知识点4（讲义）：古今异义 2026年江苏职教高考一轮复习《语文知识点清单》

 

编写说明：2026年江苏省职教高考一轮复习《语文知识点清单》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）及江苏历年职教高考考试真题分析进行编写。本资料将高考必备知识进行科学划分，系统总结归纳知识点，全面梳理高考题型。整套资料共包含10个专题共38个知识点，每个知识点均配备配套讲义及练习。

本专题是2026年江苏省职教高考一轮复习《语文知识点清单》专题三：文言文阅读。本知识点是文言文古今异义。

 

2026年江苏省职教高考一轮复习语文知识点清单——讲义

专题三文言文阅读

知识点04古今异义

 

编者寄语

 

亲爱的同学们：

通假字是文言文的“通关密钥”，也是职教高考文言部分的基础分点。不少同学觉得它难记，其实抓住“音近、形近”规律就好办。这份讲义精心梳理了全五册20篇文言文的通假字，配高考真题解析，帮你高效掌握。愿你吃透这些字，打通文言阅读关卡，在考试中稳稳得分！

内容一览

知识梳理/方法点拨

（一）什么是通假字

通假字是古代文人书写时，因音同、音近或字形相近，临时用一个字代替本字的用字现象。简单来说，就是古人“写别字”，但这种“别字”在特定语境中可通过读音或语义关联，还原为原本应写的“本字”，其核心是“替代关系”——通假字是“替代字”，需结合语境找到对应的“本字”才能准确理解含义。

1.音同/音近替代：通假字与本字读音完全相同或相近，这是最常见的通假类型。

如《劝学》中“輮以为轮”的“輮”，通“煣”（本字），二者音近，“輮”是临时替代字，“煣”的含义是“用火烘烤木材使之弯曲”；

如《鸿门宴》中“距关，毋内诸侯”的“距”，通“拒”（本字），二者音同，“距”是替代字，“拒”的含义是“把守、抵御”。

2.临时替代，非固定用字：通假字是特定语境下的临时选择，并非固定的“异体字”（异体字是长期并存的不同写法，通假字是临时替代）。

如《烛之武退秦师》中“无能为也已”的“已”，通“矣”（本字），“已”在此处临时替代语气词“矣”，表“了”的语气，并非“已”的固定用法；

如《陈情表》中“零丁孤苦”的“零丁”，通“伶仃”（本字），“零丁”是临时替代的写法，“伶仃”才是表“孤独无依”的本字。

3.需结合语境辨本字：通假字的含义需通过“本字”体现，若不还原本字，易误解语义。

如《公输》中“公输盘不说”的“说”，若按现代义“说话”理解则不通，结合语境可知其通“悦”（本字），含义是“高兴”，语义才通顺；

如《登泰山记》中“须臾成五采”的“采”，按“采集”理解有误，实际通“彩”（本字），含义是“彩色”，指天边云彩变成彩色。

（二）古今异义逐课梳理（20篇文言文）

1.《种树郭橐驼传》

（1）既然已

古义：已经这样；今义：连词，用在上半句，下半句多有“就、也”呼应，表先承认事实再进一步判断

（2）不抑耗其实而已

古义：它的果实；今义：副词，表示所说的是实际情况

（3）其实害之

这实际上；今义：副词，表示所说的是实际情况（多含转折意）

（4）若不过焉则不及

古义：不是过多；今义：用在后半句开头，表示转折，意思是“只是”

（5）吾小人辍飨饔以劳吏者

古义：小民，百姓；今义：指人格卑鄙的人

（6）传其事以为官戒也

古义：用它作为，把……当作；今义：认为

（7）故乡人号之“驼”

古义：两个词，“故”（所以）+“乡”（乡里）；今义：指家乡

（8）能顺木之天，以致其性焉尔

古义：来使……发展（达到）；今义：连词，多表不好的结果

（9）字而幼孩

古义：养育；今义：汉字

2.《促织》

（1）成不敢敛户口

古义：老百姓；今义：户籍

（2）市中游侠儿得佳者笼养之

古义：游手好闲、不务正业的年轻人；今义：行侠仗义的人

（3）振奋作声

古义：指振动（翅膀）；今义：指（精神）振作奋发

（4）操童子业

古义：童生，科举时代未考取秀才的读书人，不论年龄大小；今义：男孩子，泛指儿童

（5）儿涕而去

古义：哭泣、流眼泪（作名词时，指眼泪）；今义：鼻涕

（6）村中少年好事者驯养一虫

古义：青年男子（与“老年”相对）；今义：十二至十六岁的时期

（7）民日贴妇卖儿

古义：抵押；今义：把薄片状物体粘在另一物体上

（8）久不售

古义：科举及第；今义：卖

（9）问者爇香于鼎，再拜