知识点05（练习）：标点符号2026年河南省对口升学一轮复习语文知识点清单（原卷版+解析版）

编写说明：2026年河南省对口升学一轮复习《语文知识点清单》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）及河南历年对口升学考试真题分析进行编写。本资料将高考必备知识进行科学划分，系统总结归纳知识点，全面梳理高考题型。整套资料共包含7个专题共49个知识点，每个知识点均配备配套讲义、课件及练习。 本专题是2026年河南省对口升学一轮复习《语文知识点清单》专题一：语言知识。本知识点是标点符号。 2026年河南省对口升学一轮复习语文知识点清单——练习(解析版） 专题一 语言知识 知识点05标点符号 1、 基础巩固 1.下列句子中的标点符号使用正确的一项是( ) A.这时课堂里响起了“向孔繁森学习!”,“向孔繁森致敬!”的口号。 B. 我们的院子里种了一些菊花啦、月季啦、山竹啦、美人蕉等好多花。 C,历史是一面镜子,从历史中,我们能够更好看清世界、参透生活、认识自己;历史也是一位智者,同历史对话,我们能够更好认识过去、把握当下、面向未来。 D. 请你再去问一遍,问他想不想打乒乓球? 答案：C 解析：A 项,并列成分间已有叹号,不应再用其他点号;B项,并列的成分后有语气词时,并列成分间使用逗号;D项中是叙述问的内容,整个句子是陈述语气,因此句末问号应改为句号。2.下列句子中的标点符号使用正确的一项是( ) A.这次受到沙尘暴袭击的共三省、五十六个县(市)。 B.“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”(荀子《劝学篇》)。 C.成才的关键有三条:一是身体健康;二是作风踏实;三是耐得住寂寞。 D.我国的四大发明--火药、印刷术、指南针、造纸术,对世界历史的发展有重大的贡献。 答案：D 解析：A项,互相包含的内容之间不能用顿号,也不能用逗号;B项,在任何情况下,括号前后不能同时有点号;C项,分号是在仅用逗号已无法区分层次的情况下使用，因此，本句中的分号应改为逗号。 3.下列句子中的标点符号使用正确的一项是( ) A.写文章要从三方面下功夫:那就是义理、考据和辞章。 B.我要给爷爷理发,爷爷笑了:“你?笤帚疙瘩戴帽子-充人哩。” C《人间指南杂志社》办得很成功。 D.这翻滚的麦浪、这清清的河水、这大雁的歌唱,使年轻人深深陶醉了。 答案：B 解析：A项语意表达重复,不能用冒号;C项书名号位置标记错误;D项并列的联合词组比较长,停顿大的,就不用顿号,而用逗号。 4.下列句子中的标点符号使用不正确的一项是( ) A.《庖丁解牛》节选自庄周的《庄子·养生主》。 B.要防止为调研而调研,防止搞“出发一车子,开会一屋子、发言念稿子”式的调研,防止扎堆调研、“作秀式”调研。 C古人云:“感人心者,莫先乎情,”试想,如果没有对楚国的至情,屈原能弹出千古绝唱《离骚》吗? 如果失去了对民族未来的至情,鲁迅在风雨如晦的时代能够如此《彷徨》、如此《呐喊》吗? D.“挪穷窝”“拔穷根”,开对方子、找准路子。 答案：C 解析：“彷徨”和“呐喊”在这里非书名,应改为引号。故选C。 5.下列句子中的标点符号使用正确的一项是( ) A.没有理想,没有纪律,就会像旧中国那样一盘散沙,那我们的革命怎么能够成功? 我们的建设怎么能够成功? B,本来约好下午两点钟碰面,可我足足等了二、三个小时,他才来。 ℃,还有不少因索使铁容易生锈,如水中有盐,铁制品表面不干净,表面粗糙,铁中杂 有其他金属……等等 D,请以《我和祖国》为题,写一篇文章。要求:文体不限,字数在1000字以内,严禁抄袭。 答案：A 解析：A项中反问句连用必须都有问号;B项概数中间不能用顿号;C项省略号和“等等”不能并用;D项题目不能使用书名号,应改为引号。 6.下列各句中，标点符号使用错误的一项是( ） A.桃花开了，红得像火;梨花开了，白得像雪：郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映。 B.都复习好了吗，这次语文考试。 C.中国足球的球迷现在真的感到很迷惘，面对这片绿茵场、不知是继续呐喊助威呢，还是干脆掉头而去? D.“守株待免”的“株”是什么呢?《说文解字》的解释是“木根也”，段玉裁在注释中更明确:“今俗语云桩。” 答案：B 解析： 选项A：使用分号分隔三个并列的分句，分别描述桃花、梨花、郁金香的开放状态，分号使用正确，通过分号能清晰体现并列关系，标点使用无误。选项B：这是一个疑问句，“都复习好了吗”和“这次语文考试”是连在一起的疑问内容，问号应放在句末，正确的表述应为“都复习好了吗，这次语文考试？”，原句标点使用错误。选项C：“不知是继续呐喊助威呢，还是干脆掉头而去”是“感到很迷惘”的内容，整个句子标点使用符合陈述句中包含选择疑问结构的规范，标点使用正确。选项D：引用《说文解字》的内容以及段玉裁的注释，标点使用符合引用文献、解释说明的规范，引号、书名号、冒号等使用正确。 7.下列各句中，标点符号使用正确的一项是( ） A.我想到伟大的禅师庞蕴说的，“好雪片片，不落别处”!我们生活中的好雪，明净之雪也是如此。在某时某地当下即见，美丽的落下，落下的雪花不见了，但灌溉了们的心田。 B.我想到伟大的禅师庞蕴说的:“好雪片片，不落别处。”我们生活中的好雪，明净之雪也是如此;在某时某地当下即见，美丽的落下，落下的雪花不见了，但灌溉了我们的心田。 C.我想到伟大的禅师庞蕴说的:“好雪片片，不落别处。”我们生活中的好雪，明净之雪也是如此；在某时某地当下即见，美丽的落下，落下的雪花不见了，但灌溉了我们的心田。 D.我想到伟大的禅师庞蕴说的:“好雪片片，不落别处!”我们生活中的好雪，明净之雪也是如此，在某时某地当下即见，美丽的落下，落下的雪花不见了，但灌溉了我们的心田。 答案：C 解析：选项A：“好雪片片，不落别处”是完整的引用内容，句末的感叹号应放在引号内；另外，“好雪片片，不落别处”与后面“我们生活中的好雪……”是两个独立的句子，中间应用句号或逗号分隔，原句标点使用错误。 选项B：“好雪片片，不落别处。”是完整引用，句号应在引号内；“好雪片片……”与“我们生活中的好雪……”以及后面的内容，句子间的停顿和分隔不符合规范，标点使用错误。选项C：“好雪片片，不落别处。”引用完整，句号在引号内；后面的句子“我们生活中的好雪，明净之雪也是如此；在某时某地当下即见，美丽的落下，落下的雪花不见了，但灌溉了我们的心田。”中，分号用于分隔“我们生活中的好雪……”和“在某时某地当下即见……”这两个并列的分句，标点使用正确。选项D：“好雪片片，不落别处！”感叹号表惊叹，这里用句号即可，标点使用错误。 8.下列各句中,“说”字后面括号中的标点符号使用正确的一项是() A.“今天是大集。”母亲沉重地说(。) B,他有些恼怒的说(,)“这么大的汉子了，动不动就抹眼泪，像什么样子!” C.用一种让我终生难忘的声音说(;)“孩子你怎么能这样呢?你怎么能多算人家一毛钱呢?”“娘”我哭着说(:)“我……” D.“你今天让娘丢了脸……”母亲说着(:)两行眼泪就挂在了腮上。 答案：A 解析：选项B：“他有些恼怒的说”后面应该用冒号，引出后面直接说的话，而不是逗号，所以该项标点使用错误。选项C：“用一种让我终生难忘的声音说”后面用冒号，引出直接引用的话语；引用的话语内部，先有问号，表达疑问语气，标点使用正确。选项D：“母亲说着”后面的冒号应改成逗号，所以该项标点使用错误。 9.下列各句中，标点符号使用正确的一项是( ） A.据统计，中国互联网网民人数已超过3.3亿。互联网对大至国家政币，经济，小至个人学习，生活的影响是无法估计。 B.写文章应该重点出详细分明。哪些事例要详写?哪些事网委略写?则要服从中心思想的需要。 C.两年后的春天，我们又到南山上种了六棵树，三棵松树，两棵云山，围着一棵桂花 D“牺牲”一词原是对做祭品的牲畜的通称、如“牺牲玉帛，弗敢加也、必以信”《左传曹刿论战》)后来“牺牲”的意义转化了。 答案：D 解析：A项并列短语之间用顿号。B项句意没有疑问语气，不应用问号，两个问号逗改为逗号。C项“六棵树”后用冒号，是对其的具体解释。 10.下列各句中，标点符号使用不正确的一项是( ） 1,下列各句中，标点符号使用正确的一项是() A.由于伤心，悔恨，失望，困苦，常常整日哭好几天。 B住宅的寒伧，墙壁的黯淡，家具的破旧，衣料的粗陋，都使她苦恼。 C要是那时没有丢掉那挂项链，她现在是怎样一个情况呢?谁知道呢?谁知道呢! D.他吃吃地问:“怎么了?你?” 答案：B 解析：A项，四个并列词语之间应该用顿号。C项两个“谁知道呢”都是独立的疑问表述，句末都应该用问号。D项“怎么了”与“你”属于同意句中的关联性提问，应使用逗号，改为“怎么了，你？” 二、重难提升 11.下列各句中，标点符号使用正确的是（ ） A.人们从《论语》中学得智慧的思考；从《史记》中学得严肃的历史精神；从《正气歌》学得人心的纲领。 B.一个人一旦与书本结缘，极大的可能是注定了做一个与崇高追求和高尚情趣相联系的人。说“极大的可能”指的是不排除读书人中也有卑鄙和奸诈。 C.一旦与此种嗜好结缘人多半因而向往于崇高一类、这对暴力的厌恶和对弱者的同情使人心灵纯洁而负正义感。 D、世间有诸多的不平等:财富的不平等、权利的不平等，而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。 答案：B 解析：A项三个分句均为“从...中学得.…”的句式，属于并列关系。分号通常用于分隔结构复杂、内部已有逗号的并列分句，而本句中各分句内部均无逗号，因此分句之间应用逗号而非分号，该选项标点使用错误。选项B:“一个人一旦与书本结缘,极大的可能是注定了做一个与崇高追求和高尚情趣相联系的人。说'极大的可能",指的是不排除读书人中也有卑鄙和奸诈。”此句中，“说'极大的可能””后用逗号引出对“极大的可能”的解释，标点使用正确;整个句子结构完整，逻辑清晰，无标点错误。选项C:“一旦与此种嗜好结缘,人多半因而向往于崇高一类、对暴力的厌恶和对弱者的同情,使人心灵纯净而富正义感。”句中“崇高一类”与“对暴力的厌恶和对弱者的同情”并非并列的词语或短语，“崇高一类”是偏正短语，“对暴力的厌恶和对弱者的同情”是动宾短语，它们在句子中分别表达不同的语义，中间应用逗号分隔而非顿号，该选项标点使用错误。选项D:“世间有诸多的不平等:财富的不平等、权力的不平等,而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。”冒号用于总说性话语之后引出分说内容，句中“世间有诸多的不平等”后用冒号引出“财富的不平等”“权力的不平等”等具体内容，此处使用正确。但“财富的不平等、权力的不平等”与“而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等”是两个并列的分句，应用分号，，原句错误。 12.下列各句中，标点符号使用正确的一项是() A.如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门，是屠头;勃然大怒，放入一把火烧光，算是保存自己的清白，则是昏蛋。 B.没有拿来的，人不能自成为新人:没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。 C.那么，怎么办呢?我想首先是不管三七二十一，“拿来!” D.我在这里不想讨论梅博士演艺和象征主义的关系，总之，活人代替了古董，我敢说:也算显出一点进步了。 答案：A 解析：B项分号使用不当，两个句子为并列关系，且没有独立性，所以他们之间应该用逗号。C项引号使用不当，引号内的感叹号应移至引号外。D项冒号使用不当，冒号用于引出解释或说明，这里”我敢说“后的内容不是解释说明，应使用逗号。 13.下列各句中，标点符号使用正确的一项是( ） A.中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示，“这次运动会前的热身赛预定完成三项任务:感受赛场，观察对手，摸清自身。” B.以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台2004年“3.15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。 C.一方面是旅游线路老化、接待能力不足，另一方面是游客口味不一、经济承受能力不同:这是我国开放欧洲旅游面临的两大难题。 D.最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑，人民群众无不拍手称快，但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置? 答案：A 解析：B选项中，主题应使用双引号，而不是书名号，因此B选项标点符号使用不正确。 C选项中，句子的前半部分是并列的两个方面，应用分号隔开，因此C选项标点符号使用不正确。 D选项中，“人民群众无不拍手称快”和“但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置”是两个并列的句子，应该用分号隔开，因此D选项标点符号使用不正确。 14.下列各句中，标点符号使用不正确的一项是() A.这个人大概四五十岁了。 B.多么美丽!这一朵朵鲜花。 C.月季啊，玫瑰啊，米兰啊……五彩缤纷，争奇斗艳。 D.对于这种做法，我们是应该支持呢?还是应该指责呢? 答案：D 解析：D项是选择问句，选择问句中各选择项之间应用逗号隔开，句末用问号。 15.下列各句中，标点符号使用有误的一项是() A.今天?噢，我猛地记起，今天是情人节。 B.在我们中国的传统中，不是以玫瑰象征爱情，而是以红梅，凤仙，红莲，红牡丹等象征爱情。 C.好吧，我还是坦然的面对这“精心”准备的礼物吧。 D.孩子们的祝福是美好的，为什么?为什么?我们不能以美好的心态来对待孩子们呢? 答案：D 解析：D项第一个“为什么”是一个独立的疑问，句末用问号，第二个“为什么”与后句联系紧密，不需要单独隔开。 三、真题实践 1.【2022·河南省职教高考】下列各句,标点符号使用不正确的一项是( ） A.“听他说,鬼子要在同口安据点……”水生的女人说。 B.至于整株树以及成片的树林,那就成为“飞焰欲横天”,“红云几万重”的绚丽景色了。 C.数学家以迭代方程在复数平面上产生的“分形”图案,其千变万化、奇幻迷离,使艺术家也叹为观止。 D.梅家的一个年轻小姐,很贤惠,也很规矩。有一天夜里,忽然地投水死了。后来,后来,——你知道么? 【解析】 B项,“飞焰欲横天”和“红云几万重”属于并列关系,中间不用标点,应把它们之间的逗号删去。故选B。 2.【2021·河南省职教高考】下列各句,标点符号使用不正确的一项是( ） A.倡议书由个人或集体发出,作用是倡导某项活动,书写格式和一般书信大致相同,由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。 B.我怕,怕,怕家信中带来不好的消息,告诉我已是失了根的花草。 C.我想到伟大的禅师庞蕴说的:“好雪片片,不落别处”! D.一天,司务长布置任务——全体打柴去!我以为自己听错了,高原之上,哪里有柴?! 【专家详解】 C项,“好雪片片,不落别处”中的叹号应放在引号内。直接引用禅师庞蕴的话作为独立的句子,句末标点应放在引号内。故选C。 3.【2020·河南省职教高考】下列各句,标点符号使用不正确的一项是( ） A,什么?鲁大海?他!我的儿子? B.启事的种类很多,其中最为常见的有这样几类:征招类启事,如招聘、招生、招商等;告知类启事,如开业、停业、更名等;寻找类启事,如寻人、寻物等。 C.虽然是满月。天上却有一层淡淡的云。所以不能朗照。但我以为这恰是到了好处,酣眠固不可少。小睡也别有风味。 D.威廉斯对《纽约时报》记者说:“天文物理是最美丽的。还有什么比字宙的诞生更美丽?还有什么比黑洞、多重宇宙和交响共鸣着的宇宙流更美丽?” 【解析】C项,句子出自朱自清的《荷塘月色》。“虽然……却”有转折的意味,不能分开,所以“虽然是满月”其后的句号应改为逗号。“所以不能朗照”紧承前句,其前面的句号应改为逗号。“我以为这恰是到了好处”其后的逗号应改为破折号,后面的内容属于解释说明。这句话的标点应为虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味。故选C。 4.【2019·河南省职教高考】下列各句,标点符号使用不正确的是( ） A.回去怎么说?她环视群山,群山沉默着;她又朝着近处的杨树林张望,杨树林窸窸窣窣地响着， 并不真心告诉她该怎么做。 B.我向老人买过很多奖券,从未中过奖,但每次接过小红套时,我觉得那一刻已经中奖了,真的是一券在手,希望无穷”。 C“它还是条腿,不是吗!它长我身上我自己知道!”声嘶力竭,两个人都沮丧而又愤怒。 D.桌子上凌乱地放着电脑、课本、零食、和几支笔。 【解析】 顿号表示句子内部最小的停顿,常用在并列的词或短语之间,使用时应注意:并列词组中如果有连词“和”“与”“或”“或者”等,就不必再用顿号,所以D项“和”前面的顿号应去掉。 5.标点符号使用不正确的一项是( ) A令天下午一、二组的同学打扫教室,三、四组的同学打扫清洁区。 B祥林嫂,你放着罢! C李白的诗多豪迈:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。” D王芳每天都收看《中央电视台》(第一套)主办的《焦点访谈》节目。 【解析】 A项,邻近两个数字连用表示概数,中间不能加顿号,但如果数字表示的是确数,则需要加顿号,A项正确;B项,语气很重,很强烈的祈使句后面要用叹号,B项正确;C项引文李白的诗是完整的两句,句末句号应放在引号内,C项正确;D项,书名号标示的有书名、篇名、报刊名、图画名、歌曲名等,并且都是已经存在的,某个栏目或将要写的文章题目,不能用书名号。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！18 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2026年河南省对口升学一轮复习《语文知识点清单》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）及河南历年对口升学考试真题分析进行编写。本资料将高考必备知识进行科学划分，系统总结归纳知识点，全面梳理高考题型。整套资料共包含7个专题共49个知识点，每个知识点均配备配套讲义、课件及练习。 本专题是2026年河南省对口升学一轮复习《语文知识点清单》专题一：语言知识。本知识点是标点符号。 2026年河南省对口升学一轮复习语文知识点清单——练习(原卷版） 专题一 语言知识 知识点05标点符号 1、 基础巩固 1.下列句子中的标点符号使用正确的一项是( ) A.这时课堂里响起了“向孔繁森学习!”,“向孔繁森致敬!”的口号。 B. 我们的院子里种了一些菊花啦、月季啦、山竹啦、美人蕉等好多花。 C,历史是一面镜子,从历史中,我们能够更好看清世界、参透生活、认识自己;历史也是一位智者,同历史对话,我们能够更好认识过去、把握当下、面向未来。 D. 请你再去问一遍,问他想不想打乒乓球? 2.下列句子中的标点符号使用正确的一项是( ) A.这次受到沙尘暴袭击的共三省、五十六个县(市)。 B.“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”(荀子《劝学篇》)。 C.成才的关键有三条:一是身体健康;二是作风踏实;三是耐得住寂寞。 D.我国的四大发明--火药、印刷术、指南针、造纸术,对世界历史的发展有重大的贡献。 3.下列句子中的标点符号使用正确的一项是( ) A.写文章要从三方面下功夫:那就是义理、考据和辞章。 B.我要给爷爷理发,爷爷笑了:“你?笤帚疙瘩戴帽子-充人哩。” C《人间指南杂志社》办得很成功。 D.这翻滚的麦浪、这清清的河水、这大雁的歌唱,使年轻人深深陶醉了。 4.下列句子中的标点符号使用不正确的一项是( ) A.《庖丁解牛》节选自庄周的《庄子·养生主》。 B.要防止为调研而调研,防止搞“出发一车子,开会一屋子、发言念稿子”式的调研,防止扎堆调研、“作秀式”调研。 C古人云:“感人心者,莫先乎情,”试想,如果没有对楚国的至情,屈原能弹出千古绝唱《离骚》吗? 如果失去了对民族未来的至情,鲁迅在风雨如晦的时代能够如此《彷徨》、如此《呐喊》吗? D.“挪穷窝”“拔穷根”,开对方子、找准路子。 5.下列句子中的标点符号使用正确的一项是( ) A.没有理想,没有纪律,就会像旧中国那样一盘散沙,那我们的革命怎么能够成功? 我们的建设怎么能够成功? B,本来约好下午两点钟碰面,可我足足等了二、三个小时,他才来。 ℃,还有不少因索使铁容易生锈,如水中有盐,铁制品表面不干净,表面粗糙,铁中杂 有其他金属……等等 D,请以《我和祖国》为题,写一篇文章。要求:文体不限,字数在1000字以内,严禁抄袭。 6.下列各句中，标点符号使用错误的一项是( ） A.桃花开了，红得像火;梨花开了，白得像雪：郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映。 B.都复习好了吗，这次语文考试。 C.中国足球的球迷现在真的感到很迷惘，面对这片绿茵场、不知是继续呐喊助威呢，还是干脆掉头而去? D.“守株待免”的“株”是什么呢?《说文解字》的解释是“木根也”，段玉裁在注释中更明确:“今俗语云桩。” 7.下列各句中，标点符号使用正确的一项是( ） A.我想到伟大的禅师庞蕴说的，“好雪片片，不落别处”!我们生活中的好雪，明净之雪也是如此。在某时某地当下即见，美丽的落下，落下的雪花不见了，但灌溉了们的心田。 B.我想到伟大的禅师庞蕴说的:“好雪片片，不落别处。”我们生活中的好雪，明净之雪也是如此;在某时某地当下即见，美丽的落下，落下的雪花不见了，但灌溉了我们的心田。 C.我想到伟大的禅师庞蕴说的:“好雪片片，不落别处。”我们生活中的好雪，明净之雪也是如此；在某时某地当下即见，美丽的落下，落下的雪花不见了，但灌溉了我们的心田。 D.我想到伟大的禅师庞蕴说的:“好雪片片，不落别处!”我们生活中的好雪，明净之雪也是如此，在某时某地当下即见，美丽的落下，落下的雪花不见了，但灌溉了我们的心田。 8.下列各句中,“说”字后面括号中的标点符号使用正确的一项是() A.“今天是大集。”母亲沉重地说(。) B,他有些恼怒的说(,)“这么大的汉子了，动不动就抹眼泪，像什么样子!” C.用一种让我终生难忘的声音说(;)“孩子你怎么能这样呢?你怎么能多算人家一毛钱呢?”“娘”我哭着说(:)“我……” D.“你今天让娘丢了脸……”母亲说着(:)两行眼泪就挂在了腮上。 9.下列各句中，标点符号使用正确的一项是( ） A.据统计，中国互联网网民人数已超过3.3亿。互联网对大至国家政币，经济，小至个人学习，生活的影响是无法估计。 B.写文章应该重点出详细分明。哪些事例要详写?哪些事网委略写?则要服从中心思想的需要。 C.两年后的春天，我们又到南山上种了六棵树，三棵松树，两棵云山，围着一棵桂花 D“牺牲”一词原是对做祭品的牲畜的通称、如“牺牲玉帛，弗敢加也、必以信”《左传曹刿论战》)后来“牺牲”的意义转化了。 10.下列各句中，标点符号使用不正确的一项是( ） 1,下列各句中，标点符号使用正确的一项是() A.由于伤心，悔恨，失望，困苦，常常整日哭好几天。 B住宅的寒伧，墙壁的黯淡，家具的破旧，衣料的粗陋，都使她苦恼。 C要是那时没有丢掉那挂项链，她现在是怎样一个情况呢?谁知道呢?谁知道呢! D.他吃吃地问:“怎么了?你?” 二、重难提升 11.下列各句中，标点符号使用正确的是（ ） A.人们从《论语》中学得智慧的思考；从《史记》中学得严肃的历史精神；从《正气歌》学得人心的纲领。 B.一个人一旦与书本结缘，极大的可能是注定了做一个与崇高追求和高尚情趣相联系的人。说“极大的可能”指的是不排除读书人中也有卑鄙和奸诈。 C.一旦与此种嗜好结缘人多半因而向往于崇高一类、这对暴力的厌恶和对弱者的同情使人心灵纯洁而负正义感。 D、世间有诸多的不平等:财富的不平等、权利的不平等，而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。 12.下列各句中，标点符号使用正确的一项是() A.如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门，是屠头;勃然大怒，放入一把火烧光，算是保存自己的清白，则是昏蛋。 B.没有拿来的，人不能自成为新人:没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。 C.那么，怎么办呢?我想首先是不管三七二十一，“拿来!” D.我在这里不想讨论梅博士演艺和象征主义的关系，总之，活人代替了古董，我敢说:也算显出一点进步了。 13.下列各句中，标点符号使用正确的一项是( ） A.中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示，“这次运动会前的热身赛预定完成三项任务:感受赛场，观察对手，摸清自身。” B.以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台2004年“3.15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。 C.一方面是旅游线路老化、接待能力不足，另一方面是游客口味不一、经济承受能力不同:这是我国开放欧洲旅游面临的两大难题。 D.最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑，人民群众无不拍手称快，但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置? 14.下列各句中，标点符号使用不正确的一项是() A.这个人大概四五十岁了。 B.多么美丽!这一朵朵鲜花。 C.月季啊，玫瑰啊，米兰啊……五彩缤纷，争奇斗艳。 D.对于这种做法，我们是应该支持呢?还是应该指责呢? 15.下列各句中，标点符号使用有误的一项是() A.今天?噢，我猛地记起，今天是情人节。 B.在我们中国的传统中，不是以玫瑰象征爱情，而是以红梅，凤仙，红莲，红牡丹等象征爱情。 C.好吧，我还是坦然的面对这“精心”准备的礼物吧。 D.孩子们的祝福是美好的，为什么?为什么?我们不能以美好的心态来对待孩子们呢? 三、真题实践 1.【2022·河南省职教高考】下列各句,标点符号使用不正确的一项是( ） A.“听他说,鬼子要在同口安据点……”水生的女人说。 B.至于整株树以及成片的树林,那就成为“飞焰欲横天”,“红云几万重”的绚丽景色了。 C.数学家以迭代方程在复数平面上产生的“分形”图案,其千变万化、奇幻迷离,使艺术家也叹为观止。 D.梅家的一个年轻小姐,很贤惠,也很规矩。有一天夜里,忽然地投水死了。后来,后来,——你知道么? 2.【2021·河南省职教高考】下列各句,标点符号使用不正确的一项是( ） A.倡议书由个人或集体发出,作用是倡导某项活动,书写格式和一般书信大致相同,由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。 B.我怕,怕,怕家信中带来不好的消息,告诉我已是失了根的花草。 C.我想到伟大的禅师庞蕴说的:“好雪片片,不落别处”! D.一天,司务长布置任务——全体打柴去!我以为自己听错了,高原之上,哪里有柴?! 3.【2020·河南省职教高考】下列各句,标点符号使用不正确的一项是( ） A,什么?鲁大海?他!我的儿子? B.启事的种类很多,其中最为常见的有这样几类:征招类启事,如招聘、招生、招商等;告知类启事,如开业、停业、更名等;寻找类启事,如寻人、寻物等。 C.虽然是满月。天上却有一层淡淡的云。所以不能朗照。但我以为这恰是到了好处,酣眠固不可少。小睡也别有风味。 D.威廉斯对《纽约时报》记者说:“天文物理是最美丽的。还有什么比字宙的诞生更美丽?还有什么比黑洞、多重宇宙和交响共鸣着的宇宙流更美丽?” 4.【2019·河南省职教高考】下列各句,标点符号使用不正确的是( ） A.回去怎么说?她环视群山,群山沉默着;她又朝着近处的杨树林张望,杨树林窸窸窣窣地响着， 并不真心告诉她该怎么做。 B.我向老人买过很多奖券,从未中过奖,但每次接过小红套时,我觉得那一刻已经中奖了,真的是一券在手,希望无穷”。 C“它还是条腿,不是吗!它长我身上我自己知道!”声嘶力竭,两个人都沮丧而又愤怒。 D.桌子上凌乱地放着电脑、课本、零食、和几支笔。 5.标点符号使用不正确的一项是( ) A令天下午一、二组的同学打扫教室,三、四组的同学打扫清洁区。 B祥林嫂,你放着罢! C李白的诗多豪迈:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。” D王芳每天都收看《中央电视台》(第一套)主办的《焦点访谈》节目。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！18 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $