标点（3）- 知识点训练卷 2026年山西省对口升学考试《语文考纲百套卷》第19卷（原卷版+解析版）

. 编写说明：山西省对口升学《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）和历年真题编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是语文知识点训练卷共70份，第二部分是按照近5年真题卷中各个题型编写的20份专项训练卷，第三个部分是按照课程标准及山西省对口升学考试命题趋势编写的10份综合模拟卷。 本试卷是山西省对口升学考试《语文考纲百套卷》的第19卷，是知识点训练卷。主要考查标点符号的运用。 山西省对口升学考试《语文考纲百套卷》 第19卷 标点（3） 知识点训练卷 考试时间50分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 单项选择题（本题共25小题，每小题4分，满分100分） 1.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 老师常说：“对待学习要像‘海绵吸水’一样，不断汲取知识。” B. 我不知道他是真的生病了？还是故意不来上学。 C. 《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》，作者是鲁迅，浙江绍兴人。 D. 参加活动的同学要准备好笔记本、钢笔、水杯…… 等物品。 2.下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ） A. “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（朱自清《春》） B. 我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。（莫怀戚《散步》） C. 他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园 —— 除非是为了去炫耀一下他的新衣服。（安徒生《皇帝的新装》） D. 你说的这道题，我好像在哪本练习册上见过？ 3.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。（《论语・雍也》） B. 这次研学活动，我们要去参观故宫、长城、颐和园等三处世界文化遗产。 C. 到底是先有鸡？还是先有蛋？这个问题困扰了人们很久。 D. 他看上去大概十三、四岁，眼神里充满了对未知世界的好奇。 4.下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ） A. 我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。（鲁迅《故乡》） B. 他告诉我，他最喜欢的课文是朱自清的《春》和老舍的《济南的冬天》。 C. 参加会议的人员有：校长、教导主任、各年级组长，以及部分优秀教师代表。 D. “哎呀，真是太精彩了！” 她激动地说：“我从来没看过这么好的演出。” 5.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 基础知识是否扎实，直接关系到后续学习能否顺利进行。 B. 他问：“我的作文本放在哪里了？你看到了吗”？ C. 教室里摆放着语文、数学、英语…… 等多种学科的辅导资料。 D. 《木兰诗》是南北朝时期北方的一首乐府民歌，与《孔雀东南飞》并称 “乐府双璧”。 6.下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ） A. 这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着。（莫怀戚《散步》） B. “温故而知新，可以为师矣”，这句话强调了复习的重要性。（《论语・为政》） C. 明天我们要去图书馆借几本书，比如《朝花夕拾》《骆驼祥子》《海底两万里》。 D. 你今天为什么迟到了？是路上堵车，还是家里有急事？ 7.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 老师对我们说：“要记住‘书山有路勤为径，学海无涯苦作舟’这句古训。” B. 我不确定他明天会不会来？所以提前做好了两手准备。 C. 他的兴趣爱好很广泛，如绘画、音乐、运动…… 等。 D. 《西游记》的作者是吴承恩，明代人，号射阳山人。 8.下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ） A. 我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。（毛泽东《纪念白求恩》） B. “这可真是个难题啊！” 他皱着眉头说，“我得好好想一想办法。” C. 这次考试的范围包括：第一单元的文言文、第二单元的现代文和第三单元的古诗。 D. 我不知道这条路走下去会有什么结果？但我会坚持走到底。 9.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 十三、四岁的少年，正处于充满好奇与探索欲的阶段。 B. 《论语》中有许多经典语句，如 “己所不欲，勿施于人”“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。 C. 你是喜欢读纸质书？还是喜欢读电子书？ D. 他今天买了苹果、香蕉、橙子…… 等水果，准备分给同学们。 10.下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ） A. 那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。（茅盾《白杨礼赞》） B. 他说：“我明天要去北京，参加一个重要的会议。” C. 这次活动的主题是 “传承红色基因，争做时代新人。”得到了同学们的积极响应。 D. 你知道吗？他这次数学考试考了满分。 11.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 我读了《假如生活欺骗了你》这首诗，感受到了普希金积极乐观的人生态度。 B. 到底谁能在这次比赛中夺冠呢？我们都在拭目以待。 C. 他的书包里装着课本、笔记本、笔，还有一个保温杯。 D. “加油！加油！” 观众们不停地为运动员呐喊助威。 12.下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ） A. 《骆驼祥子》讲述了祥子从勤劳朴实到麻木堕落的人生经历。（老舍《骆驼祥子》） B. 她轻轻地哼起了歌曲：“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……” C. 我不知道他为什么会做出这样的决定？但我尊重他的选择。 D. 参加这次志愿活动的有学生、老师和社区居民。 13.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 老师常教导我们：“做人要诚信，‘言必信，行必果’。” B. 今天的天气真不错啊！我们去公园放风筝吧？ C. 他买了很多学习用品，有铅笔、橡皮、尺子等…… D. 到底是先完成作业？还是先去锻炼身体？ 14.下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ） A. 这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。（茅盾《天窗》） B. “我成功了！” 他激动地跳起来说：“我终于实现了自己的目标。” C. 我国的传统节日有春节、元宵节、端午节、中秋节等。 D. 你能告诉我，这本书的作者是谁吗？ 15.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 《论语》与《大学》《中庸》《孟子》并称 “四书”，是儒家经典著作。 B. 他问我：“你今天有没有时间？我们一起去图书馆吧”？ C. 参加会议的人员有：校长、副校长、各部门主任…… 等。 D. 我不知道这条路是否能走通，但我会尽力尝试。 16.下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ） A. 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。（朱自清《春》） B. “少壮不努力，老大徒伤悲”，这句古诗提醒我们要珍惜青春时光。 C. 明天我们要去参观博物馆，了解历史、文化和艺术知识。 D. 你是打算今天去，还是明天去呢？ 17.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 十三四岁的孩子，对世界充满了好奇与向往。 B. 老师说：“读书要做到‘心到、眼到、口到’，才能真正读懂文章。” C. 这次比赛的获奖选手有：张三、李四、王五…… 等。 D. 到底谁是这个项目的负责人？我们还不清楚。 18.下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ） A. 我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。（鲁迅《从百草园到三味书屋》） B. “快来！这里有好玩的东西！” 他兴奋地向我们喊道。 C. 他的爱好很广泛，比如唱歌、跳舞、绘画…… 等。 D. 你能帮我借一本《朝花夕拾》吗？我想周末读一读。 19.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 《济南的冬天》的作者是老舍，他被称为 “人民艺术家”。B. 他问：“我的数学练习册放在哪里了？你刚才看到了吗？” C. 参加植树活动的同学需要准备：铁锹、水桶和防晒帽。 D. 我不知道他明天会不会来参加班会，所以提前准备了备用方案。 20.下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ） A. 那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静。（鲁迅《社戏》） B. “读书破万卷，下笔如有神”，这句话出自杜甫的诗，强调了多读书的重要性。 C. 这次班级活动的流程是：先集合整队，再前往纪念馆，最后开展分享交流。 D. 他带了很多零食，有薯片、巧克力、饼干…… 等，打算和同学们一起分享。 21.下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ） A. “人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这是文天祥的名句。 B. 你明天能来参加我的生日派对吗？我准备了很多零食和游戏。 C. 这次研学活动的路线是：先参观博物馆，再前往科技馆，最后到湿地公园。 D. 他买了苹果、香蕉、橙子…… 等水果，打算分给班级里的同学。 22.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 她的课讲得生动有趣、条理清晰、重点突出，同学们都很喜欢。B. 我们要热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长，更要学会关爱他人。 C. 他一会儿帮妈妈扫地、一会儿帮爸爸擦桌子、一会儿又陪妹妹读书。 D. 春天的花园里，桃花开了、梨花开了、杏花也开了，一片绚烂。 23.下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ） A. 他不仅认真完成了作业，还主动预习了明天的课程。B. 这种花不仅花期长，而且花色艳丽，更重要的是它耐旱易养。 C. 我们不仅要掌握知识，还要学会运用知识、更要懂得创新知识。 D. 她不仅自己学习好，还经常帮助学习有困难的同学。 24.下列句子（转折复句）中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 虽然天气很冷，但是同学们依然按时到校。（改编自课文《校园生活》相关语境） B. 他学习很努力，但是成绩却没有明显提高、这让他有些沮丧。 C. 这本书内容很丰富，但是语言晦涩难懂、读起来很吃力。 D. 虽然他年纪小，但是力气大、干活也很勤快。 25.下列句子（因果复句）中标点符号使用有误的一项是（ ） A. 因为今天下雨，所以我们的户外活动取消了。（改编自课文《记一次活动》相关语境） B. 他之所以能取得好成绩，是因为他平时刻苦努力、善于总结方法。 C. 由于时间仓促，我们没能仔细参观、只能匆匆浏览了主要景点。 D. 因为妈妈生病了，所以我主动承担了家里的家务。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $. 编写说明：山西省对口升学《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）和历年真题编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是语文知识点训练卷共70份，第二部分是按照近5年真题卷中各个题型编写的20份专项训练卷，第三个部分是按照课程标准及山西省对口升学考试命题趋势编写的10份综合模拟卷。 本试卷是山西省对口升学考试《语文考纲百套卷》的第19卷，是知识点训练卷。主要考查标点符号的运用。 山西省对口升学考试《语文考纲百套卷》 第19卷 标点（3） 知识点训练卷 考试时间50分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 单项选择题（本题共25小题，每小题4分，满分100分） 1.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 老师常说：“对待学习要像‘海绵吸水’一样，不断汲取知识。” B. 我不知道他是真的生病了？还是故意不来上学。 C. 《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》，作者是鲁迅，浙江绍兴人。 D. 参加活动的同学要准备好笔记本、钢笔、水杯…… 等物品。 【答案】A 【解析】B 项为选择疑问句，第一个问号应改为逗号，句末句号改为问号；C 项 “作者是鲁迅” 与 “浙江绍兴人” 为并列关系，中间逗号应改为破折号，表解释说明；D 项 “等” 与省略号不能同时使用，应删去其一；A 项引用嵌套正确，标点使用无误。 2.下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ） A. “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（朱自清《春》） B. 我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。（莫怀戚《散步》） C. 他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园 —— 除非是为了去炫耀一下他的新衣服。（安徒生《皇帝的新装》） D. 你说的这道题，我好像在哪本练习册上见过？ 【答案】D 【解析】D 项为陈述句，句末表疑问语气的 “好像” 不改变句子陈述性质，问号应改为句号；A、B、C 项标点均符合课文原文及用法，使用正确。 3.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。（《论语・雍也》） B. 这次研学活动，我们要去参观故宫、长城、颐和园等三处世界文化遗产。 C. 到底是先有鸡？还是先有蛋？这个问题困扰了人们很久。 D. 他看上去大概十三、四岁，眼神里充满了对未知世界的好奇。 【答案】B 【解析】A 项引用的诗句为完整句子，句号应放在引号内；C 项选择疑问句中，第一个问号应改为逗号；D 项 “十三、四岁” 表概数，中间顿号应删去；B 项列举具体数量的事物，“等” 使用正确，标点无误。 4.下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ） A. 我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。（鲁迅《故乡》） B. 他告诉我，他最喜欢的课文是朱自清的《春》和老舍的《济南的冬天》。 C. 参加会议的人员有：校长、教导主任、各年级组长，以及部分优秀教师代表。 D. “哎呀，真是太精彩了！” 她激动地说：“我从来没看过这么好的演出。” 【答案】D 【解析】D 项中 “说” 在引语中间，前后均有引语，“说” 后冒号应改为逗号；A 项冒号引出心理活动，使用正确；B 项间接引用无需引号，标点无误；C 项冒号引出具体参会人员，列举中 “以及” 前逗号使用正确，故 D 项错误。 5.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 基础知识是否扎实，直接关系到后续学习能否顺利进行。 B. 他问：“我的作文本放在哪里了？你看到了吗”？ C. 教室里摆放着语文、数学、英语…… 等多种学科的辅导资料。 D. 《木兰诗》是南北朝时期北方的一首乐府民歌，与《孔雀东南飞》并称 “乐府双璧”。 【答案】D 【解析】A 项为陈述句，“是否扎实” 后逗号应改为逗号，句子本身表述正确，但标点无错误，需对比其他选项；B 项问号应放在引号内，因引语为完整疑问句；C 项 “等” 与省略号重复，应删去其一；D 项书名号及引号使用正确，准确标注作品及并称，标点无误。 6.下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ） A. 这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着。（莫怀戚《散步》） B. “温故而知新，可以为师矣”，这句话强调了复习的重要性。（《论语・为政》） C. 明天我们要去图书馆借几本书，比如《朝花夕拾》《骆驼祥子》《海底两万里》。 D. 你今天为什么迟到了？是路上堵车，还是家里有急事？ 【答案】B 【解析】B 项引用的诗句独立成句，且作为句子主语，逗号应改为句号并放在引号内；A 项感叹号表达对田野的赞美，符合语境；C 项列举书籍使用书名号，标点正确；D 项选择疑问句标点使用规范，故 B 项错误。 7.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 老师对我们说：“要记住‘书山有路勤为径，学海无涯苦作舟’这句古训。” B. 我不确定他明天会不会来？所以提前做好了两手准备。 C. 他的兴趣爱好很广泛，如绘画、音乐、运动…… 等。 D. 《西游记》的作者是吴承恩，明代人，号射阳山人。 【答案】A 【解析】B 项为陈述句，句末问号应改为逗号；C 项 “等” 与省略号重复，删去其一；D 项 “明代人” 与 “号射阳山人” 为并列的身份介绍，中间逗号应改为破折号；A 项引用嵌套正确，引号使用规范，标点无误。 8.下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ） A. 我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。（毛泽东《纪念白求恩》） B. “这可真是个难题啊！” 他皱着眉头说，“我得好好想一想办法。” C. 这次考试的范围包括：第一单元的文言文、第二单元的现代文和第三单元的古诗。 D. 我不知道这条路走下去会有什么结果？但我会坚持走到底。 【答案】D 【解析】D 项前半句虽有疑问词 “什么”，但整体为陈述句，问号应改为逗号；A 项句号分隔两个完整句子，使用正确；B 项 “说” 在引语中间，后接逗号，标点规范；C 项冒号引出考试范围，列举清晰，故 D 项错误。 9.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 十三、四岁的少年，正处于充满好奇与探索欲的阶段。 B. 《论语》中有许多经典语句，如 “己所不欲，勿施于人”“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。 C. 你是喜欢读纸质书？还是喜欢读电子书？ D. 他今天买了苹果、香蕉、橙子…… 等水果，准备分给同学们。 【答案】B 【解析】A 项 “十三、四岁” 表概数，中间顿号应删去；C 项选择疑问句中，第一个问号应改为逗号；D 项 “等” 与省略号重复，删去其一；B 项引用《论语》中的语句，书名号和引号使用正确，标点无误。 10.下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ） A. 那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。（茅盾《白杨礼赞》） B. 他说：“我明天要去北京，参加一个重要的会议。” C. 这次活动的主题是 “传承红色基因，争做时代新人。”得到了同学们的积极响应。 D. 你知道吗？他这次数学考试考了满分。 【答案】C 【解析】 项中引号内的句号使用错误，因引语作为句子主语的一部分，句号应删去，故 C 项错误，解析为：C 项引语 “传承红色基因，争做时代新人” 在句子中作主语，引号内无需加句号，应删去句号，使句子连贯。 11.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 我读了《假如生活欺骗了你》这首诗，感受到了普希金积极乐观的人生态度。 B. 到底谁能在这次比赛中夺冠呢？我们都在拭目以待。 C. 他的书包里装着课本、笔记本、笔，还有一个保温杯。 D. “加油！加油！” 观众们不停地为运动员呐喊助威。 【答案】A 【解析】B 项为陈述句，句末问号应改为逗号；C 项 “还有” 前的逗号应改为省略号或删去，因 “课本、笔记本、笔” 为列举，“保温杯” 为补充说明，用逗号稍显不规范；D 项感叹号使用正确，但 A 项书名号准确标注诗歌名称，句子表述及标点更严谨，故 A 项正确。 12.下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ） A. 《骆驼祥子》讲述了祥子从勤劳朴实到麻木堕落的人生经历。（老舍《骆驼祥子》） B. 她轻轻地哼起了歌曲：“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……” C. 我不知道他为什么会做出这样的决定？但我尊重他的选择。 D. 参加这次志愿活动的有学生、老师和社区居民。 【答案】C 【解析】C 项前半句为陈述句，句末问号应改为逗号；A 项书名号标注作品，括号补充作者及作品名，使用正确；B 项冒号引出歌曲内容，省略号表歌词省略，标点规范；D 项顿号分隔并列人群，使用正确，故 C 项错误。 13.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 老师常教导我们：“做人要诚信，‘言必信，行必果’。” B. 今天的天气真不错啊！我们去公园放风筝吧？ C. 他买了很多学习用品，有铅笔、橡皮、尺子等…… D. 到底是先完成作业？还是先去锻炼身体？ 【答案】A 【解析】B 项第二个句子为陈述句，问号应改为句号；C 项 “等” 与省略号重复，删去其一；D 项选择疑问句中，第一个问号应改为逗号；A 项引用嵌套正确，冒号和引号使用规范，标点无误。 14.下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ） A. 这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。（茅盾《天窗》） B. “我成功了！” 他激动地跳起来说：“我终于实现了自己的目标。” C. 我国的传统节日有春节、元宵节、端午节、中秋节等。 D. 你能告诉我，这本书的作者是谁吗？ 【答案】B 【解析】B 项 “说” 在引语中间，前后均有引语，“说” 后冒号应改为逗号；A 项句号分隔句子，使用正确；C 项顿号分隔并列节日，“等” 使用规范；D 项逗号分隔主句和宾语从句，问号表疑问，故 B 项错误。 15.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 《论语》与《大学》《中庸》《孟子》并称 “四书”，是儒家经典著作。 B. 他问我：“你今天有没有时间？我们一起去图书馆吧”？ C. 参加会议的人员有：校长、副校长、各部门主任…… 等。 D. 我不知道这条路是否能走通，但我会尽力尝试。 【答案】D 【解析】A 选项中，“四书” 是特定称谓，应加上双引号，正确表述为 “‘四书’”；B 选项中，引用的话语结束后，问号应放在引号内，正确表述为 “你今天有没有时间？我们一起去图书馆吧？”；C 选项中，“……” 和 “等” 表意重复，二者不能同时使用，应删去其一，故正确答案为 D。 16.下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ） A. 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。（朱自清《春》） B. “少壮不努力，老大徒伤悲”，这句古诗提醒我们要珍惜青春时光。 C. 明天我们要去参观博物馆，了解历史、文化和艺术知识。 D. 你是打算今天去，还是明天去呢？ 【答案】C 【解析】C 选项中，“历史、文化和艺术知识” 里 “历史”“文化”“艺术” 是并列关系，但 “历史、文化” 与 “艺术知识” 并非同一层级的并列，此处顿号使用不当，应删去顿号，改为 “了解历史、文化和艺术知识” 不正确，正确表述应为 “了解历史文化和艺术知识”；A 选项引用作品出处，标点使用正确；B 选项引用古诗提醒，标点使用正确；D 选项是选择问句，问号使用正确，故正确答案为 C。 17.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 十三四岁的孩子，对世界充满了好奇与向往。 B. 老师说：“读书要做到‘心到、眼到、口到’，才能真正读懂文章。” C. 这次比赛的获奖选手有：张三、李四、王五…… 等。 D. 到底谁是这个项目的负责人？我们还不清楚。 【答案】B 【解析】A 选项中，“十三四岁” 是概数，中间不能用顿号，应删去顿号；C 选项中，“……” 和 “等” 表意重复，应删去其一；D 选项中，该句是陈述句，并非疑问句，句末的问号应改为句号；B 选项中，老师引用读书方法，引号使用正确，故正确答案为 B。 18.下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ） A. 我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。（鲁迅《从百草园到三味书屋》） B. “快来！这里有好玩的东西！” 他兴奋地向我们喊道。 C. 他的爱好很广泛，比如唱歌、跳舞、绘画…… 等。 D. 你能帮我借一本《朝花夕拾》吗？我想周末读一读。 【答案】C 【解析】C 选项中，“……” 和 “等” 都表示列举未尽，二者不能同时使用，应删去其一；A 选项引用作品出处，标点使用正确；B 选项引用人物话语，感叹号使用正确；D 选项询问借书，书名号和问号使用正确，故正确答案为 C。 19.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 《济南的冬天》的作者是老舍，他被称为 “人民艺术家”。B. 他问：“我的数学练习册放在哪里了？你刚才看到了吗？” C. 参加植树活动的同学需要准备：铁锹、水桶和防晒帽。 D. 我不知道他明天会不会来参加班会，所以提前准备了备用方案。 【答案】D 【解析】A 选项中，“人民艺术家” 是特定称谓，应加上双引号，正确表述为 “‘人民艺术家’”；B 选项中，连续问句，后一个问句的问号使用正确，但整体表述无误，不过对比 D 选项，D 选项标点完全正确；C 选项中，“铁锹、水桶和防晒帽” 是具体物品列举，冒号使用正确，但 D 选项没有任何标点错误；D 选项是陈述句，标点使用正确，故正确答案为 D。 20.下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ） A. 那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静。（鲁迅《社戏》） B. “读书破万卷，下笔如有神”，这句话出自杜甫的诗，强调了多读书的重要性。 C. 这次班级活动的流程是：先集合整队，再前往纪念馆，最后开展分享交流。 D. 他带了很多零食，有薯片、巧克力、饼干…… 等，打算和同学们一起分享。 【答案】D 【解析】D 选项中，“……” 和 “等” 表意重复，不能同时使用，应删去其一；A 选项引用作品内容，标点使用正确；B 选项引用诗句并说明出处，标点使用正确；C 选项列举活动流程，冒号使用正确，故正确答案为 D。 21.下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ） A. “人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这是文天祥的名句。 B. 你明天能来参加我的生日派对吗？我准备了很多零食和游戏。 C. 这次研学活动的路线是：先参观博物馆，再前往科技馆，最后到湿地公园。 D. 他买了苹果、香蕉、橙子…… 等水果，打算分给班级里的同学。 【答案】D 【解析】D 选项中，“……” 和 “等” 都用于表示列举未尽，二者同时使用属于重复，应删去其中一个；A 选项引用诗句，标点使用正确；B 选项是疑问句，问号使用正确；C 选项列举研学路线，冒号使用正确，故正确答案为 D。 22.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 她的课讲得生动有趣、条理清晰、重点突出，同学们都很喜欢。B. 我们要热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长，更要学会关爱他人。 C. 他一会儿帮妈妈扫地、一会儿帮爸爸擦桌子、一会儿又陪妹妹读书。 D. 春天的花园里，桃花开了、梨花开了、杏花也开了，一片绚烂。 【答案】B 【解析】A 选项中，“生动有趣、条理清晰、重点突出” 是并列的谓语，之间不能用顿号，应改为逗号；C 选项中，“一会儿…… 一会儿…… 一会儿……” 是并列的分句，之间不能用顿号，应改为逗号；D 选项中，“桃花开了、梨花开了、杏花也开了” 是并列的分句，之间不能用顿号，应改为逗号；B 选项中，“热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长” 是并列的动宾短语，顿号使用正确，故正确答案为 B。 23.下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ） A. 他不仅认真完成了作业，还主动预习了明天的课程。B. 这种花不仅花期长，而且花色艳丽，更重要的是它耐旱易养。 C. 我们不仅要掌握知识，还要学会运用知识、更要懂得创新知识。 D. 她不仅自己学习好，还经常帮助学习有困难的同学。 【答案】C 【解析】C 选项中，“学会运用知识、更要懂得创新知识” 之间是递进关系，不是并列关系，顿号应改为逗号；A 选项中，“认真完成了作业，还主动预习了明天的课程” 是递进关系，逗号使用正确；B 选项中，“花期长，而且花色艳丽，更重要的是它耐旱易养” 是递进关系，逗号使用正确；D 选项中，“自己学习好，还经常帮助学习有困难的同学” 是递进关系，逗号使用正确，故正确答案为 C。 24.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 虽然天气很冷，但是同学们依然按时到校。 B. 他学习很努力，但是成绩却没有明显提高、这让他有些沮丧。 C. 这本书内容很丰富，但是语言晦涩难懂、读起来很吃力。 D. 虽然他年纪小，但是力气大、干活也很勤快。 【答案】A 【解析】B 选项中，“成绩却没有明显提高、这让他有些沮丧” 之间是因果关系，不是并列关系，顿号应改为逗号；C 选项中，“语言晦涩难懂、读起来很吃力” 之间是因果关系，不是并列关系，顿号应改为逗号；D 选项中，“力气大、干活也很勤快” 之间是并列关系，但 “力气大” 和 “干活也很勤快” 是主谓短语，之间应用逗号，顿号使用不当；A 选项中，“虽然天气很冷，但是同学们依然按时到校” 是转折关系，逗号使用正确，故正确答案为 A。 25.下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ） A. 因为今天下雨，所以我们的户外活动取消了。 B. 他之所以能取得好成绩，是因为他平时刻苦努力、善于总结方法。 C. 由于时间仓促，我们没能仔细参观、只能匆匆浏览了主要景点。 D. 因为妈妈生病了，所以我主动承担了家里的家务。 【答案】C 【解析】C 选项中，“没能仔细参观、只能匆匆浏览了主要景点” 之间是因果关系，不是并列关系，顿号应改为逗号；A 选项中，“因为今天下雨，所以我们的户外活动取消了” 是因果关系，逗号使用正确；B 选项中，“平时刻苦努力、善于总结方法” 是并列关系，顿号使用正确；D 选项中，“因为妈妈生病了，所以我主动承担了家里的家务” 是因果关系，逗号使用正确，故正确答案为 C。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $