第1单元 第4课时 乘数中间或末尾有0的乘法（讲解课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材三年级数学上册同步备课（西南大学版2024）

义务教育西师大版三年级上册 一 第4课时 乘数中间或末尾有0的乘法 两、三位数乘一位数 复习导入 在 里填上“＞”“＜”或“＝”。 7×0 7＋0 130×0 130－0 54＋0 54－0 400×9 400＋9 ＜ ＝ ＜ ＞ 探究新知 一共需要多少元？ 7 我们一共有102人。 学生票每张3元。 102×3＝ （元） 如何计算呢？ 102×3＝ （元） 2×3＝6 100×3＝300 6＋300＝306 306 把102分成2和100。 口算 竖式计算 1 0 2 × 3 6 想：十位上写几？ 3×0＝0 0 3 答：一共需要306元。 102×3＝ （元） 306 试 试 一 401×2＝ 3×204＝ 406×7＝ 4 0 1 × 2 2 8 802 2 0 4 × 3 2 1 6 612 4 0 6 × 7 2 4 4 2 8 2842 0 1 想：十位上写几？ 3×0＋1＝1 城市运动会开幕式中，团体操表演共有9个方队，每个方队有120人。参加团体操表演的一共有多 少人？ 8 120×9＝ （人） 自主探究：1.独立思考，尝试计算； 2.说一说你是怎样计算的。 1 2 0 × 9 0 1 8 1 0 还可以 这样写： 1 2 0 × 9 1 8 1 0 0 0 你喜欢哪种写法？ 1080 答：参加团体操表演的一共有1080人。 120×9＝ （人） 试 试 一 230×3＝ 370×2＝ 560×4＝ 2 3 0 × 3 0 6 690 3 7 0 × 2 0 1 7 740 5 6 0 × 4 2 4 2 2 2240 9 4 0 议 议 一 怎样计算乘数是一位数的乘法？ 从个位起，用一位数依次乘多位数的每个数位上的数，然后将乘得的积加起来。 哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。 4 2 6 × 2 2 1 5 8 2 0 4 × 3 2 1 6 1 1 2 0 × 9 1 8 1 0 0 计算乘数末尾有0的多位数乘一位数时，一般采用简便方法： 先用一位数去乘另一个乘数0前面的数，再看乘数末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。 1.下面的计算对吗？为什么？ ✔ ✘ ✘ 计算十位的时候，没有加上进位数。 课堂活动 1 0 5 × 5 2 5 2 5 3 0 6 × 3 1 8 1 9 ✔ ✘ ✘ 2.算一算，议一议。 34×4＝ 340×4＝ 136 1360 47×6＝ 470×6＝ 282 2820 3 4 × 4 1 6 3 1 4 7 × 6 4 2 8 2 55×2＝ 550×2＝ 110 1100 5 5 × 2 1 0 1 1 巩固运用 （教材P15T5） （1）6只老虎重多少千克？ 1. 320×6＝ 1920（千克） 3 2 0 × 6 1 0 2 9 1 答：6只老虎重1920千克。 （2）像上面那样，提出一个数学问题并解决。 1. 3只狮子重多少千克？ 240×3＝ 720（千克） 答：3只狮子重720千克。 （答案不唯一） 2 4 0 × 3 1 0 2 7 2.东城小学四至六年级学生参加植树的人数，见下表。 年级 人数（人） 四 五 六 207 205 210 （1）五年级学生每人植2棵树，一共可以植多少棵？ 205×2＝ 410（棵） 答：一共可以植410棵。 2 0 5 × 2 1 0 1 4 （教材P15T6） 210×3＝ （2）六年级学生每人植3棵树，600棵树苗够吗？ 630（棵） 答：600棵树苗不够。 630 600 ＞ 年级 人数（人） 四 五 六 207 205 210 981＋982＋983＋984＋985＋986＋987 ＝984× ＝ 7 6888 3.在 里填上合适的数。 9 8 4 × 7 2 8 8 6 8 5 课堂小结 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 完成《学练优》本课时的习题。 课后作业 本文件著作权为创作公司所有, 仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为, 本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络, 如有争议, 请联系删改。 声 明 $