山西省临汾市洪洞县2024-2025学年三年级上学期期末语文试卷

三年级语文 时间：90分钟 满分：100分 题号 二 三 四 总分 分数 得分 阅卷人 一、 积累与运用(45分) 1.工整写字并填空。(3分) 尖 及 英蒙雾 柔 书写提示：撇和捺写得 秦 字形就 翅 2.看拼音，写词语。(8分) yǎnzòu gan shòu xùn sù bao gui mǎ zhěng jie zhǔnbèi gui ze 3.请你用“√”给加点字选出正确的读音。（4分) 大夫(da dai) 答应(dad)胳臂(bei bi) 呢喃细语(nine) 宿舍(shěshè) 归还(hai huan)放假(jiǎjià) 淡妆浓抹(mamǒ) 4.先把词语补充完整，再选词填空。(6+2，总8分) )然( )序 秋( )气( )分( )秒 耳()目() 成( )结( 一( )正( ①运动员为了赢得比赛，不顾一切地( )地进行训练。 ②我在巴黎奥运会上( )了全红婵拿金牌的整个过程。 5.下列句子中加点字解释正确的一项是( )。(2分) 三年级语文第1页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP A.朝辞白帝彩云间（朝阳） B.知有儿童挑促织（挑选） C.山色空蒙雨亦奇（也） D.停车坐爱枫林晚（坐下） 6.下面是阳阳总结的默读课文的方法，其中不正确的一项是()。(2分) A.默读时，要带着问题边读边思考。 B.默读时要尽量用手指着文字，防止读错。 C.默读的时候不要发出声音。 D.没读懂的地方要标记出来，联系上下文进一步思考，或者向别人请教。 7.明明要去秋游，他给物品分了类，以下归类不正确的一项是()。(2分) A.洗漱用品：牙膏牙刷沐浴液洗发水 B.户外用品：吊床睡袋帐篷野餐布 C.食品：馒头枕头鲫鱼速冻饺子 8.选择恰当的词语填空，正确的一项是()。(2分) 已经 下好几天的大雪，好不容易到了周日，滑雪场 迎来了许多小朋友。大家比赛看谁滑得最快，我滑了几趟觉得有些累了，稍作 休息之后，又 参与到比赛当中。 A.陆续连续继续 B.陆续 继续 连续 C.连续继续陆续 D.连续 陆续继续 9.按要求做题。（6分) (1)王老师急得直踩脚。（想象句子描写的情形，然后照样子写句子) 妈妈累得 (2)战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？ (给句子换个说法，意思不变) (3)小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。（读句 子，注意加点的词语，你有什么发现。以下面的句子为开头仿写一句) 遥远的夜空有一个弯弯的月亮， 10.按课文内容填空。（8分) (1) ,暖于布帛； ,深于矛戟。一《荀子》(2分) (2)诗中有风景我们可以跟随李白欣赏“天门中断楚江开， ”的奇观，也可以随刘禹锡饱览“ ,潭面无 风镜未磨”。(2分) (3)人生哲理要牢记“灯不拨不亮， ”;“ 无理寸步难行”告诉我们做事要讲道理。(2分) (4)《读不完的大书》一文中，大书指的是 里面有无穷的奥 秘，有 。(2分) 三年级语文第2页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 得分 阅卷人 二、口语交际。（5分) 1.和同学交流，向别人请教应该注意什么？（多选)( )(2分) A.在别人方便的时候请教。 B.把需要解决的问题说清楚。 C.只需要向比自己水平高、年龄大的人请教。 D.不管别人是否能帮你解决问题，都要向别人表示感谢。 2.邻居小辉借东西不及时归还。前些天他把我的足球借走了，到现在都没有还。 提醒他吧，怕显得我小气；不提醒的话，又担心他一直不还。请帮我解决这个 问题，分享你的金点子吧！(3分) 得分 阅卷人 三、阅读乐园。（20分) (一)课内阅读。（10分) 群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿 得活。 1.本文选自《 》。(1分) 2.(根据字形演变，推测出这是什么字，写在田字格里)(2分) 甲骨文 金文 小篆 楷书（繁体） 楷书（简体) 从字形演变过程，我能推测出这个字的意思： 3.联系文中的注释和插图，解释下列字的意思。（2分) 庭： 皆： 瓮： 迸： 4.一些字在不同的句子中有不同的意思，可以联系上下文来理解。例如：群儿戏 于庭中的“儿”指 ,“一儿登瓮”和“儿得活”中的“儿”指 。（2分) 5.看到同伴落水，其他孩子的表现是“ ”,司马光的表现是 ”(用原文回答)，运用对比手法表现了司马光 的品质。(3分) 三年级语文第3页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫猫ApP (二)课外阅读。（10分) 家乡的鸟儿 ①我爱鸟。家乡到处是树，有树就有鸟，树多鸟也多。 ②家乡的鸟儿，是大自然的使者。当田野里的大麦开始变黄，快要收割的时 候，黄鹂天不亮就提醒人们：“大麦大麦黄黄，大麦大麦黄黄啦！”夏天，布谷鸟不 停地叫着“布谷一一布谷一一”，在催农民伯伯赶快播种呢。还有一种叫不出 名字的鸟儿，在天空乌云密布时，常常会听到它们在鸣叫“滴水，滴水”。云雀、 白头翁、灰喜鹊…最多的是麻雀，田野里、草堆上、树林中，到处都有它们自由 的身影，人们从不伤害它们。 ③家乡的鸟儿，是大自然的语言大师。鸟儿的叫声其实不多， 可一旦叫起来，却是婉转曲折，变幻多姿。听，一只斑鸠（近）在林 间“咕咕”地叫，不是在招呼朋友一起玩吗？那群站在草堆上“叽叽 喳喳”的麻雀，是在分享快乐呢。还有那两只落在草地上的小云 雀，它们“叽，叽”地叫着，声音轻轻的，柔柔的，不是在说悄悄话吗？ ④家乡的鸟儿，是大自然的精灵。尖尖的小嘴，长长的尾巴，一身鲜艳光洁 的羽毛，还有那姿态，是那么优雅、迷人。你看，那几只白鹭()，时而低头食， 时而梳理羽毛，它们和碧绿的稻田，远处起伏的群山就像一幅充满诗意的水墨 画g 1.文中画“一”部分让我联想到一个成语：()(2分) A.自言自语 B.鸦雀无声 C.呢喃细语 2.对第④自然段画“”的句子理解正确的一项是( )。（2分) A.把白鹭、稻田、群山当作人来写，非常形象、生动。 B.把白鹭、稻田、群山组成的美景比作一幅水墨画，非常形象、生动。 3.短文从哪三方面写家乡的鸟儿？照样子，填写完整。(2分) 家乡的鸟儿家乡的鸟儿，是大自然的语言大师。 4.读一读，完成表格。（4分) 看到什么鸟 听到什么叫声 由鸟叫联想到什么 斑鸠 麻雀 叽叽喳喳 分享快乐 小云雀 三年级语文第4页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫猫App 得分阅卷人 四、我爱表达。(30分) 题目：我有一个想法 同学们，生活中哪些问题引起了你的关注？你对这些问题有什么想法？请 你选择其中的一件事写下来。 要求：联系生活实际提出自己对某-问题的见解，把自已的想法写清楚，语 句通顺，表达自己的真情实感。 三年级语文第5页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫猫App