第八课 学习借鉴外来文化的有益成果课件-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 第三单元 文化传承与文化创新 www.v5ppt.com 1 学习目标 政治认同：通过学习民族文化的地位与作用，认同国家对待文化多样性的态度及措施，自觉反对文化复古主义和全盘西化论两种错误观点，坚定文化自信，推动中国特色社会主义文化的发展。 科学精神：正确看待文化的民族性和多样性，理解民族文化和世界文化的关系，运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析文化的交流与发展途径，培养科学精神。 公共参与：自觉坚持中国特色社会主义文化发展方向，在弘扬本民族优秀文化的同时，借鉴其他民族文化有益成果，做文化传播交流的使者。 一、文化的民族性与多样性 感受各地文化现象，思考文化具有什么特点？ 中国美食 日本美食 德国美食 中国故宫 印度泰姬陵 埃及金字塔 法国埃菲尔铁塔 各地美食 各地建筑 俄罗斯美食 文化具有民族性和多样性 一、文化的民族性与多样性 中国壮族 中国彝族 中国新疆维吾尔族 中国苗族 各地服饰 不同国家、民族的服饰承载着不同的文化内涵，思考民族文化是如何产生的？有何地位和作用?其核心和灵魂是什么？表现形式有哪些？ 一、文化的民族性与多样性 1、民族文化的产生 每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶，同时，也都或多或少融合借鉴了其他民族的文化。 历史发展 人民智慧 借鉴融合其他民族文化 唐装的产生： “唐装”是我国独具特色的服饰，是根据清代对襟马褂为雏形，加入立领和西式立体裁剪所设计的现代服饰。 一、文化的民族性与多样性 2、民族文化的地位与作用 地位：民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。 区分：中华文化是中华民族独特的精神标识(P98) 民族文化 中华民族文化与世界 其他国家、其他民族 文化的区别； 中国56个民族，每种 民族文化各有特色； 对外 对内 民族文化的两种理解 一、文化的民族性与多样性 作用：民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用，是一个民族生存和发展的精神根基。 ——精神支柱 ——精神火炬 ——精神动力 ——精神标识 ——一个国家、一个民族传承和发展的根本 ——独特标识 ——精神根基 爱国主义 中华民族精神 中华民族精神 中华文化 优秀传统文化 民族文化 民族文化 一、文化的民族性与多样性 3、民族文化的核心和灵魂 价值观是民族文化的核心和灵魂。 哲学是文化活的灵魂。P3 文化是民族的血脉和灵魂。P93 世界观、人生观、价值观是文化的核心。P91 一个民族、一个国家最持久、最深层的精神力量是全社会共同认可的核心价值观。P74 一、文化的民族性与多样性 4、民族文化的表现形式 民族文化体现在民族的生活方式、生产方式、思维方式，以及民族节日、民族服饰等方面。 例如：傣族人住竹楼、吃竹筒饭；藏族穿着宽松的长袍、喝青稞酒；回族不吃猪肉等 中国：春节、清明节、端午节、中秋节；西方：圣诞节、感恩节等 例如：东方人说话、做事比较含蓄、喜欢迂回；西方人则喜欢开门见山、比较直接等 云南梯田、东北水稻 中国旗袍、韩国韩服、日本和服等 知识拓展 关系 文化的民族性 文化的世界性 侧重点 各民族文化都有自己的特色， 强调个性。 各民族文化之间遵循的普遍规律， 强调共性。 原因 各民族间经济的、政治的、历史的和地理的等多种因素的不同。 世界各民族的社会实践有其共性和普遍的规律。 辩证 关系 文化既是民族的,也是世界的; 文化越是民族的就越是世界的； 任何文化都是民族性和世界性的统一。 文化的民族性和世界性的关系是个别与一般、特殊与普遍的关系。 关键词 独特、区别于、特有、民族的 都是、不可或缺、世界的、交流 文化的民族性与世界性 一、文化的民族性与多样性 文化具有民族性 不同民族和国家有不同的文化 世界文化丰富多彩 文化具有多样性 思考文化多样性是如何产生的？有何地位和作用?我们应如何尊重文化的多样性？ 一、文化的民族性与多样性 1、文化多样性的产生 每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中，各国和各民族的政治、经济等社会条件不同，形成了各具特色的民族文化。 【补充】 ①文化多样性的典型表现——民族节日、文化遗产。 民族节日是文化多样性的集中展现。 文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。 ②社会实践的丰富性决定文化的多样性。 【经济政治决定文化+多种因素共同作用，不能夸大单一因素的作用】 一、文化的民族性与多样性 2、文化多样性的地位与作用 （1）地位：文化多样性表征文化存在的丰富程度。 文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。（补充） 注意：文化多样性≠文化多元化 ①多样性强调内容、形式的丰富; 多元化强调性质的不同（有先进性的、落后的；社会主义的、资本主义的等）。 ②文化的发展要坚持指导思想、核心价值观一元化，同时尊重文化的多样性。 一、文化的民族性与多样性 作用：①文化多样性是发展本民族文化的内在要求（对内），也是实现世界文化繁荣的必然要求（对外）。 ②不论是中华文化，还是其他民族的文化，都是人类实践创造的成果，都有其独特魅力和价值。 ③只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。 一、文化的民族性与多样性 3、文化多样性的要求 注意： ①各国文化无优劣之分。 ②各民族文化一律平等，不能说各种文化一律平等。 ③认同的只能是本民族文化，对其他民族文化是尊重。 ④各民族文化存在差异，消除文化差异是错误的。 ①面对文化多样性，我们要在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性。 ②既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。 ③相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。 ④反对“封闭主义”和“民族虚无主义”。（补充） 练一练 1. (2024山西运城期中)“明月几时有?把酒问青天……但愿人长久,千里共婵娟。”在中国人的精神星空中,始终高悬着一轮中秋圆月,并化为一种厚重的精神寄托。由此可见(　　) ①传统诗词支配和影响着人们的文化实践 ②中华文化是中华民族共同文化特质的体现 ③民族文化是一个民族生存和发展的精神根基 ④中华文化具有包容性,是中华民族赖以生存和发展的精神支柱 A.①②　　　B.①④　　　C.②③　　　D.③④ C 二、文化交流与文化交融 文化的民族性 文化交流 文化交融 前提 维护 文化的多样性 前提 必然结果 文化发展 二、文化交流与文化交融 起源国外 甘蔗原产热带，公元前传播，种植于印度及南洋地区。先秦时期中国南方就已开始种植及食用甘蔗。 学习创新 古代北方不产甘蔗，所以吃糖依靠丝绸之路的外国使团和西域胡商带来的“西极石蜜”。唐朝学习印度的天竺制糖法；北宋“窨（xun）制法”制出精美糖霜；元朝阿拉伯制糖人“树灰炼塘法”传授给了福州糖工，学会制“白糖”；明清时期自创“黄泥水淋脱色法”制出精制蔗糖，其中最为雪白细腻的被称为“西洋糖”。 走向世界 南宋时期南方“糖霜”不仅北上，而且漂洋过海，“中国糖”由此开始在世界舞台崭露头角；明清时期中国白糖和手工脱色技术，在世界蔗糖生产领域占据了领先地位，“西洋糖”出口的目的地也较以往更多，航线距离更长，尤其明朝中国制造的白糖与脱色技术在明代闯入印度孟加拉等地。 请结合“糖”的历史，说说文化交流有何意义？要坚持哪些原则？秉持怎样的态度？ 二、文化交流与文化交融 1、文化交流的意义 总体作用：文化交流是文化发展的重要动力。 笔记：≠唯一动力；社会实践是根本动力; （1）对民族文化：各民族文化之间的差异和交流对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。（文化多样性是文化创新的基础） （2）对世界文化：不同民族文化的交流，推动了人类文化的发展。 二、文化交流与文化交融 2、文化交流的要求 （1）原则： 坚持求同存异、取长补短的原则，积极推进不同民族文化的交流，推动人类文化的发展。（P106) （2）态度： 维护各国各民族文化多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴，而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代。（P107) 知识拓展 文化交流的重要途径和主要手段 ①文化交流的重要途径（文化怎样传播）：商业贸易、人口迁徙、教育，还包括亲朋聚会、外出旅游和各种政治、经济、文化活动等。 ②文化交流的主要手段（文化靠什么传播）：大众传媒（报刊、广播、电视、网络等） ③文化交流传播的途径要借助于一定的手段来实现。 二、文化交流与文化交融 3、文化交融的原因 中国的苏州刺绣 西洋油画的人物肖像 沈绣 既是本民族人民劳动智慧的结晶， 也融入了其他民族文化的有益成果。 （1）文化交融，推动文化发展。文化因交流而多彩，文化因交融而丰富。 （2）一个民族的文化成就，既是本民族人民劳动智慧的结晶,也融入了其他民族文化的有益成果，它不仅属于这个民族,而且属于整个世界。 注意：（文化既是民族的又是世界的，文化是个性和共性的统一） 二、文化交流与文化交融 4、文化交融的意义 （1）对本国而言：人类正是通过文化交融，积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，才为本国本民族文化的发展汲取丰富营养,增强本国本民族文化的自尊、自信、自立（文化自信、认同感、归属感） （2）对世界而言：为世界文化发展繁荣作出了贡献，是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的必由之路。 注意： 文化交融强调的是不同文化相互借鉴，既丰富本民族文化也能繁荣世界文化。不能说成文化趋同或文化逐渐统一。 易混易错 文化交流（量变） 文化交融（质变） 区别 文化的相互沟通，互通文化的有无,促进文化丰富与发展。把一个民族的文化传播到另一个民族。强调通过一定的方式使文化得以传播。 不同的民族文化之间的吸收和借鉴、取长补短。强调的是不同民族文化的你中有我，我中有你，相互融合，产生融汇多种文化特质的新文化。 联系 1.二者相互联系、密不可分：文化交流是文化交融的前提、基础，文化交融是文化交流的升华、发展。 2.对文化发展的作用：文化交流构成了文化发展的重要动力；文化交融推动文化的发展。 练一练 2.习近平新时代中国特色社会主义思想，是马克思主义中国化的最新成果，是中国社会主义现代化建设的指导思想，同时也对世界发展产生了深刻的影响。由此可见（     ） ①文化既是民族的又是世界的 ②中华文化具有包容性的特征 ③不同文化在交流传播中逐渐趋同 ④各民族文化既有个性也有共性 A．①③ B．①② C．② ③ D．①④ D 三、正确对待外来文化 观点一：中国传统文化的千年道统不能丢弃，中国文化的唯一出路就是要重新确立传统文化的主导地位，恢复“儒教”，返回孔孟之道，在全社会提倡尊孔运动，倡导诵经复古；四书五经就是当代文化，只要念好四书五经就能够建成文化强国。 观点二：“中国的问题，根本就是整个文化的问题”，中国文化的出路就是要中国文化彻底地西化。 结合材料，你认同上述观点吗？谈谈上述两种观点的本质是什么？我们要如何正确对待外来文化？ 　　文化复古主义 　　全盘西化论 三、正确对待外来文化 1、对待外来文化的两种错误观点 ①全盘西化论： 全面否定传统文化，盲目照搬西方文化。 ②文化复古主义： 固守本民族的传统文化，彻底拒斥外来文化。 守旧主义 封闭主义 历史虚无主义 民族虚无主义 康有为 梁启超 胡适 陈序经 危害：丧失中华文化的民族性，使中华民族失去生存与发展的精神根基。 危害：会导致中华文化停滞不前，倒退衰落。 思考：对待外来文化应该持有怎样的态度？ 三、正确对待外来文化 2、对待外来文化的正确态度 态度：文化发展必须坚持胸怀天下，保持开放的心态。 学习借鉴： ①一切有利于我国社会主义文化建设的有益经验； ②一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果； ③一切有利于我国文化事业和文化产业的经营理念和运行机制。 目的：发展中国特色社会主义文化 面向世界 博采众长 知识拓展   文化事业 文化产业 区别 含义 是指以弘扬主旋律为目的的文化活动及其产品,它不以赚钱为目的。 产品具有创造性和公益性 是以营利为目的的文化活动及其产品。产品带有消遣性、娱乐性、益智性 生产目的 生产公共产品，有公益性, 不以营利为目的; 生产商品，以营利为目的。 资本来源 国家或社会 企业 机构性质 事业单位 企业单位 运营机制 社会效益 经济效益和社会效益 例如 图书馆、博物馆、纪念馆等 影视音像、图书出版、游戏动漫等 联系 文化产业以文化事业为基础,文化事业以文化产业为支撑。 发展文化事业和文化产业都要把社会效益放在首位。  三、正确对待外来文化 结合材料，思考谈谈我们正确对待外来文化还应该注意什么问题？ 材料一：王明是中国共产党的早期领导人之一。他从莫斯科归国后，教条主义地照搬马克思主义，犯了“左”倾冒险主义错误，给中国革命带来了重大损失。 材料二： 以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合，对经过艰苦探索、付出巨大牺牲积累的一系列独创性经验作了理论概括，开辟了农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路，为夺取新民主主义革命胜利指明了正确方向。 立足国情，交流互鉴 三、正确对待外来文化 3、立足国情，交流互鉴的原因 必要性（原因）：古代的学问不能直接解决今天的问题，外来文化也不能直接解决中国的问题。 重要性：外来文化的有益成果只有与中国具体国情相结合，才能发挥积极作用。 实践意义：中国共产党人把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，实现了马克思主义中国化，推动了中国革命、建设和改革的发展。 实践证明我是对的！ 三、正确对待外来文化 4、立足国情，交流互鉴的要求 立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴，应当坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用。 坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。 “以我为主”：就是在对世界文化精华的吸取中，保持民族文化的主体意识和独立性。 “为我所用”：就是辨证取舍、择善而从，批判地吸收对我们有用的东西，并结合本国国情进行改造、整合和创新。 “坚守中华文化立场”，就是按照主要在中国大地上产生并发展的共同文化价值观、思维方式、人文理念、核心思想来分析和处理问题。 易混易错 对待中华传统文化的正确态度 ： 1.取其精华、去其糟粕，改造传统文化； 2.推陈出新、革故鼎新，创造新文化、发展先进文化。 3.坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有批判地予以继承，实现中华优秀传统的创造性转化和创新性发展，努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。 对待外来文化的正确态度： 1.面向世界，博采众长。保持开放心态，学习借鉴外来文化的一切有益成果。 2.立足国情，交流互鉴。坚持“洋为中用”，以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化。 3.坚持正确方向，反对文化复古主义、全盘西化论的错误倾向。 练一练 3.习近平在接受金砖国家媒体联合采访时强调，中国坚定不移走和平发展道路，坚定不移促进世界和平与发展。文化学者认为，作为世界第二大经济体的中国,选择走和平发展之路，体现了对中华优秀传统文化的继承。这是因为（ ） ①“海纳百川,有容乃大”，中华民族吸收了一切外来文化 ②"以和为贵”的和谐文化，培育了中国人民热爱和平的民族秉性 ③崇尚“和而不同”的中华文化比其他民族文化更加适应时代发展 ④中华文化崇尚“己所不欲，勿施于人”，不将自己的意志强加于人 A.①③ B.①④ C. ②③ D.②④ D 本课小结 学习借鉴外来文化的 有益成果 8.1 文化的民族性与多样性 8.2 文化交流与文化交融 8.3 正确对待外来文化 （1）文化具有民族性 （2）文化具有多样性 基础 前提 （1）文化交流与文化发展 （2）文化交融与文化发展 （1）面向世界 博采众长 （2）立足国情 交流互鉴 要 求 特点 作用 措施 有利于 维 护 $