4.1 数控铣削编程的基础知识1（教案）《数控铣削编程与操作训练（第3版）》同步精品课堂（高教版）

课  题

3.1   数控铣床的基本操作

课  型

理实一体

课  时

2

授课班级

授课时间

授课教师

教材分析

本节教材以FANUC 0i系统为核心，系统讲解数控程序结构、指令代码（G/M）及功能指令（F/S/T）。内容涵盖主程序与子程序编写规范，注重理论与实践结合，符合高教版教材“精讲多练”特点，为后续复杂零件加工编程奠定基础。

学情分析

学生已掌握机械制图与基础加工知识，但对数控系统指令逻辑较陌生。班级中约60%学生具备简单编程基础，但程序段格式规范、复合指令应用能力较弱。教学中需通过实物演示、分段练习强化指令理解，利用分组任务提升协作与问题解决能力。

学习目标

知识目标：

掌握数控程序的基本结构；

理解FANUC 0i系统指令代码。

技能目标：

能够正确编写简单数控程序段；

熟练运用F、S、T功能指令。

情感目标：

培养学生的安全意识和职业规范，树立“先安全后效率、先精度后速度”的职业理念。

激发学生的创新思维和探索精神，鼓励学生在实践中不断尝试和改进。

学习重难点

重点：

数控程序的结构与格式。

难点：

程序段格式的灵活应用。

教学方法

讲授法、演示法、实操练习法、小组讨论法

课前准备

1.准备实物零件，课堂演示使用。

2.学生课前预习。

教学媒体

电子课件、多媒体视频、实物展示