4.5变阻器课件2025-2026学年教科版九年级物理上册

该初中物理课件聚焦变阻器教学，核心知识点包括滑动变阻器的构造、原理、使用方法及旋盘式电阻箱。通过《让灯泡逐渐亮起来》小组讨论活动导入，衔接旧知中电阻与长度的关系，搭建从电阻影响因素到变阻器调节原理的学习支架。 其亮点在于以科学探究活动激发兴趣，借助错误与正确接法对比培养科学思维，结构化小结梳理知识强化物理观念。学生通过实践探究提升分析能力，教师可依托系统内容设计高效教学，助力核心素养落实。

nullnull第5节 变阻器 学习目标： 1. 了解滑动变阻器的构造、在电路中的符号，理解滑动变阻器的工作原理 2.知道正确使用滑动变阻器的方法 1、导体的电阻大小与导体的_____、_____、_________有关，还与导体的_____有关 2、导体的材料、横截面积相同时，长度越长，电阻_____ 复习： 材料 长度 横截面积 温度 越大 铅笔芯 想想做做 活动：《让灯泡逐渐亮起来》 （小组讨论）是什么改变了灯泡的亮度呢？ 原理：接入电路中铅笔芯的长度 一：滑动变阻器 【自主学习】 阅读课本第71、72页内容，完成下列填空： 1.能改变接入电路中 的装置叫做变阻器 2.滑动变阻器是通过滑片改变接入电路中 ______________来改变接入电路中电阻的大小，从而控制电路中电流的变化 3.滑动变阻器的通常结构有 、 、 、 、 . 符号是:____________ 电阻 电阻丝的长度 电阻丝 瓷筒 四个接线柱 滑片P 金属杆 滑动变阻器的结构 金属杆 滑片P 电阻丝 2A 20Ω 观察铭牌:“2 A　20 Ω”什么意思? 4.铭牌 2A： 表示滑动变阻器允许通过的最大电流为2A 20Ω：表示滑动变阻器的最大阻值为20Ω A B C D P A B C D P 电阻线没有接入电路中，电阻为0 电阻为定值电阻(最大值) 5.滑动变阻器的接法 错误 接法 A B C D P A B C D P A B C D P A B C D P 接法：一上一下 5.滑动变阻器的接法 A L S 6.滑动变阻器的正确使用： （1）“一上一下”接入 （2）要串联在电路中 （3）使用前应将滑片移到阻值最大处 符号： 二、旋盘式电阻箱 示数：1202Ω 电位器 变阻器的应用 小结 一、滑动变阻器 1、原理：改变接入电路中电阻丝的长度，从而改变接入电路中的电阻 2、构造： 3、结构示意图： 4、元件符号 5、连接方法：（1）串联接入电路； （2）连接“一上一下”两个接线柱 6、注意事项： （1）在闭合开关之前，应将滑片置于阻值最大处 （2）不能超过滑动变阻器允许通过的最大电流 二、旋盘式电阻箱 1、如图表示的是滑动变阻器的四种接法，当滑动变阻器的滑片向右移动时， (1)电阻值变大的是 ______ ； (2)电阻值变小的是 ______ ； (3)电阻值不变的是 ______ ；  乙 丁 甲、丙 练习 2.如图所示，是一种调节收音机音量兼开关的调节器，若使音量最小，滑片P应位于图中的( ) A.a点 B.b点 C.c点 D.d点 B 3.如下图所示，当开关闭合后，将滑动变阻器的滑片P向右滑动，电流表的示数将： A.逐渐变大 B.逐渐变小 C.保持不变 D.无法判断 A P 4. 如图,甲为亮度可调的台灯；乙为电位器的内部结构示意图,a、b、c是它的三个接线柱,旋钮带动滑片转动。若顺时针旋转旋钮时灯泡发光变亮,则需将________（选填“a和b”“a和c”或“b和c”）接线柱接入电路。关于电位器上电阻丝的材料,应该选用____________（选填“铜丝”或“镍铬合金丝）。 b和c 镍铬合金丝 $