第14课《唐诗五首——野望》课件 2025-2026学年统编版语文八年级上册

引课立标 诗 词 曲 唐 宋 元 “唐代是诗的时代。” 13 唐诗五首之《野望》 学习目标 1.明确中考试题中古诗词的考察方式以及分值,从而明确古诗词的学习要求。 2.掌握律诗的相关文化常识,理解古诗词中用典的修辞手法及其作用。 3.诵读诗歌,结合相关背景,理解诗歌内容,掌握相关手法,体会作者的思想感情。 走近中考 学习要求: 掌握文学、文化常识 走近中考 学习要求:会背、会写 走近中考 学习要求: 1.理解内容,掌握手法、修辞、炼字、情感等。 2.课内知识迁移到课外诗词中。 诗按音律分为古体诗和近体诗。 1.古体诗包括楚辞体、乐府诗、歌行体等。古体诗不讲究对仗,押韵比较自由。 2.近体诗包括律诗和绝句,对诗的行数、诗句字数、声调音韵、对仗等都严格要求。 常识积累 东皋/薄暮/望,徙倚/欲何/依。 树树/皆/秋色,山山/唯/落晖。 牧人/驱犊/返,猎马/带禽/归。 相顾/无/相识,长歌/怀/采薇。 平 平 平 仄 仄 仄 仄 仄 平 平 野望 首联 颔联 颈联 尾联 五言律诗 韵脚 对仗 对仗 自主学习 唐 王绩 结合课下注释以及文言文翻译方法,小组合作解释诗歌内容。 合作探