重庆市高教版《一课一练》基础模块上册 第9练 不等式的基本性质(原卷版+解析版)
2025-09-15
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2份
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7页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 中职数学高教版基础模块 上册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 2.1.2 不等式的性质 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 等式与不等式 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 重庆市 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 429 KB |
| 发布时间 | 2025-09-15 |
| 更新时间 | 2026-02-25 |
| 作者 | xkw_083244091 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2025-09-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53919352.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
编写说明:基于中职学生数学知识能力普遍薄弱的学情特点,我们始终坚持“以生为本”的教育理念,深度融合支架式教学理论,系统剖析近三年高考真题命题规律,匠心打造了契合重庆中职数学命题特色的数学《一课一练》(高教版)系列专辑,每章均配有章节测验。
本卷为高教版《数学》基础模块上册第9练,内容是第二章不等式 2.1.2 不等式的性质。
高教版《数学》基础模块上册 第9练
第二章 不等式
2.1.2 不等式的性质
一课一练
一、单选题
1.若a、b为实数,且,则下列不等式成立的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】利用不等式的基本性质即可求解.
【详解】对A:因为若a、b为实数,且,则,故A项错误;
对B:因为若a、b为实数,且,则,故B项错误;
对C:因为若a、b为实数,且,则,故C项正确;
对D:若,满足,则,故D项错误.
故选:C.
2.已知,则( ).
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】根据不等式的性质逐项判断即可得解.
【详解】对于A,当时,满足,此时,故错误;
对于B,,故正确;
对于C,因为,则,故错误;
对于D,,与矛盾,故错误,
故选:.
3.下列不等式中成立的是( )
A.若,则 B.若,则
C.若,则 D.若,则
【答案】D
【分析】根据不等式的基本性质,即可求解.
【详解】对于A:若,则,故错误;
对于B:若,但,则,故错误;
对于C:因为,则,
所以,故错误;
对于D:因为,则,
又因为,所以,故正确.
故选:D.
4.如果,那么下列各式正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】根据不等式的基本性质逐个分析即可.
【详解】由,得,故选项A错误,
由,得,从而,故选项B错误,
由于,且,那么,故选项C错误,选项D正确,
故选:D.
5.若,,,,则下列不等式成立的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】由不等式的基本性质结合特值法逐项分析即可得解.
【详解】因为,若,
则,,故A,B选项错误;
由不等式的基本性质可知,故C选项正确;
若,则,故D选项错误.
故选:C.
6.若,则下列不等式正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】由不等式的性质和特值法判断即可.
【详解】对于A,若,当时, ,故A错误;
对于B,若,,故B正确;
对于C,若,当时,,故C错误;
对于D,若,当时,,故D错误.
故选:B.
7.若,那么与的大小关系是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】根据作差法比较代数式的大小.
【详解】
因为,则,又,
故,得到,
故选:C.
8.已知,,,,则下列不等关系正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】利用不等式的基本性质和赋值法,即可求解.
【详解】对于A:若,则,所以A不符合题意;
对于B:若,则,所以B不符合题意;
对于C:不等式两边同时减去同一个数,不等式符号不改变,所以,所以C符合题意;
对于D:若,则,所以D不符合题意.
故选:C.
二、填空题
9.已知,则的取值范围为 .(用区间表示)
【答案】
【分析】根据不等式的性质,即可求解.
【详解】因为,所以,
又因为,所以,
所以,
所以的取值范围为.
故答案为:.
10.已知,,则的取值范围为(用区间表示) .
【答案】
【分析】利用不等式的性质进行线性运算即可得解.
【详解】因为,,
所以,,
则,即,
所以的取值范围为.
故答案为:.
三、解答题
11.解不等式.
【答案】.
【分析】根据一元一次不等式的解法即可求解.
【详解】由题意得,,等价于,即,解得,
所以解集为.
12.已知
(1)求的取值范围.
(2)求的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【分析】由不等式的基本性质即可得解.
【详解】(1)因为,
所以.
(2)因为 ,
所以.
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编写说明:基于中职学生数学知识能力普遍薄弱的学情特点,我们始终坚持“以生为本”的教育理念,深度融合支架式教学理论,系统剖析近三年高考真题命题规律,匠心打造了契合重庆中职数学命题特色的数学《一课一练》(高教版)系列专辑,每章均配有章节测验。
本卷为高教版《数学》基础模块上册第9练,内容是第二章不等式 2.1.2 不等式的性质。
高教版《数学》基础模块上册 第9练
第二章 不等式
2.1.2 不等式的性质
一课一练
一、单选题
1.若a、b为实数,且,则下列不等式成立的是( )
A. B. C. D.
2.已知,则( ).
A. B.
C. D.
3.下列不等式中成立的是( )
A.若,则 B.若,则
C.若,则 D.若,则
4.如果,那么下列各式正确的是( )
A. B.
C. D.
5.若,,,,则下列不等式成立的是( )
A. B. C. D.
6.若,则下列不等式正确的是( )
A. B. C. D.
7.若,那么与的大小关系是( )
A. B.
C. D.
8.已知,,,,则下列不等关系正确的是( )
A. B. C. D.
二、填空题
9.已知,则的取值范围为 .(用区间表示)
10.已知,,则的取值范围为(用区间表示) .
三、解答题
11.解不等式.
12.已知
(1)求的取值范围.
(2)求的取值范围.
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