第三单元封建时代的欧洲单元测试卷2025-2026学年统编版九年级历史上册
部编版九年级历史（上）同步质量检测（三）
考试内容：7-10课 总分：70分
一、单选题（本大题共15小题，共30.0分）
A.两河流域 B.希腊半岛 C.阿拉伯半岛 D.巴勒斯坦地区
- 古代阿育王大力扶持佛教，克洛维皈依基督教，统治者们这样做的共同原因是（ ）
A.他们都主张众生平等 B.他们都希望民众忍耐服从
C.他们都反对民族压迫 D.他们都主张民主政治
- 12世纪的西欧城市里出现了这样的现象：市民享有财产权，领主不得非法剥夺市民的财产，不得向市民任意征税；逃亡到城市的农奴，只要在城市住满一年零一天，就可以获得自由的身份。下列表述与现象相符合的是（ ）
A.我的附庸的附庸不是我的附庸 B.“城市的空气使人自由”
C.西欧庄园是自给自足的经济单位 D.城市是“中世纪最美好的花朵”
A.对“时间”的解释
B.对“耕地”的批注
C.对“居民”的分析
D.对“权力”的理解
- 东汉豪强大族的庄园"有煮盐冶铁酿造纺织等作坊，能满足田庄基本生活要求。“中世纪西欧庄园内”有住房、冶铁等作坊，奶酪、火腿、鞋帽、衣服等自己制作。”该材料反映出东汉与西欧庄园的共同点是（ ）
A.实行土地公有制 B.出现资本主义萌芽 C.经济自给自足 D.居民都是自由农民
- 西欧中世纪某庄园法庭依据佃户劳役的惯例，确认茅舍农有义务在草地里或领主庭院中将牧草垛起，但没有义务将牧草装上马车，驳回庄园主对农奴的控诉。材料主要反映了庄园法庭（ ）
A.维护了领主的利益 B.起到了维护公共秩序的作用
C.始终坚持客观公正 D.一定程度上维护了佃户利益
A.庄园经济 B.租地农场
C.手工工场 D.自治城市
A.为领主耕种“自营地” B.向教会缴纳“什一税”
C.向领主缴纳捐税 D.为领主耕种“共用地”
A.城市的兴起 B.农业的发展
C.科学的进步 D.教育的普及
A.封建社会等级森严 B.初步确立了资本主义制度
C.完全摆脱了封建统治 D.是一个相对自治的共同体
- 13世纪中叶，牛津大学校长罗伯特·哥罗塞特斯特曾对亚里士多德著作提出质疑，并用数学和实验证明自己的哲学观点，其学生也曾进行科学实验和讲学，批评神学。这可用以说明英国早期大学（ ）
A．引领文艺复兴的潮流 B．摆脱了教会的思想束缚
C．鼓励质疑的科学精神 D．推动了自治城市的出现
封臣宣誓效忠图 庄园图解图 劳动中的农奴
A.罗马共和制 B.西欧封建制度 C.城市的自治 D.日本幕府统治
- 西欧封建城市的发展和工商业繁荣对当时社会产生了深刻影响，主要体现在（ ）
A.西欧封建制度迅速瓦解 B.教皇鼓励市民自治
C.城市完全摆脱领主控制 D.早期资产阶级出现
A.专制统治日益巩固 B.奴隶处境有所改善 C
法制时代全面开启 D.废除封建领主特权
- “从3世纪起，由于罗马奴隶制社会陷入危机，统治阶级迫切要求将反映本阶级意志的现行法律固定下来，借以维持和巩固其统治地位，因而着手进行法律汇编工作。”据此可知，查士丁尼主持编纂《查士丁尼法典》的目的是（ ）
A.满足人民所需的契约自由 B.符合尚法治的价值和法律精神
C.巩固皇权,维护国家安定 D.教化帝国民众，人人安分守法
二、辨析改错题
- 辨别下列史实的正误，在题号前括号内，正确的打“√”错误的打“×”，并加以改正。
（1） | （2） |
（3） | |
（1）【 】改正：___________________________________________________________
（2）【 】改正：___________________________________________________________
（3）【 】改正：___________________________________________________________
三、材料解析题（本大题共2小题，每小题10分，共22分）
材料一 中世纪西欧商业城市的兴起，一举改变了城市的传统角色，城市开始由依附于乡村转变为支配乡村，开始由依附于国家权力转变为逐步独立于国家权力，进而支配国家权力。进入近代以后，城市的产业--商业和手工业逐渐成为西方社会财富的主要创造者，城市的主人--商人和手工业者逐渐成为西方国家统治阶级的主体，城市的文化--商业文化逐渐成为西方社会的主流文化，所以说，近代的西方文明在很大程度上源于中世纪的城市文明。 ——雷恒军《中世纪西欧城市的商人自治研究》
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