标点（4）- 知识点训练卷 2026年山西省对口升学考试《语文考纲百套卷》第20卷（原卷版+解析版）

. 编写说明：山西省对口升学《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）和历年真题编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是语文知识点训练卷共70份，第二部分是按照近5年真题卷中各个题型编写的20份专项训练卷，第三个部分是按照课程标准及山西省对口升学考试命题趋势编写的10份综合模拟卷。 本试卷是山西省对口升学考试《语文考纲百套卷》的第20卷，是知识点训练卷。主要考查标点符号的运用。 山西省对口升学考试《语文考纲百套卷》 第20卷 标点（4） 知识点训练卷 考试时间50分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 单项选择题（本题共25小题，每小题4分，满分100分） 1.下列句子（并列复句）中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 我喜欢春天的生机盎然，夏天的热情奔放，秋天的硕果累累，冬天的银装素裹。（改编自课文《四季之美》相关语境） B. 他时而放声高歌、时而低声吟唱、时而又闭目沉思，完全沉浸在音乐中。 C. 我们要读经典名著、要学传统文化、要悟人生道理，做有内涵的人。 D. 商店里的商品琳琅满目，有服装、有食品、有文具，让人眼花缭乱。 2.下列句子（转折复句）中标点符号使用有误的一项是（ ） A. 虽然这道题很难，但是他没有放弃，反而越做越有信心。（改编自课文《解题故事》相关语境） B. 这台机器看起来很旧，但是性能很好、操作也很简单。 C. 她虽然话不多，但是心思细腻、观察很敏锐。 D. 虽然路途遥远，但是我们一路欢声笑语，丝毫没有觉得疲惫。 3.下列句子（递进复句）中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 他不仅会弹钢琴，还会拉小提琴，甚至能自己作曲。（改编自课文《多才多艺的同学》相关语境） B. 我们不仅要关注成绩，还要关注品德、更要关注身心健康。 C. 这种材料不仅轻便，而且坚固、更重要的是成本很低。 D. 她不仅会说英语，还会说法语、德语等多种语言。 4.下列句子（并列复句）中标点符号使用有误的一项是（ ） A. 有的同学喜欢打球，有的同学喜欢跑步，有的同学喜欢游泳。（改编自课文《课间活动》相关语境） B. 下课了，同学们有的跳绳、有的踢毽子、有的捉迷藏，操场一片热闹。 C. 周末，我有时去图书馆看书，有时去公园散步，有时去外婆家做客。 D. 市场上的水果种类很多，有的甜，有的酸，有的脆，满足不同人的口味。 5.下列句子（因果复句）中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 因为他平时坚持锻炼，所以身体一直很健康。（改编自课文《健康生活》相关语境） B. 由于昨晚没睡好，今天他精神不振、上课还打了瞌睡。 C. 这本书之所以受欢迎，是因为内容贴近生活、语言通俗易懂。 D. 因为作业太多，他不仅没看电视、还推迟了睡觉时间。 6.下列句子（转折复句）中标点符号使用有误的一项是（ ） A. 虽然这篇文章很长，但是语言流畅，读起来并不费力。（改编自课文《阅读指导》相关语境） B. 他虽然很聪明，但是学习不认真、成绩一直不理想。 C. 这款手机虽然价格不高，但是功能齐全、使用体验很好。 D. 虽然天气不好，但是我们的活动没有取消，大家依然热情高涨。 7.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 我读了《假如生活欺骗了你》这首诗，感受到了普希金积极乐观的人生态度。（改编自课文《外国诗歌选读》相关语境） B. 到底谁能在这次演讲比赛中夺冠呢？我们都在台下拭目以待。 C. 他的书包里装着课本、笔记本、笔，还有一个印着校徽的保温杯。 D. “加油！别放弃！” 教练挥舞着旗帜，不停地为运动员呐喊助威。 8.下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ） A. 《骆驼祥子》讲述了祥子从勤劳坚韧到麻木堕落的人生悲剧。（老舍《骆驼祥子》） B. 她轻轻地哼起了童年的歌谣：“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……” C. 我不知道他为什么会突然改变计划？但我还是会配合他的安排。 D. 参加这次社区服务的有学生、老师和退休的老党员。 9.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 老师常教导我们：“做人要讲诚信，‘言必信，行必果’，这是为人处世的基本准则。”（改编自课文《论语选读》相关语境） B. 今天的阳光真明媚啊！我们去郊外放风筝吧？ C. 他买了很多文具，有铅笔、橡皮、尺子等…… D. 到底是先背单词？还是先做阅读理解？这是很多学生纠结的问题。 10.下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ） A. 这时候，小小的天窗成了孩子们唯一的慰藉。（茅盾《天窗》） B. “我终于完成任务了！” 他激动地举起证书说：“感谢大家的帮助和支持。” C. 我国的传统节日有春节、元宵节、端午节、中秋节等，每一个节日都有独特的习俗。 D. 你能告诉我，这本《朝花夕拾》是从哪个书店买到的吗？ 11.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 《论语》与《大学》《中庸》《孟子》并称 “四书”，是儒家重要的经典著作。（改编自课文《传统文化导论》相关语境） B. 他问我：“你周末有没有空？我们一起去图书馆借几本书吧”？ C. 参加家长会的人员有：班主任、数学老师、英语老师…… 等。 D. 我不知道这条小巷通往哪里，但我想试着走下去看看。 12.下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ） A. 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。（朱自清《春》） B. “少壮不努力，老大徒伤悲”，这句古诗时刻提醒我们要珍惜青春时光。 C. 明天我们要去科技馆，了解航天知识、机器人技术和新能源应用。 D. 你是打算现在就开始写作业，还是等看完这集纪录片再写呢？ 13.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 十三四岁的少年，对宇宙、自然和生命都充满了好奇。（改编自课文《少年正是读书时》相关语境） B. 老师说：“读书要做到‘心到、眼到、口到’，这样才能真正理解文章内涵。” C. 这次绘画比赛的获奖选手有：李明、王芳、赵阳…… 等。 D. 到底谁负责这次活动的组织工作？我们至今还没有明确答案。 14.下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ） A. 我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。（鲁迅《从百草园到三味书屋》） B. “快来看！这只小鸟受伤了！” 她急忙向身边的同学喊道。 C. 他的兴趣很广泛，比如唱歌、跳舞、绘画…… 等，其中最喜欢的是绘画。 D. 你能帮我借一本《海底两万里》吗？我想了解书中的海底世界。 15.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 《济南的冬天》的作者是老舍，他被称为 “人民艺术家”。（改编自课文《现代散文选读》相关语境） B. 他问：“我的数学练习册放在哪里了？你刚才看到了吗？” C. 参加植树活动的同学需要准备：铁锹、水桶和防晒帽。 D. 我不知道他明天会不会来参加班会？所以提前准备了备用方案。 16.下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（ ） A．每年端午节，（农历五月初五），人们总要用吃粽子、划龙舟等方式来纪念诗人屈原。 B．宋瓷特殊的美质，汲取自儒道释等传统文化，中国古代文化中的音乐、舞蹈、戏曲、杂技等艺术门类，皆可从陶瓷装饰画中觅得踪迹。 C．传统藏式建筑用的木料多，救火也有一套老办法——如砍柱子、掀房顶等。而为了掀房顶不费事，藏式建筑房顶梁和椽子不相互钉死。 D．中国戏剧种类繁多，除国粹京剧外，还有山东的吕剧、柳子戏、上海的沪剧、越剧，河南的豫剧，安徽的黄梅戏等地方剧种。 17.下列各句中，标点符号使用正确的一句是（ ） A．她认真地看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想？能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题？ B．以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。 C．每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛的部位。 D．打陀螺讲求技巧，用力小了，陀螺旋转不起来，用力大了，陀螺又容易“栽跟头”，用力匀称，陀螺才能平衡而快速地旋转。 18.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A．古人说：“文无定法”。鲁迅说，所谓“作文秘诀”都是“骗人”的；后来邓拓说写作只有一条“不要秘诀的秘诀”，其看法与鲁迅的话实质相同。 B．求职时漫不经心，一旦工作会不会专心，不少用人单位就部分大学生求职时的懒散表现提出如是疑问。 C．每一个时代的先进文化，总是在推动历史进步中展示了巨大力量，先秦诸子的学说，至今仍有借鉴意义；一篇《共产党宣言》，开辟了人类思想史的新纪元。 D．胡同的取名，有各种来源。有的是计数的，如东单三条、东四十条。有的原是皇家储存物件的地方，如皮库胡同、惜薪司胡同（存放柴炭的地方）。有的是这条胡同里曾住过一个有名的人物，如无量大人胡同、石老娘（老娘是接生婆）胡同。 19.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A．作家大都重视写作前的情感培养：有的借欣赏音乐进入情境；有的面对墙壁久久沉思；有的甚至跳起迪斯科来兴奋自己。 B．农历新年的习俗可多啦，贴春联、挂年画、舞龙灯、放花炮、穿新衣……等等，到处呈现祥和、热闹的气氛。 C．小李见他笑得有点异样，就问：“怎么了？你。”他回答说：“没什么，别多心。” D．他对这两位上级党组织的代表断断续续地说出了最后一句话：“我……没有……完成……党交给我的……任务。” 20.下列语句中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A．在远走他乡、辗转天涯时，他才明白为什么那些远离家乡的人们会那么怀念故乡？ B．“天就要黑了。”他自言自语道，“到时候我就能看见哈瓦那的灯光了。要是朝东走得太远，就能看见一片新开辟的海滩上的灯光。” C．建立现代科学的三大基石是理论、实验和数学（包括计算、统计与建立在抽象模型基础上的演绎推理）。 D．2012年开始实施的新《标点符号用法》,我们要怎样贯彻：通知各校自行学习？组织骨干教师来培训？ 21.下面句子中的标点符号，运用正确的一项是（ ） A．每当看到电视画面上出现白雪皑皑的山景，我总会想到课文“长征组歌”。 B．布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。” C．是微信转账？还是支付宝付款？他犹豫了很久，拿不定主意。 D．自然美景、幸福生活，人所向往；奇绝艺人，精湛技艺、令人赞叹。 22.下列句子中标点符号的使用，正确的一项是（ ） A．后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺，我的儿子要走小路，小路有意思。 B．墙上挂着一幅画，画的题目取自宋朝临川（属江西）诗人谢无逸《千秋岁·咏夏景》中的“人散后，一钩新月天如水”。 C．凭着坚韧不拔的毅力，谷神冥用十年时间写成的小说“幻夜行”出版面世，得到了人民日报的高度评价。 D．“还愣着干吗？”妈妈大声地训斥我：“还不快去把房间收拾收拾，等会儿老师来了，看你怎么办……” 23.下列句子中标点符号使用正确的是（ ） A．“显眼包”除了指人，也指那些在同类中脱颖而出的事物。网友常说“每个领域都有自己的显眼包”。 B．兔年春晚小品“坑”，沈腾刻画了一位不担当不作为、不肯干也不敢干的“躺平式干部”。 C．ChatGPT除了能像人类一样聊天交流外，还能根据指示完成像撰写文案、编辑表格等高难度的任务。（聊天机器人程序） D．在网络空间治理中，必须坚持政府，公众，媒体三管齐下，实现网络空间清朗的目的。 24.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（　　） A．作家大都重视写作前的情感培养：有的借欣赏音乐进入情境；有的面对墙壁久久沉思；有的甚至跳起迪斯科来兴奋自己。 B．面对人生绝境，双腿残疾的史铁生不屈不挠，“微笑着，去唱生活的歌谣，”创作了《我与地坛》等一系列发人深省的文学作品。 C．多数英国人对特拉斯并不满意，萎缩的经济规模、混乱的施政局面，以及急躁冒进、缺乏群众基础的金融改革，都无法让人再相信她。 D．习近平指出，中拉合作本质上是南南合作，以相互尊重为前提，以互利共赢为原则，以开放包容为特质，以共同发展为目标，顺应世界大势和历史潮流，符合地区国家共同利益。 25.下列各项中，标点符号的使用正确的一项是（ ） A．中学不仅要开设《语文》、《数学》、《历史》、《地理》等文化学科，还应开设《心理辅导》、《性知识教育》等学科。 B．隔着窗帘，我心中默念着：“妈妈，我不会让您失望的！” C．我们是这样分工的：小邓负责上网查资料；小陈负责编辑整理；我负责联络宣传。 D．这次讲座是安排在多媒体教室？还是安排在会议室？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $. 编写说明：山西省对口升学《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）和历年真题编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是语文知识点训练卷共70份，第二部分是按照近5年真题卷中各个题型编写的20份专项训练卷，第三个部分是按照课程标准及山西省对口升学考试命题趋势编写的10份综合模拟卷。 本试卷是山西省对口升学考试《语文考纲百套卷》的第19卷，是知识点训练卷。主要考查标点符号的运用。 山西省对口升学考试《语文考纲百套卷》 第20卷 标点（4） 知识点训练卷 考试时间50分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 单项选择题（本题共25小题，每小题4分，满分100分） 1.下列句子（并列复句）中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 我喜欢春天的生机盎然，夏天的热情奔放，秋天的硕果累累，冬天的银装素裹。（改编自课文《四季之美》相关语境） B. 他时而放声高歌、时而低声吟唱、时而又闭目沉思，完全沉浸在音乐中。 C. 我们要读经典名著、要学传统文化、要悟人生道理，做有内涵的人。 D. 商店里的商品琳琅满目，有服装、有食品、有文具，让人眼花缭乱。 【答案】A 【解析】B 项 “时而…… 时而…… 时而……” 引导并列分句，分句间应用逗号，顿号改逗号；C 项 “要读经典名著”“要学传统文化”“要悟人生道理” 是并列分句，非并列短语，中间顿号改逗号；D 项 “有服装”“有食品”“有文具” 是并列分句，“有” 字重复引导的分句间用逗号，顿号改逗号；A 项并列短语作宾语，分句间逗号使用正确。 2.下列句子（转折复句）中标点符号使用有误的一项是（ ） A. 虽然这道题很难，但是他没有放弃，反而越做越有信心。（改编自课文《解题故事》相关语境） B. 这台机器看起来很旧，但是性能很好、操作也很简单。 C. 她虽然话不多，但是心思细腻、观察很敏锐。 D. 虽然路途遥远，但是我们一路欢声笑语，丝毫没有觉得疲惫。 【答案】B 【解析】B 项 “性能很好” 与 “操作也很简单” 是转折复句后半分句中的并列分句，非并列短语，中间顿号改逗号；转折复句中，后半分句内并列内容若为分句，需用逗号分隔；C 项 “心思细腻、观察很敏锐” 是并列短语，顿号使用正确，A、D 项转折复句分句间逗号使用正确。 3.下列句子（递进复句）中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 他不仅会弹钢琴，还会拉小提琴，甚至能自己作曲。（改编自课文《多才多艺的同学》相关语境） B. 我们不仅要关注成绩，还要关注品德、更要关注身心健康。 C. 这种材料不仅轻便，而且坚固、更重要的是成本很低。 D. 她不仅会说英语，还会说法语、德语等多种语言。 【答案】A 【解析】B 项 “关注品德” 与 “更要关注身心健康” 是递进关系，递进复句中分句间用逗号，“品德” 后顿号改逗号；C 项 “坚固” 与 “更重要的是成本很低” 是递进，“坚固” 后顿号改逗号；D 项 “说法语、德语” 是并列短语，但 “甚至能自己作曲” 体现更明显的递进逻辑，A 项 “不仅…… 还…… 甚至……” 引导的递进分句，逗号使用更规范。 4.下列句子（并列复句）中标点符号使用有误的一项是（ ） A. 有的同学喜欢打球，有的同学喜欢跑步，有的同学喜欢游泳。（改编自课文《课间活动》相关语境） B. 下课了，同学们有的跳绳、有的踢毽子、有的捉迷藏，操场一片热闹。 C. 周末，我有时去图书馆看书，有时去公园散步，有时去外婆家做客。 D. 市场上的水果种类很多，有的甜，有的酸，有的脆，满足不同人的口味。 【答案】B 【解析】B 项 “有的跳绳、有的踢毽子、有的捉迷藏” 是 “有的…… 有的…… 有的……” 引导的并列分句，分句间应用逗号，而非顿号；A、C、D 项均为并列复句，分句间逗号使用正确，符合并列分句标点规则。 5.下列句子（因果复句）中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 因为他平时坚持锻炼，所以身体一直很健康。（改编自课文《健康生活》相关语境） B. 由于昨晚没睡好，今天他精神不振、上课还打了瞌睡。 C. 这本书之所以受欢迎，是因为内容贴近生活、语言通俗易懂。 D. 因为作业太多，他不仅没看电视、还推迟了睡觉时间。 【答案】A 【解析】B 项 “精神不振” 与 “上课还打了瞌睡” 是因果复句中的并列结果，分句间用逗号，顿号改逗号；C 项 “内容贴近生活” 与 “语言通俗易懂” 是并列原因，作为 “是因为” 引导的分句，中间用逗号更合适，顿号可改逗号；D 项 “没看电视” 与 “还推迟了睡觉时间” 是递进关系，因果复句中递进内容用逗号，顿号改逗号；A 项 “因为…… 所以……” 引导的因果复句，分句间逗号使用正确。 6.下列句子（转折复句）中标点符号使用有误的一项是（ ） A. 虽然这篇文章很长，但是语言流畅，读起来并不费力。（改编自课文《阅读指导》相关语境） B. 他虽然很聪明，但是学习不认真、成绩一直不理想。 C. 这款手机虽然价格不高，但是功能齐全、使用体验很好。 D. 虽然天气不好，但是我们的活动没有取消，大家依然热情高涨。 【答案】B 【解析】B 项 “学习不认真” 与 “成绩一直不理想” 是因果关系，处于转折复句后半分句中，分句间用逗号，而非顿号；C 项 “功能齐全、使用体验很好” 是并列短语，顿号使用正确，A、D 项转折复句分句间逗号使用正确。 7.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 我读了《假如生活欺骗了你》这首诗，感受到了普希金积极乐观的人生态度。（改编自课文《外国诗歌选读》相关语境） B. 到底谁能在这次演讲比赛中夺冠呢？我们都在台下拭目以待。 C. 他的书包里装着课本、笔记本、笔，还有一个印着校徽的保温杯。 D. “加油！别放弃！” 教练挥舞着旗帜，不停地为运动员呐喊助威。 【答案】A 【解析】B 项为陈述句，句末问号应改逗号；C 项 “还有” 前的逗号可删去，因 “课本、笔记本、笔” 为列举，“保温杯” 为补充说明，用逗号稍显冗余；D 项感叹号使用正确，但 A 项书名号准确标注诗歌名称，句子表述及标点更严谨，符合课文语境标点规则。 8.下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ） A. 《骆驼祥子》讲述了祥子从勤劳坚韧到麻木堕落的人生悲剧。（老舍《骆驼祥子》） B. 她轻轻地哼起了童年的歌谣：“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……” C. 我不知道他为什么会突然改变计划？但我还是会配合他的安排。 D. 参加这次社区服务的有学生、老师和退休的老党员。 【答案】C 【解析】C 项前半句虽有疑问词 “为什么”，但整体为陈述句，句末问号应改逗号；A 项书名号标注作品，括号补充作者及作品名，使用正确；B 项冒号引出歌谣内容，省略号表歌词省略，标点规范；D 项顿号分隔并列人群，使用正确。 9.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 老师常教导我们：“做人要讲诚信，‘言必信，行必果’，这是为人处世的基本准则。”（改编自课文《论语选读》相关语境） B. 今天的阳光真明媚啊！我们去郊外放风筝吧？ C. 他买了很多文具，有铅笔、橡皮、尺子等…… D. 到底是先背单词？还是先做阅读理解？这是很多学生纠结的问题。 【答案】A 【解析】B 项第二个句子为陈述句，问号应改句号；C 项 “等” 与省略号重复，删去其一；D 项选择疑问句中，第一个问号应改逗号；A 项引用嵌套正确，冒号和引号使用规范，符合课文中引用名言的标点规则。 10.下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ） A. 这时候，小小的天窗成了孩子们唯一的慰藉。（茅盾《天窗》） B. “我终于完成任务了！” 他激动地举起证书说：“感谢大家的帮助和支持。” C. 我国的传统节日有春节、元宵节、端午节、中秋节等，每一个节日都有独特的习俗。 D. 你能告诉我，这本《朝花夕拾》是从哪个书店买到的吗？ 【答案】B 【解析】B 项 “说” 在引语中间，前后均有引语，“说” 后冒号应改逗号；A 项句号分隔句子，使用正确；C 项顿号分隔并列节日，“等” 后逗号引出补充说明，标点规范；D 项逗号分隔主句和宾语从句，问号表疑问，使用正确。 11.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 《论语》与《大学》《中庸》《孟子》并称 “四书”，是儒家重要的经典著作。（改编自课文《传统文化导论》相关语境） B. 他问我：“你周末有没有空？我们一起去图书馆借几本书吧”？ C. 参加家长会的人员有：班主任、数学老师、英语老师…… 等。 D. 我不知道这条小巷通往哪里，但我想试着走下去看看。 【答案】A 【解析】B 项问号应放在引号内，因引语为完整疑问句；C 项 “等” 与省略号重复，删去其一；D 项句子表述正确，但 A 项书名号标注典籍名称，引号标注 “四书” 特定称谓，标点使用更准确，符合课文中文化常识表述的标点规则。 12.下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ） A. 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。（朱自清《春》） B. “少壮不努力，老大徒伤悲”，这句古诗时刻提醒我们要珍惜青春时光。 C. 明天我们要去科技馆，了解航天知识、机器人技术和新能源应用。 D. 你是打算现在就开始写作业，还是等看完这集纪录片再写呢？ 【答案】B 【解析】B 项引用的古诗独立成句，且作为句子主语，逗号应改句号并放在引号内；A 项逗号分隔并列的谓语，使用正确；C 项顿号分隔并列的名词短语，标点规范；D 项选择疑问句标点使用正确。 13.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 十三四岁的少年，对宇宙、自然和生命都充满了好奇。（改编自课文《少年正是读书时》相关语境） B. 老师说：“读书要做到‘心到、眼到、口到’，这样才能真正理解文章内涵。” C. 这次绘画比赛的获奖选手有：李明、王芳、赵阳…… 等。 D. 到底谁负责这次活动的组织工作？我们至今还没有明确答案。 【答案】B 【解析】A 项 “十三四岁” 表概数，中间无需加顿号；C 项 “等” 与省略号重复，删去其一；D 项为陈述句，句末问号应改逗号；B 项引用嵌套正确，冒号和引号使用规范，符合课文中老师教导语句的标点规则。 14.下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ） A. 我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。（鲁迅《从百草园到三味书屋》） B. “快来看！这只小鸟受伤了！” 她急忙向身边的同学喊道。 C. 他的兴趣很广泛，比如唱歌、跳舞、绘画…… 等，其中最喜欢的是绘画。 D. 你能帮我借一本《海底两万里》吗？我想了解书中的海底世界。 【答案】C 【解析】C 项 “等” 与省略号重复，应删去其一；A 项句号分隔句子，使用正确；B 项感叹号表达急切语气，标点规范；D 项书名号标注作品，问号表疑问，使用正确。 15.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 《济南的冬天》的作者是老舍，他被称为 “人民艺术家”。（改编自课文《现代散文选读》相关语境） B. 他问：“我的数学练习册放在哪里了？你刚才看到了吗？” C. 参加植树活动的同学需要准备：铁锹、水桶和防晒帽。 D. 我不知道他明天会不会来参加班会？所以提前准备了备用方案。 【答案】A 【解析】B 项第二个问号应改句号，因引语为连续问句，但第二个问句依附于第一个问句，表补充询问，用句号更恰当；C 项 “：”可以省略；D项陈述语气，应使用”，“。 16.下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（ ） A．每年端午节，（农历五月初五），人们总要用吃粽子、划龙舟等方式来纪念诗人屈原。 B．宋瓷特殊的美质，汲取自儒道释等传统文化，中国古代文化中的音乐、舞蹈、戏曲、杂技等艺术门类，皆可从陶瓷装饰画中觅得踪迹。 C．传统藏式建筑用的木料多，救火也有一套老办法——如砍柱子、掀房顶等。而为了掀房顶不费事，藏式建筑房顶梁和椽子不相互钉死。 D．中国戏剧种类繁多，除国粹京剧外，还有山东的吕剧、柳子戏、上海的沪剧、越剧，河南的豫剧，安徽的黄梅戏等地方剧种。 【答案】B 【解析】A.“（农历五月初五）”是对“端午节”的解释，属于句内括号，应放在“端午节”后面的“，”之前；并去掉原括号后的逗号。 C.“——”表“解释说明”，“如”也表示“举例说明”，二者功能重复，不能连用，需删除其一。 D.句子存在“省份+剧种”的并列层级，同一省份内的并列剧种用顿号，不同省份的剧种间需用逗号分隔，避免层级混乱；因此，“柳子戏”后的“、”应改为“，”。 17.下列各句中，标点符号使用正确的一句是（ ） A．她认真地看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想？能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题？ B．以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。 C．每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛的部位。 D．打陀螺讲求技巧，用力小了，陀螺旋转不起来，用力大了，陀螺又容易“栽跟头”，用力匀称，陀螺才能平衡而快速地旋转。 【答案】C 【解析】A.句中的问号使用不当。在“不知道有关部门收到这些信后作何感想”后面应该使用逗号，因为这是一个陈述句，而不是直接疑问句。后面的“能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题？”是一个独立的疑问句，应该用问号。 B.句中的句号使用不当。在引用语句“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”后面不应该使用句号，因为引用语句是句子的一部分，此处句号应去掉。 D.句中的逗号使用不当。全句分三层说打陀螺要讲求技巧，在“用力小了”“用力大了”“用力匀称”后面应该使用分号，因为这些是并列的独立子句，而逗号用于分隔句子中的较小成分。 18.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A．古人说：“文无定法”。鲁迅说，所谓“作文秘诀”都是“骗人”的；后来邓拓说写作只有一条“不要秘诀的秘诀”，其看法与鲁迅的话实质相同。 B．求职时漫不经心，一旦工作会不会专心，不少用人单位就部分大学生求职时的懒散表现提出如是疑问。 C．每一个时代的先进文化，总是在推动历史进步中展示了巨大力量，先秦诸子的学说，至今仍有借鉴意义；一篇《共产党宣言》，开辟了人类思想史的新纪元。 D．胡同的取名，有各种来源。有的是计数的，如东单三条、东四十条。有的原是皇家储存物件的地方，如皮库胡同、惜薪司胡同（存放柴炭的地方）。有的是这条胡同里曾住过一个有名的人物，如无量大人胡同、石老娘（老娘是接生婆）胡同。 【答案】D 【解析】A.引用句“文无定法”为完整引用，句号应置于引号内；B.“一旦工作会不会专心”是疑问句式，其后应用问号；C.前半句“展示了巨大力量”是总述句，其后应使用冒号或句号引出具体例证。 19.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A．作家大都重视写作前的情感培养：有的借欣赏音乐进入情境；有的面对墙壁久久沉思；有的甚至跳起迪斯科来兴奋自己。 B．农历新年的习俗可多啦，贴春联、挂年画、舞龙灯、放花炮、穿新衣……等等，到处呈现祥和、热闹的气氛。 C．小李见他笑得有点异样，就问：“怎么了？你。”他回答说：“没什么，别多心。” D．他对这两位上级党组织的代表断断续续地说出了最后一句话：“我……没有……完成……党交给我的……任务。” 【答案】D 【解析】A.句中没有逗号不能直接用分号，两个分号应改为逗号；B.省略号与“等等”重复，应删去其一；C.“怎么了？你。”是倒装句，疑问句、感叹句倒装时，“问号”“感叹号”仍放在句末，不跟在叹词或疑问词的后面，应改为“怎么了，你？”。 20.下列语句中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A．在远走他乡、辗转天涯时，他才明白为什么那些远离家乡的人们会那么怀念故乡？ B．“天就要黑了。”他自言自语道，“到时候我就能看见哈瓦那的灯光了。要是朝东走得太远，就能看见一片新开辟的海滩上的灯光。” C．建立现代科学的三大基石是理论、实验和数学（包括计算、统计与建立在抽象模型基础上的演绎推理）。 D．2012年开始实施的新《标点符号用法》,我们要怎样贯彻：通知各校自行学习？组织骨干教师来培训？ 【答案】A 【解析】A.虽然有疑问词“为什么”，但没有疑问语气，是陈述句，句末不能用问号，改为句号。 故选A。 21.下面句子中的标点符号，运用正确的一项是（ ） A．每当看到电视画面上出现白雪皑皑的山景，我总会想到课文“长征组歌”。 B．布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。” C．是微信转账？还是支付宝付款？他犹豫了很久，拿不定主意。 D．自然美景、幸福生活，人所向往；奇绝艺人，精湛技艺、令人赞叹。 【答案】B 【解析】A.“长征组歌”是歌曲名称，应将引号改为书名号；C.选择问句，中间应用逗号，应将第一个问号改为逗号；D.“自然美景”和“幸福生活”之间属于句中停顿，应将顿号改为逗号。“精湛技艺”和“令人赞叹”也是句中停顿，应将顿号改为逗号。 22.下列句子中标点符号的使用，正确的一项是（ ） A．后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺，我的儿子要走小路，小路有意思。 B．墙上挂着一幅画，画的题目取自宋朝临川（属江西）诗人谢无逸《千秋岁·咏夏景》中的“人散后，一钩新月天如水”。 C．凭着坚韧不拔的毅力，谷神冥用十年时间写成的小说“幻夜行”出版面世，得到了人民日报的高度评价。 D．“还愣着干吗？”妈妈大声地训斥我：“还不快去把房间收拾收拾，等会儿老师来了，看你怎么办……” 【答案】B 【解析】 A.母亲和儿子的两种观点是并列结构，“大路平顺”后用分号；C.“幻夜行”是小说名称，应用书名号；“人民日报”是报纸名称，应加书名号；D.“妈妈大声地训斥我”属于说话人在中间，说的话在两边的情况，故“妈妈大声地训斥我”后用逗号。 23.下列句子中标点符号使用正确的是（ ） A．“显眼包”除了指人，也指那些在同类中脱颖而出的事物。网友常说“每个领域都有自己的显眼包”。 B．兔年春晚小品“坑”，沈腾刻画了一位不担当不作为、不肯干也不敢干的“躺平式干部”。 C．ChatGPT除了能像人类一样聊天交流外，还能根据指示完成像撰写文案、编辑表格等高难度的任务。（聊天机器人程序） D．在网络空间治理中，必须坚持政府，公众，媒体三管齐下，实现网络空间清朗的目的。 【答案】A 【解析】B.“坑”是作品的名字，引号应改为书名号；C.“（聊天机器人程序）”属于句内括号，补充说明的是ChatGPT，应放在其后；D.“政府，公众，媒体”是并列词语，中间逗号改为顿号。 24.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（　　） A．作家大都重视写作前的情感培养：有的借欣赏音乐进入情境；有的面对墙壁久久沉思；有的甚至跳起迪斯科来兴奋自己。 B．面对人生绝境，双腿残疾的史铁生不屈不挠，“微笑着，去唱生活的歌谣，”创作了《我与地坛》等一系列发人深省的文学作品。 C．多数英国人对特拉斯并不满意，萎缩的经济规模、混乱的施政局面，以及急躁冒进、缺乏群众基础的金融改革，都无法让人再相信她。 D．习近平指出，中拉合作本质上是南南合作，以相互尊重为前提，以互利共赢为原则，以开放包容为特质，以共同发展为目标，顺应世界大势和历史潮流，符合地区国家共同利益。 【答案】D 【解析】A.分号使用错误，分句语气比较紧凑、分句内部也没有使用逗号表示停顿，所以两处分号都应改为逗号；B.引用别人的话为自己的话，非直接引用，逗号应放在引号的外面，“歌谣”后逗号放在后引号外面；C.大并列之间不用顿号，“萎缩的经济规模”“混乱的施政局面”“急躁冒进、缺乏群众基础的金融改革”是三个大并列，“经济规模”后顿号改为逗号。 25.下列各项中，标点符号的使用正确的一项是（ ） A．中学不仅要开设《语文》、《数学》、《历史》、《地理》等文化学科，还应开设《心理辅导》、《性知识教育》等学科。 B．隔着窗帘，我心中默念着：“妈妈，我不会让您失望的！” C．我们是这样分工的：小邓负责上网查资料；小陈负责编辑整理；我负责联络宣传。 D．这次讲座是安排在多媒体教室？还是安排在会议室？ 【答案】B 【解析】A.标有书名号的并列成分之间通常不用顿号；另外，语文、数学、历史、地理、心理辅导和性知识教育都是学科，不应加书名号;C.应将分号改为逗号，三个并列陈述句中间没有用逗号，不能用分号; D.应将第一个问号改为逗号，选择疑问句，中间问题后使用逗号。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $