内容正文:
专题02 分式
4大高频考点概览
考点01 分式的概念及基本性质
考点02 分式的加法和减法
考点03 分式的乘法和除法
考点04 分式的化简求值
地 城
考点01
分式的概念及基本性质
1.(24-25八上·湖南岳阳云溪区九校联考·期中)在下列代数式中,属于分式的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】本题考查了分式的定义.判断分式的依据是看分母中是否含有字母,如果含有字母则是分式,如果不含有字母则不是分式.
【详解】解:由题意知,,,是单项式,均为整式,故A、B、C不符合要求;
是分式,故D符合要求;
故选:D.
2.(24-25八下·湖南衡阳衡山县后山片学校·期中)在式子中,分式的个数为( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
【答案】A
【分析】该题考查了分式的定义,一般地,如果A、B(B≠0)表示两个整式,且B中含有字母,那么式子就叫做分式,由此判断即可.
【详解】解:分式有:,,共2个,
故选:A.
3.(24-25八上·湖南郴州·期中)下列各式,,,,,其中分式共有( ).
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】B
【分析】本题考查了分式的定义,熟记定义是解题的关键.形如(A、B均为整式且B中有字母)的式子是分式,根据定义解答.
【详解】解:下列各式,,,,,其中分式,,共2个,
故选:B.
4.(24-25八上·湖南娄底·期中)下列分式是最简分式的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】本题考查了最简分式的定义,当一个分式的分子与分母只有公因数1时,这个分式被称为最简分式,由最简分式的定义逐项判断即可得出答案.
【详解】A.,故不是最简分式,不符合题意;
B.,故不是最简分式,不符合题意;
C.故不是最简分式,不符合题意;
D. 是最简分式,符合题意;
故选:D.
5.(24-25八上·湖南怀化洪江实验中学·期中)下列从左至右的变形不正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】本题考查了分式的基本性质,解题关键是掌握分式的分子和分母乘(或除以)同一个不等于0的整式,分式的值不变.根据分式的基本性质逐一判断,即可得到答案.
【详解】解:A、,原式变形正确,不符合题意;
B、,原式变形正确,不符合题意;
C、,原式变形错误,符合题意;
D、,原式变形正确,不符合题意;
故选C.
6.(24-25八上·湖南怀化中方县·期中)下列变形不正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】本题考查了分式的基本性质,解题的关键是掌握分式的基本性质,根据分式分基本性质分式分子分母都乘以(或除以)同一个不为零的整式,分式的值不变,可得答案.
【详解】解:A、,故A正确,不符合题意;
B、,故B正确,不符合题意;
C、,故C错误,符合题意;
D、,故D正确,不符合题意;
故选:C.
7.(24-25八上·湖南岳阳岳阳县岳阳经济技术开发区长岭中学·期中)如果把分式中的和都扩大为原来的倍,那么分式的值( )
A.扩大倍 B.扩大倍 C.不变 D.缩小倍
【答案】B
【分析】本题考查了分式的基本性质,依题意分别用和去代换原分式中的和,利用分式的基本性质化简即可,掌握分式的基本性质是解题的关键.
【详解】解:∵把分式中的和都扩大为原来的倍,
∴,
∴分式的值扩大倍,
故选:.
8.(24-25九上·湖南株洲二中莲花中学·期中)分式有意义的条件是 .
【答案】
【分析】本题考查了分式有意义的条件,掌握分式有意义的条件是解答本题的关键.根据分式有意义,分母不等于列式计算即可得解.
【详解】根据题意得:,
解得:
故答案为:.
9.(24-25八上·湖南永州柳子中学·期中)若分式有意义,则的取值范围为 .
【答案】
【分析】本题考查分式有意义的条件,掌握分式的分母不能为0是解题关键.根据分式有意义的条件可得出,从而即可解答.
【详解】解:若分式有意义,则,
解得:,
故答案为:.
10.(24-25八上·湖南怀化洪江实验中学·期中)已知分式的值不存在,则 .
【答案】
【分析】本题考查了分式有意义的条件,当分母不等于零时,分式有意义;当分母等于零时,分式无意义.由分式的值不存在可知分式无意义,据此列式求解即可.
【详解】解:∵分式的值不存在,
∴分式无意义,
∴,
∴.
故答案为:.
11.(24-25八上·湖南娄底第三中学·期中)若分式的值为0,则x的值为 .
【答案】
【分析】本题考查分式为零的条件:分子为零,分母不等于零,据此求解即可.
【详解】解:∵分式的值为0,
∴且,
解得,
故答案为:.
12.(24-25九上·湖南永州道县·期中)若,则 .
【答案】
【分析】本题考查分式的化简求值.根据题意,化简得,把代入,即可.
【详解】解:∵,
把代入,
得.
故答案为:.
13.(24-25八下·湖南衡阳逸夫中学·期中)约分: .
【答案】/
【分析】本题考查了分式的化简,化简分式就是把分式的分子、分母分别分解因式,再约去它们的公因式即可,本题中利用平方差公式把分子分解因式,再约去分子、分母的公因式即可.
【详解】解:
故答案为:.
14.(24-25八上·湖南湘潭第十二中学·期中),的最简公分母是 .
【答案】
【分析】本题考查分式的基本性质,根据公分母的确定方法:系数的最小公倍数,所有字母的最高次幂,进行求解即可.
【详解】解:,的最简公分母是;
故答案为:
15.(24-25八上·湖南益阳沅江第四中学·期中)分式,,的最简公分母是 .
【答案】
【分析】本题主要考查了最简公分母的定义:取各分母系数的最小公倍数与字母因式的最高次幂的积作公分母,这样的公分母叫做最简公分母.根据确定最简公分母的方法:(1)取各分母系数的最小公倍数;(2)凡单独出现的字母连同它的指数作为最简公分母的一个因式确定;(3)同底数幂取次数最高的,得到的因式的积就是最简公分母.
【详解】解:∵,
∴分式,,的最简公分母是;
故答案为:
16.(24-25八上·湖南岳阳第十中学·期中)已知,则代数式的值为 .
【答案】
【分析】本题考查分式的求值.根据,得到,进而根据完全平方公式变形求解即可.
【详解】解:∵,
∴,
即:,
∴;
故答案为:.
17.(24-25八上·湖南娄底第三中学·期中)已知,则的值为 .
【答案】
【分析】本题考查了分式的求值,由可得,再代入分式计算即可求解,掌握整体代入法是解题的关键.
【详解】解:∵,
∴,
∴原式,
故答案为:.
地 城
考点02
分式的加法和减法
1.(24-25八上·湖南益阳益阳师范高等专科学校附属学校·期中)计算的结果为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】本题考查了异分母分式的加减运算,将原式通分后,化简得到结果.
【详解】解:原式
故选C.
2.(24-25八上·湖南怀化中方县·期中)计算的结果是( )
A.1 B. C. D.
【答案】D
【分析】本题考查了异分母分式加法,先将原式变形为,再通分,相加化简即可.
【详解】解:原式
.
故选:D.
3.(24-25八上·湖南岳阳岳阳县岳阳经济技术开发区长岭中学·期中)定义:若分式A与分式的差等于它们的积.即,则称分式是分式A的“可存异分式”.如与.因为,.所以是的“可存异分式”.
(1)填空:分式B:________分式A:的“可存异分式”(填“是”或“不是”;).
(2)分式的“可存异分式”是______;
(3)已知分式是分式A的“可存异分式”.若整数使得分式A的值是正整数,请写出分式A的值;
【答案】(1)不是
(2)
(3)1,3,5;
【分析】本题考查了新定义,分式的混合运算,正确掌握相关性质内容是解题的关键.
(1)分别化简,,则,即可作答.
(2)设的“可存异分式”为,则,再运算,即可作答.
(3)因为分式是分式A的“可存异分式”,得,则,因为整数使得分式A的值是正整数,且,即可作答.
【详解】(1)解:依题意, ,
,
∴,
∴分式不是分式的“可存异分式”;
故答案为:不是
(2)解:设的“可存异分式”为,则,
∴,
∴
.
故答案为:.
(3)解:∵分式是分式A的“可存异分式”,
∴,
∴,
∴
;
∵整数使得分式A的值是正整数,,
∴时,,
时,,
时,,
∴分式A的值是1,3,5;
4.(24-25八上·湖南益阳益阳师范高等专科学校附属学校·期中)我们知道.假分数可以化为带分数,例如:,在分式中,对于只含有一个字母的分式,当分子的次数大于或大等于分母的次数时,我们称之为“假分式”;当分子的次数小于分母的次数时,我们称之为“真分式”,例如:,这样的分式就是假分式;,这样的分式就是真分式.类似的,假分式也可以化为带分式(即:整式与真分式的和).
例如:;
.
请根据上述条件解决下列问题:
(1)将分式化为带分式;
(2)若分式的值为整数,求的整数值.
【答案】(1)
(2)或0或4或
【分析】本题主要考查分式的加减法,解答的关键是对相应的运算法则的掌握.
(1)利用所给的带分式的形式进行解答即可;
(2)结合题目所给的方式进行求解即可.
【详解】(1)解:
;
(2)解:
,
∵分式的值为整数,
∴,,
解得:或0或4或.
地 城
考点03
分式的乘法和除法
1.(24-25八上·湖南郴州桂阳县蒙泉学校·月考)计算 .
【答案】
【分析】本题主要考查了分式的乘法计算,熟知分式的乘法计算法则是解题的关键.
【详解】解:,
故答案为:.
2.(23-24八上·湖南株洲六校联考·期中)计算: .
【答案】
【分析】利用分式乘法和除法法则变形约会即可得到结果.
【详解】解:原式,
故答案为:.
【点睛】本题考查分式的计算,熟练掌握分式的乘除法的运算法则是解题的关键.
3.(24-25八下·湖南衡阳衡山县后山片学校·期中)化简:
【答案】
【分析】本题主要考查了分式的乘除混合运算,掌握分式的乘除混合运算法则成为解题的关键.
先化除为乘,然后再运用分式乘法运算法则计算即可.
【详解】
.
4.(23-24八上·湖南永州江华县·期中)计算:
【答案】
【分析】此题考查了分式的除法,先将除法化为乘法,再计算乘法得到结果,熟练掌握分式的乘除法法则是解题的关键.
【详解】解:原式=
.
5.(24-25八上·湖南永州京华中学·)计算:
(1)
(2)
【答案】(1)3
(2)
【分析】本题考查了实数的混合运算,分式的乘除混合运算和乘方运算,负整数指数幂,零指数幂,熟练掌握相关的运算法则是解题关键;
(1)直接利用乘方,零指数幂的性质,负整数指数幂的性质求解即可得出答案.
(2)先算乘方,再算乘除即可.
【详解】(1)解:
;
(2)解:原式
.
6.(23-24八上·湖南娄底·期中)计算
(1);
(2).
【答案】(1)
(2)
【分析】本题考查了分式的乘法和除法运算,根据法则计算即可.
(1)先算乘方,再约分化简即可;
(2)把除法转化为乘法,再按乘法法则化简.
【详解】(1)原式;
(2)原式.
7.(23-24八上·湖南邵阳洞口县·期中)计算:
(1)
(2)
【答案】(1)
(2)
【分析】本题考查了分式的混合运算,实数的混合运算,根据负整数幂、0次幂、乘方的运算法则,分式的混合运算,要注意运算顺序,式与数有相同的混合运算顺序;先算乘除,再算加减,有括号的先算括号里面的.最后结果分子、分母要进行约分,注意运算的结果要化成最简分式或整式.
(1)先根据负整数幂、0次幂、乘方计算,再计算加减即可
(2)先算乘方,再算乘除即可.
【详解】(1)解:原式
;
(2)解:原式
.
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考点04
分式的化简求值
1.(24-25八上·湖南永州柳子中学·期中)如果,那么代数式的值是( )
A.1 B.2 C.4 D.6
【答案】B
【分析】本题考查了分式的化简求值,掌握运算法则和正确计算是解题的关键.
先将括号里通分,进行加法计算,再进行分式乘法运算,再把分子分解后约分得到,最后利用进行整体代入计算即可.
【详解】解:原式=
∵
∴
∴原式,
故选:B.
2.(24-25八上·湖南益阳益阳师范高等专科学校附属学校·期中) .
【答案】
【分析】本题主要考查分式的四则混合运算,原式先计算括号内的,再把除法转换为乘法,约分后化为最简结果即可.
【详解】解:
,
故答案为:.
3.(23-24八上·湖南永州祁阳下马渡镇中学·期中)如果,那么的值为 .
【答案】3
【分析】本题考查分式的化简求值,除法变乘法,约分化简后,利用整体代入法求值即可.
【详解】解:∵,
∴,
∴
;
故答案为:3.
4.(24-25八下·湖南株洲天元中学·期中)先化简,再求值:,其中.
【答案】,4
【分析】本题考查了分式的化简求值.
先去括号,将除法化为乘法,化简得到,再将代入计算即可.
【详解】解:
,
当时,.
5.(24-25八上·湖南岳阳第十中学·期中)先化简,再求值:,其中.
【答案】,
【分析】本题考查了分式的化简求值,熟练掌握分式的运算法则是解题关键.先计算括号内的分式减法,再计算分式的除法,然后将代入计算即可得.
【详解】解:原式
,
当时,
原式.
6.(24-25八下·湖南株洲二中初中部·期中)先化简,再求值:,其中.
【答案】,2
【分析】本题考查了分式的化简求值,熟练掌握运算法则是解题的关键.
先进行括号内分式的减法计算,再进行乘法计算,最后代入求值即可.
【详解】解:
,
当时,原式.
7.(24-25八下·湖南衡阳祁东县育贤中学·期中)先化简,再求值:,其中.
【答案】;4
【分析】此题考查了分式的化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
将括号里的式子通分计算,再将分式的除法转化为乘法运算,约分化简,然后代入求值.
【详解】解:,
当时,原式
8.(24-25九下·湖南衡阳祁东县多校联考·期中)先化简,再求值:,其中.
【答案】,.
【分析】本题考查了分式的化简求值,解题关键是化简分式.
通分,计算括号内,除法变乘法,约分化简后,代值计算即可.
【详解】解:
当时,
原式.
9.(24-25八上·湖南怀化中方县·期中)先化简再求值:,再在,1,2中选择一个合适的数代入求值.
【答案】;
【分析】本题考查了分式的化简求值,先利用分式的混合运算法则进行化简,再将代入原式即可求解,熟练掌握其运算法则是解题的关键.
【详解】解:原式
;
,
,
,分式无意义,
故把代入原式.
10.(24-25八上·湖南永州道县·期中)0.先化简,再求值:,其中.
【答案】,2025
【分析】本题考查分式的化简求值,熟练掌握分式的混合运算法则是解答的关键.先根据分式的混合运算法则,结合因式分解化简原式,再代值求解即可.
【详解】解:
,
当时,
原式.
11.(24-25八上·湖南怀化洪江实验中学·期中)1.先化简,再求值:从,0,1,2中选择一个适当的数作为的值代入求值.
【答案】,
【分析】本题考查了分式的化简求值知识点,解题的关键是熟练掌握分式的运算法则,对原式进行正确化简,并注意分式有意义的条件.
先对原式括号内的式子进行通分计算,再将除法转化为乘法进行约分化简,最后根据分式分母不为零的条件选取合适的值代入求值.
【详解】解:原式
,
在化简过程中出现在分母中的因式,
有、、,
,,,
,,,
当时,原式.
12.(24-25八上·湖南益阳沅江第四中学·期中)2.先化简,再求值:,在,0,1,2中选一个合适的数代入求值.
【答案】;
【分析】本题考查的是分式的化简求值,分式有意义的条件,先计算括号内的分式的减法,再进行分式的乘除运算,结合分式有意义的条件把代入计算即可.
【详解】解:
;
∵分式有意义;
∴,,
∴,
∴原式;
13.(24-25八上·湖南郴州第六中学·期中)3.先化简,再求值:,并从中选一个你喜欢的值代入求值.
【答案】,或
【分析】本题考查了分式的化简求值,解题的关键是分式的正确化简.先对分子分母因式分解,再对括号内的进行通分,将除法变为乘法,约分后代入求值即可.
【详解】解: ,
,
,
,
=,
∵要使分式有意义,
∴a不能为1或2,
当时,.
当时,.
14.(24-25八上·湖南岳阳岳阳县岳阳经济技术开发区长岭中学·期中)4.先化简:,再从,,,中选一个你喜爱的值代入求值.
【答案】,取,原式.
【分析】本题考查分式的化简求值,先将括号里的式子通分,再将除法转化为乘法,分解因式后进行约分,然后将分母有意义的的值代入求值即可,解题的关键是明确分式化简求值的方法,并注意正确将分子和分母进行因式分解.
【详解】解:原式=
,
∵且,
∴当时,
原式
.
试卷第1页,共3页
/
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专题02分式
☆4大高频考点概览
考点01分式的概念及基本性质
考点02分式的加法和减法
考点03分式的乘法和除法
考点04分式的化简求值
考点01
分式的概念及基本性质
1.(24-25八上·湖南岳阳云溪区九校联考·期中)在下列代数式中,属于分式的是()
A.3
B.-2ab2
c
D.、
4+X
2.(24-25八下·湖南衡阳衡山县后山片学校·期中)在式子
3x,0,y,号,-13,号,,2,
3
x2中,分式的个数为()
3
2
2’
X-yπ
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
®2425八上温南瓶州期下列各式-X。4X义y+x。5其中分式英有(力
-3’2’
X
X
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
4.(24-25八上·湖南娄底·期中下列分式是最简分式的是()
4.
2a+6
B.
3a-3b
C.m-n
D.m-5
4a
a2-b2
-m+n
m+5
5.(24-25八上·湖南怀化洪江实验中学·期中)下列从左至右的变形不正确的是()
A.-1=-1B.=X=X
C.-x+1
x≠yD.y=y
3x3x
-4y4y
yy+1
xy x
6.(24-25八上·湖南怀化中方县·期中)下列变形不正确的是()
A.2-0=a-2
-a-2a+2
Bx刘
1/6
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x+11
C.
(x+122
D.
6x+3-2x+1
3y-6y-2
7.(24-25八上湖南岳阳岳阳县岳阳经济技术开发区长岭中学,期中)如果把分式y中的x和y都扩大为原
x+y
来的4倍,那么分式的值()
A.扩大2倍
B.扩大4倍
C.不变
D.缩小2倍
8.2425九上湖南株洲三中莲花中学期中)分式24有意义的条件是一
X-4
9.24-25八上湖南永州柳子中学期中)若分式X-2有意义,则x的取值范围为一
X+2
10.2425八上湖南怀化洪江实验中学期中)已知分式X+2的值不存在,则x=一
3x-1
1.24-25八上潮南娄底第三中学期中)考分式X-子的值为0,则x的值为一
x-7
12.(24-25九上湖南永州道县期中)若0=2,
乃如2口二6三▣
b
13.(24-25八下湖南衡阳逸夫中学·期中)约分:
X-1=一
X-1
2
14.2425八上湖南湘潭第十二中学期中3XK-y:3x-3y的最简公分母是一。
15.24-25八上·湖南益阳沅江第四中学期中)分式1
2x
y
+y'x-v2'2x-y
的最简公分母是一
16.24-25八上湖南岳阳第十中学期中)已知x+1=6,则代数式X2+的值为一
17.(24-25八上湖南娄底第三中学期中)已知1-1=3,则y+2y-2x的值为_
x y
2xy+y-x
考点02
分式的加法和减法
1.(24-25八上湖南益阳益阳师范高等专科学校附属学校:期中计算x+1-X的结果为()
X-1
A.1
x-1
B.1
C.1-x
D.-1
x+1
X+1
2.(24-25八上湖南怀化中方县·期中)计算4
+x-2的结果是()
+2
2/6
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A.1
B.x
C.X
D.x2
x2-4
x-2
x+2
3.(24-25八上·湖南岳阳岳阳县岳阳经济技术开发区长岭中学.期中)定义:若分式A与分式B的差等于它们
的积.即A-B=AB,则称分式B是分式A的“可存异分式”.如1与1
x+1x+2
因为
1-1-1
1,1_1
X+1x+2(x+1x+2'x+1x+2(x+1)(x+2:
所以1
是,的“可存异分式
()填空:分式B:1
分式4:1的“可存异分式”(填“是”或“不是”:)
+2
x+3
2)分式x的“可存异分式”是
x-4
③)已知分式2x+3是分式A的“可存异分式”.若整数x使得分式A的值是正整数,请写出分式A的值:
3x+3
4.(24-25八上·湖南益阳益阳师范高等专科学校附属学校·期中)我们知道.假分数可以化为带分数,例如:
3
:在分式中,对于只含有二个字母的分式,当分子的次数大于或大等于分母的次数时,我
们称之为“假分式”;当分子的次数小于分母的次数时,我们称之为“真分式”,例如:Y,父这
x+1’x-1
样的分式就是假分式:X这样的分式就是真分式.类似的,假分式也可以化为带分式〔即:整
x+1'x-1
式与真分式的和)·
2-岩品1
X+1
X-X-1+1=x+1x-1+1_x+1X-1+1,=x+1+1
x-1x-1
x-1
x-1x-1
-1
请根据上述条件解决下列问题:
(1)将分式X二3化为带分式:
X+2
②若分式2X-3的值为整数,求x的整数值.
X+1
3/6
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考点03
分式的乘法和除法
1.24-25八上湖南郴州挂阳县蒙泉学校月考)计算2n.m=6一
m n
2.(23-24八上·湖南株洲六校联考·期中)计算:
1_2y÷2y=
X
3.24-25八下-湖南衡阳衡山县后山片学校:期中)化简:b:-4x×2x
5y5y2 y
4.(23-24八上·湖南永州江华县·期中)计算:3a-3b.a-b2
25ab225a2b
5.(24-25八上·湖南永州京华中学)计算:
0-1@-8+-314-
%--(-gj
6.(23-24八上湖南娄底·期中计算
x.6xy:
-2y
2x-6÷x-3
27-4x+4X-4
7.(23-24八上·湖南邵阳洞口县·期中)计算:
0-1+-2023-
ogg
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考点04
分式的化简求值
1.(24-25八上·湖南永州柳子中学·期中)如果
课m+2m-2=0那么代数式m+4m+4
m2的值是
m
m+2
()
A.1
B.2
C.4
D.6
2.(24-25八上·湖南益阳益阳师范高等专科学校附属学校·期中)11
÷y
x-v x+Vx-v2G
3.(23-24八上·湖南永州祁阳下马渡镇中学期中)如果
m2+2m-3=0那么m2+4m+4:m+2的值为.
m
m
4.(24-25八下·湖南株洲天元中学·期中)先化简,再求值:
1-1X-2,其中x=3
x-1x2-1
5.(24-25八上·湖南岳阳第十中学·期中)先化简,再求值:
X-1-3÷X+4x+4,其中x=5
x+1
X+1
6.(24-25八下·湖南株洲二中初中部·期中)先化简,再求值:
1-X+4x+4,其中
x=3
x+2x2-4
7.(24-25八下·湖南衡阳祁东县育贤中学·期中)先化简,再求值:
1-1}X2,其中x=3
X-1x2-1
8.(24-25九下·湖南衡阳祁东县多校联考·期中)先化简,再求值:
X+1
8÷X-6x+9,其中x=2
x-1
x2-x
9.(24-25八上·湖南怀化中方县·期中)先化简再求值:
X-2x+1+1:1,再在-11,2中选择
x2-1
x+1X+1
一个合适的数代入求值.
10.24-25八上湖南永州道县期中)0.先化简,再求值:X-2x+1÷X-1
x2-12x2+2X
+1?其中
X=2024
11.(24-25八上·湖南怀化洪江实验中学期中)1.先化简,再求值:2-2x
.x2-x从-1
+x-1
X+1
X+1
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0,1,2中选择一个适当的数作为x的值代入求值.
12.(24-25八上·湖南益阳沅江第四中学·期中)2.先化简,再求值:
1+1X-1.2x-2,在-1
xx x2-2x+1
0,1,2中选一个合适的数代入求值.
2上湖南郴州第六中学期中3.先化简,再求值:0-00一2并从101
选一个你喜欢的值代入求值.
14.(24-25八上·湖南岳阳岳阳县岳阳经济技术开发区长岭中学·期中)4.先化简:
吕老从-202达个你疼的代人家
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