第1单元 大数的认识 练习四（讲解课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年四年级数学上册同步备课（人教版）

练习四 义务教育人教版四年级上册 大数的认识 1 1.用计算器计算。 128＋284 371÷7 36＋228－179 532－178 45×77 353－95＋483 ＝412 ＝53 ＝85 ＝354 ＝3465 ＝741 2. 我们每人出一道算式。 先笔算，再互相用计算器验算一下。 同桌间练一练。 3.这是一张购买文具的票据，请填出相应的金额。 先笔算，再用计算器验算一下。 品名 数量 单价/元 金额/元 中性笔 145支 2 订书机 22个 15 笔记本 290本 3 合计 290 330 870 1490 4.用计算器算出下面各题的积，找一找有什么规律。 1×1＝______ 11×11＝ ______ 111×111＝______ 1111×1111＝ 11111×11111＝ 111111×111111＝ 1 121 12321 1234321 123454321 12345654321 找一找有什么规律。 规律：因数中有几个1，积中的数字就是从1依次写到几，再倒着写到1。（合理即可） 5.看谁算得又对又快。 497＋498＋499＋500＋501＋502＋503 得3500。 怎么比我用计算器算得还快？ 你知道李华是怎么算的吗？ 497＋498＋499＋500＋501＋502＋503 1000 1000 1000 ＝3500 李华 王亮 6.写出几个多位数，读一读。 同桌两人一组，先写一写，再互相读一读。 7.写出下面各数，再省略亿位后面的尾数，求出它们 的近似数。 四亿九千九百七十万 二亿零八百七十六万 五十亿八千三百万 六百二十九亿四千万 499700000 ≈5亿 208760000 ≈2亿 5083000000 ≈51亿 62940000000 ≈629亿 8 8.比较下面每组中两个数的大小。 26090800000 26900800000 7451030000 54284000000 ＜ ＜ 9 9. 我用计算器算的，不会有错。 两位数加两位数不可能是四位数。 56＋37＝2072 下面的结果也是用计算器算出来的，估计一下，结果合理吗？分析一下错误原因。 356＋175＝181 179－86＝265 38×45＝1748 395÷5＝390 不合理 把加号按成了减号。 不合理 把减号按成了加号。 把45按成了46。 不合理 不合理 把除号按成了减号。 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $