第1单元 第8课时 解决问题（2）（讲解课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年六年级数学上册同步备课（人教版）

该小学数学课件聚焦“求比一个数多（或少）几分之几的数是多少”，通过复习4道单位“1”的题目导入，搭建旧知与新知的学习支架，帮助学生从分数乘法基础过渡到解决实际问题。 其亮点在于运用线段图直观呈现数量关系（几何直观，数学眼光），结合分步与综合算式培养推理能力（数学思维），通过回顾反思验证结果。如婴儿心跳问题，先画线段图分析，再分步计算多的次数或求倍数关系，学生能深化数量关系理解，教师可依托清晰流程提升教学效果。

第8课时 解决问题（2） 分数乘法 义务教育人教版六年级上册 1 （4）母鸡的只数相当于公鸡只数的 。 （1）乙数是甲数的 。 （2）乙数的 相当于甲数。 （3）母鸡只数的 等于小鸡的只数。 下面各题分别把什么看成单位“1”？ 2 5 1 3 4 5 4 5 复习导入 知识点：求比一个数多(或少)几分之几的数是多少 人心脏每分钟跳动的次数因年龄而不同。青少年每分钟心跳约75次，婴儿每分钟心跳的次数比青少年多 。婴儿每分钟心跳约多少次？ 4 5 探究新知 9 自学教材第13~14页，完成以下填空。 阅读与理解 青少年每分钟心跳约 次。 婴儿每分钟心跳的次数比青少年多 ，多的部分是 的 。 要求的是 每分钟心跳的次数。 4 5 4 5 75 青少年每分钟心跳的次数 婴儿 青少年： 把青少年每分钟心跳的次数看作单位“1”， “1” 婴儿： 75次 ？次 请同学们试一试，怎样列式解答？ 把它平均分 成5份。 比青少年多 4 5 婴儿每分钟心跳的次数比青少年多 ，也就是多4份。 4 5 分析与解答 75 ＋ 60＝ 135(次) ＝60（次） 75× 4 5 可以先求出婴儿每分钟心跳比青少年多跳的次数。 综合算式： 75次的 是多少次？ 4 5 ＝ 75 ＋ 60 ＝ 135(次) 75 ＋ 75× 4 5 75 × 9 5 也可以先求婴儿每分钟心跳次数是青少年的几分之几。 比一个数多 的数是这个数的几分之几？ 4 5 1＋ ＝ 4 5 9 5 ＝135(次) ＝ 135(次) 75 × （1＋ ） 4 5 ＝ 75 × 9 5 综合算式： 画线段图能清楚地表示数量关系。 我算算135次比75次多几分之几。 （135－75）÷75 答：婴儿每分钟心跳约135次。 回顾与反思 ＝60÷75 4 5 ＝ （教材P14 做一做） 李叔叔的餐馆过去每天的厨余垃圾大约是100 kg，实行“光盘行动”后，厨余垃圾大约减少了 。现在这家餐馆每天的厨余垃圾大约是多少千克 ？ “1” 100kg 现在的厨余垃圾 1 4 减少 1 4 100×（1－ ） ＝75（千克） 1 4 答：现在这家餐馆每天的厨余垃圾大约是75千克。 做一做 1.昆虫飞行时需要振动翅膀。蜜蜂每秒振动翅膀 236次，蝗虫每秒振动翅膀的次数比蜜蜂少 。 蝗虫每秒振动翅膀多少次 ？ 答：蝗虫每秒振动翅膀18次。 （教材P15 练习三T4） 巩固运用 236 ×（1－ ）＝18（次） 118 109 118 109 2.鸡的孵化期是21天，鸭的孵化期比鸡长 。 鸭的孵化期是多少天？ 21×（1＋ ）＝28（天） 3 1 3 1 答：鸭的孵化期是28天。 （教材P15 练习三T5） 通过这节课的学习，你有什么收获? 课堂小结 完成《新领程》或《学练优》 本课时的习题。 情境导入 课后作业 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $