精品解析：2025年湖北省武汉市中考道德与法治真题

2025年湖北省武汉市中考道德与法治真题 亲爱的同学： 在你答题前，请认真阅读下面的注意事项。 1.本试卷由第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分组成。全卷共10页，两大题，满分120分。考试用时120分钟。 2.答题前，请将你的姓名、准考证号填写在“答题卡”相应位置，并在“答题卡”背面左上角填写姓名和座位号。将条形码横贴在答题卡第1页右上“贴条形码区”。 3.答第Ⅰ卷（选择题）时，选出每小题答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答在“试卷”上无效。 4.答第Ⅱ卷（非选择题）时，答案用0.5毫米黑色笔迹签字笔书写在“答题卡”上。答在“试卷”上无效。 5.认真阅读答题卡上的注意事项。 预祝你取得优异成绩！ 第Ⅰ卷（选择题） 一、选择题（每小题2分） 下面各小题的备选答案A、B、C、D项中，只有一项最符合题目要求，请选出并把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。 1. 近年来，武汉市中小学不断创新作业设计，探索有“料”又有“趣”的特色课外作业。以下是某校课外作业清单（节选）： 完成第二周和第四周的作业有助于同学们（ ） A. 传承文明礼仪，建设幸福家庭 B. 磨砺坚强意志，杜绝消极情绪 C. 弘扬法治精神，学会依法办事 D. 培养劳动意识，增强实践能力 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查劳动的重要性。 A：第一周作业涉及优良家风，与第二、四周作业无关，故A不符合题意； B：消极情绪可以调节，但不能杜绝，且作业未体现磨砺意志，故B说法错误； C：第三周作业与法治相关，与第二、四周作业无关，故C不符合题意； D：第二周用废旧物品做手工、第四周做美食，均属于实践劳动，有助于培养劳动意识和实践能力，故D符合题意； 故本题选D。 2. 在某班“提高防护能力”主题班会上，同学们分享了以下做法，其中正确的是（ ） ①户外遇到雷雨天气，赶紧躲到大树下 ②上下楼梯人流量大时，不贸然弯腰系鞋带 ③遇到江边有人溺水，立即跳入江中施救 ④遭遇泥石流，沿着泥石流流向的垂直方向逃离 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查提高防护能力的相关知识。 ①：雷雨天气躲在大树下易遭雷击，存在安全隐患，故①说法错误； ②：人流量大时弯腰系鞋带易引发踩踏，正确做法是避开人群处理，故②符合题意； ③：直接跳入江中施救可能危及自身，应优先呼救或使用工具，故③说法错误； ④：垂直方向逃离泥石流可最快脱离危险区域，故④符合题意； 故本题选C。 3. 在“人生格言”分享会上，小清同学展示了以下名句： 己所不欲，勿施于人。——《论语》 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——《孟子》 以上名句告诉我们要（ ） A. 换位思考，学会关爱他人 B. 接纳自己，激发自身潜能 C. 扬长避短，不断完善自我 D. 重视他人，尊重他人意见 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查换位思考。 A：“己所不欲，勿施于人”强调换位思考，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”强调关爱他人，两者均指向换位思考和推己及人的关爱，故A符合题意； B：题干未涉及自我接纳或潜能激发的内容，故B不符合题意； C：扬长避短和完善自我与题干中强调的对待他人的态度无关，故C不符合题意； D：尊重他人意见虽与换位思考部分相关，但未涵盖“关爱他人”的核心内涵，故D不符合题意； 故本题选A。 4. 为了深入学习贯彻总体国家安全观，某班开展“图说国家安全”活动。以下是同学们对图中人物行为的分析，其中正确的是（ ） A. 图一：涉嫌危害军事安全 B. 图二：涉嫌危害科技安全 C. 图三：维护了国土安全 D. 图四：维护了网络安全 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查总体国家安全观的内容。 A：图一显示在“军事基地 禁止拍照”处拍照发朋友圈，军事基地信息属于军事机密，拍照泄露可能危害军事安全，故A符合题意； B：图二为境外组织非法洗钱团伙成员借收款码洗钱，涉及金融安全，而非科技安全，故B说法错误； C：图三从国外带种子入境未经检疫，可能携带外来物种危害生态安全，并非维护国土安全，故C说法错误； D：图四机关职工蹭免费WiFi处理工作，免费WiFi易导致信息泄露，可能危害网络安全，并非维护网络安全，故D说法错误； 故本题选A。 5. 晚餐后，小阳与家人一起聊天。他们交谈的下列内容，属于履行公民基本义务的是（ ） A. “我被评为区先进工作者了！” B. “我缴纳了劳务费的个人所得税。” C. “我领取了这个月的养老金，还涨了呢！” D. “我把自己的压岁钱捐给了灾区的小朋友。” 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民基本义务。 A：获得荣誉称号属于公民权利，而非义务，故A不符合题意； B：依法纳税是宪法规定的公民基本义务，故B符合题意； C：领取养老金是享受社会保障权利，属于公民权利，故C不符合题意； D：捐款属于道德层面的自愿行为，非法定义务，故D不符合题意； 故本题选B。 6. 孙某未经尹某许可，在其署名出版的图书中使用了尹某的六幅摄影作品，尹某将孙某诉至法院。某班围绕该案开展模拟法庭活动： 上述各组的做法，合理的是（ ） A. 活动宣传组和法庭布置组 B. 法庭布置组和判决书拟定组 C. 活动宣传组和法理分析组 D. 法理分析组和判决书拟定组 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民的基本权利、违法行为的类型、依法维权。 C：“活动宣传组”围绕“与法同行、依法维权”制作宣传海报，契合尹某通过诉讼维护著作权的案例主题，做法合理；“法理分析组”根据法律认定孙某的行为构成对尹某著作权的侵犯，分析结论正确；故C说法正确； ABD：“法庭布置组”在模拟“民事案件”中仍设置了“公诉人”，混淆了民事与刑事程序，不够合理；判决书拟定组中“罚金”是刑事处罚，民事侵权责任应是“赔偿损失”，而不是“处罚金”，表述错误，做法不合理；故ABD说法错误； 故本题选C。 7. 在某班“认识国家机关”学习活动中，第一小组摘录了十四届全国人大三次会议上部分国家机关工作报告中相关内容，由第二小组进行解读，其中正确的是（ ） 国家机关工作报告摘录 解读 审结电信网络诈骗案件4万件。 ①这是最高人民检察院的工作报告 对每一件提请审议的法律案件进行合宪性审查。 ②这是全国人大常委会的工作报告 制定实施公平竞争审查条例，出台规范地方招商引资的措施。 ③这是国务院的工作报告 受理审查起诉危险驾驶犯罪32.4万人，起诉27.6万人。 ④这是最高人民法院的工作报告 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对国家机关的职能的认识和理解。 ②③：依据教材知识并分析题干可知，全国人大常委会负责法律案的合宪性审查；同时制定实施公平竞争审查条例，出台规范地方招商引资的措施属于国务院的行政职能，故②③说法正确； ①：审结案件属于法院的审判职能，最高人民检察院负责检察工作，故①说法错误； ④：审查起诉是检察院的职责，最高人民法院负责审判，故④说法错误； 故本题选C。 8. 以下是一位政协委员的工作记录： 赴H村调研油茶产业，与农户、企业代表座谈，发现生产效率不高、销售渠道单一等问题。 提出“建设标准化加工厂+电商销售”方案，成为区政协重点提案，列入区政府重点落实事项。 以上内容体现了（ ） A. 人民政协是国家权力机关 B. 政协委员反映民意，履职尽责 C. 人民政府是人民政协的执行机关 D. 政协委员代表人民行使国家权力 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人民政协。 A：人民政协是爱国统一战线组织，不是国家权力机关，国家权力机关是人民代表大会，故A说法错误； B：题干中政协委员调研农村问题、提出解决方案，并促成提案被政府采纳，这体现了政协委员反映民意，履职尽责，故B符合题意； C：人民政府是人民代表大会的执行机关，故C说法错误； D：人民代表大会代表人民行使国家权力，故D说法错误； 故本题选B。 9. 某校开展普法宣传作品征集活动。同学们提交的下列作品，符合要求的是（ ） 作品一：三句半 法律权威为最高， 国家根本定乾坤， 要问今天说点啥? 说宪法！ 作品二：情景剧本 剧名：民主选举 内容：各位代表在地铁价格调整听证会上畅所欲言。 作品三：新闻点评 新闻：2024年我国制定法律6件，修改法律14件。 点评：我国不断完善法律体系。 作品四：摄影作品 内容：志愿者正进行禁毒普法宣传。 配文：厉行法治，严格执法。 A. 作品一和作品二 B. 作品一和作品三 C. 作品二和作品四 D. 作品三和作品四 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查厉行法治的要求。 ABCD：作品一内容强调法律权威和宪法作为国家根本法的地位，符合普法宣传主题，内容正确，故作品一符合题意；作品二情景剧本剧名“民主选举”与内容“地铁价格调整听证会”不符，听证会属于民主决策，并非民主选举，主题错误，故作品二不符合题意；作品三新闻中制定和修改法律体现了我国不断完善法律体系，点评正确，符合普法宣传，故作品三符合题意；作品四摄影作品内容是禁毒普法宣传，配文“严格执法”不准确，志愿者宣传属于全民守法环节，“严格执法”主体是执法机关，配文混淆概念，故作品四不符合题意，故B说法正确，ABD错误； 故本题选B。 10. 某社区筹备召开关于老旧小区改造的居民议事会，邀请小宁的爷爷参加，但他不想去。小宁应该这样对爷爷说（ ） A. “这是政府部门组织的会议，您必须去啊！” B. “您还是去应付一下吧！耽误不了多长时间！” C. “决策权是公民的基本权利，您要充分行使这项权利！” D. “在居民议事会上可以直接行使民主权利，您应该去！” 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对公民行使民主权利的方式的认识和理解。 D：依据教材知识并分析题干可知，居民议事会是基层民主协商的重要形式，公民可直接行使民主权利，故D说法正确； A：“政府部门组织的会议”说法错误，居民议事会属于基层群众自治活动，并非政府部门直接组织；同时“必须去”不符合公民参与的自愿原则，故A说法错误； B：“应付一下”态度消极，未体现公民应积极、负责地参与民主生活的要求，故B说法错误； C：公民可通过民主协商等方式参与决策，但“决策权”通常由相关机构行使，公民享有参与权而非直接决策权，故C说法错误； 故本题选D。 11. 在某次前置学习活动中，小文围绕一个中心议题准备了以下素材： 由此，可推断出本次学习活动的中心议题是（ ） A. 加强环境治理，建设生态文明 B. 加快城乡融合，实现乡村振兴 C. 聚力经济合作，优化投资布局 D. 推进区域协调，促进共同发展 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查实现共同富裕。 A：仅对应“长江大保护”中生态治理内容，未涵盖长江经济带合作及武汉都市圈发展，片面，故A不符合题意； B：素材未涉及城乡关系及乡村振兴相关内容，故B不符合题意； C：“经济合作”仅为长江经济带部分内容，未包含生态治理、民生跨城通办等，不全面，故C不符合题意； D：“长江经济带11省合作”“长江流域跨省联动”“武汉都市圈8市协同”均体现不同区域（跨省或省内城市圈）通过协调合作促进经济、生态、民生等共同发展，符合区域协调与共同发展主题，故D符合题意； 故本题选D。 12. 2025年2月17日，习近平总书记在民营企业座谈会上强调，民营经济发展前景广阔、大有可为。分析下图，可以得出的结论是（ ） ①民营经济是国民经济的主导力量 ②民营企业已成为我国技术创新的重要力量 ③国家鼓励、支持民营经济发展 ④民营经济在资源配置中起决定性作用 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查基本经济制度。 ①：国有经济是国民经济的主导力量，民营经济属于非公有制经济，故①说法错误； ②：高新技术企业中民营企业数量占比从2012年的62.40%增长到2024年的92%，说明民营企业已成为我国技术创新的重要力量，故②符合题意； ③：民营企业数量从2012年的1085.7万户增长到2024年的5700万户，体现了国家鼓励、支持民营经济发展，故③符合题意； ④：市场在资源配置中起决定性作用，故④说法错误； 故本题选C。 13. 某班以“弘扬伟大建党精神”为主题开展项目式学习活动，同学们准备的以下内容与主题不相符的是（ ） A. 研学篇：参观中共五大会址，传承革命文化 B. 影视篇：观看历史影片《甲午风云》，培育爱国情感 C. 家书篇：朗诵革命烈士赵一曼的家书，赓续红色血脉 D. 人物篇：举办优秀党员张桂梅的事迹报告会，激发奋进力量 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查伟大建党精神的内涵及具体表现。 A：中共五大会址属于党的历史革命遗址，参观活动能传承革命文化，体现对党的初心和使命的坚守，故A说法正确； B：《甲午风云》反映的是甲午战争时期的爱国精神，但该事件发生于中国共产党成立之前，与“建党精神”无直接关联，故B说法错误； C：赵一曼是革命烈士，其家书体现不怕牺牲、对党忠诚的建党精神，故C说法正确； D：张桂梅作为优秀党员，其事迹体现践行初心、不负人民的建党精神，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选B。 14. “一带一路”建设成就辉煌，一些“中国名片”熠熠生辉： 中国援建坦桑尼亚尼雷尔大桥中国与印度尼西亚共建雅万高铁中国与秘鲁共建钱凯港 上述材料说明（ ） A. 中国坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界 B. 世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约 C. 国际竞争的实质是以经济和文化为基础的综合国力的较量 D. 中国构建以国际大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查共享发展机遇。 A：中国援建坦桑尼亚尼雷尔大桥、与印尼共建雅万高铁、与秘鲁共建钱凯港，这些“中国名片”体现了中国与其他国家合作共建，共享发展成果，坚持合作共赢，建设共同繁荣世界，故A符合题意； B：材料未体现世界多极化的相关内容，故B不符合题意； C：国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，故C说法错误； D：中国构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，故D说法错误； 故本题选A。 第Ⅱ卷（非选择题） 15. 【多彩青春】 新学期开学，某校学生社团迎新展演会上，同学们分享了丰富多彩的社团活动： 以上社团活动深深吸引着小希同学，她打算选择其中一个社团加入。 （1）假如你是其中一个社团的成员，请你说服小希同学加入你的社团。 该校足球队准备参加全市青少年校园足球大赛，队长小涛每天按时参加训练。妈妈担心会影响小涛的学习，希望他退出训练。 （2）小涛非常珍惜这次比赛机会，他该怎样跟妈妈沟通呢？ 【答案】（1） 示例1：假如我是“阳光社团”的成员，我会告诉小希：加入阳光社团，可以学会管理自己的情绪，掌握调节情绪的方法，做自己情绪的主人。 示例2：假如我是“楚韵社团”的成员，我会告诉小希：加入楚韵社团，可以学习中华优秀传统文化，增长见识，坚定文化自信，增强民族认同感等。 示例3：假如我是“智创社团”的成员，我会告诉小希：加入智创社团，可以亲自动手参与机器人和无人机等制作活动，培养自己的创新能力，增强创新意识等。 示例4：假如我是“活力社团”的成员，我会告诉小希：加入活力社团不仅能学到篮球、排球、足球、乒乓球等多项运动技能，还能收获团队合作、坚持与拼搏的体验，强健体魄、磨练意志，让课余生活更充实。 （2）小涛可以先倾听妈妈的担忧，表达对妈妈的理解和感谢，然后向妈妈说参加全市青少年校园足球大赛也是学习，可以培养自己的团队合作精神；可以学会承担责任，形成正确的人生观、价值观，实现全面发展；我会合理安排学习时间，不影响学习。 【解析】 【分析】考点考查：对学习的正确认识、与父母沟通的方法、坚持集体主义、情绪的管理、文化自信、弘扬创新精神。 能力考查：分析和描述能力。 核心素养：健全人格、政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用坚持集体主义、情绪的管理、文化自信、弘扬创新精神的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：阳光社团→可链接学会管理自己的情绪，掌握调节情绪的方法，做自己情绪的主人。 关键词②：楚韵社团→可链接学习中华优秀传统文化，增长见识，坚定文化自信，增强民族认同感。 关键词③：智创社团→可链接亲自动手参与机器人和无人机等制作活动，培养自己创新能力，增强创新意识。 关键词④：活力社团→可链接不仅能学到篮球、排球、足球、乒乓球等多项运动技能，还能收获团队合作、坚持与拼搏的体验，强健体魄、磨练意志，让课余生活更充实。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用对学习的正确认识、与父母沟通的方法的有关知识，从做法类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：妈妈担心练足球会耽误小涛学习，希望他退出训练→联系小涛可以先倾听妈妈的担忧，表达对妈妈的理解和感谢，然后向妈妈说参加全市青少年校园足球大赛也是学习，可以培养自己的团队合作精神；可以学会承担责任，形成正确的人生观、价值观，实现全面发展；我会合理安排学习时间，不影响学习。 第三步：整合信息，组织答案。 16. 【魅力江城】 2025年3月23日，武汉马拉松（简称汉马）在浪漫樱花中鸣枪开跑，四万跑者用脚步丈量“一城两江三镇四桥五湖”的最美赛道，共赴春日之约。20余家A级景区、20余个优质旅游产品、4万份樱花大礼包、8000名汉马志愿者，让最美赛道温暖人心；沿途40多个音乐加油站，为跑友奉上穿越古今的文化盛宴。武汉马拉松不仅是一场体育赛事，更是一个展示城市风采的舞台，已成为大美武汉的新名片。 某校开展“聚焦汉马·跑向春天”主题探究活动，为下一届汉马成功举办贡献智慧，邀请你参与。 （1）请你从以上三个活动任务中任选其一来完成。 一篇《做最美观赛者》的校园报道引起了同学们的关注，同学们采访了作者小萍，她向大家讲述了亲历赛场的一幕幕： 赛道两边的观众不断为所有选手呐喊助威，送上温暖鼓励的话语，氛围感十足。一位观众捡到他人遗失的手机，立即送到失物招领处。 执勤的警察不间断巡逻并提醒观众：“请在警戒线外观赛！”仍有极个别观众为给参赛亲友留下精彩瞬间，情不自禁地越过警戒线进入赛道近距离拍照。 （2）请你结合材料，运用所学，对观众们的行为进行评析。 【答案】（1）活动一：1.遵守2025武汉马拉松组委会相关规定，思想素质高，能够服从志愿工作的相关安排。2.必须全程参与2025武汉马拉松志愿者培训（若入选同学无法参与赛前培训则无法参与汉马志愿服务），并能认真完成志愿服务工作。3.汉马志愿服务是一项严肃的志愿服务，需要参与志愿服务的同学在比赛当天凌晨四点左右出发，请有意向报名的同学提前做好准备。4.本次武汉马拉松志愿者数量有限，想要报名的志愿者务必先填写组委会发布线上报名表，报名参加的志愿者将进行统一面试并由组委会筛选后，来确定最终录取名单，请各位有意向报名汉马志愿者的同学积极准备面试材料。（面试请准备一分钟自我介绍：姓名、学院以及自己的工作学习经历或者志愿服务经历等） 活动二：游园之旅。说明：漫步“天下江山第一楼”黄鹤楼，登高眺望两江交汇；骑行东湖绿道，感受“城市绿心”的生态之美；探秘武汉植物园，解锁千余种珍稀植物的奥秘。江城武汉，等你来发现！ 活动三：2025年3月23日，武汉马拉松盛大开启！40000名来自全球的奔跑者，迎着晨曦，踏上“一城两江三镇四桥五湖”的经典赛道。长江汉水的壮阔波涛，东湖的碧波荡漾，尽显武汉的灵动自然之美。跑者们穿越黄鹤楼的历史烟云，感受老汉口的风情街巷，现代光谷的创新活力交织其中。诗意与速度交融，每一步都踏响武汉的千年文脉与时代脉搏，这场奔跑不仅是体能的挑战，更是江城魅力的全景展现！ （2）赛道两边的观众、捡到他人遗失的手机，立即送到失物招领处的观众做到了与人为善，积极践行友善的社会主义核心价值观，有利于形成良好的社会风尚。越过警戒线进入赛道的观众缺乏规则意识，不能自觉遵守规则，破坏赛场秩序。 【解析】 【分析】考点考查： 社会主义核心价值观、遵守规则、中华文化 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：政治认同、健全人格 【小问1详解】 本题考查完成活动内容，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用社会主义核心价值观、遵守规则的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：赛道两边的观众不断为所有选手呐喊助威；一位观众捡到他人遗失的手机，立即送到失物招领处。→与人为善，积极践行友善的社会主义核心价值观，有利于形成良好的社会风尚。 关键词②：情不自禁地越过警戒线进入赛道近距离拍照→缺乏规则意识，不能自觉遵守规则，破坏赛场秩序。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 【智慧未来】 某校人工智能兴趣小组围绕“人工智能+”开展研学活动，请你加入其中。 〔调查组〕 该小组调查了人工智能的部分应用场景： （1）请你运用所学对以上场景进行解读，为调查组提交“人工智能助力中国式现代化建设”的研学报告提供参考。 〔创作组〕 该小组的同学正在策划一场穿越时空的活动：在全面建成社会主义现代化强国的时候，举办一场“新创造·惠世界”颁奖典礼，表彰一批应用人工智能在各个领域实现重大突破的发明家。 （2）请你加入创作组，在下列任务中，任选一个完成。 任务一：同学们拟定由机器人“小智”担任颁奖典礼主持人，正围绕“小智”的外形、能力和“素养”等方面展开热烈讨论。请描绘你心目中的“小智”。 任务二：假如你是受邀参加颁奖典礼的获奖者，请简要介绍你的发明创造是怎样造福人类的。 【答案】（1）①实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。②创新让生活更美好，我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。③生活的各个领域都需要创新，也都可以创新，技术的创新促进生产力发展。 （2）任务一：“小智” 外形似友善伙伴，有渊博知识与应变能力，具鼓励创新、传播科学精神的素养，推动科技发展。 任务二：创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。我的发明能让人从繁杂的工作解脱出来，进行更有意义的创造性工作；可以代替人从事高危险的工作，维护劳动者的安全。 【解析】 【分析】考点考查：创新的重要性、创新让生活更美好。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用创新的重要性、创新让生活更美好的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：数字制造业生产车间，机器人正穿梭其间，“智能神经元”监控测算自动化生产线，智能装备成为制造业“新引擎”→可链接让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。 关键词②：精准专业“医生搭档”，眼观六路的“驾驶员”，贴心陪伴老人的“朋友”……数字赋能、智慧服务打开了美好生活的大门→可链接我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。 关键词③：“数字江豚”系统实景实时观豚，智能识别固体废物倾倒线索，实时联动政务监管平台，聪明“大脑”精准高效地实施保护→可链接生活的各个领域都需要创新，也都可以创新，技术的创新促进生产力发展。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用创新让生活更美好的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：请描绘你心目中的“小智”→可链接“小智” 外形似友善伙伴，有渊博知识与应变能力，具鼓励创新、传播科学精神的素养，推动科技发展。 关键词②：介绍你的发明创造是怎样造福人类的→可链接创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。我的发明能让人从繁杂的工作解脱出来，进行更有意义的创造性工作；可以代替人从事高危险的工作，维护劳动者的安全。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年湖北省武汉市中考道德与法治真题 亲爱的同学： 在你答题前，请认真阅读下面的注意事项。 1.本试卷由第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分组成。全卷共10页，两大题，满分120分。考试用时120分钟。 2.答题前，请将你的姓名、准考证号填写在“答题卡”相应位置，并在“答题卡”背面左上角填写姓名和座位号。将条形码横贴在答题卡第1页右上“贴条形码区”。 3.答第Ⅰ卷（选择题）时，选出每小题答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答在“试卷”上无效。 4.答第Ⅱ卷（非选择题）时，答案用0.5毫米黑色笔迹签字笔书写在“答题卡”上。答在“试卷”上无效。 5.认真阅读答题卡上的注意事项。 预祝你取得优异成绩！ 第Ⅰ卷（选择题） 一、选择题（每小题2分） 下面各小题的备选答案A、B、C、D项中，只有一项最符合题目要求，请选出并把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。 1. 近年来，武汉市中小学不断创新作业设计，探索有“料”又有“趣”的特色课外作业。以下是某校课外作业清单（节选）： 完成第二周和第四周的作业有助于同学们（ ） A. 传承文明礼仪，建设幸福家庭 B. 磨砺坚强意志，杜绝消极情绪 C. 弘扬法治精神，学会依法办事 D. 培养劳动意识，增强实践能力 2. 在某班“提高防护能力”主题班会上，同学们分享了以下做法，其中正确的是（ ） ①户外遇到雷雨天气，赶紧躲到大树下 ②上下楼梯人流量大时，不贸然弯腰系鞋带 ③遇到江边有人溺水，立即跳入江中施救 ④遭遇泥石流，沿着泥石流流向的垂直方向逃离 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 在“人生格言”分享会上，小清同学展示了以下名句： 己所不欲，勿施于人。——《论语》 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——《孟子》 以上名句告诉我们要（ ） A. 换位思考，学会关爱他人 B. 接纳自己，激发自身潜能 C. 扬长避短，不断完善自我 D. 重视他人，尊重他人意见 4. 为了深入学习贯彻总体国家安全观，某班开展“图说国家安全”活动。以下是同学们对图中人物行为的分析，其中正确的是（ ） A. 图一：涉嫌危害军事安全 B. 图二：涉嫌危害科技安全 C. 图三：维护了国土安全 D. 图四：维护了网络安全 5. 晚餐后，小阳与家人一起聊天。他们交谈的下列内容，属于履行公民基本义务的是（ ） A. “我被评为区先进工作者了！” B. “我缴纳了劳务费个人所得税。” C. “我领取了这个月的养老金，还涨了呢！” D. “我把自己的压岁钱捐给了灾区的小朋友。” 6. 孙某未经尹某许可，在其署名出版的图书中使用了尹某的六幅摄影作品，尹某将孙某诉至法院。某班围绕该案开展模拟法庭活动： 上述各组的做法，合理的是（ ） A 活动宣传组和法庭布置组 B. 法庭布置组和判决书拟定组 C. 活动宣传组和法理分析组 D. 法理分析组和判决书拟定组 7. 在某班“认识国家机关”学习活动中，第一小组摘录了十四届全国人大三次会议上部分国家机关工作报告中相关内容，由第二小组进行解读，其中正确的是（ ） 国家机关工作报告摘录 解读 审结电信网络诈骗案件4万件。 ①这是最高人民检察院的工作报告 对每一件提请审议的法律案件进行合宪性审查。 ②这是全国人大常委会工作报告 制定实施公平竞争审查条例，出台规范地方招商引资的措施。 ③这是国务院的工作报告 受理审查起诉危险驾驶犯罪32.4万人，起诉27.6万人。 ④这是最高人民法院的工作报告 A ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 以下是一位政协委员的工作记录： 赴H村调研油茶产业，与农户、企业代表座谈，发现生产效率不高、销售渠道单一等问题。 提出“建设标准化加工厂+电商销售”方案，成为区政协重点提案，列入区政府重点落实事项。 以上内容体现了（ ） A. 人民政协是国家权力机关 B. 政协委员反映民意，履职尽责 C. 人民政府是人民政协的执行机关 D. 政协委员代表人民行使国家权力 9. 某校开展普法宣传作品征集活动。同学们提交的下列作品，符合要求的是（ ） 作品一：三句半 法律权威为最高， 国家根本定乾坤， 要问今天说点啥? 说宪法！ 作品二：情景剧本 剧名：民主选举 内容：各位代表在地铁价格调整听证会上畅所欲言。 作品三：新闻点评 新闻：2024年我国制定法律6件，修改法律14件。 点评：我国不断完善法律体系。 作品四：摄影作品 内容：志愿者正进行禁毒普法宣传。 配文：厉行法治，严格执法。 A. 作品一和作品二 B. 作品一和作品三 C. 作品二和作品四 D. 作品三和作品四 10. 某社区筹备召开关于老旧小区改造的居民议事会，邀请小宁的爷爷参加，但他不想去。小宁应该这样对爷爷说（ ） A. “这是政府部门组织的会议，您必须去啊！” B. “您还是去应付一下吧！耽误不了多长时间！” C. “决策权是公民的基本权利，您要充分行使这项权利！” D. “在居民议事会上可以直接行使民主权利，您应该去！” 11. 在某次前置学习活动中，小文围绕一个中心议题准备了以下素材： 由此，可推断出本次学习活动的中心议题是（ ） A. 加强环境治理，建设生态文明 B. 加快城乡融合，实现乡村振兴 C. 聚力经济合作，优化投资布局 D. 推进区域协调，促进共同发展 12. 2025年2月17日，习近平总书记在民营企业座谈会上强调，民营经济发展前景广阔、大有可为。分析下图，可以得出的结论是（ ） ①民营经济是国民经济的主导力量 ②民营企业已成为我国技术创新的重要力量 ③国家鼓励、支持民营经济发展 ④民营经济在资源配置中起决定性作用 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. 某班以“弘扬伟大建党精神”为主题开展项目式学习活动，同学们准备的以下内容与主题不相符的是（ ） A. 研学篇：参观中共五大会址，传承革命文化 B. 影视篇：观看历史影片《甲午风云》，培育爱国情感 C. 家书篇：朗诵革命烈士赵一曼的家书，赓续红色血脉 D. 人物篇：举办优秀党员张桂梅的事迹报告会，激发奋进力量 14. “一带一路”建设成就辉煌，一些“中国名片”熠熠生辉： 中国援建坦桑尼亚尼雷尔大桥中国与印度尼西亚共建雅万高铁中国与秘鲁共建钱凯港 上述材料说明（ ） A. 中国坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界 B. 世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约 C. 国际竞争的实质是以经济和文化为基础的综合国力的较量 D. 中国构建以国际大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局 第Ⅱ卷（非选择题） 15. 【多彩青春】 新学期开学，某校学生社团迎新展演会上，同学们分享了丰富多彩的社团活动： 以上社团活动深深吸引着小希同学，她打算选择其中一个社团加入。 （1）假如你是其中一个社团的成员，请你说服小希同学加入你的社团。 该校足球队准备参加全市青少年校园足球大赛，队长小涛每天按时参加训练。妈妈担心会影响小涛的学习，希望他退出训练。 （2）小涛非常珍惜这次比赛机会，他该怎样跟妈妈沟通呢？ 16. 【魅力江城】 2025年3月23日，武汉马拉松（简称汉马）在浪漫樱花中鸣枪开跑，四万跑者用脚步丈量“一城两江三镇四桥五湖”的最美赛道，共赴春日之约。20余家A级景区、20余个优质旅游产品、4万份樱花大礼包、8000名汉马志愿者，让最美赛道温暖人心；沿途40多个音乐加油站，为跑友奉上穿越古今的文化盛宴。武汉马拉松不仅是一场体育赛事，更是一个展示城市风采的舞台，已成为大美武汉的新名片。 某校开展“聚焦汉马·跑向春天”主题探究活动，为下一届汉马成功举办贡献智慧，邀请你参与。 （1）请你从以上三个活动任务中任选其一来完成。 一篇《做最美观赛者》的校园报道引起了同学们的关注，同学们采访了作者小萍，她向大家讲述了亲历赛场的一幕幕： 赛道两边的观众不断为所有选手呐喊助威，送上温暖鼓励的话语，氛围感十足。一位观众捡到他人遗失的手机，立即送到失物招领处。 执勤的警察不间断巡逻并提醒观众：“请在警戒线外观赛！”仍有极个别观众为给参赛亲友留下精彩瞬间，情不自禁地越过警戒线进入赛道近距离拍照。 （2）请你结合材料，运用所学，对观众们的行为进行评析。 17. 【智慧未来】 某校人工智能兴趣小组围绕“人工智能+”开展研学活动，请你加入其中。 〔调查组〕 该小组调查了人工智能的部分应用场景： （1）请你运用所学对以上场景进行解读，为调查组提交“人工智能助力中国式现代化建设”的研学报告提供参考。 〔创作组〕 该小组的同学正在策划一场穿越时空的活动：在全面建成社会主义现代化强国的时候，举办一场“新创造·惠世界”颁奖典礼，表彰一批应用人工智能在各个领域实现重大突破的发明家。 （2）请你加入创作组，在下列任务中，任选一个完成。 任务一：同学们拟定由机器人“小智”担任颁奖典礼主持人，正围绕“小智”的外形、能力和“素养”等方面展开热烈讨论。请描绘你心目中的“小智”。 任务二：假如你是受邀参加颁奖典礼的获奖者，请简要介绍你的发明创造是怎样造福人类的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $