礼仪制度等传入少数民族地区。这反映出当时（ ） A. 民族交融双向进行 B. 少数民族完全汉化 C. 中原文化优于少数民族文化 D. 政权分立阻碍文化交流 17.魏晋时期，玄学兴起，名士们 “清谈” 老庄思想，追求 “越名教而任自然”；同时，佛教传入后与中国传统文化融合，石窟艺术（如云冈石窟、龙门石窟）兴起。这说明当时的文化特点是（ ） A. 单一保守 B. 多元交融 C. 以儒学为主 D. 完全西化 18.贾思勰所著《齐民要术》记载：“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。” 这部著作的主要价值是（ ） A. 总结了当时的农业生产经验 B. 记载了少数民族的生活习俗 C. 阐述了玄学的思想主张 D. 记录了南北朝的政权更迭 19.魏晋南北朝时期，虽然政权分立，但民族交融不断加深，文化持续发展。这一时期的历史发展趋势是（ ） A. 民族对立加剧 B. 国家分裂加剧 C. 走向统一 D. 经济停滞不前 魏晋南北朝时期的历史总结与综合评价 20.下列关于魏晋南北朝时期的说法，正确的是（ ） ①政权分立但民族交融是主要特征 ②江南地区开发为经济重心南移奠定基础 ③北魏孝文帝改革推动北方民族大交融 ④文化发展完全停滞 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 21.魏晋南北朝时期，从三国鼎立到西晋统一，再到东晋南朝与十六国北朝的对峙，最终隋朝实现统一。这一历史进程说明（ ） A. 分裂是历史发展的主流 B. 民族交融是统一的重要基础 C. 少数民族始终是统一的阻碍 D. 经济重心南移导致国家分裂 22.北魏孝文帝改革、江南地区开发、石窟艺术兴起，这些历史事件的共同作用是（ ） A. 加剧了社会矛盾 B. 推动了中华文明的发展 C. 导致政权分立 D. 阻碍了民族交融 23.阅读材料，回答问题。（12 分） 材料一 魏晋南北朝时期，“自晋氏迁流，迄于太元之世，百许年中，无风尘之警，区域之内，晏如也。…… 地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥”。 材料二 北方各族在长期的杂居相处中，“言语相通，姓氏相改，服饰相杂，饮食相同”，原来的民族界限逐渐模糊，为后来隋朝的统一创造了条件。 （1）材料一反映的是哪一地区的发展状况？结合所学知识，分析其发展的有利条件。（6 分） （2）根据材料二，说明魏晋南北朝时期民族交融的意义。（6 分） 24.阅读材料，回答问题。（12 分） 材料 魏晋南北朝时期是中国历史上一个特殊的时期：一方面，政权更迭频繁，战乱不断，社会动荡；另一方面，民族交融空前加深，江南地区得到大规模开发，文化领域呈现多元发展的局面。这一时期的历史，既为隋朝的统一奠定了基础，也为中华文明注入了新的活力 —— 少数民族的文化元素丰富了中华文明的内涵，江南地区的开发改变了中国经济发展的格局。 结合材料和所学知识，以 “魏晋南北朝：政权分立与文明新生” 为主题，撰写一篇短文。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，字数不少于 200 字） 参考答案及解析 1.A（解析：220 年曹丕建魏，221 年刘备建蜀，229 年孙权建吴，故顺序为魏→蜀→吴， B、 C、 D 错误） 2. B（解析：材料中 “烧而走也”“操军船舰首尾相接” 符合赤壁之战火攻曹军的特点；官渡之战是曹操败袁绍，淝水之战是东晋败前秦，巨鹿之战是秦末项羽败秦军，A、 C、 D 错误） 3. B（解析：西晋解除地方武装、大封诸侯，导致诸侯拥兵自重，直接引发八王之乱；江南开发是长期过程，匈奴反晋是八王之乱后的结果，南北朝对峙是西晋灭亡后的局面，A、 C、 D 错误） 4. D（解析：西晋衰亡的根本原因是统治政策失误 —— 大封诸侯、解除地方武装、统治者奢侈腐化等，激化社会矛盾；A、B、C 均为具体原因，非根本，D 正确） 5. B（解析：东晋建立依赖江南门阀士族（如王氏家族）的支持；北方少数民族与东晋对立，A 错误；减轻负担是后续措施，非立足原因， C 错误；东晋军事力量弱于北方， D 错误） 6. B（解析：“王与马，共天下” 体现王氏门阀与司马氏皇权共治，东晋门阀势力强大，皇权削弱；A、C、 D 与材料不符，B 正确） 7.A（解析：南朝江南开发的主要原因是北方人口南迁，带来劳动力和先进技术；统治者重视农业而非商业， B 错误；江南自然条件优越，C 错误；民族交融是辅助因素，非主要，A 正确） 8. C（解析：南朝均为汉族建立，疆域局限江南，未统一全国，A、B、 D 错误；南朝门阀士族垄断政权，是共同特点， C 正确） 9. B（解析：“丝绵布帛之饶” 体现手工业发展，“饭稻羹鱼” 到 “数郡忘饥” 体现农业发展；江南成为经济重心是南宋，A 错误；材料未体现人口数量，C 错误；与军事无关， D 错误） 10.（1）原因：①北方人口大量南迁，带来劳动力和先进技术（材料一）；②统治者重视农业，减免赋税、兴修水利（材料二）；③江南地区自然条件优越；④社会相对稳定。（6 分，任答 3 点，每点 2 分） （2）影响：①为隋朝统一提供经济基础；②推动中国经济重心南移；③促进江南地区的民族交融；④丰富了中华文明的区域内涵。（6 分，任答 3 点，每点 2 分） 11. B（解析：十六国主要由北方少数民族贵族建立，如前秦（氐族）、北魏（鲜卑族）；汉族地主建立的政权少，农民起义领袖和南朝宗室未建立十六国，A、C、D 错误） 12. B（解析：淝水之战东晋以少胜多，阻止前秦南下，维护江南稳定；前秦战败后瓦解，北方重新分裂，A、 C、 D 错误， B 正确） 13. B（解析：“断诸北语，一从正音” 即要求说汉话；A、C、D 均为孝文帝改革措施，但与材料 “语音” 无关， B 正确） 14. B（解析：北朝政权更迭频繁（北魏→东魏、西魏→北齐、北周），民族交融加深；民族矛盾未彻底消除，A 错误；江南经济超过北方是南宋，C 错误；北朝未统一全国，D 错误，B 正确） 15.（1）措施：①迁都洛阳，规定迁洛者死葬河南，不得北还；②官员在朝廷说汉话；③穿汉服；④改汉姓。（6 分，任答 3 点，每点 2 分） （2）作用：①促进鲜卑族与汉族的语言、服饰、姓氏融合，缩小民族差异；②推动北方 “胡汉杂居” 的社会风气形成，加深民族交融；③为北方统一和隋朝全国统一奠定民族基础。（6 分，每点 2 分） 16.A（解析：“胡人汉服”“汉人胡食” 体现民族文化双向交流，非单向汉化；文化无优劣之分，政权分立未完全阻碍交流， B、 C、 D 错误，A 正确） 17. B（解析：玄学、佛教、石窟艺术并存，体现文化多元交融；A、D 错误，儒学仍有影响但非唯一， C 错误， B 正确） 18.A（解析：《齐民要术》是北魏农书，总结农业生产经验； B、 C、 D 与著作内容无关，A 正确） 19. C（解析：魏晋南北朝虽政权分立，但民族交融、经济发展推动历史走向统一；A、 B、 D 与历史趋势不符， C 正确） 20.A（解析：魏晋南北朝文化持续发展（如《齐民要术》、石窟艺术），④错误；①②③均正确，A 正确） 21. B（解析：民族交融消除民族隔阂，为统一奠定基础；统一是历史主流，A 错误；少数民族推动统一（如北魏），C 错误；经济重心南移与国家分裂无直接因果，D 错误， B 正确） 22. B（解析：孝文帝改革推动民族交融，江南开发促进经济发展，石窟艺术丰富文化，均推动中华文明发展；A、 C、 D 与三者作用不符， B 正确） 23.（1）地区：江南地区。（2 分） 有利条件：①北方人口南迁，带来劳动力和先进技术；②统治者重视农业，兴修水利；③江南自然条件优越；④社会相对稳定，无 “风尘之警”。（4 分，任答 2 点，每点 2 分） （2）意义：①模糊民族界限，促进北方民族大交融；②为隋朝统一全国创造了民族基础；③推动中华文明的多元融合，丰富文明内涵。（6 分，每点 2 分） 24.示例： 魏晋南北朝：政权分立与文明新生 魏晋南北朝虽以政权分立、战乱频繁为表象，却孕育着中华文明的 “新生”，为后续统一王朝奠定坚实基础。 从 “政权分立” 的表象来看，这一时期从三国鼎立到西晋短暂统一，再到东晋南朝与十六国北朝的长期对峙，政权更迭频繁，社会动荡不安 —— 西晋 “八王之乱”、北魏分裂等事件，给人民带来苦难，也导致北方经济一度衰退。但从 “文明新生” 的本质来看，动荡中蕴含着深刻的历史进步：民族交融方面，北魏孝文帝改革推动鲜卑族汉化，“胡人汉服”“汉人胡食” 成为常态，少数民族的畜牧技术、文化艺术与中原文明融合，消除了民族隔阂，为隋朝统一扫清了民族障碍；经济发展方面，北方人口南迁推动江南地区从 “地广人稀” 变为 “良畴数十万顷”，农业、手工业显著进步，为中国经济重心南移奠定基础；文化发展方面，玄学清谈、佛教传播、石窟艺术（如云冈石窟）并存，形成多元交融的文化格局，为中华文明注入新活力。 综上，魏晋南北朝并非 “黑暗时代”，而是中华文明从分立走向统一、从单一走向多元的关键转型期，其 “政权分立” 的表象下，是 “文明新生” 的历史必然，最终推动中国历史迈向隋朝的大一统。（200 字以上，观点明确 2 分，史论结合 8 分，逻辑清晰 2 分） 学科网（北京）股份有限公司 $