第五单元（单元测试）有情境 语文统编版四年级上册

四年级语文第五单元单元测试卷 亲爱的小探险家们！欢迎来到 “自然勇气乐园”！之前的语文课上，我们曾见证老麻雀为保护幼崽与猎狗对峙的母爱奇迹，也曾跟着 “我” 和老爷爷一起挑战险峻的天都峰，收获了勇气与友谊。现在，乐园里的 “自然勇气勋章” 正等待勇敢者领取，只有闯过五大关卡，集齐 “勇气碎片”，才能成为真正的 “自然小勇士”，快带着语文知识和探险精神出发吧！ 一、单选题大冒险（每题 2 分，共 30 分） 刚踏入乐园大门，就遇到了守护第一关的 “森林知识守卫”—— 一只戴着眼镜的啄木鸟。它扑棱着翅膀说：“想要进入乐园深处，必须先答对这些基础题，证明你有探索的勇气，快来试试吧！” 1. “嗅” 字的读音是（ ） A. chòu B. xiù C. xu 1. “拯救” 中 “拯” 的意思是（ ） A. 救助 B. 向上举 C. 挥动 1. 《麻雀》一文的作者是（ ） A. 屠格涅夫 B. 老舍 C. 巴金 1. “猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。” 这句话运用了什么修辞手法（ ） A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 1. “我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……” 这句话中省略号的作用是（ ） A. 表示列举的省略 B. 表示话未说完 C. 表示说话断断续续 1. “假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。” 句中 “假” 的读音是（ ） A. jiǎ B. jià 1. 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 摇撼 辨子 身躯 B. 掩护 搏斗 庞大 C. 嘶哑 发颤 级乎 1. “老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。” 对这句话理解正确的是（ ） A. 老麻雀自不量力，它肯定救不了小麻雀 B. 老麻雀有足够的能力拯救自己的幼儿 C. 老麻雀虽然知道自己面对猎狗没有胜算，但它还是毫不犹豫地用自己的身躯保护小麻雀，体现了伟大的母爱 1. “我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！” 这句话是对老爷爷的（ ）描写。 A. 外貌 B. 语言 C. 动作 1. “突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。” 这句话把老麻雀比作（ ） A. 石头 B. 箭 C. 树叶 1. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. “一定会飞回来！” 男孩肯定地说。 B. “哎呀”，狐狸说道：“原来是这样！” C. “小蜘蛛，你吃饱了吗？” 老屋问： 1. 《爬天都峰》一文是按照（ ）的顺序来写的。 A. 爬山前、爬山中、爬上峰顶后 B. 事情发展先后 C. 时间先后 1. “风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。” 句中 “猛烈” 的近义词是（ ） A. 热烈 B. 强烈 C. 激烈 1. “我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！” 这句话表达了 “我”（ ）的心情。 A. 兴奋 B. 害怕 C. 激动 1. 下列句子中，与 “老麻雀怎么会不紧张呢？” 意思相同的一句是（ ） A. 老麻雀不会紧张。 B. 老麻雀会紧张吗？ C. 老麻雀会紧张。 二、填空小关卡（每空 1 分，共 10 分） 成功通过第一关，我们来到 “自然线索破译室”。这里的 “松鼠破译员” 正捧着一堆散落的 “知识树叶” 等待：“把这些空填对，就能拼出下一关的地图线索，加油呀！” 1. “绒” 字用部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画。 1. “无可奈何” 的意思是（ ）。 1. 《麻雀》一文通过对老麻雀（ ）、（ ）的描写，表现了伟大的母爱。 1. 《爬天都峰》一文告诉我们在困难面前，要有（ ）；在与人相处的过程中，要（ ），共同进步。 1. “（ ），霜叶红于二月花。” 这句诗出自（ ）写的《 》。 1. 看到 “摇撼” 这个词，我能想到的画面是（ ）。 三、句子魔法阵（每题 5 分，共 15 分） 拿着拼好的地图线索，我们走进 “语言魔法森林”。这里的 “猫头鹰魔法师” 挥动着 “句子魔杖” 说：“学会这些句子魔法，就能变出通往‘故事山谷’的钥匙，快动手试试吧！” 1. 用 “不但…… 而且……” 写一句话，描述老麻雀的勇敢。 ___________________________________________________________________________ 1. 照样子，把句子写具体。 例：老麻雀落在猎狗面前。 老麻雀像一块石头似的落在猎狗面前。 小猴子爬上了树。 ___________________________________________________________________________ 1. 把下面的句子改为陈述句。 难道小麻雀不害怕猎狗吗？ ___________________________________________________________________________ 四、阅读神秘岛（共 25 分） 握着魔法钥匙，我们乘船来到 “阅读神秘岛”。岛上有两座 “故事小屋”，一座藏着老麻雀的母爱故事，一座装着登山人的勇气传奇，快进去探寻其中的秘密吧！ （一）课内阅读《麻雀》片段（13 分） 猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。 1. 用 “﹏﹏” 画出文中的一个比喻句。（2 分） 1. 从 “挓挲起全身的羽毛”“绝望地尖叫着” 可以看出老麻雀（ ）。（3 分） A. 很兴奋 B. 很紧张 C. 很勇敢 1. “一种强大的力量” 指的是什么力量？（4 分） ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 1. 读了这段话，你想对老麻雀说些什么？（4 分） ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ （二）课外阅读《登山人》（12 分） 三个人同去攀登高山，第一个人刚开始攀登几步，感到山陡难登，就退下来啦，他说：“我是知难而退。” 第二个人攀登到半山，气喘吁吁，望着上面险恶高峻的山势，摇摇头说：“还是适可而止吧！” 也退了下来。 只有第三个人，在攀登途中，知难而进，披荆斩棘，勇往直前，几次跌倒，都爬起来再上，无所畏惧，毫不气馁。最后终于登上了峰顶。 过了几天，三个人又碰面了。 第一个人说：“登上峰顶，也不过那么回事。还是我知难而退好，省了许多力气。” 第二个人说：“是呀！所以我适可而止，中途退下，还是明智的。” 那个登上峰顶的人笑了笑，说道：“不过，顶峰上无限风光，你们是无法看到的。” 1. 联系上下文，理解词语意思。（4 分） 知难而退：___________________________________________________________________________ 适可而止： ___________________________________________________________________________ 1. 用 “——” 画出描写第三个人登山的句子。（2 分） 1. 这篇短文告诉我们什么道理？（3 分） ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 1. 你想对第一个和第二个人说些什么？（3 分） ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 五、作文欢乐堡（共 20 分） 离开阅读岛，我们终于来到 “作文欢乐堡”。这里是集齐 “勇气碎片” 的最后一步，把你在探险中感受到的勇气故事或生活中的难忘经历写下来，就能兑换 “自然勇气勋章” 啦！ 小作文（5 分） 请你用 100 - 150 字描述一下《爬天都峰》中 “我” 爬上峰顶后的心情。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 大作文（15 分） 题目：那一刻，我收获了勇气 大情景写作提示 在 “自然勇气乐园” 的探险中，你或许被老麻雀直面猎狗的勇气震撼，被第三个人登顶高山的坚持打动，也可能想起自己生活中一次突破自我的经历 —— 比如第一次独自走夜路、勇敢承认自己的错误、努力学会一项难学的技能。请以 “那一刻，我收获了勇气” 为题，按顺序写清楚事情的经过：先说说事情发生的时间、地点和背景，再详细描写你遇到的困难、内心的挣扎，以及最后如何鼓起勇气面对，最后写写这次经历带给你的成长与感悟。语句通顺，内容具体，字数在 400 字左右。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 学科网（北京）股份有限公司 $ 第五单元单元测试四年级上册答案及解析 一、单选题 1. 答案：B 【解析】：“嗅”只有一个读音“xiù”，表示用鼻子辨别气味。A选项“chòu”错误，C选项拼音拼写错误。 2. 答案：A 【解析】：“拯救”意思是援助使脱离危难，“拯”即救助之意。B选项“向上举”一般指“举”等字，C选项“挥动”与“拯”意思不符。 3. 答案：A 【解析】：《麻雀》的作者是俄国作家屠格涅夫。老舍代表作有《骆驼祥子》等，巴金代表作有《家》《春》《秋》等。 4. 答案：B 【解析】：此句中“愣住”“没料到”“向后退”等词把猎狗当作人来写，运用了拟人的修辞手法。比喻是把一物比作另一物，夸张是对事物进行夸大或缩小描述，均不符合此句。 5. 答案：A 【解析】：句中省略号表示“我”爬山动作的列举省略，除了攀着铁链、手脚并用向上爬，还有其他类似动作。B选项话未说完一般用于语言描写，C选项说话断断续续也用于语言描写。 6. 答案：B 【解析】：“假日”中“假”指按照规定或经过批准暂时不工作或不学习的时间，读“jià”；读“jiǎ”时，有虚伪的、假定等意思。 7. 答案：B 【解析】：A选项中“辨子”应为“辫子”；C选项中“级乎”应为“几乎”。 8. 答案：C 【解析】：老麻雀面对庞大的猎狗，虽然力量悬殊，但出于对孩子的爱，毅然用身躯保护小麻雀，体现伟大母爱。A选项说老麻雀自不量力错误，B选项说有足够能力拯救幼儿不符合实际。 9. 答案：A 【解析】：“白发苍苍”是对老爷爷头发状态的描写，属于外貌描写。语言描写是人物说的话，动作描写是人物的行为动作。 10. 答案：A 【解析】：原句“像一块石头似的落在猎狗面前”，把老麻雀比作石头，突出老麻雀飞下来的速度快和坚定。 11. 答案：A 【解析】：B选项中“哎呀”后的逗号应在引号内；C选项中“老屋问”后的冒号应在引号后。 12. 答案：A 【解析】：《爬天都峰》按照爬山前“我”和老爷爷相互鼓励，爬山中“我”奋力攀登，爬上峰顶后“我们”互相道谢的顺序来写。B选项事情发展先后太笼统，C选项时间先后不符合文章叙述顺序。 13. 答案：B 【解析】：“猛烈”意思是气势大，力量大。“强烈”与其意思相近。“热烈”一般形容气氛、情绪等，“激烈”多形容动作、言论等。 14. 答案：B 【解析】：从“啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！”可以看出“我”看到天都峰很高，心里产生害怕的情绪。“兴奋”“激动”不符合语境。 15. 答案：C 【解析】：“老麻雀怎么会不紧张呢？”是反问句，意思是老麻雀会紧张。A选项意思相反，B选项是疑问句，与原句意思不同。 二、填空 1. 答案：纟 6 【解析】：“绒”部首为“纟”，除去部首后剩下6画。 2. 答案：没有办法；没有办法可想。 【解析】：这是“无可奈何”的基本释义。 3. 答案：动作 神态 【解析】：文中通过“飞下来”“挓挲起全身的羽毛”等动作描写，“绝望地尖叫着”等神态描写表现老麻雀的母爱。 4. 答案：战胜困难的勇气和信心 互相学习，互相鼓励 【解析】：《爬天都峰》中“我”和老爷爷互相鼓励爬上峰顶，体现了在困难面前要有勇气和信心，与人相处要互相学习鼓励。 5. 答案：停车坐爱枫林晚 杜牧 《山行》 【解析】：这是杜牧《山行》中的诗句。 6. 答案：风很大，把树摇晃得很厉害。 【解析】：“摇撼”意思是摇动（树木、建筑物等），根据意思想象画面。 三、句子 1. 答案示例：老麻雀不但毫不畏惧庞大的猎狗，而且勇敢地用自己的身躯掩护小麻雀。 【解析】：“不但……而且……”表递进关系，突出老麻雀勇敢的程度。 2. 答案示例：小猴子像敏捷的运动员似的爬上了树。 【解析】：仿照例句，运用比喻的修辞手法把句子写具体。 3. 答案：小麻雀害怕猎狗。 【解析】：反问句改陈述句，去掉反问词“难道”“吗”，把否定词“不”去掉，问号改句号。 四、阅读 （一） 1. 答案：突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。 【解析】：此句把老麻雀比作石头，生动形象地写出老麻雀飞下来的速度和决心。 2. 答案：B 【解析】：“挓挲起全身的羽毛”“绝望地尖叫着”这些表现体现老麻雀面对猎狗时的紧张。 3. 答案：“一种强大的力量”指的是老麻雀对小麻雀深深的母爱。正是这种母爱，让它不顾自身危险，飞下来保护小麻雀。 【解析】：从老麻雀的行为可以看出，是母爱驱使它这样做。 4. 答案示例：老麻雀，你太勇敢了！面对那么庞大的猎狗，你毫不退缩，用自己的身躯保护小麻雀，这种伟大的母爱真让我敬佩。 【解析】：围绕对老麻雀勇敢和伟大母爱的敬佩之情来写。 （二） 1. 答案：知难而退：指见到困难就退缩不前。适可而止：到了适当的程度就停止（指做事不过分）。 【解析】：结合文中第一个人和第二个人的行为来理解词语意思。 2. 答案：只有第三个人，在攀登途中，知难而进，披荆斩棘，勇往直前，几次跌倒，都爬起来再上，无所畏惧，毫不气馁。 【解析】：直接从文中找出描写第三个人登山的句子。 3. 答案：这篇短文告诉我们，只有不怕困难，知难而进，勇往直前，才能取得成功，才能看到别人看不到的美丽风景。 【解析】：通过第三个人登上峰顶看到风光，而前两人退缩没看到，得出面对困难应有的态度。 4. 答案示例：我想对你们说，遇到困难不能轻易退缩，只有勇敢地去尝试，去坚持，才能收获成功的喜悦，看到更美的风景。 【解析】：围绕鼓励他们勇敢面对困难，不要轻易放弃来写。 五、作文 小作文 答案示例：我爬上峰顶后，心情无比激动和自豪。我望着远处的风景，心里想：我终于战胜了自己，成功爬上了天都峰！之前的害怕和疲惫都烟消云散。我感受到只要有勇气和决心，就没有什么困难是克服不了的。这种成功的喜悦让我兴奋得想大声呼喊。 【解析】：围绕爬上峰顶后的激动、自豪等心情，结合对自己的鼓励来写，注意字数要求。 大作文 那一刻，我收获了勇气 去年暑假，爸爸带我去游乐园挑战 “高空飞椅”。看着座椅在几十米高空旋转，我紧紧攥着衣角，心里像揣了只乱撞的兔子 —— 我从小就怕高，光是看着就让人腿软。 “要不要试试？” 爸爸拍了拍我的肩膀。我摇摇头，可看着身边的小朋友一个个兴奋地坐上去，又有点不甘心。爸爸好像看穿了我的心思：“还记得《爬天都峰》里的‘我’吗？一开始也怕高，可最后还是和老爷爷一起爬上去了。勇气不是不害怕，而是害怕还愿意试试。” 我咬咬牙，跟着工作人员坐上座椅。机器启动时，我紧紧闭上眼睛，风在耳边呼啸，心都要跳出来了。可当我慢慢睁开眼，却看到了不一样的风景：远处的云朵像棉花糖飘在身边，游乐园的小房子像积木一样整齐排列，阳光洒在脸上暖暖的。那一刻，所有的害怕都消失了，只剩下兴奋。 当座椅缓缓降下，我还意犹未尽。爸爸笑着说：“怎么样？勇敢尝试就会有惊喜吧！” 我用力点头。原来，勇气就藏在迈出第一步的瞬间，那一刻，我不仅战胜了高，更收获了面对困难的勇气，这种感觉，比任何游戏都让人开心。 学科网（北京）股份有限公司 $