第十一单元化学与社会发展学案--2025-2026学年九年级化学鲁教版（2024）下册

第十一单元　化学与社会发展 第一节　化学与材料研制 知识梳理 知识点1　无机非金属材料　 (1)玻璃是一种__硅酸盐__材料。在工业生产中，通常是用石英砂(主要成分是__二氧化硅__)、__纯碱__、__石灰石__按一定的质量比混合，在玻璃窑中高温烧制而成。 (2)将普通玻璃高温骤然冷却，可制成强度高、耐高温的__钢化玻璃__；将多层玻璃和某种胶片叠合在一起，可制成__防弹玻璃__。 知识点2　有机高分子材料　 (1)常见的有机合成材料包括__塑料__、__合成纤维__和__合成橡胶__等。 (2)我们日常生活中使用的食品袋大部分是用__聚乙烯塑料__制成的。 (3)不合理使用塑料易造成“__白色__污染”。 知识点3　复合材料　 (1)玻璃钢属于__复合__材料。 (2)由两种或两种以上的__不同__材料按一定方式复合在一起制成的新材料称为__复合材料__。 重难突破 重难点　材料的分类　 【典例】高山滑雪是冬奥会项目之一。下列滑雪用品涉及的材料中，不属于有机合成材料的是(　　　) A．滑雪板底板—塑料 B．滑雪杖杆—铝合金 C．滑雪手套—合成橡胶 D．滑雪服面料一合成纤维 解析：铝合金是铝、镁等熔合而成的具有金属特性的物质，属于金属材料。 答案：B 有机合成材料主要是塑料、合成纤维、合成橡胶等。 【对点训练】 1．某服装标签的部分信息如表所示，成分中属于天然纤维的是(　A　) 成分 面料：棉85%　锦纶15% 绣线：聚酯纤维100% 里料：涤纶100% A.棉 B．锦纶 C.聚酯纤维 D．涤纶 2．2024年5月3日“嫦娥六号”成功发射。“嫦娥六号”使用了大量复合材料。下列关于复合材料的说法中不正确的是(　C　) A.玻璃钢是常见的复合材料 B.复合材料是一种新型材料 C.多种材料混在一起就是复合材料 D.复合材料综合了不同材料的优点 第二节　化学与能源开发 知识梳理 知识点1　清洁高效的氢能　 (1)目前人类利用最多的能源是__煤__、__石油__、__天然气__等不可再生的化石燃料。 (2)氢气燃烧的热值比化石燃料__高__很多，且可由__水__制得，燃烧后又生成__水__，不污染环境。因此氢能是未来最理想的能源。 (3)电解水制取氢气的缺点是__消耗电能太多，成本太高(合理即可)__。 (4)寻找合适的光分解催化剂，使水在__阳光的照射下__分解产生氢气，是最理想的制氢方法。 知识点2　应用广泛的化学电池　 化学电池就是将__化学能__直接转化为__电能__的装置。 重难突破 重难点　氢能源的开发与使用　 【典例】氢能具有广阔的发展前景，安全高效的制氢和储氢是氢能成为主要能源的关键。 (1)电解水制氢气可用铁作电极，是利用了铁的____________。 (2)高压气态储氢是通过恒温、高压将氢气储存在压力容器中，从微观角度解释此过程主要发生改变的是__________________。 (3)氢化物储氢是利用氢气与金属(如Al)反应生成金属氢化物(如AlH3)，从而进行氢的储存，该过程属于______________(填“物理变化”或“化学变化”)。 (4)活性炭具有很多的微孔结构，可用作储氢材料，这是利用活性炭的__________性。 (5)我国科学家实现了天然气(CH4)制氢的突破，在400 ℃条件下，将天然气与水蒸气直接转化为氢气与二氧化碳。请写出该反应的化学方程式：____________________________。 (6)氢气是理想的清洁能源，原因是________________________________________________________________________。 解析：(1)铁具有导电性，电解水制氢气可用铁作电极。(2)高压气态储氢是通过恒温、高压将氢气储存在压力容器中，从微观角度解释此过程时，主要发生改变的是分子之间的间隔，压强增大，分子之间间隔变小。(3)氢化物储氢过程中有新物质——金属氢化物生成，该过程属于化学变化。(4)活性炭具有吸附性，可用作储氢材料。(5)反应物是甲烷和水蒸气，生成物是二氧化碳和氢气，反应条件是400 ℃，该反应化学方程式为CH4＋2H2OCO2＋4H2。(6)氢气燃烧的产物是水，不会污染环境，是理想的清洁能源。 答案：(1)导电性(或良好的导电性)　(2)分子之间的间隔　(3)化学变化　(4)吸附　(5)CH4＋2H2OCO2＋4H2　(6)产物无污染(合理即可) 书写信息型化学方程式时，要找准反应物、生成物和反应条件，特别要注意“↑”“↓”是否标注。 【对点训练】 1．2024年3月21日，我国首列氢能源市域列车首次实现了时速160公里在轨道交通。氢能市域列车采用氢氧燃料电池混合动力系统。 (1)氢氧燃料电池是将__化学能__转化为电能。 (2)电池内发生的化学方程式为__2H2＋O22H2O__。 (3)氢能源市域列车达速试跑成功，体现氢能源有__清洁无污染(合理即可)__(任写一点)优点。 (1)氢氧燃料电池是将化学能转化为电能。(2)电池内发生的反应为氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水，该反应的化学方程式为2H2＋O22H2O。(3)氢气的燃烧产物只有水，不会对环境产生污染，氢气的热值高，氢能源还具有来源广泛、可再生等优点。 2．氢能源是最理想的“绿色能源”之一，有规划地开发和使用氢能源是优化能源结构，实现“碳中和”的重要措施。我国氢能源的发展规划分为“灰氢”、“蓝氢”和“绿氢”三个阶段，具体如图所示。 (1)氢能源成为最理想的“绿色能源”是因为__2H2＋O22H2O__(用化学方程式表示)。 (2)通过反应CH4＋CO2CO＋2H2制备的氢气属于__蓝氢__(填“灰氢”“蓝氢”或“绿氢”)。 (3)水分解生成“绿氢”时的另一种生成物为__氧气(或O2)__。 (1)氢能源成为最理想的“绿色能源”的主要原因是其燃烧产物只有水，不会对环境产生污染，氢气燃烧的化学方程式为2H2＋O22H2O。(2)通过反应CH4＋CO22CO＋2H2制备的氢气，同时也生成了一氧化碳这种有害气体，根据题目中的信息，我们可以判断这种氢气属于“蓝氢”。(3)当水分解生成“绿氢”(即氢气)时，另一种生成物就是氧气。 第三节　化学与农业生产 知识梳理 知识点1　化肥——农作物的重要食粮　 (1)化肥可分为__氮肥__、__磷肥__、__钾肥__和__复合肥料__等。 (2)氮肥可使作物枝叶__繁茂__、叶色__浓绿__；__磷__肥能使作物根系发达，耐__寒__耐__旱__；__钾__肥可使作物抗__病虫害__抗__倒伏__；__复合肥料__可同时提供几种养分。 (3)硝酸铵、碳酸氢铵的成分里都含有__铵根离子(或NH)__，统称__铵态氮肥__。 (4)铵态氮肥遇到__碱性物质__都能发生化学反应，释放出刺激性气味的__氨气(或NH3)__，因而降低肥效，可用此反应来检验铵态氮肥。 知识点2　农药——作物生长的卫士　 (1)波尔多液是用__胆矾__、__生石灰__和水混合制得的。 (2)农药和化肥对提高作物产量有非常重要的作用，但应__合理__施用，并开发研制与推广使用__高效__、__低毒__、低残留的肥料和农药。 重难突破 重难点　化学肥料　 【典例】下列有关肥料的说法正确的是(　　　) A．硝酸钙[Ca(NO3)2]属于复合肥料，可以增强农作物的抗寒、抗旱能力 B．草木灰与硫酸铵混合施用，可以改良酸性土壤，并提高肥效 C．硝酸铵与氢氧化钠溶液微热产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体 D．农业上为增加农作物产量，大量施用化肥农药 解析：硝酸钙中只含有氮、磷、钾三种元素中的氮元素，属于氮肥，磷肥可以增强农作物的抗寒、抗旱能力，A错误；草木灰中含有碳酸钾，碳酸钾溶液显碱性，硫酸铵与碱性物质混合施用，会发生反应释放出氨气，降低肥效，B错误；铵盐遇碱加热后会生成氨气，氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，故硝酸铵与氢氧化钠溶液微热会产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体，C正确；化肥对提高农作物产量具有重要作用，但应合理施用，减少对环境的污染，D错误。 答案：C 口诀记忆植物缺乏氮、磷、钾的症状：缺氮叶子黄，缺磷矮不长；缺钾茎秆弱，三种元素不可缺。 【对点训练】 1．棉花地里的棉花因为缺氮导致叶片发黄，我们应该施用的化学肥料是(　B　) A.KCl B．NH4NO3 C．Ca3(PO4)2 D．K2CO3 KCl中只含有氮、磷、钾中的钾元素，属于钾肥，A不符合题意；NH4NO3中只含有氮、磷、钾中的氮元素，属于氮肥，B符合题意；Ca3(PO4)2中只含有氮、磷、钾中的磷元素，属于磷肥，C不符合题意；K2CO3中只含有氮、磷、钾中的钾元素，属于钾肥，D不符合题意。 2．合理使用化肥，有利于农作物生长，下列有关化肥的说法中正确的是(　B　) A．为保证高产，尽量多施用化肥 B．不能将铵态氮肥与碱性物质混合施用 C．CO(NH2)2是一种常用的复合化肥 D．为了给农作物提供更多种类的营养元素，将草木灰(K2CO3)与硫酸铵混合施用 大量施用化肥会造成环境污染，应合理施用化肥，A错误；铵态氮肥与碱性物质反应会放出氨气，降低肥效，不能混合施用，B正确；CO(NH2)2中只含农作物需求量大的氮元素，属于氮肥，C错误；草木灰与硫酸铵混合施用会放出氨气，降低肥效，D错误。 实验剖析 实验　铵态氮肥的性质　 实验操作 实验现象 实验结论 实验一 取少量的硫酸铵、氯化铵，分别放在两个研钵中，闻一闻它们的气味 硫酸铵、氯化铵无味 — 实验二 向上述两个研钵中分别加入少量熟石灰，用研杵研磨，再闻一闻混合物的气味 闻到刺激性气味 铵态氮肥能和碱发生反应产生刺激性气味的氨气 实验三 在试管中加入少量碳酸氢铵，在酒精灯上加热，观察现象 有刺激性气味的气体产生 碳酸氢铵不稳定，加热能产生刺激性气味的氨气 【对点训练】 在学习铵盐与碱反应的相关知识时，钱老师做了如图1和图2两个实验，兴趣小组的同学们对这部分内容十分感兴趣，于是他们设计了如图3所示的实验装置，请你回答以下5个问题： 　　 (1)由图1、2可知，硫酸铵与氢氧化钙、氢氧化钠混合研磨或加热，都能放出具有__刺激性__气味的__NH3__(填化学式)，图2中湿润的红色石蕊试纸变为__蓝__色。 (2)图2中硫酸铵与氢氧化钠反应的化学方程式为__(NH4)2SO4＋2NaOH===Na2SO4＋2H2O＋2NH3↑__。 (3)图3中无水酸铜变蓝，说明碳酸氢铵分解有__水(或H2O)__产生；观察到澄清石灰水变浑浊，说明分解有__二氧化碳(或CO2)__产生；浸有酚酞试液的棉球变红，说明分解有氨气产生。 (4)请写出图3装置的优点：__节约试剂、能够同时检验多种物质及其性质(合理即可，下同)__。 (5)请为施用铵态氮肥提出一条合理建议__不能和碱性物质混用__。 (1)由图1、2可知，硫酸铵与氢氧化钙、氢氧化钠混合研磨或加热，都能放出具有刺激性气味的氨气，图2中湿润的红色石蕊试纸变为蓝色，是因为氨气能和水反应生成氨水，氨水显碱性，能使石蕊试液变蓝色。(2)硫酸铵与氢氧化钠反应生成硫酸钠、水和氨气，反应的化学方程式为(NH4)2SO4＋2NaOH===Na2SO4＋2H2O＋2NH3↑。(3)图3中无水酸铜变蓝，说明碳酸氢铵分解有水产生；观察到澄清石灰水变浑浊，说明分解有二氧化碳产生；浸有酚酞试液的棉球变红，说明分解有氨气产生。(4)图3装置的优点：节约试剂、能够同时检验多种物质及其性质。(5)施用铵态氮肥时，不能和碱性物质混用。 第四节　化学与环境保护 知识梳理 知识点1　保护生命之源　 (1)__水__是生命之源。 (2)水污染主要源于__工业废水__、__农业废水__和__生活污水__的排放。 (3)水污染的危害：破坏水生态系统，影响__工农业__和__渔业__生产，还会直接威胁人体健康及生命安全。 (4)水污染的防治措施：加强水质监测，禁止__污水排放__；加强对新技术、新工艺的研究与应用。 知识点2　还人类洁净的空气　 (1)煤燃烧产生的__二氧化硫(或SO2)__和汽车发动机产生的__氮氧化物__排放到空气中，与大气中的水反应生成酸，降落到地面便形成__酸雨__(pH__＜__5.6)。 (2)酸雨的危害：酸化土壤、污染__水体__、腐蚀__建筑及文物古迹__、加速金属制品的锈蚀等。 (3)酸雨的防治：对燃煤进行脱硫处理；在汽车上安装尾气处理装置。 知识点3　与自然和谐相处　 绿色化学的核心是要利用__化学__原理从__源头__上减少和消除工业生产对环境的污染。 重难突破 重难点　化学与环境保护　 【典例】在第十四届全国人大二次会议的政府工作报告中提出：加强生态文明建设，推进绿色低碳发展。下列做法符合这一报告精神的是(　　　) A.填埋废旧电池 B．开发清洁能源 C．乱采矿产资源 D．就地焚烧垃圾 解析：填埋废旧电池，会造成深层土壤和地下水污染，A错误。开发清洁能源，能减少空气污染，B正确。乱采矿产资源，会浪费矿产资源，造成矿产资源的枯竭，C错误。就地焚烧垃圾，会产生大量的空气污染物，污染环境，D错误。 答案：B 了解减少污染、保护环境的措施是正确解答本题的关键。 【对点训练】 1．2024年5月，长春市被选为全国深化气候适应型建设试点城市。为进一步改善长春市的人居环境，下列措施不合理的是(　C　) A．倡导绿色生活：乘坐公共交通工具出行 B．减少污染排放：加大污水处理力度 C．开发国土空间：大量砍伐树木建立工厂 D．关注生态文明：宣传并推进垃圾分类 2．空气质量日报是通过新闻媒体向社会发布的环境信息，能及时准确地反映空气质量状况，增强人们对环境的关注，增强环保意识。下表示某市连续两天的空气质量日报。 日期 污染物 空气质 量指数 空气质 量级别 可吸入 颗粒物 二氧 化氮 二氧 化硫 一氧 化碳 9月16日 76 67 84 7 83 二级 9月17日 21 12 14 7 20 一级 (1)表中未列出二氧化碳，原因是__二氧化碳不属于空气污染物__。 (2)已知9月16日晚下了一场大雨，比较这两天的空气质量日报，发现含量变化不大的物质是__一氧化碳(或CO)__。据此猜测该物质具有的物理性质是__难溶于水__。 (3)树立环保意识，践行环境友好生活方式，下列做法中，有利于环境保护的是__ABC__(填字母)。 A．植树造林扩大绿化面积 B．减少自驾燃油汽车出行 C．开发利用氢能等新能源 D．进一步扩大燃煤发电 学科网（北京）股份有限公司 $ 第十一单元　化学与社会发展 第一节　化学与材料研制 知识梳理 知识点1　无机非金属材料　 (1)玻璃是一种__ __材料。在工业生产中，通常是用石英砂(主要成分是__ __)、__ __、__ __按一定的质量比混合，在玻璃窑中高温烧制而成。 (2)将普通玻璃高温骤然冷却，可制成强度高、耐高温的__ __；将多层玻璃和某种胶片叠合在一起，可制成__ __。 知识点2　有机高分子材料　 (1)常见的有机合成材料包括__ __、__ __和__ __等。 (2)我们日常生活中使用的食品袋大部分是用__ __制成的。 (3)不合理使用塑料易造成“__ __污染”。 知识点3　复合材料　 (1)玻璃钢属于__ __材料。 (2)由两种或两种以上的__ __材料按一定方式复合在一起制成的新材料称为__ __。 重难突破 重难点　材料的分类　 【典例】高山滑雪是冬奥会项目之一。下列滑雪用品涉及的材料中，不属于有机合成材料的是(　　　) A．滑雪板底板—塑料 B．滑雪杖杆—铝合金 C．滑雪手套—合成橡胶 D．滑雪服面料一合成纤维 有机合成材料主要是塑料、合成纤维、合成橡胶等。 【对点训练】 1．某服装标签的部分信息如表所示，成分中属于天然纤维的是( ) 成分 面料：棉85%　锦纶15% 绣线：聚酯纤维100% 里料：涤纶100% A.棉 B．锦纶 C.聚酯纤维 D．涤纶 2．2024年5月3日“嫦娥六号”成功发射。“嫦娥六号”使用了大量复合材料。下列关于复合材料的说法中不正确的是( ) A.玻璃钢是常见的复合材料 B.复合材料是一种新型材料 C.多种材料混在一起就是复合材料 D.复合材料综合了不同材料的优点 第二节　化学与能源开发 知识梳理 知识点1　清洁高效的氢能　 (1)目前人类利用最多的能源是__ __、__ __、__ __等不可再生的化石燃料。 (2)氢气燃烧的热值比化石燃料__ __很多，且可由__ __制得，燃烧后又生成__ __，不污染环境。因此氢能是未来最理想的能源。 (3)电解水制取氢气的缺点是__ __。 (4)寻找合适的光分解催化剂，使水在__ __分解产生氢气，是最理想的制氢方法。 知识点2　应用广泛的化学电池　 化学电池就是将__ __直接转化为__ __的装置。 重难突破 重难点　氢能源的开发与使用　 【典例】氢能具有广阔的发展前景，安全高效的制氢和储氢是氢能成为主要能源的关键。 (1)电解水制氢气可用铁作电极，是利用了铁的____________。 (2)高压气态储氢是通过恒温、高压将氢气储存在压力容器中，从微观角度解释此过程主要发生改变的是__________________。 (3)氢化物储氢是利用氢气与金属(如Al)反应生成金属氢化物(如AlH3)，从而进行氢的储存，该过程属于______________(填“物理变化”或“化学变化”)。 (4)活性炭具有很多的微孔结构，可用作储氢材料，这是利用活性炭的__________性。 (5)我国科学家实现了天然气(CH4)制氢的突破，在400 ℃条件下，将天然气与水蒸气直接转化为氢气与二氧化碳。请写出该反应的化学方程式：____________________________。 (6)氢气是理想的清洁能源，原因是________________________________________________________________________。 书写信息型化学方程式时，要找准反应物、生成物和反应条件，特别要注意“↑”“↓”是否标注。 【对点训练】 1．2024年3月21日，我国首列氢能源市域列车首次实现了时速160公里在轨道交通。氢能市域列车采用氢氧燃料电池混合动力系统。 (1)氢氧燃料电池是将__ __转化为电能。 (2)电池内发生的化学方程式为__ __。 (3)氢能源市域列车达速试跑成功，体现氢能源有__ __(任写一点)优点。 2．氢能源是最理想的“绿色能源”之一，有规划地开发和使用氢能源是优化能源结构，实现“碳中和”的重要措施。我国氢能源的发展规划分为“灰氢”、“蓝氢”和“绿氢”三个阶段，具体如图所示。 (1)氢能源成为最理想的“绿色能源”是因为__ __(用化学方程式表示)。 (2)通过反应CH4＋CO2CO＋2H2制备的氢气属于__ __(填“灰氢”“蓝氢”或“绿氢”)。 (3)水分解生成“绿氢”时的另一种生成物为__ __。 第三节　化学与农业生产 知识梳理 知识点1　化肥——农作物的重要食粮　 (1)化肥可分为__ __、__ __、__ __和__ __等。 (2)氮肥可使作物枝叶__ __、叶色__ __；__ __肥能使作物根系发达，耐__ __耐__ __；__ __肥可使作物抗__ __抗__ __；__ __可同时提供几种养分。 (3)硝酸铵、碳酸氢铵的成分里都含有__ __，统称__ __。 (4)铵态氮肥遇到__ __都能发生化学反应，释放出刺激性气味的__ __，因而降低肥效，可用此反应来检验铵态氮肥。 知识点2　农药——作物生长的卫士　 (1)波尔多液是用__ __、__ __和水混合制得的。 (2)农药和化肥对提高作物产量有非常重要的作用，但应__ __施用，并开发研制与推广使用__ __、__ __、低残留的肥料和农药。 重难突破 重难点　化学肥料　 【典例】下列有关肥料的说法正确的是(　　　) A．硝酸钙[Ca(NO3)2]属于复合肥料，可以增强农作物的抗寒、抗旱能力 B．草木灰与硫酸铵混合施用，可以改良酸性土壤，并提高肥效 C．硝酸铵与氢氧化钠溶液微热产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体 D．农业上为增加农作物产量，大量施用化肥农药 口诀记忆植物缺乏氮、磷、钾的症状：缺氮叶子黄，缺磷矮不长；缺钾茎秆弱，三种元素不可缺。 【对点训练】 1．棉花地里的棉花因为缺氮导致叶片发黄，我们应该施用的化学肥料是( ) A.KCl B．NH4NO3 C．Ca3(PO4)2 D．K2CO3 2．合理使用化肥，有利于农作物生长，下列有关化肥的说法中正确的是( ) A．为保证高产，尽量多施用化肥 B．不能将铵态氮肥与碱性物质混合施用 C．CO(NH2)2是一种常用的复合化肥 D．为了给农作物提供更多种类的营养元素，将草木灰(K2CO3)与硫酸铵混合施用 实验剖析 实验　铵态氮肥的性质　 实验操作 实验现象 实验结论 实验一 取少量的硫酸铵、氯化铵，分别放在两个研钵中，闻一闻它们的气味 硫酸铵、氯化铵无味 — 实验二 向上述两个研钵中分别加入少量熟石灰，用研杵研磨，再闻一闻混合物的气味 闻到刺激性气味 铵态氮肥能和碱发生反应产生刺激性气味的氨气 实验三 在试管中加入少量碳酸氢铵，在酒精灯上加热，观察现象 有刺激性气味的气体产生 碳酸氢铵不稳定，加热能产生刺激性气味的氨气 【对点训练】 在学习铵盐与碱反应的相关知识时，钱老师做了如图1和图2两个实验，兴趣小组的同学们对这部分内容十分感兴趣，于是他们设计了如图3所示的实验装置，请你回答以下5个问题： 　　 (1)由图1、2可知，硫酸铵与氢氧化钙、氢氧化钠混合研磨或加热，都能放出具有__ __气味的__ __(填化学式)，图2中湿润的红色石蕊试纸变为__ __色。 (2)图2中硫酸铵与氢氧化钠反应的化学方程式为__ __。 (3)图3中无水酸铜变蓝，说明碳酸氢铵分解有__ __产生；观察到澄清石灰水变浑浊，说明分解有__ __产生；浸有酚酞试液的棉球变红，说明分解有氨气产生。 (4)请写出图3装置的优点：__ __。 (5)请为施用铵态氮肥提出一条合理建议__ __。 第四节　化学与环境保护 知识梳理 知识点1　保护生命之源　 (1)__ __是生命之源。 (2)水污染主要源于__ __、__ __和__ __的排放。 (3)水污染的危害：破坏水生态系统，影响__ __和__ __生产，还会直接威胁人体健康及生命安全。 (4)水污染的防治措施：加强水质监测，禁止__ __；加强对新技术、新工艺的研究与应用。 知识点2　还人类洁净的空气　 (1)煤燃烧产生的__ __和汽车发动机产生的__ __排放到空气中，与大气中的水反应生成酸，降落到地面便形成__ __(pH__ __5.6)。 (2)酸雨的危害：酸化土壤、污染__ __、腐蚀__ __、加速金属制品的锈蚀等。 (3)酸雨的防治：对燃煤进行脱硫处理；在汽车上安装尾气处理装置。 知识点3　与自然和谐相处　 绿色化学的核心是要利用__ __原理从__ __上减少和消除工业生产对环境的污染。 重难突破 重难点　化学与环境保护　 【典例】在第十四届全国人大二次会议的政府工作报告中提出：加强生态文明建设，推进绿色低碳发展。下列做法符合这一报告精神的是(　　　) A.填埋废旧电池 B．开发清洁能源 C．乱采矿产资源 D．就地焚烧垃圾 了解减少污染、保护环境的措施是正确解答本题的关键。 【对点训练】 1．2024年5月，长春市被选为全国深化气候适应型建设试点城市。为进一步改善长春市的人居环境，下列措施不合理的是( ) A．倡导绿色生活：乘坐公共交通工具出行 B．减少污染排放：加大污水处理力度 C．开发国土空间：大量砍伐树木建立工厂 D．关注生态文明：宣传并推进垃圾分类 2．空气质量日报是通过新闻媒体向社会发布的环境信息，能及时准确地反映空气质量状况，增强人们对环境的关注，增强环保意识。下表示某市连续两天的空气质量日报。 日期 污染物 空气质 量指数 空气质 量级别 可吸入 颗粒物 二氧 化氮 二氧 化硫 一氧 化碳 9月16日 76 67 84 7 83 二级 9月17日 21 12 14 7 20 一级 (1)表中未列出二氧化碳，原因是__ __。 (2)已知9月16日晚下了一场大雨，比较这两天的空气质量日报，发现含量变化不大的物质是__ __。据此猜测该物质具有的物理性质是__ __。 (3)树立环保意识，践行环境友好生活方式，下列做法中，有利于环境保护的是__ __(填字母)。 A．植树造林扩大绿化面积 B．减少自驾燃油汽车出行 C．开发利用氢能等新能源 D．进一步扩大燃煤发电 学科网（北京）股份有限公司 $