九年级物理上学期期中模拟卷【新教材北师大版（北京）】

2025-2026学年九年级上学期期中模拟卷 物 理·全解全析 （满分70分，考试用时70分钟） 考 生 须 知 1．本试卷共8页，共两部分，共26题，满分70分。考试时间70分钟。 2．在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。 3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4．在答题卡上，选择题、作图题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5．考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。 一、单项选择题（下列每题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共24分，每题2分） 1．如图所示的甲、乙、丙三幅图中，能形象地描述气态物质分子排列方式的是（　　） A．甲 B．乙 C．丙 D．乙和丙 【答案】C 【详解】甲中同学之间的距离很小，约束力很大，每个同学的位置固定，和固态分子的特点相似；乙中同学间的距离略大，约束力较小，每个同学的位置不固定，和液态分子的特点相似；丙中同学间的距离很大，约束力几乎没有，每个同学的位置极度散乱，和气态分子特点相似，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 2．在国际单位制中， 电阻的单位是（　　） A．伏特（V） B．安培（A） C．焦耳（J） D．欧姆（Ω） 【答案】D 【详解】伏特（V）是电压单位，安培（A）是电流单位，焦耳（J）是功的单位，欧姆（Ω）是电阻单位，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 3．五月的大连，人们在槐树下闻到了槐花的香味儿，这个现象说明了（  ） A．气体分子很小 B．气体分子是运动的 C．气体分子的运动是有规则的 D．气体分子之间有引力 【答案】B 【详解】由于人们在槐树下闻到了槐花的香味儿，说明槐花的香味分子运动到人的鼻孔中，故说明分子是运动的；虽然A、C、D也是分子动理论的正确内容，但这个现象并不说明分子很小，分子的运动无规则，分子间有引力。 故选B。 4．以下估测与实际情况相符的是（　　） A．物理老师的步行的速度约 B．正常情况下中学生的脉搏一分钟跳动约为10次 C．中学生的正常体温约为 D．教室的照明灯功率约为500W 【答案】A 【详解】A．物理老师的步行的速度为左右，故A符合题意； B．正常情况下中学生的脉搏一分钟跳动约为80次，故B不符合题意； C．中学生的正常体温约为，故C不符合题意； D．教室的照明灯功率约为40W，故D不符合题意。 故选A。 5．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　） A．物体的温度越高，所含有的热量越高 B．对物体做功，物体的内能一定增加 C．热量也能从内能小的物体传给内能大的物体 D．物体的内能减少，温度一定降低 【答案】C 【详解】A．热量是一个过程量，没有热传递过程就没有热量，物体不“含有”热量，故A错误； B．对物体做功，物体的内能不一定增加。如：把物体举高，对物体做了功，物体内能不变，故B错误； C．热传递的条件是物体间存在温度差。内能小的物体如果比内能大的物体温度高，热量也能从内能小的物体传给内能大的物体，故C正确； D．物体的内能减少，温度不一定降低。如：水凝固时放出热量，内能减少，温度不变，故D错误。 故选C。 6．下列用电器正常工作时，功率约为的是（　　） A．电子手表 B．台灯 C．电水壶 D．空调 【答案】B 【详解】A．电子手表工作时，电流约为3mA，功率约为P1=1.5V×3×10-3A=0.0045W 故A不符合题意； B．台灯正常工作时，电流约为0.1A，功率约为P2=220V×0.1A=22W 接近20W，故B符合题意； C．电水壶正常工作时，电流约为5A，功率约为P3=220V×5A=1100W 故C不符合题意； D．空调是大功率用电器，正常工作时，电流最接近5A，功率约为P4=220V×5A=1100W 故D不符合题意。 故选B。 7．郑州龙湖湿地公园环境优美，下列说法正确的是（    ） A．春天，飘来阵阵花香，说明分子在不停地做无规则运动 B．夏天，河水温度升高，含有的热量变多 C．秋天，早晨草木上的露珠呈球状，说明分子间有斥力 D．冬天，河水结冰的过程中，温度降低、内能增加 【答案】A 【详解】A．春天，飘来阵阵花香，这是扩散现象，是由于分子不停做无规则运动造成的，故A正确； B．热量是过程量，不能用含有来描述，故B错误； C．秋天，早晨草木上的露珠呈球状，说明分子间有相互作用的引力，故C错误； D．冬天，河水结冰的过程中，水向外放热，内能减小，温度保持在凝固点不变，故D错误。 故选A。 8．下列现象能说明“分子间有引力”的是（    ） A．石灰石能被粉碎成粉末 B．空气能被压缩 C．铁丝很难被拉伸 D．破镜不能重圆 【答案】C 【详解】A．石灰石被粉碎成粉末，其内在原因是外力克服了分子间的引力，改变物体的形状，但没有直接从宏观上体现分子间存在引力，故A错误； B．空气能被压缩说明分子之间存在间隙，不能直接说明分子间有引力，故B错误； C．铁丝很难被拉伸，当分子间距增大时，分子间引力起主要作用，阻碍拉伸，故C正确； D．破镜不能重圆，是因为碎片间绝大多数分子距离过大，分子间作用力非常小，不能说明分子间有引力，故D错误。 故选C。 9．如图甲，水平桌面上放有一内壁光滑的竖直圆筒，筒底固定一根弹簧。将一小球放置在弹簧上，静止时位于A点（如图乙）。现将小球下压至B点，并用此处的装置锁定（如图丙）。解锁后，小球向上弹出筒口。不计空气阻力，下列说法正确的是（    ） A．小球在筒中上升阶段，只有弹力对小球做功 B．小球在筒中上升阶段，小球的机械能守恒 C．小球在上升的过程中，A点位置动能最大 D．在整个上升的过程中，小球的内能不断增加 【答案】C 【详解】A．小球在筒中上升阶段，受到重力的作用，且在重力作用线上移动距离，因此重力对小球也做功，故A错误； B．小球在筒中上升阶段，到弹簧自然伸直前，弹力对小球做功，即外界对小球做功，该过程中小球的机械能会增加，故B错误； C．A点位置时小球受到的重力和弹力刚好相等，A点以下，小球受到的弹力大于重力，小球向上做加速运动，当跃过A点时，小球受到的重力大于弹力，小球将做减速运动，因此小球在A点时速度最大，动能最大，故C正确； D．不计空气阻力，圆筒内壁光滑，小球在上升过程中不需要克服阻力做功，未发生内能的转移和转化，因此其内能不变，故D错误。 故选C。 10．发射火箭常使用液态氢作为燃料，主要是因为液态氢具有（    ） A．较大的内能 B．较低的着火点 C．较大的比热容 D．较大的热值 【答案】D 【详解】发射火箭采用液态氢作为燃料，原因是液态氢具有较高的热值，相同质量的液态氢与其他燃料相比，完全燃烧时，可以释放出更多的热量，即液态氢具有较大的热值，综上分析知，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 11．分子很小，看不见摸不着，但我们可以通过一些现象来认识分子。对于分子的认识，下列说法正确的是（    ） A．闻到远处的花香，说明分子在不停地做无规则运动 B．固体很难被压缩，说明固体分子间无空隙 C．塑料吸盘能“吸”在墙壁上，说明分子间存在吸引力 D．液体可以流动，说明液体分子间无作用力 【答案】A 【详解】A．闻到远处的花香，这是扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动，故A正确； B．固体很难被压缩，说明固体分子间存在相互作用的斥力，故B错误； C．塑料吸盘能“吸”在墙壁上，是因为排出了吸盘与墙之间的空气，大气压将吸盘压在了墙上，故C错误； D．液体可以流动，是因为液体分子间作用力较小，故D错误。 故选 A。 12．下列关于能量转移和转化的方向性的说法中，不正确的是 A．在自然界中不是所有能量都能利用 B．能量的利用是有条件的，也是有代价的 C．不同温度的物体发生热传递时，热传递的方向只能从高温物体到低温物体，不会相反 D．汽车刹车时，车的动能转化为内能，这些内能可以收集起来，再作为车行驶的动力 【答案】D 【详解】A. 因为能量的转移和转化具有方向性，在自然界中不是所有能量都能利用，如海水的内能无法利用，故A正确； B. 能量的利用是有条件的，也是有代价的，如内能的转移只能由高温物体到低温物体，且传统能量的使用造成了环境的严重污染，故B正确； C. 热传递的唯一条件是存在温度差，所以不同温度的物体发生热传递时，热传递的方向只能从高温物体到低温物体，不会相反，故C正确； D. 汽车刹车时，车的动能转化为内能，但这些内能不能再收集起来利用，说明能量的转化具有方向性，故D错误； 故选D． 【点睛】理解能的转移、转化及能量守恒的规律，虽然能的总量不变，但由于能量的转移和转化具有方向性，使用过后的能量不能再自发的回到原来的形式再次利用． 二、多项选择题（下列每题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共6分，每题2分。每题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分） 13．下列是小宇同学“物理学习笔记本”中的部分摘录，其中正确的是（   ） A．做功和热传递在改变物体的内能上是等效的 B．扩散现象表明物体的分子在不停地做无规则运动 C．物体内能的大小只与物体的温度有关 D．分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的 【答案】ABD 【详解】A．做功和热传递都可以改变物体的内能，它们达到的效果都是一样的，故A正确； B．扩散现象是分子不停地做无规则运动的结果，故B正确； C．物体的内能跟物体的质量、温度、状态等因素有关，故C不正确； D．分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的，只不过分子间的距离不同时，表现出来的引力或斥力的情况不同，故D正确。 故选ABD。 14．如图是一种太阳能背包，背包面上有一太阳能电池板，书包里有一蓄电池，可以给手机、小风扇等电子产品供电。下列关于该背包的说法正确的是（   ） A．太阳能电池板将太阳能转化为电能 B．给蓄电池充电将内能转化为化学能 C．蓄电池放电时将化学能转化为电能 D．小风扇工作时将电能转化为机械能 【答案】ACD 【详解】A．太阳能电池板通过光伏效应将太阳辐射的光子能量直接转化为电能，故A正确； B．给蓄电池充电时是将电能转化为化学能储存，并非将内能转化为化学能，故B错误； C．蓄电池放电时通过电化学反应将储存的化学能转化为电能输出，故C正确； D．小风扇工作时，电动机将输入的电能转化为扇叶转动的机械能，故D正确。 故选ACD。 15．如图所示，这是“探究电流通过导体产生的热量多少与什么因素有关”的实验装置。图中将四段电阻丝分别密封在完全相同的容器内，容器内封闭一定量的空气，其中图乙中另取阻值为5Ω的电阻丝在容器外与容器内的电阻并联。下列说法正确的是（　　） A．实验中通过观察两个U形管中液面高度差的变化来比较电阻丝产生热量的多少 B．图甲所示的装置可用来探究电流通过电阻丝产生的热量与电阻的关系 C．图乙中右侧并联阻值为5Ω的电阻丝是为了让容器内密封的两电阻丝的电流相同 D．在图甲容器内装入质量、初温相同的不同液体，可探究不同液体的吸热能力 【答案】AB 【详解】A．电流通过导体产生的热量不能直接显示出来，通过观察两个U形管中液面高度差的变化来比较电阻丝产生热量的多少，运用了转换法，故A正确； B．甲图中两个电阻串联，串联电路中电流相等，通电时间也相同，电阻不同，能探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系，故B正确； C．乙装置中，右侧两电阻并联后再与左侧电阻串联，根据并联和串联电路电流的规律，通过左侧容器中电阻的电流大于通过右侧容器中电阻的电流，为研究电流产生的热量与电流的关系，故C错误； D．探究不同液体的吸热能力，应该控制相同时间内吸收的热量相同，图甲两容器内相同时间产生热量不同，故D错误。 故选AB。 三、实验探究题（共28分） 16．在“探究串联电路电压规律”的实验课上，小明利用两节新的干电池作为电源设计了如图甲所示实验电路。 （1）连接电路时，开关应保持 ； （2）为测量两端电压，请在图乙中用笔画线代替导线将实物图连接完整； （3）闭合开关，电压表指针指向零刻度线左侧，需要对电压表进行的操作是( ) A．调零    B．对调正负接线柱 （4）正确连接电路后，闭合开关，两灯均不亮，电压表示数接近3V，可判断电路中 断路； （5）更换故障元件后，闭合开关，电压表的示数如图丙所示，应记为 V；接下来小明又利用电压表分别测出BC和AC之间的电压，记录在表中。为了使实验结论具有普遍规律，接下来应进行的操作是 。 【答案】 断开 B 2 断开开关，更换不同规格的灯泡多测几次 【详解】（1）[1]为了安全，连接电路时，开关应断开。 （2）[2]因为电源是2节干电池，为3V，所以，电压表选择小量程，测量两端电压，电压表要并联在两端，如图所示： （3）[3]根据题意可知，电压表指针指向零刻度线左侧，说明指针反向偏转，应对调正负接线柱，故B符合题意。 （4）[4]根据题意可知，电压表示数接近3V，说明电压表能测量到电源电压，所以，能发生断路的只能是，根据串联电路的特点，两灯均不亮。 （5）[5]如图丙，结合题意，电压表选择0到3V的量程，分度值0.1V，读数是2V。 [6]为了得到普遍规律，接下来应进行的操作是断开开关，更换不同规格的灯泡多测几次。 17．某同学在做“比较不同液体吸热情况”的实验时，使用相同的电加热器给液体甲和乙加热，如图所示。 液体 次序 质量m/kg 升高的温度/℃ 加热时间t/min 甲 1 0.1 5 1 2 0.1 10 2 3 0.2 10 4 乙 4 0.1 10 1 5 0.1 20 2 6 0.2 20 4 (1)此实验的主要探究方法是 。 (2)分析第1、4次，第2、5次或第3、6次实验数据，某同学认为加热相同的时间时，乙升高的温度高一些，这说明乙吸收的热量多一些。这位同学的判断是否正确？请说明理由： 。 (3)分析第2、3次或第5、6次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，物质的 越大，吸收的热量就越 （选填“多”或“少”）。 (4)通过比较第2、4次实验数据可知，液体吸收热量的多少与液体的 有关。 (5)根据表中实验数据分析，如果在两种液体中选一种作为冷却剂，应该选 （选填“甲”或“乙”）液体。 【答案】(1)控制变量法和转换法 (2)不正确，实验中使用相同的电加热器，加热相同的时间，甲、乙两种液体吸收的热量相等 (3) 质量 多 (4)种类 (5)甲 【详解】（1）我们使用相同的加热器，为控制变量法，又通过加热时间的长短来比较吸热的多少，为转换法。 （2）用相同的电加热器加热，加热相同的时间，两液体吸收的热量相等，因此该同学的判断是不正确的。 （3）由表中第2、3次或第5、6次实验数据可知，液体的种类和液体升高的温度相等而液体质量不同，液体质量越大，需要的加热时间越长，液体吸收的热量越多，由此可得：同种物质升高相同温度时，物质的质量越大，吸收的热量就越多。 （4）根据表中2、4次实验数据可知，液体的种类不同，质量相同，升高的温度相同时，加热时间不同，因此液体吸收热量的多少与液体的种类有关。 （5）由第4问分析可知，液体吸收热量的多少与液体的种类有关，两种液体质量和升高温度相同，因为甲的加热时间长，吸收的热量多，所以甲的吸热能力更强，因此甲更适合做冷却剂。 18．科技小组为了探究“压力的作用效果与哪些因素有关”设计了如图丙所示实验。在A、B、C三个图中B图海绵的凹陷程度最大。 (1)将装有水的矿泉水瓶放在海绵上，通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，这种研究方法也应用于 。 A．用排水法测石块的体积 B．用煤油升高的温度反映电流产生的热量 (2)通过图丙B、C两图现象可得出：当受力面积一定时，压力越小，压力的作用效果越 （选填“明显”或“不明显”）。 (3)实验时，将图丙A中的矿泉水瓶放到石板上，如图丙D所示，在图丙A、D两种情况中矿泉水瓶产生的压强pA pD（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 【答案】(1)B (2)不明显 (3)等于 【详解】（1）在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，这种将不易直接观察的压力作用效果转换为容易观察的海绵凹陷程度的方法，属于转换法。 A．用排水法测石块的体积，是利用了石块排开水的体积等于石块体积的原理，这是等量代换的思想，并非转换法，故A不符合题意； B．用煤油升高的温度反映电流产生的热量，因为电流产生的热量不易直接观察和测量，而煤油升高的温度比较容易观察和测量，通过煤油升高的温度来体现电流产生的热量，这是将不易观察的热量转换为容易观察的温度变化，属于转换法。故B符合题意。 故选B。 （2）通过B、C两个图所示的实验可知，受力面积相同，压力越大，海绵的形变程度越大，可得出：当受力面积一定时，压力越小，压力的作用效果越不明显。 （3）将图A中的矿泉水瓶放到石块上，如图D所示，在A、D两种情况中矿泉水瓶对接触面的压力相同，受力面积相同，根据可知，产生的压强。 19．物理探究合作小组已经知道“加在导体两端的电压越大，电流就越大。”他们为了进一步探究电流与电压之间的定量关系，进行了如下实验。（电源电压保持不变，定值电阻的阻值为） (1)连接电路时，开关应处于 状态； (2)连接的电路如图甲所示，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现电流表示数有变化，电压表示数无变化。经检查有一根导线连接错误，请你在该导线上打“×”，并用笔重新画一根正确连接的导线 （导线不得交叉）； (3)正确连接后闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，记录实验数据如下表，其中第5次测量时的电压表示数如图乙所示，示数为 ； 实验次数 1 2 3 4 5 电压U/V 1.1 1.5 2.0 2.5 电流I/A 0.22 0.30 0.40 0.50 0.56 (4)①请你根据表中数据在图丙中描点作出图像； ；②分析图像可初步得出结论：在电阻一定的情况下， ； (5)进一步分析，发现上述探究方案有不足的地方。请你提出科学合理的建议： 。（写出一条即可） 【答案】(1)断开 (2) (3)2.8 (4) 电流和电压成正比 (5)见解析 【详解】（1）为了保护电路，连接电路时，开关处于断开状态。 （2）由图甲可知，电压表测量定值电阻和变阻器的总电压，即电压表测量电源电压，电压表应该测量定值电阻的电压，电压表和定值电阻并联，如图所示： （3）由图乙可知，电压表的量程是0~3V，分度值是0.1V，电压表的示数是2.8V。 （4）①[1]根据表中数据，利用描点法画出电流和电压的关系图像，如图所示： ②[2]由图像可知，电压增大几倍，对应的电流也增大几倍，可以得到在电阻一定的情况下，电流和电压成正比。 （5）当前实验仅使用5Ω电阻，结论可能具有局限性，为了使实验结论具有普遍性，需验证不同电阻下的电流和电压的关系。 20．小致用如图装置探究电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关。两个完全相同的透明容器中封闭着等量的空气、未接入电路时，U形管中液面相平。 (1)实验中通过观察U形管中 的变化来反映电阻产生热量的多少，下列实验中，也运用了这种实验方法的是 （填字母）。 A．测量小灯泡的电功率                  B．探究影响电阻大小的因素 C．探究并联电路中的电流关系            D．探究电流与电压和电阻的关系 (2)将甲装置接入电路，闭合开关通电一段时间，观察到右侧U形管液面高度差大于左侧U形管液面高度差，如图所示。表明在电流和通电时间相同的情况下， 越大，产生的热量越多。 (3)小致在利用乙图装置实验时，发现左右两侧U形管液面高度差变化相同，请分析产生这种现象的原因可能是： 。 (4)乙图中，R3的作用是 。 【答案】(1) 液面高度差 B (2)电阻 (3)R3断路 (4)使通过R1和R2的电流不同 【详解】（1）[1]实验中通过观察U形管中液面高度差的变化来反映电阻产生热量的多少，U形管中液面高度差越大，说明容器内电阻产生的热量越多。 [2]实验中用到转换法。 A．测量小灯泡的电功率用到归类法，故A不符合题意；                   B．探究影响电阻大小的因素，实验中通过电流表示数大小，观察电阻大小，用到转换法，故B符合题意； C．探究并联电路中的电流关系用到归类总结法，故C不符合题意；           D．探究电流与电压和电阻的关系，用到控制变量法，故D不符合题意。 故选B。 （2）将甲装置接入电路，左右两侧容器中电阻丝串联，左右两侧容器中电阻丝的电流与通电时间相同，则右侧容器中电阻丝的电阻较大，闭合开关通电一段时间，观察到右侧U形管液面高度差大于左侧U形管液面高度差，表明在电流和通电时间相同的情况下，电阻越大，产生的热量越多。 （3）小致在利用乙图装置实验时，发现左右两侧U形管液面高度差变化相同，左右两侧容器中电阻产生的热量相同，左右两侧容器中电阻丝的电阻与通电时间相同，由得，左右两侧容器中电阻丝的电流相同，则左右两侧容器中电阻丝串联或者R2、R3并联后的电流等于R1，则产生这种现象的原因可能是：R3断路，使电路变为R1、R2的串联电路。 （4）乙图中，R2、R3并联后R1串联，R1的电流等于R2、R3的总电流，则 R3的作用是使通过R1和R2的电流不同。 21．如图，漂浮水稻种植技术采用轻质且不污染水质的化学材料板为浮体，在浮体上按行株距要求制有固植孔，并在其贴水面上制有横竖交叉并连通固植孔的通气沟，水稻秧苗根部用海绵包裹后插入固植孔内，将浮体漂浮在水面上实现漂浮种植。请回答： (1)水稻种植区气温变化一般不会太大的原因； (2)水稻从种植到成熟，浮体的位置是会上浮一些，下沉一些，还是不变？请结合浮力的相关知识分析说明。 【答案】(1)水的比热容大 (2)下沉一些。 【详解】（1）水稻种植区气温变化一般不会太大的原因是水的比热容大，一定质量的水，吸收或放出一定的热量后，升高或降低的温度少。 （2）水稻从种植到成熟，浮体均处于漂浮状态，浮体受到的浮力均等于重力；成熟后，水稻的总重力变大，浮体的总重力变大，浮体所受浮力变大，由可知，水密度不变，浮体排开液体的体积变大，所以浮体下沉一些。 四、科普阅读题（共4分） 22．阅读短文，回答问题。 高温超导电缆 据报道，国家电网公司在上海兴建的世界首条输送容量最大、距离最长、全商业化运行的35千伏公里级超导电缆示范工程已正式投运。 高温超导输电，被誉为21世纪电力行业的一场革命，是最具潜力的电力工程技术。所谓高温超导，是指在相对于绝对零度而言的接近零下200℃的液氮环境下，利用超导材料的超导特性，使电力传输介质无限趋近于零电阻，电能传输损耗无限趋近于零。高温超导输电载流量大、体积小，基本没有电磁辐射、系统可靠性高、节能环保，还能降低工程实施难度。用铜或铝导线输电，约有7%的电能损耗在输电线路上，我国每年因此造成的电力损失超过1000亿度，相当于数十个大型发电厂的发电量。 据悉，此次新建的高温超导电缆示范工程是国家电网与上海市共同开展的科技产业战略合作成果之一，项目选址位于上海市中心徐家汇地区，线路总长度约1.2公里。示范工程敷设的超导电缆结构中，最为核心的是二三十根仅0.4毫米厚的第二代超导带材，该材料从设计到生产制造100%实现国产化。 (1)在超导状态下，导体的电阻 ，如果利用超导线进行远距离输电，导线 （选填“会”或“不会”）发热。 (2)不能用超导材料制作的家用电器有 （只写一种）。 (3)请写出一条利用高温超导输电的好处 。 【答案】(1) 无限趋近于零电阻 不会 (2)电热水器 (3)载流量大 【详解】（1）[1][2]根据材料可知，超导材料在特定低温下电阻无限趋近于零（根据材料描述）。由焦耳定律 可知，电阻趋近于零时，输电过程中几乎不产生热量，因此导线不会发热。 （2）不能用超导材料制作的家用电器有：电热水器（或电饭煲、电熨斗等，合理即可），因为超导材料电阻趋近于零，无法产生热量。而电热水器等电器需利用电流的热效应工作，因此不能用超导材料制作。 （3）材料指出，高温超导输电使电能损耗趋近于零，且具有节能环保、载流量大等优势，可有效解决传统输电线路的能源浪费问题。 五、计算题（共8分。每题4分） 23．如图所示的电路中，电源电压恒定，R2的阻值为15Ω。闭合开关S，电流表A的示数为1.2A，电流表A1的示数为0.4A。求： (1)电阻R2的电流 (2)电源电压。 【答案】(1)0.8A (2)12V 【详解】（1）由电路图可知R1与R2并联，电流表A测干路电流，电流表A1测R1的电流，根据并联电路电流规律可得，电阻R2的电流为I2=I-I1=1.2A-0.4A=0.8A （2）根据并联电路电压规律和欧姆定律可得，电源电压U=U2=I2R2=0.8A×15Ω=12V 24．如图，是一台以柴油为动力的双履带消防机器人，质量为1000kg，静止时每条履带与地面接触面积为0.2m2。在某段平直公路上，机器人以3m/s的速度匀速行驶3min，其受到的阻力是机器人所受重力的0.2倍，通过这段路程共消耗0.09kg柴油（；g取10N/kg）。求 (1)机器人3min通过的路程； (2)机器人静止时，对水平地面产生的压强； (3)牵引力做的功： (4)机器人在这段路程中消耗柴油用于牵引力做功的效率。 【答案】(1)540m (2)2.5×104Pa (3)1.08×106J (4)30% 【详解】（1）机器人3min通过的路程为 （2）机器人静止时，对水平地面的压力为 对水平地面产生的压强为 （3）机器人做匀速直线运动，受到的亲引力与阻力是一对平衡力，大小相等，则牵引力为 牵引力做的功为 （4）消耗0.09kg柴油放出的热量为 机器人在这段路程中消耗柴油用于牵引力做功的效率为 学科网（北京）股份有限公司 $学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 2025-2026学年九年级上学期期中模拟卷 物 理参考答案 一、单项选择题（下列每题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共24分，每题2分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A C & 0 题号 11 12 答案 A D 二、多项选择题（下列每题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共6分，每题2 分。每题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分) 13 14 15 ABD ACD AB 三、实验探究题（共28分） 16. 断开 B L 2 断开开关， 更换不同规格的灯泡多测几次 17.(1)控制变量法和转换法 (②)不正确，实验中使用相同的电加热器，加热相同的时间，甲、乙两种液体吸收的热量相 等 (3) 质量 多 (4)种类 (5)甲 18.(1)B (2)不明显 (3)等于 丽学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 19.(1)断开 学生电源也 (3)2.8 ↑IA 0.6 0.4 (4 电流和电压成正比 0.2 3八V (⑤)当前实验仅使用52电阻，结论可能具有局限性，为了使实验结论具有普遍性，需验证 不同电阻下的电流和电压的关系 20.(1) 液面高度差 B (2)电阻 (3)R3断路 (4)使通过R,和R2的电流不同 21.(1)水的比热容大 (2)下沉一些。 四、科普阅读题（共4分） 22.(1) 无限趋近于零电阻 不会 (②)电热水器 (3)载流量大 五、计算题（共8分。每题4分） 23.(1)0.8A 学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 (2)12V 24.(1)540m (2)2.5×104Pa (3)1.08×106J (4)30%………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年九年级上学期期中模拟卷 物 理 （满分70分，考试用时70分钟） 考 生 须 知 1．本试卷共8页，共两部分，共26题，满分70分。考试时间70分钟。 2．在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。 3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4．在答题卡上，选择题、作图题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5．考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。 一、单项选择题（下列每题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共24分，每题2分） 1．如图所示的甲、乙、丙三幅图中，能形象地描述气态物质分子排列方式的是（　　） A．甲 B．乙 C．丙 D．乙和丙 2．在国际单位制中， 电阻的单位是（　　） A．伏特（V） B．安培（A） C．焦耳（J） D．欧姆（Ω） 3．五月的大连，人们在槐树下闻到了槐花的香味儿，这个现象说明了（  ） A．气体分子很小 B．气体分子是运动的 C．气体分子的运动是有规则的 D．气体分子之间有引力 4．以下估测与实际情况相符的是（　　） A．物理老师的步行的速度约 B．正常情况下中学生的脉搏一分钟跳动约为10次 C．中学生的正常体温约为 D．教室的照明灯功率约为500W 5．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　） A．物体的温度越高，所含有的热量越高 B．对物体做功，物体的内能一定增加 C．热量也能从内能小的物体传给内能大的物体 D．物体的内能减少，温度一定降低 6．下列用电器正常工作时，功率约为的是（　　） A．电子手表 B．台灯 C．电水壶 D．空调 7．郑州龙湖湿地公园环境优美，下列说法正确的是（    ） A．春天，飘来阵阵花香，说明分子在不停地做无规则运动 B．夏天，河水温度升高，含有的热量变多 C．秋天，早晨草木上的露珠呈球状，说明分子间有斥力 D．冬天，河水结冰的过程中，温度降低、内能增加 8．下列现象能说明“分子间有引力”的是（    ） A．石灰石能被粉碎成粉末 B．空气能被压缩 C．铁丝很难被拉伸 D．破镜不能重圆 9．如图甲，水平桌面上放有一内壁光滑的竖直圆筒，筒底固定一根弹簧。将一小球放置在弹簧上，静止时位于A点（如图乙）。现将小球下压至B点，并用此处的装置锁定（如图丙）。解锁后，小球向上弹出筒口。不计空气阻力，下列说法正确的是（    ） A．小球在筒中上升阶段，只有弹力对小球做功 B．小球在筒中上升阶段，小球的机械能守恒 C．小球在上升的过程中，A点位置动能最大 D．在整个上升的过程中，小球的内能不断增加 10．发射火箭常使用液态氢作为燃料，主要是因为液态氢具有（    ） A．较大的内能 B．较低的着火点 C．较大的比热容 D．较大的热值 11．分子很小，看不见摸不着，但我们可以通过一些现象来认识分子。对于分子的认识，下列说法正确的是（    ） A．闻到远处的花香，说明分子在不停地做无规则运动 B．固体很难被压缩，说明固体分子间无空隙 C．塑料吸盘能“吸”在墙壁上，说明分子间存在吸引力 D．液体可以流动，说明液体分子间无作用力 12．下列关于能量转移和转化的方向性的说法中，不正确的是 A．在自然界中不是所有能量都能利用 B．能量的利用是有条件的，也是有代价的 C．不同温度的物体发生热传递时，热传递的方向只能从高温物体到低温物体，不会相反 D．汽车刹车时，车的动能转化为内能，这些内能可以收集起来，再作为车行驶的动力 二、多项选择题（下列每题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共6分，每题2分。每题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分） 13．下列是小宇同学“物理学习笔记本”中的部分摘录，其中正确的是（   ） A．做功和热传递在改变物体的内能上是等效的 B．扩散现象表明物体的分子在不停地做无规则运动 C．物体内能的大小只与物体的温度有关 D．分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的 14．如图是一种太阳能背包，背包面上有一太阳能电池板，书包里有一蓄电池，可以给手机、小风扇等电子产品供电。下列关于该背包的说法正确的是（   ） A．太阳能电池板将太阳能转化为电能 B．给蓄电池充电将内能转化为化学能 C．蓄电池放电时将化学能转化为电能 D．小风扇工作时将电能转化为机械能 15．如图所示，这是“探究电流通过导体产生的热量多少与什么因素有关”的实验装置。图中将四段电阻丝分别密封在完全相同的容器内，容器内封闭一定量的空气，其中图乙中另取阻值为5Ω的电阻丝在容器外与容器内的电阻并联。下列说法正确的是（　　） A．实验中通过观察两个U形管中液面高度差的变化来比较电阻丝产生热量的多少 B．图甲所示的装置可用来探究电流通过电阻丝产生的热量与电阻的关系 C．图乙中右侧并联阻值为5Ω的电阻丝是为了让容器内密封的两电阻丝的电流相同 D．在图甲容器内装入质量、初温相同的不同液体，可探究不同液体的吸热能力 三、实验探究题（共28分） 16．在“探究串联电路电压规律”的实验课上，小明利用两节新的干电池作为电源设计了如图甲所示实验电路。 （1）连接电路时，开关应保持 ； （2）为测量两端电压，请在图乙中用笔画线代替导线将实物图连接完整； （3）闭合开关，电压表指针指向零刻度线左侧，需要对电压表进行的操作是( ) A．调零    B．对调正负接线柱 （4）正确连接电路后，闭合开关，两灯均不亮，电压表示数接近3V，可判断电路中 断路； （5）更换故障元件后，闭合开关，电压表的示数如图丙所示，应记为 V；接下来小明又利用电压表分别测出BC和AC之间的电压，记录在表中。为了使实验结论具有普遍规律，接下来应进行的操作是 。 17．某同学在做“比较不同液体吸热情况”的实验时，使用相同的电加热器给液体甲和乙加热，如图所示。 液体 次序 质量m/kg 升高的温度/℃ 加热时间t/min 甲 1 0.1 5 1 2 0.1 10 2 3 0.2 10 4 乙 4 0.1 10 1 5 0.1 20 2 6 0.2 20 4 (1)此实验的主要探究方法是 。 (2)分析第1、4次，第2、5次或第3、6次实验数据，某同学认为加热相同的时间时，乙升高的温度高一些，这说明乙吸收的热量多一些。这位同学的判断是否正确？请说明理由： 。 (3)分析第2、3次或第5、6次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，物质的 越大，吸收的热量就越 （选填“多”或“少”）。 (4)通过比较第2、4次实验数据可知，液体吸收热量的多少与液体的 有关。 (5)根据表中实验数据分析，如果在两种液体中选一种作为冷却剂，应该选 （选填“甲”或“乙”）液体。 18．科技小组为了探究“压力的作用效果与哪些因素有关”设计了如图丙所示实验。在A、B、C三个图中B图海绵的凹陷程度最大。 (1)将装有水的矿泉水瓶放在海绵上，通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，这种研究方法也应用于 。 A．用排水法测石块的体积 B．用煤油升高的温度反映电流产生的热量 (2)通过图丙B、C两图现象可得出：当受力面积一定时，压力越小，压力的作用效果越 （选填“明显”或“不明显”）。 (3)实验时，将图丙A中的矿泉水瓶放到石板上，如图丙D所示，在图丙A、D两种情况中矿泉水瓶产生的压强pA pD（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 19．物理探究合作小组已经知道“加在导体两端的电压越大，电流就越大。”他们为了进一步探究电流与电压之间的定量关系，进行了如下实验。（电源电压保持不变，定值电阻的阻值为） (1)连接电路时，开关应处于 状态； (2)连接的电路如图甲所示，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现电流表示数有变化，电压表示数无变化。经检查有一根导线连接错误，请你在该导线上打“×”，并用笔重新画一根正确连接的导线 （导线不得交叉）； (3)正确连接后闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，记录实验数据如下表，其中第5次测量时的电压表示数如图乙所示，示数为 ； 实验次数 1 2 3 4 5 电压U/V 1.1 1.5 2.0 2.5 电流I/A 0.22 0.30 0.40 0.50 0.56 (4)①请你根据表中数据在图丙中描点作出图像； ；②分析图像可初步得出结论：在电阻一定的情况下， ； (5)进一步分析，发现上述探究方案有不足的地方。请你提出科学合理的建议： 。（写出一条即可） 20．小致用如图装置探究电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关。两个完全相同的透明容器中封闭着等量的空气、未接入电路时，U形管中液面相平。 (1)实验中通过观察U形管中 的变化来反映电阻产生热量的多少，下列实验中，也运用了这种实验方法的是 （填字母）。 A．测量小灯泡的电功率                  B．探究影响电阻大小的因素 C．探究并联电路中的电流关系            D．探究电流与电压和电阻的关系 (2)将甲装置接入电路，闭合开关通电一段时间，观察到右侧U形管液面高度差大于左侧U形管液面高度差，如图所示。表明在电流和通电时间相同的情况下， 越大，产生的热量越多。 (3)小致在利用乙图装置实验时，发现左右两侧U形管液面高度差变化相同，请分析产生这种现象的原因可能是： 。 (4)乙图中，R3的作用是 。 21．如图，漂浮水稻种植技术采用轻质且不污染水质的化学材料板为浮体，在浮体上按行株距要求制有固植孔，并在其贴水面上制有横竖交叉并连通固植孔的通气沟，水稻秧苗根部用海绵包裹后插入固植孔内，将浮体漂浮在水面上实现漂浮种植。请回答： (1)水稻种植区气温变化一般不会太大的原因； (2)水稻从种植到成熟，浮体的位置是会上浮一些，下沉一些，还是不变？请结合浮力的相关知识分析说明。 四、科普阅读题（共4分） 22．阅读短文，回答问题。 高温超导电缆 据报道，国家电网公司在上海兴建的世界首条输送容量最大、距离最长、全商业化运行的35千伏公里级超导电缆示范工程已正式投运。 高温超导输电，被誉为21世纪电力行业的一场革命，是最具潜力的电力工程技术。所谓高温超导，是指在相对于绝对零度而言的接近零下200℃的液氮环境下，利用超导材料的超导特性，使电力传输介质无限趋近于零电阻，电能传输损耗无限趋近于零。高温超导输电载流量大、体积小，基本没有电磁辐射、系统可靠性高、节能环保，还能降低工程实施难度。用铜或铝导线输电，约有7%的电能损耗在输电线路上，我国每年因此造成的电力损失超过1000亿度，相当于数十个大型发电厂的发电量。 据悉，此次新建的高温超导电缆示范工程是国家电网与上海市共同开展的科技产业战略合作成果之一，项目选址位于上海市中心徐家汇地区，线路总长度约1.2公里。示范工程敷设的超导电缆结构中，最为核心的是二三十根仅0.4毫米厚的第二代超导带材，该材料从设计到生产制造100%实现国产化。 (1)在超导状态下，导体的电阻 ，如果利用超导线进行远距离输电，导线 （选填“会”或“不会”）发热。 (2)不能用超导材料制作的家用电器有 （只写一种）。 (3)请写出一条利用高温超导输电的好处 。 五、计算题（共8分。每题4分） 23．如图所示的电路中，电源电压恒定，R2的阻值为15Ω。闭合开关S，电流表A的示数为1.2A，电流表A1的示数为0.4A。求： (1)电阻R2的电流 (2)电源电压。 24．如图，是一台以柴油为动力的双履带消防机器人，质量为1000kg，静止时每条履带与地面接触面积为0.2m2。在某段平直公路上，机器人以3m/s的速度匀速行驶3min，其受到的阻力是机器人所受重力的0.2倍，通过这段路程共消耗0.09kg柴油（；g取10N/kg）。求 (1)机器人3min通过的路程； (2)机器人静止时，对水平地面产生的压强； (3)牵引力做的功： (4)机器人在这段路程中消耗柴油用于牵引力做功的效率 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第9页（共8页） 试题 第10页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年九年级上学期期中模拟卷 物 理 （满分70分，考试用时70分钟） 考 生 须 知 1．本试卷共8页，共两部分，共26题，满分70分。考试时间70分钟。 2．在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。 3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4．在答题卡上，选择题、作图题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5．考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。 一、单项选择题（下列每题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共24分，每题2分） 1．如图所示的甲、乙、丙三幅图中，能形象地描述气态物质分子排列方式的是（　　） A．甲 B．乙 C．丙 D．乙和丙 2．在国际单位制中， 电阻的单位是（　　） A．伏特（V） B．安培（A） C．焦耳（J） D．欧姆（Ω） 3．五月的大连，人们在槐树下闻到了槐花的香味儿，这个现象说明了（  ） A．气体分子很小 B．气体分子是运动的 C．气体分子的运动是有规则的 D．气体分子之间有引力 4．以下估测与实际情况相符的是（　　） A．物理老师的步行的速度约 B．正常情况下中学生的脉搏一分钟跳动约为10次 C．中学生的正常体温约为 D．教室的照明灯功率约为500W 5．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　） A．物体的温度越高，所含有的热量越高 B．对物体做功，物体的内能一定增加 C．热量也能从内能小的物体传给内能大的物体 D．物体的内能减少，温度一定降低 6．下列用电器正常工作时，功率约为的是（　　） A．电子手表 B．台灯 C．电水壶 D．空调 7．郑州龙湖湿地公园环境优美，下列说法正确的是（    ） A．春天，飘来阵阵花香，说明分子在不停地做无规则运动 B．夏天，河水温度升高，含有的热量变多 C．秋天，早晨草木上的露珠呈球状，说明分子间有斥力 D．冬天，河水结冰的过程中，温度降低、内能增加 8．下列现象能说明“分子间有引力”的是（    ） A．石灰石能被粉碎成粉末 B．空气能被压缩 C．铁丝很难被拉伸 D．破镜不能重圆 9．如图甲，水平桌面上放有一内壁光滑的竖直圆筒，筒底固定一根弹簧。将一小球放置在弹簧上，静止时位于A点（如图乙）。现将小球下压至B点，并用此处的装置锁定（如图丙）。解锁后，小球向上弹出筒口。不计空气阻力，下列说法正确的是（    ） A．小球在筒中上升阶段，只有弹力对小球做功 B．小球在筒中上升阶段，小球的机械能守恒 C．小球在上升的过程中，A点位置动能最大 D．在整个上升的过程中，小球的内能不断增加 10．发射火箭常使用液态氢作为燃料，主要是因为液态氢具有（    ） A．较大的内能 B．较低的着火点 C．较大的比热容 D．较大的热值 11．分子很小，看不见摸不着，但我们可以通过一些现象来认识分子。对于分子的认识，下列说法正确的是（    ） A．闻到远处的花香，说明分子在不停地做无规则运动 B．固体很难被压缩，说明固体分子间无空隙 C．塑料吸盘能“吸”在墙壁上，说明分子间存在吸引力 D．液体可以流动，说明液体分子间无作用力 12．下列关于能量转移和转化的方向性的说法中，不正确的是 A．在自然界中不是所有能量都能利用 B．能量的利用是有条件的，也是有代价的 C．不同温度的物体发生热传递时，热传递的方向只能从高温物体到低温物体，不会相反 D．汽车刹车时，车的动能转化为内能，这些内能可以收集起来，再作为车行驶的动力 二、多项选择题（下列每题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共6分，每题2分。每题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分） 13．下列是小宇同学“物理学习笔记本”中的部分摘录，其中正确的是（   ） A．做功和热传递在改变物体的内能上是等效的 B．扩散现象表明物体的分子在不停地做无规则运动 C．物体内能的大小只与物体的温度有关 D．分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的 14．如图是一种太阳能背包，背包面上有一太阳能电池板，书包里有一蓄电池，可以给手机、小风扇等电子产品供电。下列关于该背包的说法正确的是（   ） A．太阳能电池板将太阳能转化为电能 B．给蓄电池充电将内能转化为化学能 C．蓄电池放电时将化学能转化为电能 D．小风扇工作时将电能转化为机械能 15．如图所示，这是“探究电流通过导体产生的热量多少与什么因素有关”的实验装置。图中将四段电阻丝分别密封在完全相同的容器内，容器内封闭一定量的空气，其中图乙中另取阻值为5Ω的电阻丝在容器外与容器内的电阻并联。下列说法正确的是（　　） A．实验中通过观察两个U形管中液面高度差的变化来比较电阻丝产生热量的多少 B．图甲所示的装置可用来探究电流通过电阻丝产生的热量与电阻的关系 C．图乙中右侧并联阻值为5Ω的电阻丝是为了让容器内密封的两电阻丝的电流相同 D．在图甲容器内装入质量、初温相同的不同液体，可探究不同液体的吸热能力 三、实验探究题（共28分） 16．在“探究串联电路电压规律”的实验课上，小明利用两节新的干电池作为电源设计了如图甲所示实验电路。 （1）连接电路时，开关应保持 ； （2）为测量两端电压，请在图乙中用笔画线代替导线将实物图连接完整； （3）闭合开关，电压表指针指向零刻度线左侧，需要对电压表进行的操作是( ) A．调零    B．对调正负接线柱 （4）正确连接电路后，闭合开关，两灯均不亮，电压表示数接近3V，可判断电路中 断路； （5）更换故障元件后，闭合开关，电压表的示数如图丙所示，应记为 V；接下来小明又利用电压表分别测出BC和AC之间的电压，记录在表中。为了使实验结论具有普遍规律，接下来应进行的操作是 。 17．某同学在做“比较不同液体吸热情况”的实验时，使用相同的电加热器给液体甲和乙加热，如图所示。 液体 次序 质量m/kg 升高的温度/℃ 加热时间t/min 甲 1 0.1 5 1 2 0.1 10 2 3 0.2 10 4 乙 4 0.1 10 1 5 0.1 20 2 6 0.2 20 4 (1)此实验的主要探究方法是 。 (2)分析第1、4次，第2、5次或第3、6次实验数据，某同学认为加热相同的时间时，乙升高的温度高一些，这说明乙吸收的热量多一些。这位同学的判断是否正确？请说明理由： 。 (3)分析第2、3次或第5、6次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，物质的 越大，吸收的热量就越 （选填“多”或“少”）。 (4)通过比较第2、4次实验数据可知，液体吸收热量的多少与液体的 有关。 (5)根据表中实验数据分析，如果在两种液体中选一种作为冷却剂，应该选 （选填“甲”或“乙”）液体。 18．科技小组为了探究“压力的作用效果与哪些因素有关”设计了如图丙所示实验。在A、B、C三个图中B图海绵的凹陷程度最大。 (1)将装有水的矿泉水瓶放在海绵上，通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，这种研究方法也应用于 。 A．用排水法测石块的体积 B．用煤油升高的温度反映电流产生的热量 (2)通过图丙B、C两图现象可得出：当受力面积一定时，压力越小，压力的作用效果越 （选填“明显”或“不明显”）。 (3)实验时，将图丙A中的矿泉水瓶放到石板上，如图丙D所示，在图丙A、D两种情况中矿泉水瓶产生的压强pA pD（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 19．物理探究合作小组已经知道“加在导体两端的电压越大，电流就越大。”他们为了进一步探究电流与电压之间的定量关系，进行了如下实验。（电源电压保持不变，定值电阻的阻值为） (1)连接电路时，开关应处于 状态； (2)连接的电路如图甲所示，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现电流表示数有变化，电压表示数无变化。经检查有一根导线连接错误，请你在该导线上打“×”，并用笔重新画一根正确连接的导线 （导线不得交叉）； (3)正确连接后闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，记录实验数据如下表，其中第5次测量时的电压表示数如图乙所示，示数为 ； 实验次数 1 2 3 4 5 电压U/V 1.1 1.5 2.0 2.5 电流I/A 0.22 0.30 0.40 0.50 0.56 (4)①请你根据表中数据在图丙中描点作出图像； ；②分析图像可初步得出结论：在电阻一定的情况下， ； (5)进一步分析，发现上述探究方案有不足的地方。请你提出科学合理的建议： 。（写出一条即可） 20．小致用如图装置探究电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关。两个完全相同的透明容器中封闭着等量的空气、未接入电路时，U形管中液面相平。 (1)实验中通过观察U形管中 的变化来反映电阻产生热量的多少，下列实验中，也运用了这种实验方法的是 （填字母）。 A．测量小灯泡的电功率                  B．探究影响电阻大小的因素 C．探究并联电路中的电流关系            D．探究电流与电压和电阻的关系 (2)将甲装置接入电路，闭合开关通电一段时间，观察到右侧U形管液面高度差大于左侧U形管液面高度差，如图所示。表明在电流和通电时间相同的情况下， 越大，产生的热量越多。 (3)小致在利用乙图装置实验时，发现左右两侧U形管液面高度差变化相同，请分析产生这种现象的原因可能是： 。 (4)乙图中，R3的作用是 。 21．如图，漂浮水稻种植技术采用轻质且不污染水质的化学材料板为浮体，在浮体上按行株距要求制有固植孔，并在其贴水面上制有横竖交叉并连通固植孔的通气沟，水稻秧苗根部用海绵包裹后插入固植孔内，将浮体漂浮在水面上实现漂浮种植。请回答： (1)水稻种植区气温变化一般不会太大的原因； (2)水稻从种植到成熟，浮体的位置是会上浮一些，下沉一些，还是不变？请结合浮力的相关知识分析说明。 四、科普阅读题（共4分） 22．阅读短文，回答问题。 高温超导电缆 据报道，国家电网公司在上海兴建的世界首条输送容量最大、距离最长、全商业化运行的35千伏公里级超导电缆示范工程已正式投运。 高温超导输电，被誉为21世纪电力行业的一场革命，是最具潜力的电力工程技术。所谓高温超导，是指在相对于绝对零度而言的接近零下200℃的液氮环境下，利用超导材料的超导特性，使电力传输介质无限趋近于零电阻，电能传输损耗无限趋近于零。高温超导输电载流量大、体积小，基本没有电磁辐射、系统可靠性高、节能环保，还能降低工程实施难度。用铜或铝导线输电，约有7%的电能损耗在输电线路上，我国每年因此造成的电力损失超过1000亿度，相当于数十个大型发电厂的发电量。 据悉，此次新建的高温超导电缆示范工程是国家电网与上海市共同开展的科技产业战略合作成果之一，项目选址位于上海市中心徐家汇地区，线路总长度约1.2公里。示范工程敷设的超导电缆结构中，最为核心的是二三十根仅0.4毫米厚的第二代超导带材，该材料从设计到生产制造100%实现国产化。 (1)在超导状态下，导体的电阻 ，如果利用超导线进行远距离输电，导线 （选填“会”或“不会”）发热。 (2)不能用超导材料制作的家用电器有 （只写一种）。 (3)请写出一条利用高温超导输电的好处 。 五、计算题（共8分。每题4分） 23．如图所示的电路中，电源电压恒定，R2的阻值为15Ω。闭合开关S，电流表A的示数为1.2A，电流表A1的示数为0.4A。求： (1)电阻R2的电流 (2)电源电压。 24．如图，是一台以柴油为动力的双履带消防机器人，质量为1000kg，静止时每条履带与地面接触面积为0.2m2。在某段平直公路上，机器人以3m/s的速度匀速行驶3min，其受到的阻力是机器人所受重力的0.2倍，通过这段路程共消耗0.09kg柴油（；g取10N/kg）。求 (1)机器人3min通过的路程； (2)机器人静止时，对水平地面产生的压强； (3)牵引力做的功： (4)机器人在这段路程中消耗柴油用于牵引力做功的效率 学科网（北京）股份有限公司 $