3.12 大一统王朝的巩固 课件 2025-2026学年统编版七年级历史上册

历史（部编版） 七年级 上册 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 第12课 汉武帝巩固大一统王朝 白登之围 为什么秦朝对抗匈奴取得了胜利，而刘邦却失败了？ 西汉初年疆域 胜 败 国力强大 国力疲弱 汉高祖 刘邦 汉武帝面临的政治问题 政治一统--削弱地方势力 汉武帝（公元前156-前87） 任务一：自主研习教材P67内容，找出汉武帝即位初期所面临的政治问题？ 问题（一）： 问题（二）： 诸侯王问题：封地广大，连城数十，势力强大。 地方豪强问题：兼并土地，欺压百姓，有的依附王公贵族。 这两股势力成为危及国家统一的离心力量。 汉初分封示意图 郡国并行制 西汉建立后，汉高祖继续实行郡县制，又分封一些诸侯王，实行郡国并行制度。 吴楚七国之乱示意图 诸侯王封地广大，在封地可以任免官吏、收税、铸币和兵权，势力强大 汉景帝时期，下令削夺王国部分封地，划归中央，结果引发吴楚等“七国之乱”。 朝廷平叛后，虽收回部分权力，但未根本解决。 相关史事 实行推恩令（主父偃） 诸侯势大 愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。——《史记•平津侯主父列传》 ①具体措施: 汉武帝下诏允许诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。新封的侯国划归临近的郡管理。 削弱地方势力 ——政治上巩固大一统 国 诸侯国土 国 侯 侯 推恩一次 侯 国 推恩两次 侯 侯 侯 侯 侯 侯 假如一位诸侯王有四个儿子，嫡长子又有四个儿子 依据图示，该诸侯国的国土面积在“推恩”后有什么变化？ 1 1/4 1/16 “大国不过十余城，小侯不过十余里” ②影响：诸侯王的封地和势力越来越小 7 汉武帝还颁布法令，禁止读书人与诸侯王交往，防止他们培植自己的政治势力。 汉制每年八月，皇帝大祀宗庙，举行饮酎礼（酎是一种纯酒），诸侯必须献金助祭，叫作酎金。武帝便在这件事上挑剔，凡列侯所献酎金，成色与数目稍有不合，即取消其爵位。公元前122年，汉武帝又借口诸侯王所献酎金的斤两、成色不合规定，废诸侯106人，此后，还以种种罪名废去一些诸侯。 夺爵除国 与汉景帝相比较，同样是削藩，汉武帝的“推恩令”妙在何处？ 汉武帝不费一兵一卒，以和平的手段削弱了诸侯国势力，使之无力对抗中央，而且大多数得到封地的诸侯子弟不仅不会反抗中央，而且对此心存感激。 材料一： 强宗豪右（豪强），田宅逾制，以强凌弱，以众暴寡。 二千石（官员）不奉诏，遵旧典，倍公问私，旁诏守利，侵渔百姓，聚敛为奸。 ——《汉仪》 汉武帝面临的第二个政治难题是什么？如何解决？ 1、将郡国豪强迁往京师一带 豪强横行 将地方豪强迁往京师一带，加强管控 政治问题：地方豪强势力强大、官员徇私枉法，危及国家统一 2、建立刺史制度 措施： 汉武帝将全国划分为13个州部，每州部派刺史一人，代表朝廷监督地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹。 刺史制度抑制豪强势力，加强中央对地方的控制。 作用： 建立刺史制度（作用：监察） 10 名次 富豪 致富行业 第一名 四川卓氏 冶铁 第二名 四川程郑 冶铁 第三名 南阳孔氏 冶铁 第四名 山东 曹邴氏 冶铁 第五名 山东刀闲 盐商 第六名 山东 东郭氏 盐商 第七名 山西罗氏 盐商 ——《史记》 备注：富豪从事的行业还包括私人铸币，如曾经的吴王刘濞和平民邓通 这些富豪都是通过哪些行业致富的？ 【私人铸币、盐铁私营】 富商控制经济命脉会带来什么问题？ 富裕的商人，冶铁铸币卖盐，积累了数以万计的财产，却不顾国家危急，加重百姓困苦。汉初诸侯王叛乱时，朝廷向富商大贾们借钱去平叛，富商们却担心朝廷不能获胜而不肯借贷。 ——转述自《史记·平准书》 【商人唯利是图，影响国家稳定】 11 结合教材思考：为加强朝廷对社会经济的控制（目的），汉武帝采取了哪些措施？ 经济问题 汉武帝的经济措施 私人铸币 富人控制盐铁经营权 富豪唯利是图 ①把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱； 汉代五铢钱 ②实行盐铁和酒的官营、专卖； ③统一调配物资，平抑物价。 影响：使中央对经济的掌控大大加强，国家财政状况得到很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。 12 思想一统--尊崇儒术 武帝面临的思想问题 材料研读 “今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统”。 ---《汉书·董仲舒传》 解读：如今，每个师者传授的理念不同，每个人的论述也不相同，诸子百家各有不同的研究方向，学说的内容和意义也不相同，因此君主无法保持它们的统一。 根据材料，结合教材P69页，思考当时社会思潮面临的问题？ 问题： 因汉初奉行“无为而治”，对地方控制相对松弛，诸子百家学说流行，思想不统一。 思想一统--尊崇儒术 董仲舒的建议 材料研读 “诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣”。 ---《汉书·董仲舒传》 解读：凡是不在儒学范围之内的学说，都要断绝其发展，不能任其与儒学一同发展。不正确的学说灭绝后，纲纪才能统一，法令制度才能明确，民众才知道应该遵从什么。 说说董仲舒建议的内容。你认为汉武帝为什么会接受他的建议？ 罢黜百家，尊崇儒术 思想统一，有利于巩固大一统王朝的统治 思想一统--尊崇儒术 汉武帝解决思想问题措施 董仲舒 尊崇儒术 思想： 汉武帝把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。 教育： 在长安兴办太学，以儒家经典作为教材。 政治： 任用儒士参政。 作用：从此，儒学成为国家的统治思想，居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远 思想一统 秦皇汉武对儒家态度对比 思想一统--尊崇儒术 任务三：小组讨论，秦始皇和汉武帝对儒家的态度有什么不同？这种“不同”背后有什么“相同”之处？ 课后活动 秦坑儒谷碑 汉代讲经图 秦始皇：“焚书坑儒” 汉武帝：“尊崇儒术” 相同：都是统一思想，维护统治 汉初和匈奴是以什么政策处理民族关系的？原因和结果如何？ 被迫和亲→限于国力→匈奴仍然年年挥师南下 北击匈奴 匈奴是秦汉时期我国民族大家庭的重要成员。 秦末汉初，冒顿（modu)单于统一了漠北草原，并不断南下袭扰。 材料一: 强大的匈奴与虚弱的西汉形成鲜明的对比,在这种社会背景下，娄敬鉴于美人计的效用，便向刘邦提出与匈奴和亲的主张…匈奴经常小规模入侵，但无大规模的南下行动。 ——新华网 《 历史上的“汉匈和亲”》 北击匈奴 和亲政策 北击匈奴 汉武帝时期反击匈奴的底气是什么？ 国力的变化（由疲弱到强盛），经过“文景之治”，西汉强盛起来 ——军事、民族关系上 北击匈奴，开疆扩土 汉武帝组建骑兵，反击匈奴 公元前127年卫青 第一次北击匈奴（河套战役） 公元前121年霍去病 第二次北击匈奴（河西战役） 公元前119年霍去病 第三次北击匈奴（漠北战役） 经此战役，匈奴再无力与西汉对抗，开始西迁 结果：西汉控制了阴山以南、河西走廊的大片区域，并在河西走廊设置武威、张掖、酒泉、敦煌四郡。 漠北大战 河 套 河西走廊 卫青 霍去病 作用： 巩固了边疆稳定，促进了民族交融。 在与匈奴的斗争中，汉朝为了争取支持，派 14课 张骞出使西域（指现在新疆和更远的地区）。见书P78 本课小结 大一统王朝的巩固 实施“推恩令”（主父偃） 第 12 课 大一统王朝的巩固 政治 文化 经济 军事 迁豪强，立刺史 确立察举制 铸币权收归中央，统一铸造五铢钱 盐铁和酒官营、专卖 统一调配物资，平抑物价；对商人收车船税 尊崇儒术（董仲舒） 派卫青、霍去病北击匈奴 西汉王朝进入鼎盛时期 1．（2024·内蒙古包头）汉武帝时期，不仅在西南夷地区初步建立起郡县行政体系，还派蜀人司马相如安抚蜀民，增强蜀地民众对国家的认同感。这些措施有利于（ ） A．大一统王朝的巩固 B．光武中兴局面的到来 C．“推恩令”的实施 D．休养生息政策的推行 2．（2024·重庆）汉武帝在长安为太常博士的弟子兴建太学，使他们在太学中随博士受业，经考试后，按等第录用。各地方也都设立学校。汉武帝此举旨在（ ） A．推行休养生息政策 B．剥夺诸侯王的权力 C．巩固儒学主导地位 D．打击地方豪强势力 A C 直击中考 Lavf57.83.100 $