第2单元 第7课时 设计图案（1）（讲解课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年五年级数学上册同步备课（西南大学版）

第7课时 设计图案（1） 图形的平移、旋转与轴对称 义务教育西师大版五年级上册 二 上面各幅图案是怎样得到的？与同伴交流你的想法。 ① ② ③ 情境导入 探究新知 1 A B 利用平移设计图案。 说一说怎样由 得到图案A和图案B。 1 A B 利用平移设计图案。 像这样再平移1次后，就成了图案B。 先把 向右平移1格得到图案A。 利用旋转设计图案。 ① 想一想，怎样才能由左边的基本图形得到右边的图案。 O O 把图①绕点O沿顺时针方向旋转90°。 ① ① ② O O 把图②绕点O沿顺时针方向旋转90°。 ① ① ② ② ③ O O 把图①绕点O沿顺时针方向旋转90°。 ① ① ② ② ③ ④ 把图③绕点O沿顺时针方向旋转90°。 ③ O O 把图②绕点O沿顺时针方向旋转90°。 把图①绕点O沿顺时针方向旋转90°。 （教材第39页“练习九”第1题） 1.利用平移设计图案。 课堂练习 画法不唯一 2.利用旋转设计图案。 O （教材第39页“练习九”第2题） O （教材第39页“练习九”第2题） 2.利用旋转设计图案。 O （教材第39页“练习九”第2题） 2.利用旋转设计图案。 O （教材第39页“练习九”第2题） 2.利用旋转设计图案。 画法不唯一 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 课堂小结 www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com 课后作业 1.从课后习题中选取； 2.完成《学练优》本课时的习题。 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $