15.1两种电荷同步训练--2025-2026学年人教版（2024）九年级全一册物理

2025-2026学年人教版（2024）九年级全一册物理

15.1 两种电荷

知识点一:两种电荷

1. 带电（荷）：带电体有                         的性质。

2. 两种电荷（规定）：用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫作         ；用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫作                 。

3. 电荷间的相互作用规律：同种电荷互相           ，异种电荷互相                。

4. 验电器：验电器的作用是检验物体是否       ，原理是：                      ⁠。

5. 电荷量（Q）

（1）概念：物体所带                        。

（2）单位：         。

（3）元电荷e＝              C

知识点二：摩擦起电的原因

6.宇宙是由       组成的，物质是由       组成的，分子是由       组成的，原子是由位于中心的       和核外的       组成的，原子核的质量比电子的大得多，几乎集中了原子的全部质量，原子核带       电，电子带       电，电子在原子核的吸引下，绕核高速运动。原子核又是由       和       组成的，其中质子带       电，中子       电。

7.摩擦起电的原因：不同物质的原子核束缚电子的本领不同，两物体摩擦时，物体的原子核缚电子的本领强，物体得到     而带负电；物体的原子核束缚电子的本领弱，物体失去电子而带   电。②实质：             的转移，摩擦起电并不是创造了电荷。③物体不显电性是
因为正负电荷数量           。

8.静电的防止和利用

（1）.静电的利用：静电除尘、静电喷漆等。

（2）。静电的防止：油罐车尾部拖一条铁链与大地相连、在高大建筑物上安装避雷针等。

核心知识点一：

①检验物体是否带电的方法：看物体有无吸引轻小物体的现象。

②若物体排斥带电体，物体必与带电体带同种电荷；
若物体吸引带电体，物体可能与带电体带异种电荷，也可能不带电。

核心知识点二：

①在摩擦起电的过程中只能转移带负电荷的电子；

②摩擦起电的两个物体将带上等量异种电荷；

③由同种物质组成的两物体摩擦不会起电；

④摩擦起电并不是创造电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正负电荷分开，但电荷总量守恒。

课后巩固

1.太阳喷射大量带电微粒进入大气层会引起地磁暴，影响通信、导航的运行。太阳喷射的带电微粒可能是（　　）

A．中子 B．分子 C．原子 D．电子

2.用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子上会带电，经检验梳子带的是正电荷。下列说法中正确的是（　　）

A．梳子得到了一些电子     B．梳子失去了一些电子 

C．梳子失去了一些原子核   D．摩擦创造了电荷

3.四个悬挂着的泡沫小球，相互作用的情况如下左图所示。如果A带正电，D球可能（　　）

A．一定带正电    B．一定带负电 C．可能带负电也可能不带电    D．无法判断

 

 

 

 

 

4.在火箭与导弹领域，火药雕刻技术十分重要。首先它对精度的要求极高，又因为固体燃料极其敏感，静电、不合理的摩擦，甚至刀具触碰到金属壳等都能导致其燃爆。结合以上材料，下列措施中能有效防止静电的是（　　）

①刀具触碰到金属壳  ②佩戴防静电腕带 ③触摸导静电棒释放静电 ④必须穿防静电服

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③

5．“N95”型口罩（如上右图所示）对直径为0.075μm±0.020μm的非油性颗粒（如粉尘、PM2.5、飞沫、微生物）具有95%以上的过滤效率，它由三层构成：内层吸水层，中间过滤层，外层疏水层，则下列说法正确的是（　　）

A．新冠病毒随飞沫传播是一种分子运动 

B．过滤效率高，是因为口罩材料分子之间没有空隙 

C．中间过滤层通过工艺带上静电，可以增强对颗粒的吸附能力 

D．内层吸水层能够有效吸收呼出的水蒸气，说明分子之间存在斥力

6.如图所示，这是物理老师上课时演示的小实验，用毛皮摩擦两个吹起的气球甲、乙，将气球乙固定在小车上，当把气球甲从左边靠近气球乙时，小车会向右运动。下列说法正确的是（　　）

A．摩擦后的毛皮不带电 

B．摩擦后两个气球一定带同种电荷 

C．毛皮和气球摩擦时创造了电荷 

D．若摩擦后气球甲带负电，说明毛皮束缚电子的能力比气球甲强

7.摩擦起电跟物质的种类有很大关系，严格说来，与物质的结构和化学成分有关。各种物质中的电子脱离原子所需要的能量是不同的。因此，不同物质的起电顺序是不同的。见下列起电顺序表：

起电顺序（正→负）
有机玻璃	玻璃	毛皮	丝绸	纸	金属	硬橡胶	石蜡	涤纶	硬塑料	聚乙烯	聚丙烯

根据你所学的摩擦起电知识和起电顺序表，判断下列说法正确的是（　　）

A．跟纸摩擦过的硬橡胶棒带正电 B．跟纸摩擦过的玻璃棒带负电 

C．跟涤纶摩擦过的硬橡胶棒带正电 D．跟涤纶摩擦过的玻璃棒带负电

8.如图所示，小明同学用塑料梳子在头发上摩擦几下后，塑料梳子能够吸引碎纸片。上述过程中塑料梳子所带的电荷和同毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，这个现象说明（　　）

A．摩擦时，同时发生了正、负电荷的转移，头发带负电，塑料梳子带正电 

B．摩擦时，同时发生了正、负电荷的转移，头发带正电，塑料梳子带负电 

C．摩擦时，只发生了正电荷的转移，使塑料梳子带了正电 

D．摩擦时，头发上的电子向塑料梳子转移，使塑料梳子带了负电

 

 

 

 

9.如下左图所示，是装有静电除尘纸的拖把，扫地时除尘纸与地板摩擦就可以轻松的将灰尘和头发清扫干净。下列说法正确的是（　　）

A．静电除尘纸和地面摩擦创造了电荷 

B．静电除尘纸和地面摩擦后带有同种电荷 

C．静电除尘纸吸附灰尘是利用同种电荷相互吸引 

D．静电除尘纸和地面摩擦将机械能转化为电能

 

 

 

 

10.东汉时期的哲学家王充在《论衡•乱龙》中记录了“顿牟掇芥（dùnmóuduōgài）”。这个词的意思就是经过摩擦的琥珀或玳瑁的甲壳（顿牟）能吸引（掇）芥菜子、干草等的微小屑末（芥）。这一记述说明（　　）

A．分子间只存在相互作用的引力 

B．自然界存在正、负两种电荷 

C．摩擦后的琥珀与芥菜子、干草等的微小屑末带上了同种电荷 

D．带电物体能吸引轻小物体

11.老师在塑料带一端打上一个结，然后将塑料带撕成细条状制成“章鱼”。先用毛巾反复摩擦“章鱼”和PVC管，然后将“章鱼”抛向空中，迅速用PVC管放在“章鱼”下方，“章鱼”便悬浮在PVC管上方，如上右图所示。下列说法正确的是（　　）

A．用毛巾摩擦“章鱼”时，“章鱼”产生了电荷 

B．摩擦过的细条状塑料带因带上异种电荷而张开 

C．PVC管和“章鱼”用毛巾摩擦后带上同种电荷 

D．“章鱼”能悬浮在空中主要原因是受到空气浮力作用

12.核酸检测采样时使用的“采样拭子”，其顶端是如下左图所示的植绒拭子，安全、无毒。有一种植绒方式是：植绒机产生数万伏的高压静电，通过电子转移让喷头中的绒毛带上负电荷，然后在被植绒物体表面喷涂上胶粘剂，移动喷头靠近被植绒物体，绒毛在高压静电作用下从喷头中飞升到被植绒物体表面，呈垂直状植在涂有胶粘剂的物体表面。上述植绒过程中蕴含了许多科学知识，下列描述不合理的是（　　）

A．喷头中的绒毛带上负电荷，说明绒毛得到了电子 

B．以移动的喷头作为参照物，被植绒物体是运动的 

C．绒毛能够在高压静电的作用下运动，内能转化为机械能 

D．绒毛从喷头到被植绒物体表面，力改变物体的运动状态

13.各取两个相同的验电器A和B，使A带电，B不带电。可以看到A的金属箔张开，B的金属箔闭合。

实验一：用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，如上右图甲所示。

实验二：用橡胶棒把A和B连接起来，如图乙所示。

下列说法正确的是（　　）