重庆市高教版《一课一练》基础模块上册 第19练 几种常见的函数(原卷版+解析版)

2025-09-15
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资源信息

学段 中职
学科 数学
教材版本 中职数学高教版基础模块 上册
年级 高一
章节 3.3.3 几种常见的函数
类型 作业-同步练
知识点 函数
使用场景 同步教学
学年 2026-2027
地区(省份) 重庆市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.07 MB
发布时间 2025-09-15
更新时间 2026-02-25
作者 xkw_083244091
品牌系列 上好课·一课一练
审核时间 2025-09-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53919362.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

编写说明:基于中职学生数学知识能力普遍薄弱的学情特点,我们始终坚持“以生为本”的教育理念,深度融合支架式教学理论,系统剖析近三年高考真题命题规律,匠心打造了契合重庆中职数学命题特色的数学《一课一练》(高教版)系列专辑,每章均配有章节测验。 本卷为高教版《数学》基础模块上册第19练,内容是第三章函数 3.3.3 几种常见的函数。 高教版《数学》基础模块上册 第19练 第三章 函数 3.3.3 几种常见的函数 一课一练 一、单选题 1.已知函数在区间上是减函数,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】先分析二次函数的图象,再利用其单调性得到关于的不等式,解之即可得解. 【详解】因为函数的开口向上,对称轴为, 又在区间上是减函数, 所以,解得,即. 故选:D. 2.对于函数,下列说法错误的是(    ) A.图像是开口向下且经过原点的抛物线 B.最大值是3 C.既不是奇函数也不是偶函数 D.在区间上是先增后减函数 【答案】B 【分析】由二次函数的图象和性质逐项判断即可. 【详解】对于A,函数,当时,,, 函数图象是开口向下且经过原点的抛物线,故A说法正确,不符合题意; 对于B,函数,故最大值为,故B说法错误,符合题意; 对于C,令,则,, 故函数既不是奇函数也不是偶函数,故C说法正确,不符合题意; 对于D,函数,开口向下,对称轴为, 故在区间上是先增后减函数,故D说法正确,不符合题意. 故选:B. 3.下列函数中,既是偶函数又在上单调递增的是(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据题意,结合反比例函数、幂函数、二次函数、函数的奇偶性和单调性的概念,即可判断求解. 【详解】因为反比例函数是奇函数,且在区间上是单调减函数,故选项A不符合题意; 因为函数的定义域是实数集R,关于原点对称, 又, 所以函数不是偶函数, 因为幂函数在区间上单调递增,故函数在区间上单调递增, 故选项B不符合题意; 因为二次函数的定义域为R,图像开口向下,对称轴为轴, 所以函数为偶函数,且在区间上单调递增, 故选项C符合题意; 因为函数的定义域为R,关于原点对称, 又, 所以函数是偶函数, 又时,为单调减函数, 故选项D不符合题意; 故选:C. 4.已知函数在区间上单调递减,则实数a的取值范围是(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据二次函数的单调性求解即可. 【详解】函数的对称轴为. 因为函数的图像开口向上,对称轴为,且在区间上单调递减, 所以,解得. 故选:A. 5.若存在使得有正值,则的取值范围是(    ) A.或 B. C. D. 【答案】A 【分析】根据题意,由一元二次函数的性质可得,求解即可得的取值范围. 【详解】因为的函数图象是开口向下的抛物线, 若存在使,则方程有两个不同的实数根, 故,解得或, 所以的取值范围是或. 故选:A. 6.若二次函数在上的最大值为,则实数与的大小关系是(    ) A. B. C. D.无法确定 【答案】A 【分析】利用二次函数的性质即可得解. 【详解】因为二次函数在上的最大值为, 所以的图象开口向下,,则,, 所以. 故选:A. 7.若函数在为增函数,则实数的取值范围是(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据二次函数单调性求解即可. 【详解】二次函数图象开口向上, 对称轴为,则函数在上单调递减,在上单调递增, 若函数在为增函数,则,即. 故实数的取值范围是. 故选:B. 8.已知二次函数的图象如图所示,则一次函数与反比例函数的图象可能是(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】观察二次函数图象,由对称轴及顶点位置可确定的范围,再由一次函数及反比例函数的图象特征得出答案. 【详解】二次函数的对称轴为,顶点坐标为, 观察二次函数图象可知:,即,从而, 一次函数的图象经过第一、三、四象限,反比例函数的图象在第二、四象限. 故选:C. 二、填空题 9.已知的最小值为,函数图像关于直线对称,且过点,则 . 【答案】 【分析】根据题意,结合二次函数的图像和性质,可设函数,将已知点代入,即可求得a的值,继而求得函数解析式. 【详解】因为的最小值为,函数图像关于直线对称, 所以可设,又函数的图像过点, 所以,解得, 所以. 故答案为:. 10.已知函数的图像如图所示,写出该函数的解析式 . 【答案】 【分析】根据图像判断出函数类型,再代点及根据图像特征求解析式. 【详解】由图可知,函数图像在轴左侧的部分为二次函数部分图像, 在轴右侧的部分为一次函数部分图像, 当时,由二次函数对称轴和最低点可设函数解析式为: ,,代点可得:,则, 即, 当时,设函数解析式为, 代点和可得:,即, 函数解析式为:, 综上,该函数解析式为:. 故答案为:. 三、解答题 11.已知二次函数的图像与轴交点的横坐标为和,且经过点,求的函数解析式. 【答案】 【分析】根据题意,可设出函数解析式,将已知点的坐标代入,求出参数a的值,即可求解. 【详解】由题意,可设二次函数的解析式为, 将点代入得,解得. 所以函数解析式为. 12.根据下列条件,求二次函数的解析式. (1)图象经过点; (2)当时,函数有最小值5,且经过点; (3)函数图象与轴交于点和点,并与轴交于点. 【答案】(1) (2) (3) 【分析】(1)设二次函数的解析式为,,将三点代入解析式,求解方程组即可. (2)设二次函数的顶点式为,再将点代入求出的值即可. (3)设二次函数的两根式为,再将点代入求的值即可. 【详解】(1)设二次函数的解析式为,, 将点代入, 得,解得, 所以二次函数的解析式为. (2)已知当时,函数有最小值5, 设二次函数的解析式为, 因为图象过点, 所以,解得, 所以二次函数的解析式为. (3)已知函数图象与轴交于点和点, 设二次函数的解析式为, 因为函数图象与轴交于点, 所以, 解得,所以. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 编写说明:基于中职学生数学知识能力普遍薄弱的学情特点,我们始终坚持“以生为本”的教育理念,深度融合支架式教学理论,系统剖析近三年高考真题命题规律,匠心打造了契合重庆中职数学命题特色的数学《一课一练》(高教版)系列专辑,每章均配有章节测验。 本卷为高教版《数学》基础模块上册第19练,内容是第三章函数 3.3.3 几种常见的函数。 高教版《数学》基础模块上册 第19练 第三章 函数 3.3.3 几种常见的函数 一课一练 一、单选题 1.已知函数在区间上是减函数,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 2.对于函数,下列说法错误的是(    ) A.图像是开口向下且经过原点的抛物线 B.最大值是3 C.既不是奇函数也不是偶函数 D.在区间上是先增后减函数 3.下列函数中,既是偶函数又在上单调递增的是(   ) A. B. C. D. 4.已知函数在区间上单调递减,则实数a的取值范围是(   ) A. B. C. D. 5.若存在使得有正值,则的取值范围是(    ) A.或 B. C. D. 6.若二次函数在上的最大值为,则实数与的大小关系是(    ) A. B. C. D.无法确定 7.若函数在为增函数,则实数的取值范围是(   ) A. B. C. D. 8.已知二次函数的图象如图所示,则一次函数与反比例函数的图象可能是(   ) A. B. C. D. 二、填空题 9.已知的最小值为,函数图像关于直线对称,且过点,则 . 10.已知函数的图像如图所示,写出该函数的解析式 . 三、解答题 11.已知二次函数的图像与轴交点的横坐标为和,且经过点,求的函数解析式. 12.根据下列条件,求二次函数的解析式. (1)图象经过点; (2)当时,函数有最小值5,且经过点; (3)函数图象与轴交于点和点,并与轴交于点. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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