Unit 3 SectionA1a-4c 重难点提纲 2025-2026学年人教版（2012）英语九年级全册

人教版新目标九年级英语Unit3

Could you please tell me where the restroom is? SectionA1a-4c

重难点提纲​

一、核心素养​

（一）语言能力​

1.词汇运用：熟练掌握本单元核心词汇，如 restroom, bathroom, toilet, convenient, corner, polite, politely, impolite, request, direction, correct, direct, speaker, whom, address, underground, parking lot 等

2.句型表达：能灵活运用宾语从句（尤其是由连接词 where, how, when, what, if/whether 引导的宾语从句）表达请求和询问信息，如 “Could you please tell me where the nearest bank is?”（你能告诉我最近的银行在哪里吗？）；掌握礼貌请求的句型，如 “Could you...?”“Would you mind...?” 与直接请求句型的区别，能根据场合选择合适的表达方式。​

3.听力理解：能听懂关于询问地点、路线的对话，快速捕捉关键信息（如地点名称、方位词、行走路线等），并能根据听力内容判断信息正误或完成路线指引类题目。​

4.口语交流：能围绕 “询问与指引地点” 这一话题展开对话，用礼貌的语言向他人询问路线、场所位置，也能清晰地为他人提供指引，做到表达准确、逻辑清晰、语气得体。​

（二）文化意识​

1.通过学习不同场景下的礼貌请求与询问方式，了解中西方在日常交际礼仪上的差异。例如在英语国家询问陌生人信息时需更注重使用礼貌用语，避免过于直接的表达，培养跨文化交际中的礼仪意识。​

2.了解英语中不同场所的表达方式（如 “restroom” 多用于美国，“toilet” 在英国更常用，“bathroom” 可指 “浴室” 也可指 “卫生间”），避免因文化差异导致的表达误解，提升跨

文化交际能力。​

（三）思维品质​

1.逻辑思维：在学习宾语从句时，能理解主句与从句的逻辑关系，掌握宾语从句的语序规则（陈述语序），并能正确分析复杂宾语从句的句子结构；在指引路线时，能运用方位词（如 on the left, next to, across from 等）按逻辑顺序组织语言，确保指引清晰易懂。​

分析思维：能分析不同礼貌请求句型的语气强弱（如 “Could you...?” 比 “Can you...?” 更礼貌），根据交际对象和场合选择恰当的表达方式；在做宾语从句相关题目时，能分析连接词的选择、时态的呼应及语序的正确性。​

2.应用思维：能将所学的地点询问与指引句型应用到实际生活场景中，如模拟在陌生城市向路人询问餐厅、车站位置，或为他人指引学校内的场所，培养知识的实际应用能力。

（四）学习能力​

1.自主学习：能主动归纳宾语从句的语法规则（连接词、语序、时态），整理本单元的礼貌用语及方位词，通过查阅词典、语法书拓展相关知识，如区分 “if” 与 “whether” 引导宾语从句的差异。​

2.合作学习：在小组活动中，能与同伴模拟 “询问与指引地点” 的对话，互相纠正语言错误（如宾语从句语序、礼貌用语使用），共同完成路线设计类任务，提升合作与沟通能力。

3.策略运用：学会运用 “分类记忆法” 记忆词汇（如将场所类词汇、礼貌用语、方位词分别归类），运用 “语境记忆法” 掌握句型用法（如结合具体场景记忆宾语从句的应用），提高学习效率。​

二、教学重难点​

（一）重点掌握​

A.词汇与短语分类整理​

1.场所类词汇：restroom（卫生间）、bank（银行）、post office（邮局）、bookstore（书店）、library（图书馆）、supermarket（超市）、parking lot（停车场）、underground（地铁）等，

2.礼貌用语相关词汇：polite（礼貌的）、politely（礼貌地）、impolite（不礼貌的）、request（请求，名词 / 动词）、direct（直接的，形容词；指引）、correct（正确的）等，

3.方位词与短语：next to（紧挨着）、across from（在…… 对面）、between...and...（在…… 和…… 之间）、on the left/right（在左边 / 右边）、go along（沿着…… 走）、turn left/right（向左 / 右转）、in the corner of（在……的角落）等，能运用这些词汇描述位置和路线。

4.核心短语：could you please（你能…… 吗）、excuse me（打扰一下）、get to（到达）、ask for（请求，询问）、lead to（通向）、in a polite way（以礼貌的方式）等，掌握其用法及搭配。​

B.核心句型​

1.宾语从句（陈述语序）：​

特殊疑问词引导：

1.Could you please tell me where the restroom is?（你能告诉我卫生间在哪里吗？）；

2.I want to know how I can get to the post office.（我想知道怎么去邮局。）​

if/whether 引导：

3.Could you tell me if/whether there is a bank near here?（你能告诉我这附近有银行吗？）​

礼貌请求句型：​

4.Could you please + 动词原形...? eg：Could you please help me find the bookstore?（你能帮我找一下书店吗？）​

5.Would you mind + 动词 - ing...? eg：Would you mind telling me the way to the library?