6.夜间飞行的秘密（第二课时）语文统编版四年级上册

第二课时 6.夜间飞行的秘密 复习回顾 蚊子 反复 灵巧 科学家 横七竖八 绳子 苍蝇 证明 研究 雷达 显示 驾驶员 读一读 2 PART 01 小组交流，整理问题清单 小组合作 1.整理组内同学提出的问题，将相同角度的问题归为一类，删去重复的问题。 2.按小组进行全班汇报，关注各小组的问题分类是否正确。 问 题 展 示 小组问题清单 内 容 写 法 启 示 1.科学家是怎样揭开蝙蝠飞行的秘密的？ 2.飞机的夜间飞行和蝙蝠有什么关系？ …… 1.为什么要把蝙蝠比作没头苍蝇？ 2.为什么课文没有具体写后两次实验？ …… 1.超声波在生活中还有哪些用途呢？ 2.飞蛾、萤火虫、猫头鹰，它们在夜间活动也是靠超声波吗？ …… 问 题 展 示 小组问题清单 内 容 写 法 启 示 1.作者为什么只写飞机夜航，不写飞机白天飞行呢？ 2.蝙蝠是怎样用嘴和耳朵配合探路的？ …… 1.第2段，作者为什么要自问自答？ 2.第3自然段用疑问句结束，有什么好处？ …… 1.蝙蝠探路的原理可以应用到生活中的哪些地方？ 2.生活中还有哪些发明是受到动物启发的？ …… PART 02 借助问题，理解课文内容 全班一起把各小组的问题清单整理成一份清单吧！ 归并相似的问题 删去重复的问题 补充新的问题 (1)交流问题。组内轮流把自己提出的问题读给同学听。 (2)汇总问题。把各自的问题贴在“小组合作单”中，相同问题合并。 (3)整理问题。学习课后习题中“学习小伙伴”的方法，把问题按课文内容、写作方法、联系生活经验这三个不同角度进行分类。 小组合作： ◇无线电波跟超声波是一样的吗？ ◇为什么课文没有写后两次实验？ ◇飞蛾、萤火虫、猫头鹰，它们在夜间活动也 是靠超声波吗？ 观察下面的清单示例，了解提问的角度。 在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？要想了解其中的秘密，我们可以从蝙蝠说起。 这段话在文中有什么作用？ 承上启下，引发读者的好奇心：飞机的夜间飞行和蝙蝠有什么关系？ 1.无线电波跟超声波是一样的吗？ 我们在阅读时，可以从内容的角度提出自己的问题。 “无线电波”和“超声波”是来自课文中的两种事物，这个问题是根据课文内容提出来的。 2.为什么课文没有具体写后两次实验？ 这个问题是针对写法提出来的。因此，针对课文的写法，我们也能够提出自己的问题。 我们可以换个角度看这个问题，作者写作时，为什么详细写第一次试验，而简略介绍后两次实验。 这个问题是从课文中得到的启示，联想生活经验提出的。我们在阅读时，可以从课文中得到启示，提出自己的问题。 3.飞蛾、萤火虫、猫头鹰，它们在夜间活动也是靠超声波吗？ 猫头鹰 萤火虫 飞蛾 我们在合作中将问题分为了三类。其实，阅读时我们也可以从课文内容、写作方法、联系生活经验这几个不同角度去思考并提出问题。 小 结 我们小组一共提出了几个问题。我们把问题进行分类整理后，发现针对课文内容提出的问题有…针对写作方法提出的问题有…联系生活提出的问题有… 全班问题清单 课文内容 写作方法 联系生活 ①飞机上的雷达和编蝠有什么相同和不同的地方呢？ ②蝙蝠的嘴和耳朵是怎么配合的呢？ ①为什么课文的开头是以提问的形式写的？ ②科学家一共做了三次试验，为什么后两次写得那么简单？ ①超声波在生活中还有哪些用途呢？ 它一边飞，一边从嘴里发出超声波。而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 蝙蝠的嘴和耳朵是怎么配合的呢？请画出示意图。 蝙蝠夜间飞行是靠嘴和耳朵的配合。 反射到耳朵 嘴里发出超声波 改变飞行方向 蝙 蝠 障 碍 物 联系全文，飞机的夜间飞行和蝙蝠有什么关系？ 蝙蝠能在夜间飞行 飞机夜间飞行 蝙蝠能在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。 灵 蝙蝠夜间飞行本领高超 极细 你从下面这句话中体会到了什么？ 巧 ◎ 行动敏捷 即使……也…… 表示假设 而且…… 表示递进 无论…… 表示条件不同但结果相同 小明即使发烧，也坚持按时到校。 你能选择其中的一个关联词语造句吗？ 为了揭示蝙蝠夜间飞行的秘密，科学家做了几次实验？每次的发现有什么不同？实验的最终结论是什么？ 第一次试验 目的 方法 结果 结论 蝙蝠夜行探路是否靠眼睛。 在屋子里拉很多绳子，把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。 铃铛一个也没响。 蝙蝠夜行探路与眼睛无关。 第二次试验 目的 方法 结果 结论 蝙蝠夜行探路是否靠耳朵。 把蝙蝠的耳朵塞上，让它在屋里飞。 蝙蝠就像没头的苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。 蝙蝠夜行探路与耳朵有关。 第三次试验 目的 方法 结果 结论 蝙蝠夜行探路是否靠嘴。 把蝙蝠的嘴封住，让它在屋里飞。 蝙蝠就像没头的苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。 蝙蝠夜行探路与嘴有关。 蝙蝠夜里飞行是靠嘴和耳朵配合起来探路的。 科学家经过研究，揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。 科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。 第二个句子中，“反复” “终于”两个词，更能让人体会到科学家工作的艰辛。 比较这两个句子，你有什么发现？从中感受到了什么？ 它一边飞，一边从嘴里发出超声波。人的耳朵听不见超声波，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 找出文中揭示蝙蝠夜行奥秘的语句，并画出示意图。 嘴 耳 超声波 蝙 蝠 探 路 原 理 反射 障碍物 在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？要想了解其中的秘密，我们可以从蝙蝠说起。 1.为什么课文的开头是以提问的形式写的？ 承上启下，引发读者的好奇心：飞机的夜间飞行和蝙蝠有什么关系？ 2.飞机上的雷达和编蝠有什么相同和不同的地方呢？ 雷达 障 碍 物 天线 无线电波 反射 荧光屏 反射到耳朵 嘴里发出超声波 改变飞行方向 蝙 蝠 障 碍 物 科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密后，就模仿它来发明了雷达。那么雷达是怎样探路的呢？ 雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。 资料链接 雷达是利用极短的无线电波进行探测的装置。可用来测定目标的方向、距离、大小等，在使用上不受气候条件的影响，它广泛应用于军事、天文、气象、航海、航空等方面。 雷达 超声波超过人能听到的最高频(20 000赫兹)的弹性波。超声波近似作直线传播，有方向性，并能反射回来。超声波广泛应用在各技术部门。 超声波 资料链接 天线 荧光屏 无线电波 雷达探路原理 反射 障碍物 雷达 相当于蝙蝠的 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 天线 无线电波 荧光屏 嘴 超声波 耳朵 　　人类根据蝙蝠飞行的特点发明了雷达，从而保证了飞机能够在夜间安全飞行。 嘴 耳朵 超声波 飞机上的雷达和编蝠有什么相同和不同的地方呢？ 天线 无线电波 荧光屏 飞机在夜间安全飞行仅靠雷达就可以吗？ ◎驾驶员的技术、经验 ◎飞机性能优良 ◎天气等客观飞行条件 …… 问题2：为什么课文没有具体写后两次实验？ 我们先来看看科学家为了揭开蝙蝠夜间飞行的秘密做的三次实验吧。 后两次实验只是分别把第一次实验中的“蒙住眼睛”变成了“塞上耳朵”“封住嘴”，其他条件并未改变，如果再把后两次实验具体地写出来，就会显得重复、啰嗦。作者这样写，可以使表达更简洁。 问题2：为什么课文没有具体写后两次实验？ ◎详略得当 ◎语言简洁、精练 动物是人类的“老师”。我们在动物身上获得了很多启示，大家一起交流吧！ 问题3：超声波在生活中还有哪些用途呢？ 科学家根据鲸鱼的外形发明了轮船。 44 科学家根据蜻蜓的特点发明了直升机。 科学家研究青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼。 船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿。 科学家从蝙... text has been truncated due to evaluation version limitation. 超声波清洗机：基于超声波的空化作用，对金银首饰、眼睛、义齿、茶具、奶瓶、奶嘴及水果等清洗的同时还进行了消毒杀菌。 超声波洗牙：通过超声波的高频振荡作用，去除牙齿上的牙结石、烟渍和茶斑等，与传统洗牙相比，具有效率高、速度快、创伤轻、出血少、省时省力的优点。 板书设计 　　本文讲述了科学家通过反复研究，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并受此启发，给飞机装上雷达，使其能够在夜间安全飞行，从而激发我们观察周围事物、探索科学的兴趣。 课文主题 本文主要讲了科学家经过反复研究，揭开了蝙蝠在夜里安全飞行的秘密，并从中受到启发，发明了雷达安装在飞机上，保证飞机在夜里安全飞行的过程。教育我们要注意事物与人类之间的关系，树立从小学科学、爱科学的意识。 归纳总结 PART 03 及时巩固，迁移运用 我们学习了从不同角度提问，大家有没有真正掌握呢？来看课后第三题。 小组汇报形式： 读到_____________,我提出的问题是________,这是从______角度提出的问题。 关于_______这个问题，我从______得到了解决，我的想法是__________。 为什么马铃薯和藕的茎叫“变态茎”？ 变了模样 马铃薯的根、茎 普通植物的根、茎 其他问题示例： 1.马铃薯和藕长在泥土里，为什么 不是根，而是茎？ 2.短文讲了哪几种变态茎？ 3.短文第2自然段中，第一句话和 后面几句话是什么关系？ 4.你还知道哪些变态茎？ 内容 内容 写法 联系生活 在这篇课文的学习中，我们尝试从“内容”“写法”“启示”等不同角度提问，不仅理解了文章内容、发现了作者精巧的构思与表达，还从课文中受到启示，想到生活中的其他方面，更好地体会到阅读科普文的乐趣。 仿生学是一门既古老又年轻的学科。 人们研究生物体的结构与功能工作的原理，并根据这些原理发明出新的设备、工具和科技，创造出适用于生产，学习和生活的先进技术。仿生技术通过对各种生物系统所具有的功能原理和作用机理作为生物模型进行研究，最后实现新的技术设计并制造出更好的新型仪器、机械等。 了解“仿生学” 拓 展 延 伸 蜻蜓——直升机 青蛙——电子蛙眼 蝴蝶——迷彩服 苍蝇——蝇眼照相机 海豚——潜水艇 萤火虫——人工冷光 鲨鱼——泳衣 斑马——斑马线 水母——水母耳风暴预测仪 关于仿生学的例子 拓 展 延 伸 在自然界中，水母，早在5亿多年前，它们就已经在海水里生活了。但是，水母跟顺风耳又有什么关系呢？因为水母在风暴来临之前，就会成群结队地游向大海，就预示风暴即将来临。但是，这又与“顺风耳”有什么关系呢？ 原来在蓝色的海洋上，由空气和波浪摩擦而产生的次声波（频率为8～13赫兹），是风暴来临之前的预告。这种次声波，人耳是听不到的，而对水母来说却是易如反掌。科学家经过研究发现，水母的耳朵里长着一个细柄，柄上有个小球，球内有块小小的听石。科学家仿照水母耳朵的结构和功能，设计了水母耳风暴预测仪，相当精确地模拟了水母感受次声波的器官。 水母耳风暴 拓 展 延 伸 “蝇眼透镜”是用几百或者几千块小透镜整齐排列组合而成的，用它作镜头可以制成“蝇眼照相机”，一次就能照出千百张相同的相片。这种照相机已经用于印刷制版和大量复制电子计算机的微小电路，大大提高了工效和质量。 蝇眼照相机 拓 展 延 伸 美国人根据苍蝇复眼的原理发明了“蝇眼”航空照相机，这种照相机一次能拍摄1000多张高清晰照片。天文学也有一种叫做“蝇眼”的光学仪器，这是一种在无月光的夜晚也能够探测到空气簇射光线的仪器。这种仪器的多镜面光学系统正是根据苍蝇复眼的结构设计的。 “蝇眼”航空照相机 拓 展 延 伸 null 167472.0 Lavf54.6.100 $