4.4免疫学的应用导学案-2025-2026学年高二上学期生物人教版选择性必修1
63级生物课堂导学案 编号:63DSW2620241015 编制人:张巧芬 审核人: 申艳辉 班级: 姓名: 学号: 小组:
第4章 第4节 免疫学的应用
【学习目标】
1.通过预防接种的调查和疫苗应用的讨论,说明疫苗的作用,解释其作用机理
2.通过疫苗的应用及疫苗研究进展的学习,强化崇尚科学的意识
3.通过讨论器官移植与组织相容性抗原的关系,解释器官移植面临的免疫排斥问题,认同器官捐献,会试提出器官移植面临的器官短缺解决方案。
【重难点】
1.疫苗发挥作用的原理 2.器官移植与组织相容性抗原之间的关系
【学习过程】
[导] 阅读教材“问题探讨”,并思考:1、疫苗的作用及作用原理是什么?2、为什么注射的流感疫苗没起到预防作用?在人类的历史上,传染病夺去了无数人的生命。而免疫学正是在人类与传染病斗争的过程中发展起来的。
[思]
一、自主阅读教材(填空部分在教材中标注、记忆)
(一)疫苗
1.概念:通常用 制成的生物制品。
2.作用:接种疫苗后,人体内可产生 ,从而对特定传染病具有抵抗力。
3.原理:
(1)特异性:免疫系统能够产生反应,而且这种反应具有 。
(2)记忆性:免疫系统还具有记忆性, 能维持较长的时间。
4.应用:人类对抗 的有效武器,而且对某些疾病来讲,注射 可能是唯一有效的预防措施。
5.常见疫苗及预防疾病
天花疫苗 |
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卡介苗 |
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脊髓灰质炎疫苗 |
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麻疹疫苗 |
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HPV疫苗 |
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乙肝疫苗 |
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(二)器官移植
1.概念:医学上把用正常的器官置换 的器官,以重建其 的技术叫作器官移植。
2.手段:(1) 技术;(2) 方法;(3)高效 的应用。
3.器官移植容易失败的原因:
4.结果:
(1)组织相容性抗原:简称 ,也叫人类白细胞抗原,指每个人的细胞表面都带有一组与别人不同的 。
(2)成败关键:主要取决于 的HLA是否一致或相近。
5.条件:
(1)只要供者和受者的主要HLA有 以上相同,就可以进行器官移植。
(2)使用 ,大大提高了器官移植的成活率。
(三)免疫学的其他应用
(1) ; (2)免疫诊断; (3) 。
二、深入思考
1. 新冠病毒引发全球性的疫情,各国都在积极研发疫苗,疫苗实质是什么?有何作用?
2.灭活疫苗和减毒疫苗有哪些不同?
3.某同学接种了流感疫苗,大夫提醒他说:“这一两天要留意,可能会有轻微发热或其他症状。”为什么接种疫苗可能会有轻微的反应?疫苗必须包含一个完整的病原体吗?为什么?
4、器官移植常发生免疫排斥反应,是属于哪种免疫反应?有些药物可以使细胞毒性T细胞的增殖受阻,这些药物的应用对于器官移植起到什么作用?
5、为解决器官短缺问题,科学家利用自身的干细胞培养出所需的组织、器官然后进行器官移植,这样做什么优点呢? 在器官移植中,可通过哪些途径减轻或避免免疫排斥反应的发生?
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