第1单元 第4课时 亿以内数的大小比较（讲解课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年四年级数学上册同步备课（人教版）

义务教育人教版四年级上册 第4课时 亿以内数的大小比较 大数的认识 1 1 四位数 四位数 856 1280 3010 1020 5593 5297 6064 6046 三位数 四位数 ＞ ＜ ＞ ＞ 比一比下面每组中两个数的大小。 四位数 四位数 四位数 四位数 复习导入 下面是2020年黑龙江省主要农产品的产量 水稻：28962000 小麦：187000 高粱：115000 大豆：9203000 探究新知 5 （单位：吨）。 小组活动 比一比：两种农产品为一组，任意选择几组进行比较， 说说是怎么比的。 议一议：亿以内数的大小的比较方法是什么？ 大豆：9203000 水稻：28962000 ＞ 位数不同 位数不同时，位数多的数就大。 怎样比较位数相同的两个数呢？ ＞ 小麦：187000 位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。 高粱：115000 6 如果要将这四种农产品的产量按从大到小的顺序排列起来，应该怎样比较呢？ 小组讨论比较的方法。 水稻：28962000 小麦：187000 高粱：115000 大豆：9203000 28962000＞9203000＞187000＞115000 28962000 187000 115000 9203000 1.将所有数的相同数位对齐排列起来； 2.可以看出28962000最大，其次是9203000，位数较少的187000和115000较小，且两数中187000较大。 92504 103600 50140 63140 28906 28890 620300 307300 (教材P11 T1) 1.比较下面每组中两个数的大小。 ＜ ＜ ＞ ＞ 做一做 (教材P11 T2) 50500 500500 55000 40005 89999 99899 100000 98999 （变式） 2.按照从小到大的顺序排列下面各数。 40005＜50500＜55000＜500500 89999＜98999＜99899＜100000 98965 100000 208808 99999 70060 70201 30500000 3050000 1.比较下面每组数中两个数的大小。 ＜ ＞ ＜ ＞ (教材P14 T1) 巩固运用 2.按要求填一填。 （1） 里最大能填几？ 49 300＜497300 74369540＞ 6250000 7129302＞34 7300 6 6 9 （2） 里最小能填几？ 1 359280＞17250088 50773＜ 50 38 8543025＜854 726 7 8 3 已知517400＜5□2600＜561900，六位数5□2600可能是什么数？ 答：可能是522600、532600、542600或552600。 拓展提升 通过这节课的学习，你有什么收获? 课堂小结 完成《新领程》或《学练优》 本课时的习题。 课后作业 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $