6.2 日益开放的世界经济 学历案-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

第六课　走进经济全球化

6.2  日益开放的世界经济

一、【核心素养】

政治认同：认同经济全球化是不可阻挡的历史潮流。认同经济全球化的影响,明确我国对经济全球化的态度。

科学精神：要认识到经济全球化为世界经济增长提供了强劲动力。明确让经济全球化更有活力的举措。

公共参与：抓住机遇、迎接挑战，推进贸易自由化和便利化，引导好经济全球化的正确走向。

二、【教学重难点】

重点: 理解推动建设开放型世界经济的意义；.把握好经济全球化方向，建设新型世界经济，完善全球治理。

难点: 分析经济全球化的机遇和挑战，坚持正确的义利观；理解怎样让中国经济更有活力。

三、【学习过程】

【课堂预学】

（要求：阅读课本P64-P68，思考以下问题。）

1.阅读P64~P66 勾画经济全球化的机遇与挑战

 

2. 阅读P67~P68勾画出让经济全球化更有活力

知识梳理：

一．经济全球化的机遇与挑战

1．机遇

(1)经济全球化是          发展的产物，又推动着社会生产力的发展。

(2)发展中国家参与经济全球化有利于充分利用          两种资源、两个市场，推动自身经济发展。

2．挑战

(1)在经济全球化进程中，世界经济发展面临着          问题。我们必须高度关注贫困和饥饿问题，同时要正视和妥善处理全球产业结构调整给不同产业、不同群体带来的冲击。

(2)在经济全球化进程中，世界经济发展面临的          和        加剧。一国的经济波动可能殃及他国，甚至影响全世界，酿成国际性的经济危机或金融危机。

3．措施：面对经济全球化，我们既要抓住       ，积极参与，又要勇敢迎接       ，同舟共济，实现合作共赢。

二．让经济全球化更有活力

1．把握好经济全球化方向

推动经济全球化朝着更加                              的方向发展，让不同国家、不同阶层、不同人群共享经济全球化的好处。

2．建设新型世界经济

要建设           世界经济，开辟增长源泉；要建设            世界经济，拓展发展空间；要建设          世界经济，凝聚互动合力；要建设          世界经济，夯实共赢基础。

3．完善全球治理

(1)随着经济全球化的深入发展和各国交往的日益增多，跨国问题越来越多，需要各国            、          。

(2)传统的全球治理机制越来越难以适应          的新形势，需要加以          。

(3)完善全球治理机制需要遵循                    等原则。

【课堂互学】

 

总议题：日益开放的世界经济

议学情境一：

改革开放以前，我国珠江三角洲是一个经济落后的地区。如今，这里已成为举世闻名的现代化制造业中心。珠江三角洲的经济发展，在很大程度上是因为它抓住了经济全球化的机遇，充分发挥了本地区的优势。

议学问题：结合议学情境和教材内容分析回答下列问题

1.对于广大发展中国家来说，经济全球化提供了哪些机遇?

 

议学情境二：甲国某造纸厂在乙国开办工厂，引起了争议。

议学问题： 经济全球化一定会使人们普遍受益吗？为什么？

议学情境三：

 世界正面临大变局，国际社会正处于何去何从的十字路口。

 世界经济增长缺乏新的动能，传统引擎的拉动作用在减弱，世界经济增长依然未能开辟出一条新路。

 贸易保护主义甚嚣尘上，出现了以邻为壑、封闭对抗的势头。

 全球收入分配不平等、发展不平衡的状况令人担忧，世界上仍然有数亿人口生活在极端贫困中。

议学问题：结合材料，谈谈我们应该如何把握好经济全球化方向，推动经济全球化发展。

 

四、【课堂固学】

1.经济全球化对发展中国家有害无利。(　　)

2.贫穷弱小的国家在经济全球化面前将无所作为。(　　)

3.传统的全球治理机制越来越难以适应经济全球化的新形势，应该废除。(　　)

4. 有人认为经济全球化对发展中国家都不利,对发达国家都有利。（   ）

二、单项选择题

1.习近平指出,搞保护主义如同把自己关进黑屋子,看似躲过了风吹雨打,但也隔绝了阳光和空气。打贸易战的结果只能是两败俱伤。上述观点旨在启示各国(　　)

A.顺应经济全球化的趋势,互利共赢

B.提高抵御国际经济风险的能力

C.优化出口结构,实现贸易转型升级

D.应该实行自力更生的发展战略

2.经济全球化已成为21世纪世界经济发展的大趋势,极大地推动了生产力的发展,这表现在 (　　)