1.2.2植物细胞课件-2025--2026学年人教版生物七年级上册

该初中生物学课件聚焦植物细胞基本结构、玻片标本类型及临时装片制作，通过“康康未观察到细胞”的问题情境导入，衔接显微镜使用知识，引导学生思考材料处理必要性，搭建从仪器操作到标本制作的学习支架。 特色在于以实验探究为主线，“擦滴撕展盖染吸”七字步骤规范操作，结合洋葱、黄瓜等多材料拓展训练，强化结构与功能观（如细胞壁支持保护、细胞膜控制物质进出），体现生命观念与探究实践。问题讨论（如染色原因）和结构辨析培养科学思维，助力学生形成细胞构成植物体的认知，教师可借助清晰流程提升教学效率。

片— 装片— 用从生物体上切取的薄片制成 用液体的生物材料经过涂抹制成 用撕下或挑取的少量生物材料制成 以上三种玻片标本又可以做成永久的和临时的。 个体非常微小的生物,也可以直接做成装片。 实验探究:制作并观察植物细胞临时装片 实验目的 制作植物细胞的临时装片,学习制作临时装片的基本方法。 认识植物细胞的基本结构。 练习画植物细胞结构简图 材料 用具 洋葱、番茄、彩椒、黑藻、清水、碘液、刀片、镊子、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、解剖针、显微镜等。 载玻片 盖玻片 实验:制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片-方法步骤 ①用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。 擦 实验:制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片-方法步骤 ②将载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片中央滴一滴清水。 滴 实验:制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片-方法步骤 ③用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜 内表皮。 撕 实验:制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片-方法步骤 ④把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中,用镊子把它展平。 展 实验:制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片-方法步骤 ⑤用镊子夹起盖玻片,使它的一边接触载玻片上的水滴,然后缓缓放下,盖在要观察的材料上,避免盖玻片下面出现气泡。 盖 未染色 ⑥ 把1~2滴碘液滴在盖玻片一侧 为什么要染色?(讨论题1) 已染色 使细胞结构更清晰,便于观察。染色最深的结构是细胞核 染 实验:制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片-方法步骤 ⑦ 用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使碘液浸润全部标本 使染色均匀 为什么要在盖玻片滴染液的另一侧吸引? 吸 实验:制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片-方法步骤 制作并观察植物细胞临时装片 方法步骤 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 擦 滴 撕 展 盖 染 吸 归 纳 洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作(七字步骤) 黄瓜果肉细胞 叶绿体 洋葱表皮细胞 黄瓜表层果肉细胞 洋葱鳞片时表皮细胞和黄瓜表层果肉细胞(或黑藻叶片细胞)有哪些相同的结构? 拓展训练:观察其他植物细胞临时装片 材料 操作步骤 细胞图示 黄瓜 番茄 黑藻 共同结构 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 擦、滴、刮、涂、盖 擦、滴、刮、涂、盖 擦、滴、取、涂、盖 观察植物细胞临时装片 ① 为什么要对洋葱鳞片叶内表皮细胞进行染色? 洋葱鳞片叶内表皮细胞几乎是无色的,碘液是用来使细胞核着色的,以便观察到细胞核。 ② 你所观察的植物细胞具有哪些相同的结构? 相同的结构主要有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等,一般看不到线粒体。 ③ 从植物的不同部位取材,都能观察到细胞,这说明了什么? 说明了植物体是由细胞构成的。 生物图的画法及注意事项 图的大小要适当,在纸上的位置要适中。一般稍偏左上方,以便在右侧和下方注字和书写图名。 1 根据观察到的物像(不要照书画),用铅笔轻轻画出细胞轮廓,经过修改,再正式画好。务必使图形真实。 2 图中比较暗的地方用铅笔细点表示。越暗的地方细点应越多。 3 一般在图的右侧注文字说明。用尺子引出指示线,在线旁注字。 4 在图的下方要写上所画图形的名称。 5 细胞壁 细胞膜 细胞核 叶绿体 线粒体 液泡 细胞壁 细胞最外面一层较薄的壁,能使细胞保持一定的形状,起保护和支持细胞的作用 细胞膜 紧贴细胞壁内侧的一层膜非常薄,在光学显微镜下不易看清楚,有保护细胞和控制物质进出的作用。 细胞核 细胞质 植物细胞的细胞核近似球形,内含有遗传物质,其主要功能是储存和传递遗传信息,控制细胞的生长、发育和遗传。 细胞膜以内、细胞核以外的部分,无色可流动胶状物质,与外界进行物质交换,是进行生命活动的重要场所。 叶绿体 线粒体 在植物体绿色部分的细胞中,细胞质内还有叶绿体。叶绿体是植物进行光合作用的场所 位于植物细胞的细胞质中,是进行呼吸作用的主要场所,能为植物细胞的生命活动提供能量 液泡 细胞质里有液泡,液泡内的液体称为细胞液。细胞液中溶解着无机盐、糖类、色素等多种物质。 植物细胞的基本结构 植物细胞的基本结构 细胞核(细胞的控制中心) 线粒体(呼吸作用的主要场所,能量转换器) 细胞质(生命活动的主要场所) 叶绿体(光合作用场所,能量转换器) 液泡(内含细胞液,溶解着多种物质) 细胞膜(保护、控制物质进出) 细胞壁(保护、支持) 植物细胞模式图 各种结构具有各自不同的功能,他们分工合作,共同完成细胞的生命活动。 随堂检测 1.洋