2.第一章 机械运动 学情调研-【真题圈】2024-2025学年新教材八年级上册物理练考试卷(人教版2024)河南专版

2025-09-15
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级上册
年级 八年级
章节 第一章 机械运动
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.71 MB
发布时间 2025-09-15
更新时间 2025-09-15
作者 陕西文韬文化传媒有限公司
品牌系列 真题圈·练考试卷
审核时间 2025-09-15
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来源 学科网

内容正文:

2.第一章学情调研 1.3×1048.2×10-512【解析一个分子的直径约3×1010m, 3×10-10m=3×10-10×105um=3×104um;一根头发丝的直径 约82um,82μm=82×106m=8.2×105m;一个物体运动的 速度为200mmin,200mmin=200m_02km=12kmh。 2.河岸舟中人3.慢 4.6.25m/s相对静止 5.甲乙0.75【解析】甲在相同的时间内通过的路程相同,所 以甲物体做的是匀速直线运动;乙在相同时间内通过的路程不 同,且路程越来越大,故乙物体运动得越来越快;相同时间间隔 内甲的路程为s=1.5cm,时间间隔t=0.02s,则甲物体运动速度 为==-5cm=75cm/s=0.75ms。 t-0.02s 6.60208【解析】根据图甲知在前12s,a物体在AB段做匀 速直线运动,速度为15m/s,AB段的时间=7s-3s=4s,AB段 通过的路程为s=t=15m/s×4s=60m;根据图乙知,b物体在 3~12s内运动的路程为s'=35m-15m=20m=0.02km,t'=12s 3s=9s,3-12s内的平均速度为d=号-0.02km=8kmh。 360h 7.在电梯上匀速下降的人,以电梯为参照物是静止的,以地面为 参照物是运动的(合理即可) 8.C【解析】一层楼的高度在3左右,普通教室的高度与此差 不多,在3m=0.003km左右,故A不符合实际。中学生伸开手 掌,大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm,物理课本的宽度 略小于此数值,在16.9cm=1.69dm左右,故B不符合实际。中 学生的身高在160cm左右,课桌的高度大约是中学生身高的 一半,在80cm左右,故C符合实际。中学生50m短跑的速度 一般在8m/s左右,故D不符合实际。 9.D 10.C【解析】多次测量取平均值可以减小误差,但不能避免误 差,故A错误。误差是测量值和真实值之间的差异,是不可避 免的;而错误是测量不当造成的,是可以避免的,故B错误。 改进实验方法,选用精密的测量工具,可以减小误差,故C正 确。错误是指在测量过程中由于操作不规范、不按照规定测量 而产生的结果,而误差是在遵守操作规则的情况下,测量值与 真实值之间的差异,故D错误。 11.A 12.B【解析】参照物可任意选择,既可以是运动的物体,也可以 是静止的物体,具体选哪一种物体为参照物,是以研究问题的 方便而定的,故A错误。由s=t可知,物体的速度越大,单位 时间内运动的路程越远,故B正确。在三个未知量中,只有保 证其中一个量不变,才能比较其余两个量的正比、反比关系; 当时间一定时,速度和通过的路程成正比,若路程一定,速度 和时间成反比,故C错误。物体做匀速直线运动,是指物体在 任意时间间隔内速度大小都保持不变,且运动路线是直线的运 动,故D错误。 真题圈物理八年级上13R 13.A【解析】速度是表示物体运动快慢的物理量,由题知,磁悬 浮列车的速度大于高铁的速度,故磁悬浮列车一定运动更快。 故A正确,D错误。根据=可知,路程与速度的大小和时 间的多少有关,磁悬浮列车和高铁行驶的时间关系未知,无法 比较运动的远近;磁悬浮列车和高铁行驶的路程关系未知,无 法比较运动的时间多少。故B、C错误。 14.B【解析】百米跑的路程是100m,10s末到达终点,所以时问 是10s,所以平均速度==100m=10ms,故B正确,A错误。 t 10s 由于不确定后5s和前5s的平均速度,因此无法计算前5s和 后5s移动的距离,故C、D错误。 15.AC【解析】地球静止卫星相对地面静止不动,所以以地面为 参照物,卫星是静止的,故A正确。两辆汽车均以50km/h的 速度行驶,若运动方向相同,则两辆汽车一定是相对静止的,否 则两辆汽车一定是相对运动的,故B错误。月亮在云中穿行时, 月亮相对于云的位置发生了改变,所以以云为参照物,月亮是 运动的,故C正确。漂流而下的船,相对于河岸的位置发生了 改变,所以以河岸为参照物,船是运动的,故D错误。 16.CD【解析】由图像可知,0-5s内,A运动的路程为s=10m, 则=4=10m-2ms,故A错误。由图像可知,0-5s内,B 运动的路程为=l0m-5m=5m,则,兰=贺1ms,故B 错误。B出发15s后,B的位置为Sg'=V,+5m=1m/s×15s+ 5m=20m,3s以后,A的运动速度)'=42。=号。=5ms; 此时A的位置为s4'=04'(t-3s)=5m/s×(15s-3s)=60m, 由于A、B两个物体向东做直线运动,则A、B相距为△s=S'一 sg'=60m-20m=40m,故C正确。在3~5s内,A、B两个物体 向东做直线运动,>?。,若以A为参照物,B物体向西运动, 故D正确。 17.(1)5mmB(2)B277.5(3)①8.308.3②0.21 【解析】(1)由图甲可知,A刻度尺的1cm被分为2个小刻度, 分度值为5mm;B刻度尺的1cm被分为10个小刻度,分度 值为1mm,所以B刻度尺更精确些。(2)刻度尺读数时,视线 应与刻度尺垂直,所以B方法正确;由图丙可知,小表盘的分 度值是0.5min,指针在4min和5min之间,偏向5min;大表 盘的分度值是0.1s,而大表盘指针在37.5s,因此秒表读数为 4min37.5s=277.5s。(3)①由图知,甲刻度尺的分度值为 1mm;线圈左侧与零刻度线对齐,右侧与8.30cm对齐,所以 线圈的长度为L=8.30cm;乙刻度尺的分度值为1cm;线圈 左侧与零刻度线对齐,右侧与83cm对齐,所以线圈的长度为 L=8.3cm。②铜线的直径为-二=8.30cm0.21cm。 40 18.(1)=号(2)时间(3)0.16(4)②3(5)B大于 【解析】(1)测量小车平均速度的实验,需要测量路程和时 间,通过速度公式计算出平均速度,所以实验原理是=。 (2)为计时方便,应使斜面的坡度小一些,使小车在斜面上通过 的时间更长,可减小测量时间的误差。(3)小车通过全程的长 答案与解析 度为s4c=80.0cm=0.8m,小车通过全程的时间为5s;小车全 程的平均速度为=4=0,8m=0.16ms。(4)①测AB段的 5s 平均速度时,如果小车过了B点才停止计时,会使所测时间偏 大,根据=氵可知算出的速度值会偏小,故①正确。②若让小 车从B点由静止释放,测出小车到达C点的时间,所测的时间 不是运动过程中下半程的时间:小车从A到C的过程中通过 B点时的速度不为O,小车通过AC段的时间与AB段的时间 之差才是下半程BC段的时间,故②错误。③平均速度不等于 速度的平均值,AC段的平均速度等于AC段的路程与AC段 的时间之比,故③错误:故选②③。(5)小车在斜面上的运动 速度越来越大,所以小车做的是加速运动,其)-t图像是过原 点倾斜向上的直线,故图像中能正确反映小车在斜面上运动情 况的是B;小车在做加速运动,即小车的速度越来越大,则时 间tc中点未到达路程s4c中点,即路程的中点在时间的中点 之后,则v,>20 19.(1)0.2(2)不正确,因为所测得的时间不是运动过程中BC段 的时间(3)错误(4)改变高度时,没有控制斜面长度一定 【解析】(1)由图可知,A点的刻度为10.00dm,B点的刻度为 6.00dm,得出AB路程s4=4.00dm=0.400m,小车在AB段所用 =0.400m 的时间12s,小车在AB段的平均速度为0。是 2s =0.2m/s。(2)所测时间不是运动过程中BC段的时间;小车从 A到C的过程中通过B点时的速度不为0;小车通过AC段 的时间与AB段的时间之差才是BC段的时间,因此小辉的做 法不正确。(3)小车在斜面下滑过程中通过AB段的时间为2s, 通过BC段的时间为1s,根据速度公式可知速度变大;平均速 度是指物体运动过程中的平均快慢程度,要用总路程除以总 时间,绝不是速度的平均,℃c””c的计算方法是错误的。 2 (4)方案是将小车分别从斜面上不同高度处由静止释放,在此 过程中没有控制斜面的长度一定。 20.【解】(1)她先匀速热身骑行了1200m,用的时间为5min,小 王妈妈匀速热身骑行时的速度:4=三=1200”=4m6。 t5×60s (2)根据已知条件,快速骑行的时间: t,=20 min-5 min=15 min=900 s, 由速度公式,快速骑行的路程:S,=,=6m/s×900s=5400m, 骑行20min通过的距离:s=s,+s2=1200m+5400m=6600m, 总共20min内,她骑行的平均速度: 0==6600m=5.5ms。 t-20×60s 21.【解】(1)由列车时刻表可知,列车从郑州东站到北京西站的时 间t=2h20min=2号h, 路程s,=700km, 则列车的平均速度:,云=2%b =三_700km-300km/h; (2)列车通过大桥的速度v,=50ms,列车完全通过大桥行驶的 路程s,=L车+L标=2000m, 所用的时间:4会-09器40 3.第二章考点梳理 1.固体快【解析】声音既可以在固体中传播,也可以在气体中 传播,但在固体中传播的速度比在气体中快,所以枕着箭筒睡 在地上,能及早听到马蹄声。 2.空气柱不能 3.固体空气【解析】佩戴该耳机时,人听到的声音是通过头 骨、颌骨等骨骼传播到听觉神经,然后由听觉神经传给大脑的, 此种听到声音的方式称作骨传导,即声音是通过固体传播的; 声音可以在空气中传播,跑步时人所听到周围环境的声音是通 过空气传播的。 4.D【解析】因声音是由物体的振动产生的,如果我们用手握住音 叉,音叉不再振动,也就不再发出声音,故D正确,A、B、C错误。 5.C【解析】真空不能传声,声音在真空中的传播速度是0m/s, 故A正确。声速大小可能跟温度、介质及介质的状态有关,故B 正确。声音在固体中的传播速度一般比在液体中的传播速度大, 但也存在特殊情况,如表格中声音在软木中的传播速度比20℃ 水中的传播速度小,故C错误。根据表格中的声速可知,在25℃ 海水中,向海底发射超声波,回声速度是1531m/s,故D正确。 6.音调响度音色【解析】在物理学中,把人们由听觉感受到 的声音的高低称为音调,由振动频率决定;物理学中把人耳能 感觉到的声音的强弱称为响度,响度指声音的强弱或大小,与 发声体的振幅和距离发声体的远近有关;除了高低、大小这些 特征外,还有第三个特征音色,不同的声音的音色通常不同。 7.音调响度响度【解析】大小不同的编钟,这些编钟在敲击 时发出的频率不同,因此发出的音调不同;越重(质量越大)的 编钟,音调越低。用大小不同的力敲击同一个编钟,发出声音的 振动幅度不同,即振幅不同,则发出不同响度的声音;编钟发出 的声音向前传播的过程中,声音的音调和音色不变,响度变小。 8.音调响度 9.升高换一根不同材料的琴弦【解析拨动琴弦后自由释放小 车,琴弦变短,振动频率变高,音调便逐渐升高;小车静止在某位 置,若想改变“单弦琴”的音色,可以换一根不同材料的琴弦。 10.C11.B 12.A【解析】甲、乙、丙中,甲和丙振动的振幅相同,因此响度相 同,频率相同,因此音调相同;甲和乙振动的频率不同,因此音 调不同;甲、乙、丙中波形振幅最大的是乙,因此,响度最大的 是乙,故A错误,B、C正确。甲和丙的波形相同,故音色相同, 故D正确。 13.C【解析】根据图示可知,从a→c→a过程中,振动了0.5 次,故A错误。每振动880次,八号弦用时2s,十三号弦用 时4s,则人号弦的颜率为F9=40比,十三号弦的颜率为 了=0-20比,人号弦音调比十三号弦高,故B错误,C正 确。根据图示可知,八号弦振幅比十三号弦小,故D错误。 14.700不属于信息【解析】高于20000Hz的声波为超声 波;每分钟振动42000次,则它振动的频率是左42000= 60s 700Hz,700Hz小于20000Hz,不属于超声波;医生用B型超 声波诊断仪诊断病人的病情,属于利用声音传递信息。 15.C【解析】倒车雷达,即倒车防撞雷达,也叫泊车辅助装置,它真题圈物理 可步调研卷 八年级上13R 2.第一章学情调研 (时间:60分钟满分:70分) 0 e 州 一、填空题(本题共7小题,每空1分,共16分) 冥期 1.(月考·2023-2024郑州枫杨外国语) (1)一个分子的直径约3×10-10m,等于 u m (2)一根头发丝的直径约82m,合 m(前两空用科 学记数法来表示)。 (3)一个物体运动的速度为200m/min,则等于 km/h。 2.我国古书上记载有“人在舟中闭牖(yǒu门窗)而坐,舟行而 新 人不觉。”这是对运动的相对性的生动描述,其中“舟行”是以 为参照物,“人不觉”是以 为参照物。 型 3.=氵是用单位时间内通过的路程来表示运动快慢的,那能不能 用单位路程所用的时间来表示运动的快慢呢?如果用字母飞 来表示这个物理量,s表示路程,t表示时间,则这个物理量 物理量k值越大,则物体运动得越 (选填 “快”或“慢”)。 潮 4.(联考·2023-2024信阳平桥区)小明在体育毕业考试中,50m 跑的成绩是80s,他跑步的平均速度为 ;在4×100m 接力赛中,为保证交接棒顺利进行,交接棒时两运动员要尽可 能保持 5.(月考·2022-2023河南省实验)如图1所示为甲、乙两物体 运动时,相隔相同时间所在的不同位置。由图可知, 物体在做匀速直线运动, 物体运动得越来越快(以上 两空均选填“甲”或“乙”)。若时间间隔为0.02s,则做匀速直 咖 线运动的物体运动的速度为 m/s 阳 甲 MMi市Mim jrfnmmpmimmmmummmrfnmpmmmmmmpmrfnm 0cm 34 图1 6.(月考·2023-2024郑州外国语)a、b两物体在平直公路上 运动,如图2甲,在前12s,a物体做匀速直线运动的路程是 m;如图乙,b物体在3~12s内运动的路程是 m, b物体在3~12s内运动的平均速度是 km/h。 ↑/m·s1) ↑s/m 40 40 30 30 汤 A 10 10 01357911t 01357911s 甲 图2 7.(月考·2023-2024郑州经开外国语)请你仿照示例举出一个 例子:同一物体,当选择的参照物不同时,其运动状态也不同。 示例:坐在行驶的汽车上的乘客,以地面为参照物是运动的, 以司机为参照物是静止的。 答: 二、选择题(本题共9小题,每小题2分,共18分。第8~14 题每小题只有一个选项符合题目要求;第15~16题每小题 有两个选项符合题目要求,全部选对得2分,选对但不全的 得1分,有错选的得0分) 8.(期中·2022-2023河南师大附中)以下估测中,最接近实际的 是() A.普通教室的高度约为4km B.物理课本宽度约为16.9dm C.中学生课桌高度约为80cm D.中学生50m短跑的速度约为20m/s 9.(联考·2023-2024信阳浉河区三校)以下变化不属于机械运 动的是( A.太阳升起B.枯叶飘落C.海水奔腾 D.心潮澎湃 10.(月考·2023-2024郑州外国语)下列关于“误差和错误”的 说法,正确的是() A.多测几次求平均值可以避免误差 B.测量中的误差和错误都是不可避免的 C.改进实验方法,选用精密的测量工具,可以减小误差 D.测量中的误差是由于未遵守操作规则而引起的 11.(月考·2023-2024郑州经开外国语)某同学用同一把刻度尺 对同一物体的长度进行了5次测量,结果如下:12.44cm、12.46m、 3 12.45cm、12.46cm、12.54cm,则该物体的长度应记为( A.12.45cmB.12.47cmC.12.4525cmD.12.46cm 12.对于物体的运动,下列说法正确的是() A.参照物一定要选择静止的物体 B.物体的速度越大,单位时间内运动的路程越远 C.速度与路程成正比,与时间成反比 D.在任意相等的时间间隔内,速度大小都保持不变,则物体 做匀速直线运动 13.(月考·2023-2024郑中国际学校)假设磁悬浮列车以600km/h 的速度匀速行驶,一列高铁以300km/h的速度匀速行驶,与 高铁相比,磁悬浮列车() A.一定运动更快 B.一定运动更远 C.运动时间一定更短 D.可能运动更慢 14.某运动员在一次百米跑中,测得5s末的速度为9.4m/s,10s 末到达终点的速度为11.4ms,则下列说法正确的是() A.运动员本次百米跑的平均速度为10.4m/s B.运动员本次百米跑的平均速度为10m/s C.在后5s内,运动员移动的距离为57m D.在前5s内,运动员移动的距离为47m 15.(联考·2023-2024南阳卧龙区改编)下列关于运动和静止 的说法中正确的是() A.地球静止卫星围绕地球运行时,以地面为参照物,卫星是 静止的 B.两辆汽车均以50km/h的速度行驶,则两辆汽车一定是相 对静止的 C.月亮在云中穿行时,以云为参照物,月亮是运动的 D.漂流而下的船,以河岸为参照物,船是静止的 16.(月考·2023-2024郑州枫杨外国语)沿直线向东运动的物 体A、B,其运动相对同一参考点O的距离s随时间t变化的 图像如图3所示,以下说法正确的是( A.05s内,A的平均速度为5m/s s/m B.0~5s内,B的平均速度为2m/s 10 C.B出发15s后,AB相距40m D.在3~5s内,以A为参照物,B是 3 t/s 向西运动的 图3 三、实验探究题(本题共3小题,第17题7分,第18题6分, 第19题6分,共19分) 17.(月考·2023-2024南阳十三中)在练习长度和时间的测量 的活动中,使用了如图4甲、乙所示的两把刻度尺和图丙所 示的秒表。 (1)图甲所示A刻度尺的分度值是 ,用两把刻度尺 分别测量同一物体长度,使用 (选填“A”或“B”)刻 度尺,结果会更精确。 (2)按图乙所示读数时,方法正确的是 (选填“A” “B”或“C”),图丙所示秒表的读数是 So (3)把一根铜线紧密绕在小木棒上,一共缠绕了40匝,利用 甲、乙两把刻度尺测量这40匝铜线绕成的线圈长度L,如图 5所示,两刻度尺“0”刻度线均已对准第一匝铜线边沿。 ①甲刻度尺所测的长度L为 cm;乙刻度尺所测的 长度L为 cmo ②由甲刻度尺的测量结果,可知铜线的直径为 4 cm mwwwwwmmom 01234cm R 图4 精品 甲6g" 4 567810 金星教 辅助三角板 567 图5 18.(月考·2023-2024郑中国际学校)如图6所示是“测量小车 沿斜面下滑的平均速度”的实验。(秒表指针未超过一圈,每 格1s) B 70 80 90100 20 30 405060 0cm10 图6 (1)该实验的原理是 (2)实验中,应使斜面保持较小的坡度,以减小测量 的误差。 (3)该次实验中,小车通过全程的平均速度= m/so (4)该实验马虎同学提出了下列三条说法,其中错误的有 (填写序号)。 ①测AB段的平均速度时,如果过了B点才停止计时,算出 的速度值会偏小 ②将小车拿到B点由静止释放,测出小车从B到C点的时 间,就是BC段运动时间 ③AC段的平均速度等于AB段的平均速度与BC段的平均 速度的和的一半 (5)图7中能正确反映小车在斜面上运动情况的是; 小车在运动过程中,经过路程AC中点处的速度为), 在通过AC段所用时间的中点时的速度为),则? (选填“大于”“小于”或“等于”), B 图7 19.(期中·2022-2023商丘市节选)图8是小辉测量小车在斜 面上运动的平均速度的实验,他让小车从斜面A点由静止开 始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不 同阶段的平均速度。 1535:20 1535:22 A 10 dm 9 535:23 6 5 3 1 0 图8 (1)根据图中记录的数据计算出AB段小车的平均速度是 m/so (2)为了测量小车运动过程中BC段的平均速度,小辉让小 车从B点由静止释放,测出小车到达C点的时间,从而计算 出小车运动过程中BC段的平均速度,他的做法正确吗?理 由是 。(2分) (3)他用公式c=十c计算出全程AC的平均速度,这 2 种计算方法是 (选填“正确”或“错误”)的。 4 (4)完成实验后,他还想用实验装置探究从斜面下滑物体运 动的快慢与哪些因素有关。 他对影响小车下滑快慢的因素进行如下猜想: 猜想一:与斜面的高度有关; 猜想二:与斜面的长度有关。 为了验证猜想一,他设计的方案是将小车分别从斜面上不同 高度处由静止释放,测出下滑时间。通过测量,发现每次下 滑的时间不同,于是得出猜想一是正确的。请对这一探究作 出评价,指出他存在的问题是 。(2分) 四、综合应用题(本题共2小题,第20题8分,第21题9分,等 共17分) 20.(月考·2022-2023郑州陈中实验学校)骑行已经成为很流 行的一种健身方式,小王的妈妈很喜欢骑自行车。一次骑自 行车中,她先匀速热身骑行了1200m,用的时间为5min。 热身完后,小王的妈妈再快速骑行,平均速度为6m/s,总共 骑20min。求: (1)小王妈妈匀速热身骑行时的速度。 (2)总共20min内,她骑行的平均速度是多少。 拒绝盗印 21.(期中·2023-2024郑州实验外国语)航航要乘G802次列车 从郑州到北京,G802次列车时刻表如表所示。求: 车次 站名 到站时间 发车时间 运行距离 郑州东 13:10 0km G802 石家庄 14:26 14:30 420km 北京西 15:30 700km (1)G802次列车从郑州东站到北京西站的平均速度。 (2)假设G802次列车车身长度为200m,途中以50m/s的 速度通过一座长1800m的大桥,求G802次列车完全通过 大桥所用时间。

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